思乡作文

2021-07-07 思乡

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的思乡作文5篇,欢迎阅读与收藏。

思乡作文 篇1

  不紧不慢,淅淅沥沥,如酥的春雨在夜的舞台上抒情演奏着酣畅淋漓的心曲。我不能想象,当年的春天,怎么可能有今夜这般如此闲适之意,去悉心倾听春雨的泼洒。我只是依稀记得,孩提时代春雨之夜,多半都是在乡下那漏雨的老屋里,凑着昏黄摇曳的油灯温习着功课,抑或啃着从邻家早先教过私塾的跛脚大爷处央求而来的长篇小说。今夜无眠,我在都市的一隅,和着春雨的韵律,流淌着不曾止息的文思。

  雨水敲击着街坊屋檐下的铁皮,叮叮咚咚,仿若大合唱中极富磁性歌喉的领唱,悦耳动听。喧嚣的城市,不知何时已陷落于风雨奏鸣,只是有一种类似爵士鼓的声音加入了雨夜的交响乐中,那是别家没有关紧的窗扇间或被风叩动时发出的声响。我弄不明白,为何室外春雨潇潇,室内反而静得出奇,乃至可听到香烟燃烧的丝丝之音。

  我为春夜的雨声所打动所诱惑,索性放下手中之笔,离开案头坐于书房窗前的木质沙发上,平心静气的聆听夜雨的喧泄与倾诉。刷刷雨声里,我陡然忆念起故乡的湖汊与小河,回想起少小岁月冒雨赤足走向学堂的往事,脑海里浮现的是雨后浑浊流急的河湖和那些赶早捕鱼的人们。在老家,一夜春雨过后,晨起的人们都会去用各种方法收获夜雨的馈赠――那是一篓篓随春汛涌来的活蹦乱跳的鲜鱼。

  倏忽间,我似乎听到了夜雨的叹息,那叹息真像村东头二苟叔每每诅咒过后的话尾。我这才想起年前一位进城乡亲对我所说的事情:老家的湖汊早已淤塞, 水 闸失修不畅,小河细如猪肠。常常是一夜骤雨,翌日到处浊水横流,哪还见鱼的踪影?想到这里,我心底立时泛起一阵浑浊,一如雨后的水洼泥凼。我下意识的点上一支烟卷,默默燃烧起这被夜雨淋湿却又怎么也剪不断的乡愁。

  此刻,置身都市,我的心被这夜雨洗礼着、漂白着。尽管我从来没有这份闲情雅趣去醉心听雨,可我今夜陡来兴味。于是,从我走近窗台的那一刻起,我便明白,我听雨实际上是在倾听自己心灵的诉说。于是,我竟然从泼泼洒洒、滴滴嗒嗒的雨声中听出了哪是欢快的歌吟,哪是愁苦的唏吁,哪是无奈的叹息。这决不是衣食无虞之境下的矫情,也不是酒足饭饱之时的作秀,而是那颗笃守宁静但略嫌疲乏之心的奇妙感应。其实,我厌倦了某些舞文弄墨者们矫情作秀的呤咏春雨的词章诗赋、华词佳句,在我眼中,那虽是“阳春白雪”,但多少有些苍白与雕饰之气。

  因为同样的四季风雨,不同的心情就有不同的感受。今夜听雨,我分明是在抚慰思乡之情,分明是想排遣现实的纷扰。伴随着烟卷燃烧时升腾的淡兰色烟雾,我细细分辨着雨的喧哗、风的呼号。然而我并非悲情主义者,试图竭力从夜风夜雨中听出和谐,听出慰藉,听出些许诗意来。不用搜索枯肠,便很自然想起那首几乎妇孺皆知的《春夜喜雨》的古诗:好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。我敢说,自这绝佳之句出现以降的千百年来,没有任何描写春雨的文字能够与之匹敌。我听说爷爷的爷爷在私塾里唱歌似的背诵过它,我七旬老父至今也依然能背诵,我是在上小学一年级时父亲告诉我背会它的,而我的儿子学龄前就已能背诵这一首诗。不过,今夜之雨,大而急促,似乎缺了些许诗意,可倒也痛快舒爽。即便岁月不拘,多少代人在这首七绝的引领下,走近文字,走进春天,走过生命的四季。因而,无论贫穷也无论富有,无论开心也无论伤悲,谁都会怀揣春的希望与畅想。

  听雨的时候,湿漉漉的思之骏马在雨中狂奔。雨夜一如多愁善感的尤物,它让你的乡情、亲情、友情还有爱情,像雨中的河水澎湃暴涨。夜雨声里,我仿若又听到母亲苍老的咳嗽声,父兄低沉的责备声。或许他们在这夜雨里又一次捡拾着发黄的`往事,或许压根儿就是关于我的故事。片刻间,我已然分明感知到,那阵阵夜雨的诉说就像父母那不无啧怪的数落。原谅我吧,儿子年轻气盛时曾经对你们不恭与叛逆,也原谅远在他乡打拼的儿子,那离家的路愈来愈长,寄往家中的信札也愈来愈短、愈来愈少。请允许我,借这潇潇夜雨捎去绵绵无尽的祝福:做个好梦吧,我至爱至尊的双亲!

  ……夜雨依旧不停泼洒,依旧醉心演奏着长部抒情曲,有风的鼓动与助阵,它时而雄浑激越,时而舒缓悠扬。在这无人纷扰、绝无争斗的时辰里,我醉心于倾听它毫无顾忌的诉说与汪洋恣肆的渲泄,也暂时忘却了苦痛,忘却了忧烦,索性尽情舒缓和松弛着疲乏的身心。寂寥之中,我又听到了那和着夜雨节拍的心跳,似乎还有那春苗拔节的声音。我想,生活于尘世中的人们,需要阳刚豪情,也需要多愁善感,尤其在这浮躁虚泛的年月,更应有一份闲情逸致。管它什么苦难、什么宠辱,至少在这种春夜听雨式的小憩里,可以获得哪怕片刻的恬静以及难得的好心情.

思乡作文 篇2

  摘要: 除夕时是城镇最安宁的时候,因为家家都在团聚。在炊烟和寒风的诗意中,在间或一阵的爆竹声里,青石板铺成的街道只有少数赶路回家的人,清清泠泠的可以听到自己清脆的脚步声……

  我的家乡是南方的一个小城镇,依山傍水,风景旖旎。一条美丽的、翠竹满岸的贡江把城镇分成南北两部分,有一座摇晃的索桥、一座古朴的石桩桥、一座新建的拱桥,连接南北。索桥旁有一座宋朝时的古寺,远远地可以看到颓破的寺顶有小灌木和盘旋的小鸟,朦胧的晚霞或晨雾。拱桥南端是城郊,紧依一座险峻的郁郁葱葱的山岭,有寺庙藏在里面。我从没去过,但那里传来的悠远的钟声总是准时的,我每天上学时七点钟到桥边,便会听到钟声传来。

  家乡人的民俗观念很重,几个重要节日必须象模象样的过。这几个重要节日,一是除夕,一是端午,另一个就是中秋。除此之外,其他的节日好象都不那么重要。

  除夕时是城镇最安宁的时候,因为家家都在团聚。在炊烟和寒风的诗意中,在间或一阵的爆竹声里,青石板铺成的街道只有少数赶路回家的人,清清泠泠的可以听到自己清脆的脚步声。

  端午时却是最热闹的时候。周边乡村的人都赶着进城,观看一年一度的龙舟大赛。江面上停泊了无数彩船、龙舟、渔船、机帆船,主船上的锣鼓从中午就敲个不停,激动人心。南岸边的楼房窗户里、楼顶上,北岸边滩涂上、竹林里、榕树下,到处挤满了人。三座桥是封禁的,所以在北岸占到一个有利的位置,是孩提时的我在端午节的一大乐事,当然还可以亲手包粽子、煮糯米、熏菖蒲。

  说到中秋,故事最多,印象最深的是,晚上把餐桌搬到院子里,在我家的枇杷树下摆上,一家人各坐一把竹椅,围着餐桌,品尝满桌的水果和月饼、小吃。我和弟弟嘴谗得流口水,拼命往嘴里塞,直撑到小肚皮溜圆。父亲静静地呷着乡家亲戚捎来的老黄酒,母亲问我们学业上的事情,启发我们怎么用语句形容这样的夜景。我在晚风的惬意中抬着头看天,透过婆娑的树叶,注目漫天的云,巧时可以看到银盘般的月,在云朵间躲迷藏。相应地,时而有树影投下,时而回复安静的夜色阑珊。

  但实际上那样的月夜很少见。中秋时的家乡,几乎总是阴天,厚厚的云层,凉爽的秋风,难得一见暖日,更别说明月了。但这丝毫不减家乡人的兴致,提前一个月就购置好了月饼。有一种叫“罗汉酥”的月饼非常受欢迎,薄薄圆圆的,撒着芝麻,又香又甜。光景好的时候,我家买了一洋瓶的“罗汉酥”,连着一个月,我每天放学回家后,搬一个小板凳,拿一个“罗汉酥”,坐在自家院子里看书。一个月后,中秋节到了,母亲打开轻飘飘的洋瓶,惊讶地问,都上哪去了?我会用舌头舔着最后一只饼留在嘴角的碎屑,眨着调皮的眼睛说,被老鼠吃了。然后母亲叹气又好笑,对我说,你这只小老鼠呀,出去玩吧,今天晚上没有月饼,只好吃果子过节了。

  我总是会一蹦三尺高,好咧,有果子吃了。家乡的果子在中秋节是最丰富的,在桌子上可以摆成琳琅满目的一大堆,让人垂涎三尺。

  有老乡新从果园摘下的柑橘、脐橙和柚子,还带着清新的气味。柑橘是松软的,慢慢地剥开吃,母亲会一瓣一瓣地掰开,分给我和弟弟。脐橙如果早熟,中秋时可以吃到,切开,特别甜。柚子树很常见,但好吃的柚子还得果园里摘下的,象葫芦的形状,用手指一层层剥开,浅红色的最好,汁多肉甜。

  当然还有枣、梨、柿子、栗子,都是家乡特产,都在中秋上市,给中秋消夜的人们提供了最好的佐食。枣是青枣,特别甜,不见一丝涩味;梨是南方的梨,模样不好看,但特别中吃;同样,柿子也是南方的,和我在课本上见到的完全不一样,类似西红柿;栗子有两种,一种大板栗,煮熟了可以当饭吃,另一种小野栗,用沙锅炒熟了,用牙轻轻咬碎壳,有特殊的香甜味溢满嘴。

思乡作文 篇3

  欲吟:“夜深静卧百虫绝,清月山岭光入扉”,却见党前月色清愈好,咽咽寒蜚鸣露草”,仰望“天将今夜月,一遍洗寰瀛”,却又思起:“何处关山家万里,夜来怅触客愁乡”……

  中秋的大街小巷灯火璀灿,十五的浩渺夜空星汉灿烂,一轮皎洁的月亮高高悬挂在半空中,看着眼前的景色,我又一次想起了“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的名句。古人真是有才啊,望月抒怀,出口便是一篇名文,我不能作诗,但心中那沉甸甸的思念,却如王建的思绪一样飞到了九宵云外,我想起了远方的故乡,想起了故乡的月夜。

  快抬头,“皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声”。这是故乡的月呀,故乡的月是童年的心——天真无瑕;这是故乡的云啊,故乡的云是童年的梦——自由自在。而今,这月怎么多了惆怅,这云怎么少了份闲适呢?

  快看那儿,“野旷天低树,江清月近人”,这是故乡那排树。故乡的树见证了我的成长,它们是我熟识的亲人;这是故乡的那片池,故乡的水养育了我,它就像甜美的浮汁,而现在,这深秋的树怎么那么陌生,这静静的河怎么也透着醺味呢?

  快听,“此夜曲中闻折柳,何人不走故园情”,又忆起故乡的那片月亮地,盈盈地像积水空明,我就那样欢呼着踩着满地的月光跳跃。宛转的曲子像故乡的风铃,摇动着,聚起我无限的遐想。

  快闻:“桂子月中落,天香云外飘”,这是故乡的味道吧,那温馨的气味是妈妈手中精致的饼儿,总以为那是世界上最美味的食物,那一缕缕的香味曾多少次填平过我那受伤的心灵啊!

  “海上升明月,天涯共此时”,故乡啊,你看见现在的月亮了吗?你是否还像当年一样用你宽容的胸怀装满了银光呢?月儿是否落进了那院前的水塘里?你是否还记得,我唱着“明月松间照,清泉上流”在凉风中数星星的场景呢?故乡啊!此时此刻你是否也如我想你样回忆起我了呢?“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”,故乡啊,我是漂泊的游子,这是思念的泪水。“我寄愁心与明月,随心直到夜郎西”,希望你收见我这深沉的思念,度一个温暖的月夜。

  不知不觉,夜已深了,那盈盈的月亮更高了,盯着她我仿佛又看见故乡的影子,真是:“露从今夜白,月是故乡明”啊。

  四川省马尔康中学高一:烟雨潇潇

  点评:“桂子月中落,天香云外飘”、“露从今夜白,月是故乡明”等诗词名句的使用,体现了作者良好的积累,同时增加了文章生动的意蕴;引用的诗词和情感的抒发结合得比较准确,看、听、闻三段带来了良好的节奏美感,总之,该篇是在形式上取胜的范例。不足之处,太多的引用凸显出修辞手法上单调。

思乡作文 篇4

  《松的香》用以小见大的手法,用凝练而质朴的文字,表达对往事的追忆,对故乡的眷恋。“我”把所有的情愫都寄托在松香和马尾松里。那么,在这背后,“我”要寄托哪些情愫,我们又该如何去解读这些情愫呢?这就需要我们抓住三个关键词:童年、游子、故乡。

  童年:松香是“我”童年记忆的一份承载物,“我”因为喜欢松香的味道而零距离接触松香:“我禁不住那芬芳的诱惑,伸出自己的无名指蘸了一滴眼泪。眼泪在我的手指上晶莹了许多日子。”“我”由香味而动心,由动心而接触。文章没有对这次接触的感受直接陈说,只说“眼泪在我的手指上晶莹了许多日子”。“晶莹”是描绘松香的色泽,也是理解“我”感情的外化词语。松香,是“我”童年生活的一份美好记忆和温情回忆。从心理学角度而言,人有一种对过去经历美化提炼的习惯,即对过去的经历,在历经时间的筛选后,会自动存放下那些温情而美好的记忆和情愫。这种儿时的快乐事件随着时间的积淀、情感的美化,已经变成一份唯美的情愫。

  游子:从文章的描写我们可以看到,“我”是一个离开家乡的成年游子,在异乡有了新的住处,现在为了生活又在各地行走。文章尽管未直接写出“我”的境况,但是作为读者的我们,可以借助想象得知,“我”在异乡的打拼并不是一帆风顺的。但是要想回到童年,回到故乡,就只能够像马尾松那样做“一个不愿意长大的孩子”。“我”无力让自己回去,于是对故乡的马尾松有一种艳羡的情感。马尾松的矮小,本是一种生理上的不足,却被“我”故意美化。这艳羡和美化的背后,恰恰是“我”对自己游子身份、游子生活的刻意强调。

  故乡:对故乡的记忆和眷恋,是中国文学作品里常见的写作题材。在写作中,有一个通行的做法,那就是摒弃直接抒情,采用借物寄托的方式。在文章中,“我”对故乡的依恋之情寄托在故乡的松香和马尾松上。为了让读者读出含蓄表达背后的情愫,文章特意用小兴安岭“高耸的红松”,花园里被人工精心照料的松树,来和故乡的马尾松对比。如果只从外形上比较,前面两种松树更能够激发起我们的美好感情,只是故乡那“矮小”的马尾松作为物的形体特征已经弱化,而直接进入“我”的情感世界。所以,无论是高耸的红松,还是被精心照料的松树,都只能够以客观的外化方式存在,与“我”的情感不能够发生任何碰撞和对接,故乡那矮小的马尾松和它散发出的香味,才是“我”心目中独一无二的故乡记忆。

  “感人心者,莫先乎情。”文章在写作中,以松香的味道、故乡的马尾松为情感的寄托体,把“我”的思乡情愫寄托其中,收到言有尽而意无穷的效果。

思乡作文 篇5

  乡,像雨夜后的晴空,让我思量。

  乡,像落幕后的朝霞,引我方向。

  乡,像静水中的月亮,透过剔透的光芒。

  我看到了乡,那是我成长的地方。

  青色的山峦,葱郁的草地!

  满山的果园,轻灵的仙气!

  还有那醉人心扉的田园朝气!

  我轻轻的踏着迷人的青,遥望山的那边。

  那是我曾经走过的地方。

  怀着心中的希望,踏上了希望的启程。

  时间的流逝,岁月的雕琢。

  风情似火,令人迷醉。

  我微微拨动着夏日的琴弦,绿叶倾斜,胡蝶双飞。

  打开久别重逢的家信,褶皱的泪痕已透入心田。

  那是娘的呼唤!娘的寄语!

  声声话语,都牵着儿的心!

  回往儿时的我们!

  母亲的心牵动我的心!无论走到哪里!都停留着您的记忆!

  面颊的沧桑记录着你的操劳和辛勤!

  白色的发丝隐含着你的岁月痕迹!

  深邃的目光抖动着你的青春不悔的记忆!

  那是您!我的娘亲!

  您是我的梦想!您是我的启迪!

  您是大海上的风帆为我指引方向!

  有了您!黑夜里我不在被风雨的催促而惊醒。

  有了您!失落时我不会在挫折中一蹶不振。

  有了您!成功时我不会在骄傲中满足自己!

  这就是您!我伟大的母亲!

  语录:

  妈妈您是花瓣!我是花蕊!

  妈妈您是土壤!我是小草!

  有了你!才有了我们可爱的家!

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