四年级的作文

2023-02-01 四年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文篇1

　　在我的脑海里，有许许多多的事，就像大海里的小鱼、沙滩上的贝壳、天上的'繁星那么多。但有一件事最令我难忘，是什么事呢？就让我敞开记忆的大门，一起去看一看吧！

　　今年正月十五，我们家里吃汤圆。我对妈妈说：“今天我想来煮汤圆？“妈妈说：”好啊！等水开了我来教你。“水开了，我就是不等妈妈教，就往锅里撂了一个汤圆，结果把刚烧开的水溅到了脸上，烫的我哎呀叫了一声。后来，妈妈让我顺着锅边往下滚。还是妈妈的办法好呀！一点都不溅水。接下来我就开始数数了，每一次数到十就揭开锅盖看一看，对妈妈说：“汤圆熟了没？”妈妈对我说：“等汤圆漂上来就熟了。”我数呀数，当我数到第五次时，汤圆果真漂起来了！我高兴的喊：“妈妈，汤圆熟了！”我连忙盛给大家吃。吃着自己煮熟的汤圆，我觉得特别的香！

　　这件事让我懂得了，不管做什么事，只要认真去学就能学会。天下无难事，只怕有心人。

四年级的作文篇2

　　我的老师有很多，有耿老师、李老师、董老师……但我最喜欢的还是施老师。

　　施老师即是我们的语文老师，也是我们学校的党委员。她有一双大而水灵的眼睛，鼻子尖又尖，头发长而一卷一卷的，十分漂亮。

　　施老师对我可好了！有一天，我不舒服，脸色苍白，肚子也拉坏了。但我一直没有跟您说。当您发现平时一直把手伸得高高的我不再举手时，便不停地追问我怎么了，而我却死活不肯说。终于在您的追问下，我把这件事告诉了您。您听了以后，用您温柔的声音对我说：“如果上课是不舒服的话，就直接去厕所，不用跟老师讲了。知道了吗？”我点了点头。我心想：施老师对我可真好！

　　施老师对我们大家也很好。四年级的某一天，我正在家你写作业，突然，一阵悦耳的手机铃声传入了我的耳中。我知道，是施老师又发来了短信，我打开手机，看了看手机上的内容，上面除了今天的家庭作业外，还有一行字：“明天降温幅度大，请家长给孩子加衣服，不要让孩子着凉了。”这短短的几句话，却能让人感受到教师们对孩子的关心与关爱。让我们明白了：虽然老师平时对我们很严厉，但对我们的'爱护是绝不放松的。

　　啊！老师，您是辛勤的园丁，祖国的花朵时刻都爱着您。

四年级的作文篇3

　　今天由于没有什么事情，我就找一些空闲的时间，去和儿子的老师和同学聊一聊，想从老师和同学不同的方面来看看儿子在校和在家有什么不同的表现，也想了解儿子真实的一面。因为平时儿子总是给人一种秀气的感觉，我也总感觉儿子在学校也应该是那种文质彬彬的形象，特别是遇事应该是有自己的主见而莽从，和同学和睦相处的乖巧好学生。儿子看到我的到来，先开始还是很高兴的，可一看我和一些同学谈起了他在校表现，就不是很高兴到一边玩去了。我并没有在意，仍跟老师和他班的同学聊着。老师用赏识的眼光，几乎是说儿子是完美的，而这一些我都是知道，我更想知道是儿子在哪些方面做的不足。

　　我先问起儿子的同桌，一位看起来漂亮而有礼貌的女孩子，她说儿子什么都很好，就是这一段上课举手不是很积极。接着我又和儿子在一起值班的另一个小班长聊了起来，平时两个人都是老师的小助手。除了说儿子的优点，他说儿子爱做恶作剧，真是一个淘气的孩子，这一点真是我没有想到的，有几次差一点把他们撞倒。我笑了，说我回家会和儿子沟通的。这时老师说他们几个共同的特别是都爱看课外书，于是我向他们几个说：“如果大家想看什么说，阿姨可以随时借，并鼓励他们几个和儿子以后要相互比学习，比纪律，争做一个大家喜欢的好学生。”

　　放学的路上，我问儿子，让他说说我和大家可能谈了有关他的什么？可他想都没有想说：“还应说，他们在说我的坏话。”看着儿子的表情，我感觉儿子并没有正确对待我和老师以及他的同学这次聊的内容，而是感觉别人在我的面前说他的坏话，这是多么不应该呀。可我并不想立刻驳回儿子的想法。于是我又问：“那他们会在我的面前说你的什么坏话，坏在什么地方，你自己先说说？”

　　“不知道。”

　　“那你为什么这样说？”

　　“因为我们几个平时总爱斗嘴，所以他们不会说我的好话。”我的心里突然明白了，儿子原来还有点儿小心眼，这一点儿原来我并不知道。

　　“那你想不想知道你在大家的心目中，是什么样子的`呢？”

　　“那你说说？”

　　“其实大家都说你是一个不错的好学生，爱学习，懂礼貌，大家都很喜欢你。不过大家也说了你的缺点，比如近段不是很爱发言，有时爱做一些小小的恶作剧。你说大家说的是真实的情况？还是坏话呢？”

　　“是真实的情况，不是坏话。”

　　“看到你刚才不高兴的样子，妈妈已经知道你并没有认真去看待妈妈这次和别人的谈话。其实不要认为，别人在背后都会说自己的坏话，这是一种很不正确的观点，像刚才大家说的缺点你有吗？特别是一些恶作剧，大家是不喜欢的，另外恶作剧很容易造成同学之间的伤害，更容易造成危险，是多么不应该呀。上课不积极举手，是你本身没有做好。现在你想一想，别人是在帮助你，还是在说坏话？”

　　“是在帮助我。”

　　“是的，我们一般都认为别人在背后都喜欢说的是坏话，不过也不能说没有这样的情况，但针对你的情况，你觉得你的同学会在背后说你的坏话，这首先说明你的心胸不够宽阔，面对别人对你的评价，不是正确去看待，而是用先把别人想得那么坏，这不是男子汉的表现。何况大家说的都是事实，你不但不理解，还用一种错误观点去看待，更不要说别人指出了你的缺点，让你改正帮了你，去谢别人了。你感觉今天的态度对吗？”

　　“不对。”

　　“面对别人背后的评价，一定先从好的方面去想。更不能先小心眼，这样不但不利于自己的成长，更不利于你和别人的友好相处。即使面对别人说的缺点，也要分清是自己确实做得不好，还是别人故意说的，如果自己做得不好，就好好改正，并向别人感谢，只有这样，才像一个真正的男子汉。你说对吗？”

　　看着儿子终于舒展的眉头，看来儿子需要努力的还有很多。

四年级的作文篇4

　　期待已久的弘阳广场秋游终于开始了。只见同学们整装待发，个个都是一副兴高采烈的样子。

　　我们在弘阳广场玩了好多项目，有极速风车、飚风飞椅、旋转茶杯、大摆锤等。其中最惊险的要数第一个玩的了，那就是“极速风车”。

　　当时，我在下面看着他们高年级的同学们玩，觉得十分的刺激，也想挑战一下自我，于是就开始排队了。终于排到我了，我既紧张又兴奋，这时我又突然感觉好像有点恐怖的样子，于是我心里七上八下的，不禁为自己捏把汗，犹豫着是否坐上去，在同学们的催促下，我还是一咬牙坐了上去。开始起动了，随着座椅慢慢升高时，我忘记了恐惧，开始高兴地和下面的同学们招手，可还没过多久座椅开始了180度的旋转，这可把我吓坏了，只见我双手紧紧抓着椅子两旁的扶手，只一会我们就开始尖声尖叫，于是空中我们的尖叫声和地上同学们的`加油声混合在一起，场面异常刺激而惊险。当我在倒过来旋转的瞬间，我突然感觉自己就像失去呼吸一样，那是一种超级恐怖超级可怕的经历，顿时我失声大哭起来。

　　游戏终于结束了，加速跳动的心却久久不能平静下来，于是我哭着发誓以后再也不玩这个惊险而又吓人的游戏了。之后，老师和同学们都围上来安慰我，我慢慢才觉得温暖了许多。

　　真是惊心动魄的几分钟呀！这件事可真让我印象深刻，记忆犹新啊！

　　弘阳广场我还会再来看你的，只不过我心有余悸，对那个惊险的游戏是再也不敢尝试了！