在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的四年级雨中作文7篇,希望能够帮助到大家。
四年级雨中作文 篇1
雨中的校园真美啊,小小的雨花在跳跃、在弹唱,在调皮地捉迷藏。一切都像被洗过一般,干净、清新、明亮。草更青了,花儿更艳了,树更绿了,操场上的跑道也像新画的一样。雨中的校园,盛开着五颜六色的花伞,伞下是一张张可爱的笑脸,伴着嬉笑声、歌声,构成了一道独特的风景。
一天,我们正在朗读课文,突然,空中传来阵阵雷声,我一下子就明白了即将发生的事要下雨了。
虽然我坐在教室里,却仿佛离开教室来到了操场上,我想,细细密密地雨滴落下时,操场上的尘埃就会被冲刷掉,花坛中的植物会更有生气更翠绿,国旗在雨的冲洗中一定更加鲜艳我不由朝窗外望去,啊,一个透明的雨帘从空中直挂下来。
终于下课了,我迫不及待地冲向窗台,去看外面的雨“世界”,只见雨滴像断了线的珠子哗哗向下掉,雨点打在树上、打在操场上、打在国旗上、打在操场上玩耍的孩子们的脑袋上一切都显得那么新鲜那么美好。
雨越下越大,北门外已经有一片地变成了小水洼,贪玩的孩子们也被逼回了教室,再也没有了小雨点落下时的平静、美好。豆大的雨点争先恐后地落下来,落在了无人的操场上。
放学后,猖狂的雨点更大了,同学们纷纷戴上了帽子,撑开了雨伞。那些没有帽子没有伞的同学们怎么办呢?你别担心,同学们会互相照顾,绝不会自己撑着伞而让伙伴淋雨。雨中,开出了一朵朵美丽的伞花。
雨下了整整一天一夜。
第二天,雨过天晴。校园里的一个个小水洼变成了一个个小水洼,暗处的水洼闪着幽暗的光,而阳光下的水洼里竟挂着一道道彩虹,看上去美丽极了。
雨中的校园,像一首抒情诗,更像一幅水墨画,让人流连忘返。
四年级雨中作文 篇2
今天妈妈带我去日湖游玩。可是偏偏天公不作美,出门时淅淅沥沥地下起了小雨。我心想:糟糕,今天只能在雨中游玩了。终于到了日湖,啊,雨中的日湖朦朦胧胧,如梦如幻……
进入日湖的大门,首先映入眼帘的是一片碧蓝的湖,湖面上水雾袅袅,像披上一层薄纱,仿佛人间仙境一般。小白鹭成群结队的湖面上飞行,有一只轻轻地掠过湖面,荡起一圈圈波纹。湖岸边是一大片一大片碧绿的荷叶,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,一阵微风吹来,荷叶翩翩起舞着。由于下着小雨,荷叶上都是晶莹的露珠,调皮的露珠在荷叶上滚来滚,仿佛是在做游戏呢!我看的入了迷,仿佛自己也是一片荷叶在风中舞蹈着。
我撑着伞,顺着弯弯曲曲的石板小路来到了日湖著名的景点“桃溪观鱼”。各种颜色的鱼五彩缤纷,有黄白相间的,有黑红相间的,有灰白相间的……,鱼儿在水中欢快的嬉戏着,追逐着,为宁静的日湖增添的一份生机。
我和我的小伙伴来到了日湖的“黄金沙滩”,虽然下着蒙蒙细雨,但挡不住我们玩沙的热情。我们筑起一个个“城堡”,沙滩上留下了我们的欢声笑语。
中午了,我们依依不舍地离开了日湖,但雨中如仙境般的日湖却给我留下了深深的印象,我期待着与日湖的下一次约会。
四年级雨中作文 篇3
这是一个夏日的清晨,天气真好!
透过宿舍的窗,呈现在视野里的是碧蓝的天空,就在我沉思的当儿,刚才的几朵白云已经变成了好多朵,继而布满了整个天空。“山雨欲来风满楼”,这里虽然没有山雨,但是在平原的楼上,还是能感觉到暴风雨到来之前的狰狞。
晨光中的校园一片宁静,在肆虐的狂风中,婀娜的柳树被吹得东倒西歪,像姑娘的长发,在风中凌乱地飘舞着,在风中的柳树更能体现出坚韧、坚强的本质。
风紧了,所有的树枝都发出“哗啦、哗啦”的声响,组成了一支现代的《狂风交响曲》。风渐渐地又小了,雨点像断了线的珍珠,从天际坠落下来,眼前是雾蒙蒙的一片,天与地,人与雨,似融为一体,在静寂之中进入一个空灵的虚无的状态,让我体验着自然的伟力…… “六月的天,娃娃的脸。”雨来得快,停得也快。就一顿饭光景,雨住了。大雨像一个淘气的孩子,玩了一场恶作刷之后,又悄悄地溜走了。渐渐的,校园里的人多了。在凉爽的空气中,我和同学们一道漫步在校园小径,徜徉在雨后的清新之中……
四年级雨中作文 篇4
一天放学时,我还没有走出校门口天就突然下起了倾盆大雨。于是,我只好拿出雨伞,撑着伞走回家。
我走着走着,突然看见一个小女孩站在一个大水沟的前面,一动不动,脚还不停地在抖。我心想:这位小女孩不敢过这个水沟,我要不要去帮她呢?可是,我又不帮不到。
想着想着,突然有一位热心的阿姨走到这位小女孩的身旁,问道:“小朋友,你怎么了?”小女孩边哭边说:“我不敢过这条水沟。”这位阿姨一边拿出纸巾帮小女孩擦眼泪,一边安慰小女孩,说:“别哭,我背你过这条水沟。”小女孩听了,立即破涕为笑。于是,阿姨蹲下来,小女孩就爬到阿姨的悲伤,左手抓紧阿姨的肩膀,右手拿着雨伞。阿姨用双手抓紧小女孩的大腿就慢慢地走了。
在雨中,阿姨的衣服被雨水打湿了。小女孩见了阿姨的样子,害怕阿姨为自己而生病,所以,她就悄悄地把雨伞向前移了一下。我见了,连忙走过去,用自己的雨伞来帮小女孩挡雨。这时,阿姨笑了,小女孩笑了,我也笑了。
从雨中互助这件事中,我明白了:当别人遇到困难时,我们就要伸出双手去帮助别人。
四年级雨中作文 篇5
母亲的爱是大雨中的那把大伞,是雨后天空中的道道彩虹,是夏天里那碗香甜可口的绿豆汤。妈妈的爱我说也说不尽。
记得一次下午放学,老天爷不知和我结了什么仇,竟然在我没带雨伞的时候下起了倾盆大雨,同学们个个都高高兴兴地打着自己的伞回了家。唯独我,在哪儿傻愣愣的`望着、等着、盼着。可是时间一秒一秒地流了过去,这时,我心里的小人默默地告诉我:“我的小主人,已经不早了,别等了,快跑回去吧!”于是,我拿起手中的书本放在头上,跑了起来。跑了一会儿,在雨中,我蒙蒙地看见了一个熟悉的身影,我揉了揉眼睛,眨了眨眼,啊!是妈妈,她竟然冒着那么大的雨来给我送伞了。我高兴极了,而且,那时的我已感动哭得一塌糊涂。妈妈看见了我,连忙跑了过来,说:“怎么哭了?快把眼泪擦干。”我感动地说:“没事。”于是,妈妈和我一起回了家,一路上,妈妈总是把伞向我这边倾斜,生怕我被淋着,可妈妈却成了“落汤鸡”
母爱是冬天的一缕阳光,是夏天的一把扇子。我爱我的妈妈,我会永远永远地爱着她。
四年级雨中作文 篇6
夏天,一个周末的早上,我独自在家时正要写作业时,突然想起自己的橡皮擦没带。
我便打算去学校门口的文具店去买,我准备好了钱,刚打开门,突然发现外面下着倾盆大雨,我翻翻抽屉和衣柜,发现没有雨伞,只有一套破旧的塑料薄膜雨衣,我管不了这么多了,披上雨衣就往外飞奔去,谁知,因为雨太大,而且雨衣也不合身,雨把整个雨衣都掀起来,我感觉雨衣在把我朝上拎,没办法,我算了下现在离家和文具店的距离,离文具店更近一些,我摘下雨衣,像文具店飞奔去,因为雨太大,把那块泥土地上的泥土打湿并冲了下来,形成了泥水,我的鞋子不一会儿就完全湿透了,上面全是泥水,当我准备跑向附近的亭子前躲躲雨时,一位路人看见了我狼狈的样子,他离亭子很近,我看见他似乎写了什么东西,然后离开了亭子,我充满好奇心的来到了亭子,这时我全身也已经湿透了,我往亭子里一看,看见了一把雨伞,和一张字条:“小朋友,我刚刚看到了你在雨中奔跑的狼狈样子,我知道你会来亭子躲雨,便在这里放了一把伞,这把伞你拿去用吧,不用还给我了。”我读完了这张字条后,顿时热泪盈眶,没想到能遇到这样的好人。
我撑着这把伞,想找到那个人并还给他,但我发现他的脚印也早已被雨水冲刷掉了。
虽然这是三年前的事了,但仍然令我终生难忘。
四年级雨中作文 篇7
窗外飘起了淅淅沥沥的小雨。突然,一个急促奔跑着的小男孩闯进了我的视线。他好像在追着什么,一不留神,重重地摔倒了,看上去很严重。我正打算下楼扶他的时候,一个时尚的少年走近了他。
那个少年身穿黑色的T恤衫,戴着鸭舌帽,还撑着一把十分漂亮的雨伞,悠闲地戴着耳机听着音乐。哇,他真是又酷又帅!可是他看见那个男孩后竟然不耐烦地皱起眉头,破口大骂:“真是脏死了!真不知道那些父母是怎么带孩子的!雨下这么大,烦死人了,滚开!别挡我的道!”说完还踢了一脚小男孩。
此时,小男孩哭得更凶了。我实在看不下去,怒气冲冲地走出房门,一路飞奔到楼下,结果反倒因为跑得太快摔了一跤。我吃痛地站了起来,想去帮男孩也无能为力了。
男孩身边不知道什么时候多了一个身材瘦小的中年人。他的样子很奇怪,皮肤像炭那么黑,手也像枯柴般又瘦又干,衣服上的补丁很显眼。我琢磨着男孩又得被人欺负了。意外的是,那个中年人竟然毫不犹豫地把男孩架在自己那弱不禁风的背上,用慈祥的语气说:“孩子,没事吧?叔叔送你去医院,别怕!”小男孩不再哭泣,点了点头。然后,中年人背着男孩一瘸一拐地往医院走去。 我呆呆地看着他们的背影,男孩倚靠在中年人的背上,而中年人一边对男孩嘘寒问暖,一边向前走着。他每迈出一步都那么艰难、那么吃力,可是他仍坚持着。他们越走越远,直到变成一个黑点,消失在雨幕中......
那一瞬间,我终于明白了“人不可貌相”的真正含义。
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