四年级作文水的故事

2022-03-07 四年级作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的四年级作文水的故事,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文水的故事1

  炎炎夏日,太阳烤着大地,人就像烤箱里的香肠,热得恨不得脱了皮。到时候如果有一滩清水,那就太好了!父亲知道我的想法后,答应了我。过几天我爸带我去瑶山冲浪。

  到了冲浪池,我看着清澈见底的水,像调皮的孩子,用手指在勾引我:“趴下,快趴下”。我等不及要跳进水里,啊!我的身体立刻被这些温柔的凉意包裹,迎面而来的海浪卷走了我心中的.热气,沁人心脾。

  正当我狂喜地享受着清凉的时候,父亲突然提醒我:“小心,浪来了”。我迅速游到中间位置,摆出一个“金钟罩”的姿势,试图在大浪和“哇——嘣”的响声中保持静止。耶稣基督!海浪比我想象的高一米多,比我在水面上露出的高出一头。我们面前的人就像地震中的人一样。浪来了,他们的身体随浪涨,浪落。我们前面的人欢呼起来像“哇-啊”。

  转眼间,海浪就来到了我的面前,像乌云一样。这时我意识到中间位置是最差的,因为潮水正好压到这里,我就在它的正前方,正对着它。“叭”的一声,感觉自己撞到了一头大象,瞬间被掀翻在地。不,是在“水里”翻车的。我被一股水流包围着,胸口疼。我呛了几口才挣扎着冲出“包围圈”。幸好我爸帮了我,不然我早就滚到岸上了。我从水里站起来,发现鼻夹也丢了。更糟糕的是,巨浪冲向两边,反弹的余波愤怒地袭来。我难免被打个正着,正好处在两个水波相撞的位置。我左右夹击,两股水流相撞。再加上两个水波碰撞产生的巨大能量,后果可想而知。我被两股力量产生的浪花推出了水面。啊,溅起的水花像一颗晶莹的珍珠,在阳光下染成美丽的金黄色。只听“扑通”一声,我又回到水里。幸运的是,我被父亲抱着,没有被推倒。

  我退到岸边,稍作休息,准备再次迎接下一波浪潮。这次我选择了身后的位置,背对着大浪。现在的我,和眼前的人一样,可以随着汹涌的波涛起伏。

  这是我和水在一起的快乐,我的冲浪经历,现在我还历历在目。有时间想再来一次。

四年级作文水的故事2

  水王听说人类不爱水,近几年很爱水。送雨水到人间检验。

  雨落在地上,下起了阵雨,人们欢呼起来:“太好了!我们都盼着下雨,现在终于到了!好酷!”。但过了一会儿,人们就骂屋檐下的雨,有人说:“这可恶的雨来的不是时候,把我变成落汤鸡了!”;有人说:“这该死的雨下得太大了。连伞都没有!”雨看到这一幕,连忙回到水之地,把这件事告诉了水王。

  “真是一群不知好歹的人类。我要他们尝尝我的厉害!”他很生气,说气得鼻子和嘴巴喷出巨大的水柱。所有的水大臣都不敢把头伸进衣服里,不敢把头伸出来。水王见没有大臣敢站出来,气得随手指了指一片海水,让它去人间惩罚人类。

  当大海来到这个世界上,看到很多人在沙滩上玩耍时,它想出了一个好主意:用海啸来吓唬人!于是就开始做了。它先缩了回去,然后跳了起来,形成了巨大的海啸。人们看到了,就向高处冲去,但是已经太晚了。——.海浪已经被冲垮了,许多人被大浪卷进了大海。曾经充满欢笑和欢笑的沙滩,现在变成了废墟:有人在沙滩上放声大哭;有的人在沙滩上走来走去,寻找亲人;有些人去海边救人。大海看着这一切,满意地笑了笑,回到水之国,成就了水之王。

  “哈哈哈哈,海水,你这次干得不错,一定要继续努力!”水王轻声对海水说。之后,水王又转过身来,看着天下说:“现在就看他们有没有悔改了。”。大臣们看着国王担忧的眼神,开始为人类担忧。

  在世界的这个时候,受害者的尸体正在被清理和运走。突然,有人大声说:“我觉得我们以前真的不在乎水,这就是为什么会发生这场灾难。以后一定要爱水爱水!”大家意识到自己的错误,羞愧地低下了头。

  水王也在水之国看到了这一幕,高兴地说:“现在人类都知道自己的错误,决心改正。我们也能心安理得。让我们不要在我们的水之国打扰人类。”

  从此,人类不再忽视和浪费水。水王将不再困扰人类。人类和水王过着和平幸福的生活。

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