在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级春的作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级春的作文 篇1
和风送暖，大地回春，随着新的学期开始，春天的脚步也一步步地走来。
转眼进入阳春三月，我忽然想起我和春姐姐的约会。这天周末没有功课，我急匆匆地前往离家不远的社区公园。
我来到公园里，公园里有两大片竹林，现在正是春雨过后。竹笋不断从土里冒出来，发出“叭”“叭”“叭”地声音，好象在欢迎我的到来。
春姐姐远远的就看见了我，她高兴的张开温暖的双臂把我搂在环里。我听到春姐姐的问候：“你好，今年我给你带来了好多礼物，你看到了吗？”
“看到了，看到了。”我飞奔到桃树下说。“桃花仙子，桃花仙子你的脸为什么那样红，那样光彩夺目？”桃花仙子摸摸自己红润润的脸蛋，害羞地点头不语。
我跑到柳树下说：“柳姑娘，柳姑娘为什么你的衣裳那么漂亮呀？”，柳姑娘披着嫩绿色的盛装，在风中轻舞，好像在欢迎我的到来。
我又跑到小河边说：“小河，小河你歌声为什么这样动听？”小河向我招招手，送给我几滴清凉的水珠。
这时一群鸭子游了过来，在水里玩耍，嘴里唱着：“春天到，春天到，柳条绿，桃花笑。我们真高兴，下河洗个澡。”
我看着春姐姐送给我的礼物，高兴的说：“谢谢，谢谢。”
四年级春的作文 篇2
立春已过二十多天，但树木依然光着膀子，风也给人刺骨的寒意，一点儿也感觉不到春天的所在。
漫不经心地走在大街上，风又迫使我紧了紧身上的羽绒衫。
唔，光秃秃的树木似乎在寒风中缩了又缩，死活不肯吐出新绿。花也光光的，吝啬地不肯让人看到它的美丽。那些受千万代人赞颂的小草成了缩头乌龟，依旧不愿“抛头露面”。一切都死气沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艳、桃红柳绿、万物复苏的景象已不知被这凛冽的寒风刮到了哪儿去。似乎一切的一切都还沉浸在冬的沉睡之中，没有一丝属于春天的活泼。
载着对春天的深深遗憾继续走着。忽的，眼前一亮。一抹新绿印入了我的眼帘，那绿色是那么的耀眼，那么的鲜艳，但又那么的脆弱。
走上前细看，树枝上的那个嫩芽显得顽强起来，像是春天派来的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹们可能过几天就会跳出树干，冒出脑袋预示着春的到来。到时候，我们一定会看到自己心中的那个春天。
望着眼前零星的绿色，我的心顿时高兴起来……
四年级春的作文 篇3
月亮从盈亏的变化中慢慢淡忘了冬的影子，它又慢慢的去迎接接踵而来的春的.影子。
站在户外的阳光里，感受每一丝温暖，我大口的呼吸着这沁人的春的芳香。链接着的花香，土香！迎来了这里的第一只鸟，第一片绿叶，第一轮有春的气息的暖阳，第一声鸟儿清脆的叫声！在春的怀抱中，我兴奋极了！我终于感受到了唐代诗人李贺的“东方风来满眼春”的壮美情景了。
带着火一样的热情，我独步漫于清幽的树林中，这里安静极了，再嵌上一片又一片的翠绿，哎呀！简直是世外桃源。《春行即兴》不是说了吗？“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”。这么美妙的境界，难道你不向往？
春天总是给人以欣喜，不是吗？看，她把她的恩惠——雨献给大地万物，她总是“润物细无声”，像妈妈轻轻的抚摩孩儿的脸颊，那么的温柔，那么的悄无声息，她仅只是为了给儿女一些滋润，一些营养，她默默的，无任何索取，这不是我们的母亲吗？
还有那风，“春风扇微和”陶渊明先生想必是深有体会，不过，比起他来，我也不差哦！哇！亲近，贴切，给人以宁静，自然，真的很像妈妈拿着扇子，温柔的扇着扇着！
这么美，这么柔，这么神秘，这么芳香！我看到了嫩芽儿，爬行的小动物，看到了纤细的绿色娃娃冒出了地面，这一切都是春妈妈的杰作。千言万语融作一句话：“I LOVE YOU！”
你说，这个夜晚，我怎能入眠？哎！“春色恼人眠不得，月移花影上阑干”呀！
四年级春的作文 篇4
今年的春天来得特别迟，大家都在责怪春姑娘是不是偷懒了？盼啊盼，终于把春姑娘盼来了。
你瞧！柳树迫不及待地抽出枝条！小草小花也都迫不及待地探出脑袋……
春姑娘来到花园里，亲了亲花儿们，花儿们苏醒了。看！红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花，竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
雷公公一边打着鼓，一边来到竹林里，奏起美妙的歌曲，把睡在地下的竹笋敲醒了，竹笋拼命的往上钻。瞧！它们钻出来了，在东张西望，似乎它们在说：“春天在哪里呀？春天在哪里？”
我和伙伴们都迫不及待地拿出风筝在天空中放起风筝来。一只只五颜六色的风筝飞向蔚蓝的天空，就像一只只美丽可爱、活泼快乐的小鸟，飞向天空中，飞向远方，飞到祖国妈妈的怀抱中。
春天真美啊！如果把眼前的美丽春天比作一大幅活的画。那画家的本领可真了不起啊！让我们来感受春天的美丽吧！让我们投以春天的怀抱吧！
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