一、看拼音写词语:
jù pà wūyán shuāilǎo guòlǜ shūlǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fèi bù gàojiè fēnfù xiǎoxīnyìyì
( ) ( )( )( )
二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”;
踮(diǎndiàn)起脚尖 夹(jiājiá)丝玻璃 榨(zhàzà )油
苔藓(xiānxiǎn) 潺潺(chánchǎn) 粘(zhānnián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。
( )( )不绝 ( )( )不尽 ( )( )不舍
( )( )不同 呕心( )血 颇负( )名
能书( )画 星罗棋( ) ( )断丝连
安然无( ) ( )望相助 千( )一律
四、按照课文把下列句子补充完整。
(1)悠悠天宇旷， 。
(2)江南几度梅花发， 。
(3)欲要看究竟， 。
(4)书 ，善读之可以 。
(5)读书有三到，谓、 、 。
五、选字填空。
幕 慕 暮
()色降临 开() 羡( ) 爱()
辟 避 劈
躲() 开( ) ( )柴 ()开
六、按要求修改句子。
1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。(用修改符号修改病句)
2、我们要认真改正并检查作业中的错误。(用修改符号修改病句)
3、他经常回忆过去有趣的往事。(用修改符号修改病句)
4、我们必须自觉的习惯。(用修改符号修改病句)
5、听了这个故事，我不约而同地笑起来。(用修改符号修改病句)
6、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。(缩写句子)
7、游览了长城，我怎能不受到教育呢?(改成陈述句)
8、三峡移民的故事让人感动。(改为反问句)
七、根据课文内容填空并回答问题。
1.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
， 。
(1)填空：
(2)请写出第三、四句诗的意思：
(3)这首诗表达了诗人 的思想感情。
2.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
(1)用“ ”划出梅花秉性的句子。
(2)外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人?
(3)
你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)
八、课外阅读
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
狼吞虎咽( ) 意味悠长( )
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容：(3分)
4. “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。(3分)
九、习作。(40分)
题目：一句读书名言给我的启示
提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。
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