在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
有一个人和我的关系很复杂，她是我的朋友，是我的同学，更是我聪明的表姐。你可别看她浓浓的眉，大大的眼，小小的嘴，胖嘟嘟的脸，走起路来一摇一摇的，笑起来把四个大酒窝全露出来，看起来笨笨的，其实她可聪明了。常常给我出饭主意，让我事半功倍，最后却下场悲惨。
一个阳光明媚的早晨，拉开窗帘太阳光四射，到了我的房间，太阳晒得我暖洋洋的，深深的呼吸一口连细菌也变了有益物质了。“叮呤……叮呤呤”手机声闹钟声响声一片，关了闹钟，接起手机，手机里传来一个细嫩的声音：“喂，你好，你是王舰翎小姐吗？你猜我是谁呀！”“表姐你就不用再逗我了，这招我都听腻了”。“怎么样，你今儿去不去打篮球啊！去，我来找你，我们一起去”，“想是想去，可作业怎么办”？我长长的叹了口气。“可以带作业来做呀！劳益结全嘛”。“说得到轻巧，我连房门都踏不出去，怎么来”。“你把手机给你妈妈，我劝她”。我把手机拿给了妈妈，不到半分钟，妈妈就让我去了，我出去的时候妈妈还笑咪咪的摸着自己的脸。
到了学校，问表姐是怎么说服我妈妈的，表姐笑嘻嘻的.说：“你回去问你妈妈不就知道了吗？”回去后我迫不及待的问妈妈，妈妈说：“她说我是全天下最漂亮的妈妈，无人能比，不知道的，还以为是21岁的姐姐呢？我漂亮吧！”我无奈的笑了笑：“是妈妈是最年轻了”。
怎么样？听了我的介绍，你也想有这样一个姐姐了吧，我的表姐很聪明吧。其实有这样一个表姐也是一种致高无上的荣耀，也是一种美的享受。
四年级作文 篇2
每个人都有自己的梦想，但梦想总是遥不可及的，我的梦想呢？离的我很遥远。
我的梦想是当一位知名的演员，但是，我的妈妈总是打击我：“你现在脑子里总是想这些东西，学生的眼里除了学习就是学习，你这个梦想根本不可能，就凭你现在这个成绩想考上一所影视学院，根本就是异想天开，痴人说梦，还不如好好的学习，这样也许还有可能。”
老妈总是在打击我，但我却想到了一条自我安慰的理由：妈妈肯定是在帮我，让我好好学习，然后才可以考上影视大学。
我个人以为，父母不应该这么打击自己的孩子，因为，如果每个人的爸爸妈妈都否认孩子们自己选择的他（她）们，那就有可能摧毁孩子的梦想，那如果成功了呢？
就好比我想做演员，但我的爸妈却一直否定我，认为一定要把这颗畸形的心给硬扭回来，但是，他们并没有想过：如果，每个家长都否定、否认自己孩子的梦想的话，那还有谁会选择这条路呢？
每当看着一部部电视剧时，我整个人都投入到那一部戏里，剧中人物的喜怒哀乐，我仿佛都可以感受到，好像我天生就和演戏有着不可切断的缘分。渐渐地我对演戏产生了浓厚的兴趣，当家里没有人的时候，我就打开电视，学着电视里的样子，你们可能觉得非常地滑稽，但我我是认真的。
我心里明白，成长路遥远又漫长，实现梦想也不是嘴上说说就可以做到的，但是我还是要加倍地努力，我不渴望可以当人人崇拜的明星，只想要当一位小小的演员，我就满足了。
我要有耐心，一步一步地朝着坎坷的梦想路前进，总有一天，我一定可以到达终点，夺下梦想的彩旗！加油！陈怡诺！
四年级作文 篇3
丁铃铃，丁铃铃 同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，
倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去：这个操场不太大，人却不少。同学们有的打羽毛球；有的玩单杠；有的跳跳绳；有的追逐嬉戏 大家都晚的起劲儿，我也受到感染，
快步向操场跑去。
我和几个小伙伴一起来到操场，玩起了 丢手绢 的游戏。我们几个围成一个圆圈排着手，唱着歌 丢丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉她 伙伴们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在后面，可是自己又没有及时发现。瞧！我背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀走呀，忽然，我找到了一个目标，她就是柴静，我把手绢轻轻的放在她后面，又装着若无其事的样子，向前走了几步，然后猛跑起来。柴静很机灵，马上就感觉身后丢了手绢，一跃而起，向我追过来，大声叫到： 我能抓住你！ 快快！抓住她！ 加油！别让她抓住！ 围坐的人为我们这两个你追我赶的小伙伴助威。柴静到底没捉住我，结果被罚唱了一首歌。
快乐的笑声、优美的歌声和助威的欢呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾。看到这儿，你是不是也想加入到这里呢？
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