岁月如歌作文

2024-02-24 [第六单元]岁月如歌

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的岁月如歌作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

岁月如歌作文1

  收录桃花淡抹的心事,草长莺飞的执念,闪闪发光的梦想,惊天动地的成长……笔触温婉纤细,文风飘逸俊朗,像你我年少时的模样。时间的左岸,有梦与美的惊鸿,流年的右岸,有爱与忆的照应。时光的金沙悄然从指缝中逝去,留下一地碎金的回忆。

  翻开尘封已久的同学录,纸张发出的‘沙沙’声,让人不禁从心底涌起一股暖流,看那熟悉的'字句,狂放的语句:白日看云生,清秋对雨眠,眉头无一事,笔下已千年。不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节,你说要离我而去,因为这不是属于你的春天,说完转身踱去,瞬间化为云烟,只留我在蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再相见?也罢,或许挽不住你的手腕,但回忆似小河,静静淌得闲。记住你笑脸,犹似春光,不曾忘却,你我生死相随,待到山花烂漫,我愿与你携手,拾级登上高楼,一碟菜要两碗酒,诉你心中快乐,倾我内心烦忧,只恐我已老去,不能与你同舟。

  时光在流逝,像儿时河边玩耍,踩在沙滩上的脚印转瞬被河水填埋;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪瞬间被湖水吞噬抹去。像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留地随时光消失在深黑的夜晚,可能只能一人独自承受着失去的痛苦,抑或自己承担不得不抛弃的无奈。然而,坎太深,缝又太宽,这一切现实唯一带来的就是白驹过隙的体会。当释怀,或许一切仍在,没有什么离开,我们也应放手,趁艳阳,开怀畅饮,放声歌唱!

  有人随波逐浪,有人妄想停留,岂料,人生如梦,岁月如歌……

岁月如歌作文2

  “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”匆匆岁月缩短了我们相聚的日子。然而,我却忘不了初中(2)班,在我心中,这是乎家的代名词,它让我有过多少欢乐与温馨,回首过去,往事却历历在目……

  在(2)班,有我敬爱的老师。曾记否,为了让我们学会做人,成为谦谦君子,我们敬爱的老师想方设法给予我们正确的人生道路的引导;曾记否,为了让我们掌握文化科学知识,成为社会的栋梁之才,我们敬爱的老师含辛茹苦、夜以继日地努力工作,有时即使生病也要站在讲台上。他们的付出无怨无悔,他们的精神感天动地。而如今却将要分离,面对这残酷的现实,我的心疼痛不已。

  在(2)班,我有我亲爱的.同学。曾记否,为了赢得理想的进步,登上科学山脉之巅,我们团结一致,相互携手,相互帮助,不分你我;曾记否,课堂上,我们朗朗的读书声,窃窃私语的笑声;曾记否,在运动场上,我们顽强的拼搏,冲刺的身影;曾记否,为了帮助困难的同学舍己为人,倾心给予……亲爱的同学,你们是我今生难以忘怀的朋友,无论走到哪里,我都会铭记我们曾经走过的温馨岁月。

  好景不长留,三年的时光即逝,“离别”的现实无情地追赶着我们,让我们的心异常的沉重。

  天下没有不散的筵席,在我们分离之后,我一定会在一个月明星稀的夜晚,漫步在花园中,想起我的老师,我的同学,我的(2)班。想起这曾经带给我无数欢乐的地方。

岁月如歌作文3

  坠落夜空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠,是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过,微风拂过,发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页,初中生活的岁月年华,结局未定,泪水就已启程,去追溯那个古老的夏日,如歌的岁月。

  楼梯的转角,永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘,那是我们无助时风干的'泪水,是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角,见证了我们的成长,我们的蜕变,更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。

  思绪被晚风理得细密而绵长,向无边的远方延伸,独步走过,寻觅着清晰而又朦胧的回忆。

  拿着政治的背多分,抛下肩上所背负的责任,带着如释重负的表情,躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着,把你平淡的声音吹进我的心房。

  原来,原来我们竟有如此相似的命运,肩上同样肩负着重如泰山的使命,有着不可退却的责任。

  于是,一切变得很微妙。眼神有了亮度,手心有了湿度。因为相遇,因为相知,注定了我们的以后,在如歌的岁月的回忆里,没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。

  习惯了在厌倦学习时,有你的陪伴;习惯了在兴奋高兴时,有你的分享;习惯了在无助委屈时,有你的鼓励;习惯了在寂寞无依,漫长岁月中,有你的存在。

  改不了在呢不开心,躲起来时,我无措地四处找你;改不了在呢生气,发火时,我体贴地安慰你;更改不了你伤心落泪时,我傻傻的陪着你落泪。

  秋天过后,繁华败落,当一切随风凋零,岁月,伴随年轮的转动与无限遗憾逝去,留下的,值得珍惜的,竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。

  可逆还有一方素笺留在我这,也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。

  ——执子之手,与子相约:我们一起上清华。

岁月如歌作文4

  透过窗户,看着眼前安静的校园,操场的树木依然光秃秃的,整个寒假,她不再拥有同学的欢声笑语的点缀,缺少了生机与活力,时间过得好快,在这个再熟悉不过的校园,我竟然已经度过了三年,朦胧中,我的心中不禁流露出一丝低落,一丝伤感。原来,这个曾经让我反感的地方,我竟然也会感到不舍,是因为这里遗留了太多值得回忆的东西吗?

  三年的生活转瞬即逝,回首自己走过的日子,不禁有许多的感慨,在这个平凡的'地方,却充满着无限的快乐,校园里的每一个角落,都曾经留下我们灿烂的笑脸,朋友之间打闹的场景,一幕一幕的从脑海中浮现,三年,这个短暂而又漫长的时间里,与朋友在一起的日子永远都是我最珍贵的回忆。

  忘不了雪天的时候扔雪球的乐趣,忘不了被雨水淋成落汤鸡的尴尬,似乎昨天才发生的情景,着实让人回味无穷。或许对我来说,初中使我深深眷恋的正是那心灵的沟通,是那友情的真挚、温馨与炽热。与朋友一起相处的日子,是任何物质无法替代的,因为我始终相信朋友之间的友情是永远剪不断的,如果时间可以倒流,我多么希望时间停留在那一刻啊,尽情的享受这难得的同窗情,挚友爱。

  学校中发生的点点滴滴,像一个个跳动的音符,点缀着看似枯燥乏味的生活,演奏出一首独特的曲目。静心回味的时候,原来脑海中已经积攒了这么多的回忆,初一到初三,自己在不知不觉中一点点的长大,而在这个校园里,记着我的酸甜苦辣,件件往事飘来,虽不复是完整的一片,却依旧那样的清晰、真切,是那样的温馨,那样的幸福

岁月如歌作文5

  有人说,初中生活是一本仓促的书。我觉得,初中生活更是一首由三年青春谱写成的歌。

  三年前,我们都只是刚从小学步入初中的小孩子。怀揣着对初中生活的憧憬和向往,面对着陌生而又新鲜的校园、老师和同学。初一的大家印象里都很美好,虽然所有人的发型和穿着都挺大众,但是每个人都用心和大家相处,每个人都元气满满地似沐浴在朝阳里。广播体操大家都在认真做,朝读课的读书声那么响亮活泼,上课时都坐得端正认真,老师办公室总是少不了提问的好学生。初一的我们,虽然稚嫩,却单纯的让人怀念。

  初二是初中三年里的第一转折点。所有人都处于转变的尴尬中——既摆脱不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困扰着,脾气一天比一天坏。同学们开始为了一些小事吵得不可开交,朝读的声音也逐渐变弱下去。听着初一新生充满朝气的读书声和整齐的课间操动作,我们仿佛看到了自己的影子。没有人再像初一一样对任何事都抱有乐观向上的心态,上课开始有人睡觉,顶撞老师的人也越来越多,甚至已经有人做起了毕业后的打算,想尽早离开学校的管束。

  然而现在真的到离开学校的`时候了,初三只剩下九十多天,毕业好像就在眼前,大家感受到中考的压力以及即将面临的别离,一个个开始新一轮的努力。考试是残酷的,它可以仅仅用几张卷子,否定你三年的泪与汗。再苦再累也只有九十多天了,努力和遗憾哪个更痛我们都知道。回首三年,学校的一草一木都那么令人怀念。我们一起跑过的操场,一起追逐过的走廊,一起打扫过的食堂,一起避荫的小竹林……也许这些都会成为令人泪目的过去,但三年的回忆将永远铭刻于心。

  初中的三年岁月,我们用整个青春来谱写。

岁月如歌作文6

  我行走在北湖公园的小径上,想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上,我与小虫一起。它们为我伴奏,我哼着那“两只老虎”之歌,走向那草丛中。

  不禁,还是伤感,我更是怨恨时间,它如何可以溜着这么快,那些好的坏的,悲的喜的开心的厌倦的,它一直一笔带过,连个回味的时间都不肯给我留下。

  幽儿,还记得吗?小时候大家常常在这里捉迷藏,寻花觅蝶,但是我现在再如何找,都找不到那片乐土了,物是人非了吗?不,是物非人亦非。

  长大了,心懂了,梦醒了,该向前冲了。我每天徘徊在书海题山中,却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道,快点做完就可以玩电脑了,却是发现如何也做不完;我只知道,今天不走明天要跑,今天不流汗,明天要流泪,但是,我还是找不到那份乐趣。原来,这就走成长的'代价啊。

  时间啊时间,你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜?你为何不肯为其他人成功而停下一秒为他喝彩?为何,为何?

  或许我不该再悯怀,又或是我已没时问悯怀这将来之路还要一步一步走,为不辜负自身,不辜爸爸妈妈,不辜负老师……

  时间啊时间,我定要追上你的节奏,定会努力。昨日已是过去,今日便要加油,为在古稀之年,蓦然回首时不悔的笑容。

  岁月之门已经打开,梦想已全副武装,梦的方向叫做闯。

岁月如歌作文7

  岁月如歌,优雅而缓慢;岁月如歌,激情而高昂;岁月如歌,欢快而跳跃……

  岁月是一曲古老悠久的歌,它漫长久远,承载着世与纷争和悠久的历史。他记录了,见证了世界大战,新中国成立和改革开放以来的事件。

  岁月在一分一秒中度过了,迎来的是新的初中生活,走进校园,这是不一样的环境,不一样的人。我们的身高变了,年龄变了,就连同学也不再是夏天毕业的我们了。岁月可以改变一切,岁月有时候就像一首凄凉的歌。

  岁月,无疑是个性格多变的孩子。随着岁月的流逝,和我们朝夕相处五年的小学同学也要分开,这让我很难过。但岁月也让我的知识增长,这让我们们高兴。

  岁月让父母乌黑的'头发抽出了一根根银丝,不再年轻。父母组成了温馨的家,可是,岁月却不尽人意,它偏要让父母慢慢变老。

  岁月,有时候令人厌恶。它总是做得不称我们心意,它偏要做相反的事,就像一首唱一次就厌烦的歌曲。

  岁月,难道真的不能让我们称心如意吗?

  如果时间能够倒退,岁月能够停止,就不会让父母老去,也不会和朝夕相处五年的同学分开。

  岁月如歌,有时听着悦耳动听,有时听着优雅长远,有时听着不厌其烦,有时听着令人厌恶。

  岁月如歌,岁月,就是这样,我们无法改变。所以,我们一定要珍惜时间,关爱生命,时刻怀有一颗感恩的心,感恩父母,感恩身边的每一个人。

岁月如歌作文8

  岁月是天空中陨石的悄然滑落,虽说只是一瞬间,却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵,带走了相伴与相随,却将最美的回忆留下——题记

  时光飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首……只能珍惜此刻拥有的一切!

  时光精灵带走了三年相伴的'岁月,却留下了最难忘的回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀!

  三年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨日才流逝。

  闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音,操场上整齐响亮的口号,仿佛又回到烈日下的军训生活,实验基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像发生在昨日,如不是亲身经历过,又怎能信这时间速度之快……

  抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!

  虽舍不得这以往一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西流,只能默默的祝福每一个人都会幸福欢乐!

  三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!

  仰望天空三十度,不要让泪水流下……期望明天,我们每一个人会更坚强,欢乐!祝福每一个人!

岁月如歌作文9

  秋风吹过,金色的阳光透过古树的树叶,映在地上无数斑驳。岁月如一首歌,旋律悠扬,婉转动听,富含我整个初中时代的回忆。

  粉笔声犹如伴奏一般沙沙作响,一位看似中年,个子不高,浓密的黑色头发中伴着几根白色发丝的数学老师正在“唱”着富有节奏的`“歌”。他正是我们的班主任,我们亲切的称他为“老董”。“老董”从初一开始便是我的班主任,他不爱干活,总喜欢把事情推给班长干。他使唤班长干活时就会笑起来,脸上出现几道皱纹,眼睛眯成一条缝,一手撑着桌子,另一手背在背后,脚一定会交叉站立,每次他一笑着走过来,我们就会一致地看向班长,“完了,班长又要干活了”。

  “加油!加油!加油!”满操场的加油声,呐喊声像是这首歌的副歌部分——整齐划一。男生们犹如脱缰的野马一般冲出起跑线,一个个飞驰在跑道上。女生们在跑道旁为自己班里的班男生加油,期待着第一名的产生。一阵爽朗的风拂过,男生们更像是打了“鸡血”一样奋力往前跑,这是一场永无止境的奔跑,同学们都向着自己美好的未来冲去。

  就在那命悬一刻的时候,观众的心都提到了嗓子眼儿,眼看着持球的男同学纵身一跃,单手推出篮球,球进啦!全场沸腾起来,他刚一落地,其他队员蜂拥而上,托起他往空中抛。一米八几的大个子被同学们轻而易举地拖起来,这便是吃完午饭后的午休时光,每天的中午亦是如此。有的同学在班中休息,而不例外的是几乎所有男生都在操场上打球。坐在古树下吹着秋风,闭上眼聆听着操场上篮球在地上跳跃的声音像是整首歌的拍子一样,成为这个歌曲最重要的核心。

  我的初中生活就是这样丰富多彩,岁月悄悄流逝,但这首歌永远不会结尾。

岁月如歌作文10

  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

  开学第一天,紧张、开心、激动的心境促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……学校的一切都是那样陌生,但这陌生的'环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不一样世界的。但我坚信,我和她们必须会成为好朋友。

  在小学时,常听教师们说,初中的教师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的教师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。异常是语文教师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。应对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文教师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

  第三个星期的星期二午时,我班进行了班干部评选。在小学的我,一向担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应当也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很悲痛,但我不会所以而气馁。我相信,在往后的日子里,我必须会“金榜题名”。

  初中的岁月一点一滴的在流淌,一路如歌!

岁月如歌作文11

  校园小路上白色的点点痕迹,是当年的香草冰淇淋留下的伤口。岁月如歌,我们曾在一起度过多少个日日夜夜,但如今都成为泡影。但愿,你们还能记得我过往的模样。

  六年前,我们还曾是一群懵懵懂懂的孩子,好奇地张望着学校的一切。宽阔的操场、美丽的花园,还有,那棵枝繁叶茂的老梧桐树。我们被老师领进教室,安安稳稳地坐在自己的位子上,等着课的开始。没人注意到我,坐在第四排的一个沉默的女孩儿。陌生的校园,陌生的教室,还有,陌生的你们。仿佛一切,都变得空虚。

  可我现在,真的希望时光能回溯到六年前,我,初遇你们的时候。可什么都不可能了,我们,还是从同一片美丽而又饱满的花瓣上落下,各赴天涯。

  我们,毕业了。伴着暖暖的夏风,去了。

  我们很安静地坐在教室里,没有一丝声息。我们知道,这是我们在学校的最后一次,全班聚在一起,以后,可能再也不会了。手捧鲜红的毕业证,我却怎么也高兴不起来。看着周围一张张熟悉的脸庞,想起我们六年来一起经历的'风风雨雨,我的心像被刺了一下,好痛。

  我们,还是走了。各赴其途,迈向未来。

  岁月如歌,六年,在弹指一挥间,悄然逝去。没有一丝声息、没有一点脚步,就这样,偷偷从我们的身边,走了。这一走,就再也回不来了。

  我的小学生活,酸甜苦辣,一样不缺。它让我回忆,回忆起我的小学、我的少年。

  岁月如歌,阳光正好。感谢岁月让我遇见了你们。

岁月如歌作文12

  坐在这中考的考场上,面对着这篇“岁月如歌”的作文考题,我不禁感慨万千。回想这三年的初中生活,友谊、团结、合作,各种喜怒哀乐的生活,眨眼间就这样结束了,真地感慨岁月如歌。

  初一上学期的一场足球赛,也是来到初中后的第一次班级集体活动。开赛两个星期以前,男生们就几乎利用所有课余时间苦练,女生们也不闲着,送水、送毛巾,全力搞好后勤服务,就连卫生值日也都替男生们做了。比赛那天,男生们精神抖擞,上场队员、预备队员都全副武装,就像马上上战场的战士,女生们摇着小旗呐喊助威,加油声、欢呼声久久回荡。虽然那次的比赛我们班没能夺得冠军,但那是我们团结的象征,它增加了我们班级的凝聚力。

  初二年级时,一名同学因为父母工作的原因,要转学到几百里以外的其它城市去读书了。全班同学的写满“珍重”、“盼望来日再相见”、“祝前程美好”之类祝福话语的送别小纪念品堆满课桌,好几个同学都是以泪相送了,最后还是班主任老师给大家讲了很多话才结束了这难受的场面。

  去年的元旦,因为还有一个学期就要毕业了,我们举办了庆祝活动。全班同学在一起包饺子,班主任老师从学校食堂借来所有用具,我们自己用班费买来面粉和肉馅及蔬菜,和面、切陷、擀皮、包饺子,大家看看周围同学身上甚至是脸上的面粉,再看看自己的.狼狈模样,一片欢声笑语回荡在教室的上空。最后饺子虽然煮破了不少,可我们还是吃的津津有味,还争抢着相互喂别人。

  三年的生活,有回忆不完的乐趣和友谊,可岁月如歌,眨眼间,我们已经面临分别,同学们,朋友们,相互道一声珍重吧!

岁月如歌作文13

  青春之中,歌声飞扬。

  在那时光之里,在那岁月之中,在我们那漫漫无际的记忆长河中,有一曲歌声飞扬,唱不尽我们的喜怒哀伤。

  有一首歌,在我脑海中久久回荡,回音缭绕,就像一阵风,轻试我的心弦。它伴我走过无数个春夏秋冬,伴我走过那如花的季节,伴我走过那如歌的青春。它唱出了成长的喜怒哀乐,唱出了坚强的悲欢离合。

  “长大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含着泪微笑,越美好,越害怕得到……”这首歌,常常回荡在我耳边,我心中,在我悲伤的时候,在我孤单的时候,在我需要奔跑的时候,在我跌倒的时候,在我需要拥抱明天的时候。它鼓励着我用微笑面对生活中的`挫折,教我直面面对成长的困难,让我用笑容面对明天。

  对啊,长大以后,我们只能奔跑,为了无怨无悔,我们只能无休无止的在成长这条路上无拘无束的奔跑,即使在黑暗中跌倒,也要含着泪微笑,也要奔跑着去拥抱明天,因为它不断提醒着我勇敢是什么,它教我成长,教我如何笑着奔跑。

  看昨天的我们走远了,在命运的广场上等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。

  人生是一首悠然的歌,所有的欢乐和忧愁都在记忆中尘封。其实在大雨磅礴的日子里,我们也可以哭着微笑,在悲伤的日子里,张开翅膀也可以让我们抖落那些美丽的忧伤,因为成长代我们向明天挥手,向青春致敬,在人生方向的岔路口,也请我们,丢弃迷茫,走出彷徨,同齐携手向前。不要轻易让泪水滑过眼际,不要让悲伤留在心底,不如让我们在心中呢喃,明天你好!青春你好!

  让我们在明天,微笑着奔跑……

岁月如歌作文14

  轻轻地我走了,正如我轻轻地来。时间匆匆,就像流星滑破天际。

  时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。

  相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。

  呤起李叔同的《送别》:“一杯浊洒尽余欢,今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚,惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻,花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现,或许秉烛夜游才是神机妙算。

  天下没有不散的宴席,如今经历的离别也数不胜数,不管内心有多么的不舍,都不能打动铁石心肠的行程。

  生机勃勃的校园,

  最难忘的是老师的目光;

  最亲切的也是老师的目光;

  一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地映在心目;

  一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把成长的路照亮。

  走一回校园的小径,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的`回忆。榕树下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶尽情地舞蹈,花朵争艳地开放。好一幅校园风景图,再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添,就惟妙惟肖了。整个校园充满了师生情的温馨。

  时间紧张地开始了到计时,千言万语说不尽,就把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来吧。

  分别只是一瞬间的事,就把千言万语的祝福留在心里祈祷。

  十五岁,萌生希望的年华。珍惜现在,展望未来。不要做姗姗来迟的来者,要做携带理想的雄鹰。

  岁月如歌,就让青春的梦想如歌般演奏。

岁月如歌作文15

  轻轻的你走了,正如你轻轻的来。四年时光悄然而过,回首往事,一切仿佛就在昨天,似烟雾迷蒙,若即若离,似若有若无的水墨画,朦胧迷人。

  打开记忆的心扉,时间又倒回到了刚入学那天。那日的太阳,有竹匾那么大,橘红色的,安静的燃烧着。天空中时而飞过几只觅食归来的鸟,在日光中飞翔,优美的身影,仿佛是用剪子剪出的剪纸,好不漂亮。望着天空,我怀着好奇和渴望,进入了这所中学。

  现在想起,只有怀念。当时的好奇,历历在目。

  回首雪后与朋友踏过的每一个脚印;在校园中捡拾秋日的落叶当做书签;并肩坐在操场上谈心,在落日的余晖中追逐打闹;一起讨论难题,彼此争得面红耳赤……

  想到这,一丝甜意萦绕在心头,久久不能散去。但初中生活中不只有甜,还有苦涩。

  永远记得那次与好朋友吵架,只因一点小事,便不可开交。我们谁也不理谁。晚上我独自走在回宿舍的路上,四周一片黑暗,黑的像一块仙草冰。月亮终于拨开重重面纱,露出了她清雅秀丽的脸庞,银色的清辉洒向大地,如水般空明澄澈,看到此景,正想与她分享,突然想起,我们吵架了,一股巨大的.孤独感涌上心头,压的我喘不过气。正如曹文轩所言:“孤独,那一只鸟拥有万里天空,却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。”我深深体会到了这种滋味,又苦又涩,她一定也不好过吧。第二天,我们重归于好。

  往事一丝丝涌上心头,织成一首美丽动听的歌,这首歌的名字叫“岁月”。

  岁月如歌,即别初中,别是一般滋味在心头。

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