四年级故事作文

2022-04-29 四年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的四年级故事作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级故事作文 篇1

  国王老了,要推选汽车王国的新国王。很多汽车都纷纷去操场练习,用比赛来决定谁是国王。

  他们来到比赛场地,准备比赛。裁判员首先讲解比赛规则,并称友谊第一,比赛第二,比出水平,比出风格。

  先是兰博基尼和宝马对抗。宝马把头一甩,兰博基尼很敏捷,闪过了。宝马不服气,再来一次,对手还是闪过了。就这样,连续比赛了好几次,宝马没油了,兰博基尼轻而易举地超过了宝马。

  下面是最精彩的黄金时间——争夺汽车王国的国王到了,让我们看看到底谁是汽车王国的国王。这一次是兰博基尼pk人们新发明的马斯顿——马丁dbs豪华车。正所谓,王者对决,招招致命。dbs先下手为强,先是来个“翻身踢”,兰博基尼没有躲而是直接正面冲撞,这两位选手不分上下。兰博基尼要拿出它的看家本领了,果然厉害!它的看家本领借力打力把dbs撞出了比赛场。

  最终,兰博基尼成了汽车王国的新国王。

四年级故事作文 篇2

  这可是日本著名人物藤子·F·不二雄写的。这里面有大雄的各种情绪,是数不胜数的,有伤心,浪漫,开心,生气等等。那就让我带着你们到大雄的精彩故事里去吧!这个故事发生在炎热的夏天里,故事的名字叫医疗箱。

  有一个星期天,静香给大雄打电话说:我有点感冒,今天不能和你出去玩了。大雄说:那好吧,多保重!过了一会儿,大雄大叫:一定是生病了。大雄马上去床上躺着了,对哆啦A梦说:我得了重病,马上快不行了。哆啦A梦笑着说:总是这样大惊小怪的,有什么用嘛!说着从四维口袋里拿出了医疗箱,给大雄开了药,大雄吃了药,病一下子就好了。他还给许多人治好了病。静香说她有点感冒,大雄只好给她诊断一下,她听见哆啦A梦说药没了,气得火冒三丈,还把大雄打了一顿。

  只有多看好书,才能提高自己。少年智则国智,少年强则国强。

四年级故事作文 篇3

  在很久很久以前,有一个汽车王国。汽车王国里有一个叫迈克的人,他很聪明,国王也很喜欢他。

  有一天,王宫里突然多了一个神秘的箱子,箱子上有一句话:“这个箱子里有一个东西,但是这个东西有气味,如果国王不能在一个星期之内猜出这个箱子里的东西,那么汽车王国就要遭遇灭顶之灾。”国王十分着急,连忙把文武百官召来闻这个箱子里的东西,可是没有一个人能闻出这个箱子里的东西。这时,国王想到了迈克,急忙派人把迈克找来。迈克靠近这个箱子,仔细地闻了闻,闻到一缕臭臭的味道,他想了想说:“这个箱子里是一种水果,而这个水果就是榴莲。”国王听了,也靠近箱子仔细地闻了闻,茅塞顿开地笑道:“还真是榴莲。”一场灾难终于避免了。

  这件事情过后,国王就更加信任迈克了,决定把自己的宝贝女儿雪莉嫁给他。国王做出这决定其实有两个理由,第一是迈克用智慧救了王国,第二是雪莉公主本来就很喜欢他。

  之后,迈克就和雪莉公主结了婚,国王本以为一家人能幸福快乐地在一起,可谁知道最近经常有汽车受伤,所以汽车王国的子民不断减少。原来现在由于他们乱闯红灯,横穿马路,发生了许多事故。后来迈克叫国王设计了广告牌,宣传安全出行的重要,还真管用,王国的交通又走上正轨。之后,全家人终于快快乐乐地生活在一起了。

四年级故事作文 篇4

  从前有一枝娇小的牵牛花依靠着大树生长,傍晚的时候微风吹过,她伸伸懒腰;风和日丽的时候,她唱起欢快的歌儿;下雨的时候,大树伸出广阔的臂膀为她遮雨;只有下毛毛雨的时候,大树才让她与雨丝做游戏。

  在大树精心呵护下。牵牛花开出了几朵淡紫色的小花。黄色的花芯,微风吹拂,留下阵阵清香。她是多么美丽呀!小松鼠跳过来温柔的对她说:“牵牛花姐姐,你真漂亮,可是这棵大树实在与你不配,他只有绿叶,却没有鲜花。而且遮挡了你美丽的花朵。”说完后,松鼠一蹦一跳地走了。小草抬起头:“牵牛花小姐,你真美丽,你有高贵典雅的花朵,宽大的叶子,绿色的茎,你真美丽。可惜这棵大树太难看了,你应该到更广阔的.平原去展示你的风采,让更多的人知道你的美丽。”时间久了,牵牛花越来越觉得大树与自己不配。于是她松开了藤脚,爬向了地面。

  过了几天松鼠妹妹和小草弟弟又来找牵牛花玩耍,发现她软软地躺在地上,无精打采地说:“我缠绕在大树上的时候,我认为他遮挡了我的美丽。当我离开大树,却发现连生存都成了问题。离开了大树,我却也失去了最亲密的朋友啊!”

四年级故事作文 篇5

  爸爸在睡觉前给我讲了一个关于他和奶奶去海边捕鱼的故事。故事非常有趣,我来给你们讲一下吧!

  在一个炎热的中午,爸爸和奶奶一起去海边捕鱼,奶奶拿了一个鱼竿,鱼竿放上泥鳅,“嗖”的一下把鱼竿扔了出去,大约过了三十分钟左右,奶奶捕到一条大鱼,这时爸爸看见奶奶捕到一条大鱼,就很着急了,也想钓一条大鱼。于是爸爸学着奶奶的动作把鱼竿扔了出去,大约又过了三十分钟,鱼一只都没有钓上来,爸爸很生气了,把鱼竿放下,决定用手捕鱼,正在这时,爸爸看见了一条大鱼,刚用手去捕鱼,可是鱼游的速度太快了,没有捕到。爸爸就把鞋给脱了,跑到水里去抓鱼,可是依然什么也没有捕到。正在爸爸郁闷时,突然脚底一滑,摔到了水里,爸爸在摔倒的那一瞬间居然还笑了笑!奶奶告诉我,爸爸在摔倒的那一刻,爸爸正好抓到了一条大鲈鱼,奶奶抓的那条大鱼都没有爸爸抓的大。虽然爸爸的衣服和头发全都湿了,但是爸爸心情大好,抱着他的大鲈鱼回了家,晚上就美美的吃上了一顿鲈鱼大餐。

  通过爸爸小时候的故事,我明白了做事情要勇敢,有决心,并且要有足够的耐心。我感觉爸爸的童年真有趣啊!

四年级故事作文 篇6

  大家好,我是米奇,我们又见面了!从我出生到现在已经八十四岁了,在我身上发生过很多有趣的事情,今天我就给大家讲一讲吧!有一次,唐老鸭骑着自行车带着我们,唐老鸭问我们,等我长大了我孩子的妈妈是谁?我们想了半天也没想出回答他的答案,可知听到扑的一声,才知道我们掉进了一条大河里,害得我们当时不知所措,衣服也湿透了,我们也没办法把车给弄上去,于是我们就叫来河马大叔协助我们把车弄上去,经过我们和河马大叔的努力车被弄了上去,最后我们感谢了河马大叔,还和我们成了好朋友,带着我们在水里玩了一会儿,最后我们和河马大叔依依不舍得离开了,还和我们约好下个星期天在池塘的小亭边见。

  还有一次,唐老鸭家的果园长了一个非常非常大的西瓜,他自己搬不动,就叫来我们几个好朋友,我们几个好朋友来到现场,发现这个西瓜实在太大了,每个都把吃奶劲给使出来还是搬不动,然后我们又找来了狗熊大爷,狗熊大爷来到现场,告诉我们,这西瓜实在是太大了,你们去找一个和你们个头差不多的来,再加上你们就差不多了,于是我们叫来在旁边耕地的狐狸大婶,我们真没想到狐狸大婶用指甲把西瓜弄破,抱走了西瓜,由于另一半西瓜太重,我们没办法去抢。

  这两件事不仅有趣,而且能证明河马大叔和狗熊大爷和狐狸大婶是什么样的人,你们知道吗?对了,河马大叔和狗熊大爷是乐于助人的人,而狐狸大婶是爱贪小便宜的人,所以我们应该学习河马大叔和狗熊大爷。

四年级故事作文 篇7

  梦想,是增加生命宽度的钥匙,每一个人都应该有梦想,不管它是否无聊,因为,拼命去追寻它才是最重要的!我的梦想,不是发财、成名、夺冠或是成功,这些太虚伪了,我的梦想,很普通,不过是想把我喜爱的古筝弹好罢了。

  为了梦想,为了实现它,我一遍又一遍地去弹,戴在手上的指甲弹断了,重新换一个继续弹。音符,音符,我的脑海里除了音符还是音符,我拼命地弹奏《临安遗恨》,为什么还是没能达到那种效果?为什么?这是为什么?我一次又一次地弹奏,一点一点地进步,为此,我的左手食指、中指、无名指上留下了挥之不去的印痕,手指也流过血,甚至因为练爬音小指头远远不及其他指头长……

  令我记忆最深的是,出发前一天,我拼了命地背谱、练琴、回忆强弱,一直练到半夜,古筝指甲被我弹断了,坏了,琴弦被我练断了,手臂练的麻木了,脚也没知觉了,这一切的一切,都是因为梦想,为了实现它,我可以放弃一切物质的需求,我这么努力,并不是为了什么奖状、奖杯,而是为了那支撑我弹下去的梦想啊!

  当那东方露出光芒时,我早已筋疲力尽,我坐在古筝前休息,手指一阵疼痛,抬起手一看,原来是皮磨掉了,我笑了笑,没想什么,这五年,我从一级学到十级,都不曾有过怨言,为什么?为了梦想,为了信念,为了当初发过的誓言!

  五年来,我受过的苦不计其数,手指头流血算小事了,但这些苦,是成功的前兆,是美妙的音乐中不可少的音符。为了梦想,我拼了命地去练、去弹,有时,遇到难曲子时,我会一直练, 10 遍、 20 遍地弹,这只是为了梦想。

  今后,我仍会一如既往地行走在追梦的道路上。

四年级故事作文 篇8

  那是在幼儿园的时候,老师发给每人一条粗绳。我们都不知道做什么用,有的缠在腰上,再系个“蝴蝶结”,有的把自己的脚和别人的脚绑在一起……

  老师笑眯眯地对我们说:“小淘气们,你们用得都不对!”同学们不约而同地问:“那该怎么用呢?”老师双手拿起绳子的两头说:“握住绳子的两端,然后甩绳,到你脚边就跳过去,明白了吗?谁会跳了,我就奖给谁五角星!”

  老师说完,让我们自己练习。不一会儿,林晨、马佳杰、陈梦都会跳了,拿到了红的五角星。我学了那么长时间还没会,有点心灰意冷,猛然想起那句话:只有想不到,没有做不到。于是,我又打起精神,更认真地练习起来。

  可是,脚就是不听指挥,我被那条绳子绊倒了,膝盖上渗出了血。我忍着痛站了起来,继续练习……回家之后,妈妈问我是怎么回事,我如实告诉了她。妈妈说:“别练了,看看你,浑身是伤!”“不,妈妈,以前你不是说我没有恒心,不会去克服困难吗?”我坚持练习,最终学会了跳绳。

  第二天,我来到了幼儿园。课上,老师问:“谁来跳绳给我看看?”没有人应答,只有我高高地举起了手。老师叫我的名字:“你来跳。”我立马开始跳绳,同学们帮我记数:“一、二、三……二十!”老师夸我真厉害,尽管我脚上痛,心里却很甜。

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