在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级故事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级故事作文 篇1
有一天，一只狼和一只狗约定好要到森林公园里玩，他们说好是早上八点半，狗早上八点就到了，可是狼才早上九点才到了，等的狗都不耐烦了。
还有一次，狗请狼到他做客，不光有了一人，还有老虎，狮子，大象，野猪，老鹰等很多客人，他梦约定中午十二点来，可是狼下午三点钟来，可是他一来菜都吃完了，所有的人都走了，只剩下狗一个人了在家里睡觉，狼把狗叫醒说，问道人都去哪了，狗说，人家为了等你，等的都不耐烦了，人家早就回去，那你们也可以有耐心等等我呀，在等饭菜早就凉的'不能吃了他们狼就吵了起来，狼说，那你怎么不看电视等我呀，狗说，电视也么什么好看的，那你们可以玩电脑呀，狗说，电脑我已经玩腻了，狼又说，那你还可以出去逛街，狗说，街道上没什么意思，那你可以看书呀，狗说说我早就看够了，那你还可散步呀，散步有啥意思，他们两吵得是很厉害的，简直就是龙争虎斗。
还有一次，森林举办了美食大会，看谁做得更美味给好吃，要求是两个人参加是星期六的早上九点，狗和狼也参加了，星期六到了，狗到了现场，可是狼没有到，到比赛时间剩一分钟了，可是狼还没有到，最后狗取消了比赛资格，等够遇见狼的时候，他们就打闹起来了。
读了这个故事，我明白了，我们说话要算数，要一言九鼎，俗话说君子一言驷马难追。
四年级故事作文 篇2
小女巫给了小木偶人的表情以后，小木偶就来到了一个小村庄。
小木偶在村庄里看见了小猴子，小白兔，小鸟还有很多动物。小木偶跑上去正要和它们做好朋友，它们却说，“走开，走开，我们不欢迎和你这种木头人结为好朋友。”小木偶听了它们的话以后，伤心难过地来到一棵大树下。
突然，小木偶听到了一声尖叫，声音是从村里传过来的，小木偶就向村里跑了过去，结果小木偶看见了大灰狼在那里吃小动物，小木偶就冲上去对大灰狼说，“如果你再吃的话，我就对你不客气了。”大灰狼说：“就你这个小木 偶，想对我不客气，你想找死吗！”小木偶又说：“你才是想找死，本事就来抓我啊！”大灰狼生气地向小木偶冲出，小木偶没有被大灰狼吓跑，而且小木偶还用拳头向大灰打去，把大灰狼的牙齿都打掉了两颗，把所有的.动物都搞得哈哈大笑 。
大灰狼看见了小木偶这么强大，就想了一个办法，从小木偶的背面咬去，结果大灰狼咬小木偶的手，咬都咬不动，因为小木偶的手是木头做的，然后小木偶用手把大灰狼打得落花流，大灰狼爬起来就开跑了。
小动物们庆祝小木偶把大灰狼打跑了，大家都说，“小木偶你真勇敢，我们不应该说你是个没有用的木头。”突然小木偶变成了一个小男孩，原来是小精灵把小木偶变成小男孩的，因为小木偶有一颗善良的心。
四年级故事作文 篇3
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗。”是的，因为我的生活中有各种各样的书的陪伴，让我觉得生活过的充实，精神食粮很丰富。
我看过的书可多了，比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等，这些书使我视野更开阔了，我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历，都是我千辛万苦得来的.，尤其是那本《老人与海》。
一天，学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说：“谁要看我的书，《老人与海》？”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说：“我要看。”时，三四个同学围着她要抢书看。哎呀，怎么办，那么多同学，怎么还能拿到书呢？正当我想办法时，大脑闪过一条办法，就这么做！我走过去对小嘉说：“你把老人与海借给我看吧！”小嘉有些犹豫不决：“可是那么多同学要看呢。”“哎呀，我和你什么交情，好朋友嘛，就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对，怕如果不给我看，会死无葬身之地的：“那，那好吧，就借给你看吧，要快点，还给我。”我高兴地从她手里接过书：“嗯，知道的。”
这么书没有辜负我对它的期望，从这本书中，学不到许多课堂上学不到的精神品质，使我的视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，他身上体现了“人可以被”，但不能被打败的坚强、刚毅的精神，遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧，才让他得以逃生。所以我要向老人学习！
这就是我和书的故事，书陪我度过了欢乐的时光，书即将成为我的终身朋友，我要多读书，读好书，做一个快乐的读书人。
四年级故事作文 篇4
青霉素是第一种能够治疗人类疾病的抗生素。记得小时候我扁桃腺发炎的时候，医生总是给我打青霉素，而且每次都是药到病除！
那么青霉素是怎样发明的呢？
原来，在 9 年的时候，英国的细菌学家弗莱明，在实验室研究那种使人发烧的`罪魁祸首——葡萄球菌。有一天，因为盖子没有盖好，他发现培养细菌用的琼脂上飘浮了一层青霉菌。这是从楼上一位研究青霉菌的学者的窗口飘落下来的。弗莱明发现，青霉菌旁边的葡萄球菌全死光了。
这个偶然的发现深深的吸引了弗莱明。于是他设法培养这种细菌进行试验。
经过多次的试验，弗莱明得出了一个结论：青霉菌可以在几小时内将葡萄球菌统统杀死。即使在青霉菌里加入 倍的水也有同样的杀菌能力！
后来弗莱明和化学家钱恩，物理学家弗罗里一起将青霉菌提炼，强化，使它的抗菌能力提高了几千倍。终于发明了葡萄球菌的克星——青霉素。
青霉素的发明轰动了整个世界，拯救了千千万万人的生命。是人类的一大福星。
四年级故事作文 篇5
狮子说：“听说你很聪明，我现在命令你去给我抓一只动物来，什么动物都行。抓不到的话，我就要了你的命！”
狐狸说了声“是。”就出了狮子的洞。
“抓什么动物好呢？”狐狸一边走，一边小声地自言自语。
这时，一头鹿迎面向狐狸走来。
“有了！”狐狸一拍脑门，心计就上来了。
它走到鹿面前，假惺惺地说：“亲爱的鹿呀，能不能和我一起去狮子哪儿呀？”“
去它哪儿干什么？”鹿满腹狐疑地问。
狐狸继续说：“狮子病了，让我们去看它。”
鹿还是不信。最后，狐狸还是用花言巧语把鹿骗到了狮子的.洞里。
狮子一见有猎物送上门来，很高兴，张开血盆大口就要吃鹿。鹿见状，立刻撒开四条又细又长的腿逃跑了。“你再去把它骗来，不然的话，明年的今天就是你的忌日！”
狮子怒火中烧。狐狸赶紧从狮子的洞里退了出来。
一路上，狐狸总在想：哼，分明是它自己心急，还来怪我，害得我白忙活了一阵。想着想着，狐狸又遇上了鹿。鹿说：“你竟敢骗我，现在又来耍什么花招？”
狐狸忙说：“狮子那是在打哈欠，谁知你这么胆小；一下子就跑了。”
“我不胆小！”鹿怒吼道。
“那你跟我再去一次吧！”
“去就去，谁怕谁！”
于是，狐狸又成功地把鹿骗到了狮子的洞里。
这次，狮子吸取了教训，等鹿走近了，才一扑上去，把鹿咬死，然后开始大吃特吃。
狐狸则站在一旁吞口水。它心想：明明是我的功劳，也不分点儿给我。哼！不分给我，我就偷吧！于是，狐狸趁狮子没注意，不鹿脑给吃了。狮子吃来吃去没吃到鹿脑，就问怎么回事。
狐狸说：“鹿这么容易就上当了，它还会脑子吗？”
【四年级故事作文】相关文章：
四年级故事作文：书包里的故事02-02
四年级故事作文11-30
四年级故事作文11-16
写故事的作文四年级01-27
四年级作文：爱心的故事01-28
四年级妈妈的故事作文01-18
成长的故事作文四年级01-31
校园故事四年级作文01-28
成长的故事四年级作文01-27
雨中的“故事”四年级作文02-24