在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的我的四年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的四年级作文 篇1
每一个小学生都有自己眼中的老师,我也不例外。每个小学生心目中的老师是学识渊博、文质彬彬又或者是学富五车,和蔼可亲的,可我眼中的老师却不一样。
上学期,我们班来了一位新班主任,刚一看见她时,就能够感觉到一阵春风拂过,带着淡淡的春天花开的气息,她向我们微笑,点头示意,她的眼神仿佛有吸引力,黝黑的眼珠就像一块磁石,她和我们说了几句话,语句中透露出温柔,我开始期待了,这位老师讲课一定很好。
老师姓师,师老师是一位年轻的女教师,她十分温柔,和她说话如沐春风,所以我们第一眼就喜欢上了她。她是一个十分有责任感的老师,不管做什么事情都亲力亲为,是所有同学的好榜样。她做事也一丝不苟,作业里每一个字都检查的十分仔细,有时我粗心多写一笔画的字,师老师都会挑出来反复提醒我。教室她也要求打扫的一尘不染。她讲课向来先说重点,再去讲皮毛,上课从来不说废话或说一些无用的陪衬,所以即便是成绩再不好的学生认真听她的课也能够拿到高分,她的成功是因为她做事从来干净利落不拖拖拉拉。她又十分疼爱学生,就像对待自己的孩子一样,哪怕一个同学不小心碰到了哪里,她总会焦急地问个半天,确定无恙后才去做自己的事情,说到这里,让我想起了前一阵子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次,她的膝盖摔破了皮,血一下子涌了出来,我们全围了上去,急急忙忙不知所措,朱宇欣毕竟是女孩子,伤口疼的眼泪都已经在眼眶中转圈了,师老师闻声而来,连忙看了看朱宇欣腿上的伤,安抚了一下朱宇欣,就抱着她冲出教室直接往医务室冲去。那一刻,我突然发现,瘦瘦的师老师的臂膀是那么结实宽大。
做事负责,疼爱学生,一丝不苟,这是她,她是师老师,我们的班主任,我们十分敬爱她!
我的`四年级作文 篇2
名言是人类遗言文化长河中一颗璀璨的明珠,是人类文化的宝库。这些妙语给人力量,使人振奋。我最喜欢“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句名言。
这句名言是意思是:当你取得好成绩时,一定要虚心,不能骄傲,否则就会退步。它就像登山一样,一定要小心,不然将掉入万丈深渊。
记得上个学期,我期中考试考到了第三名。这是“史无前例”的,我从来没考到过。我很得意,到处问别人的分数。当别人低于我时,我便沾沾自喜,当别人高于我时,我便在心里暗暗打定主意,以后要超过他。
正当我在别人面前吹嘘自己时,我的好朋友来到我身边,她把我拉到一边告诉我:“你不能太骄傲,要牢记,虚心使人进步,骄傲使人落后这句名言。”我根本没把她的话放在心上,随口说了一句:“知道啦。”说完之后,就回去了。
后来,在期中考试中,我果然退步了,只得了第四名。这时,我才明白这句名言的真谛。我找到我的好朋友,对她说:“谢谢你当初那句名言,我明白了。我一定会再接再厉,勇攀高峰的。”我们都自如地笑了。
我喜欢这句名言,它让我明白了很多。“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我会将这句话当成我的座右铭。
我的四年级作文 篇3
我最喜欢的一个字是“众”。
“众”字是由三个“人”字组成的,如果“众”字没有了三个“人”字,它就不会有那么强大的力量,可见,人的合力是多么的重要。
曾经发生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含义。那是四年级下学期快结束的一天,老师让我把两摞作业本和十几张奖状拿到教室,我一手抱一摞,同时将奖状放在其中的一摞上。我哼着小曲小心翼翼地走着,突然,一个低年级的小女孩飞快地从我身边跑过去,“啊!好险呀!碰着了可狼狈不堪了。”我捏了把冷汗,幸亏抱得紧。因为教室在二楼,老师办公室在三楼,看来下楼又是一个难关,正当我发愁的时候,同桌小源走了过来,温柔地说:“小予,抱这么多本子,我来帮你吧!”边说边迅速地接过去一摞。这时,我的好朋友小雨、小凡、小丽也来了,她们每个人都分担了一部分本子,这下可轻松多了。我顿时觉得一股暖流涌上了心田,我们一起加快脚步来到了教室。之后,我们又一起将作业本发了,老师到教室后,还夸我能干呢!其实,那里面包含了朋友的功劳。
那一刻,我真正明白了“人心齐,泰山移”及“人多力量大”的真正内涵。
我爱“众”字。
我的四年级作文 篇4
我敬佩的人是谁呢?说起来,你们可能不会相信,他就是我的爸爸。
我的爸爸只是一名普通的乡镇干部,收入不高,职位也不高。至今我们家还过着比较清贫的生活。但是爸爸很满足。别的同事都住上了豪华的房子,有的还买了小车子。妈妈老是说他“不开窍”,爸爸就像没听见似的,仍然快快乐乐地上他的班,气得妈妈直摇头。
爸爸业余时间有一个最大的爱好——书法。闲暇的时候,他总是在桌子上铺上几张宣纸,练练书法。据说这是他在学生时代的爱好呢!
近几天,他买回了几个石块和一把刻刀,妈妈和我都好奇地问他这是在干什么?原来爸爸是准备学习篆刻呀!
只见他左手握着一枚石块,右手拿着刻刀,一下一下,仔细而又认真地雕刻着。爸爸的额头上渗出了密密的汗珠,妈妈探过头去,说:“怎么比我们女人绣花还要难?”听了这句话,我真是好感动:爸爸平时是一个那么粗枝大叶的人,怎么就能静得下心来,一刀一刀地雕刻呢?我不禁走到爸爸身边,聚精会神地看起来。只见石头粉末“沙沙”地往下掉,爸爸拿起旧牙刷灵巧地把粉末刷掉了,又接着慢慢地刻了起来……一个多小时过去了,一个光秃秃的石头在爸爸手里竟“变”成了一个精美的印章!爸爸把印章在印泥上擦了擦,再用均匀的力度把印章盖在纸上。“好漂亮呀!”我脱口而出。“是呀,刻得真好!”在一旁看着的妈妈也赞叹道。爸爸谦虚地笑了笑,说:“其实刻得不好,我还打算重刻呢!”没想到爸爸的要求这么高!
是的,也许我的爸爸不会赚钱,但他那种孜孜不倦、持之以恒的精神,却值得我永远学习。因此,他是我敬佩的一个人。
我的四年级作文 篇5
从小我就看过不少历史典故,其中一个我最喜欢,印象最深刻的典故就是《曹冲称象》。
曹冲很小的时候就善于观察,人人都很喜欢他。有一天,孙权给曹操送来了一头巨象。曹操见那头巨象身强体壮,四肢粗壮,十分罕见。为了想知道这头巨象的重量,曹操特地聚集了众大臣一起来商议,大臣们纷纷各抒己见,有的说:“拿个称来称一下。”有的就说:“这要造个多大的称,还是把它宰了切成块儿称吧”。当大家都在绞尽脑汁,争执不下的时候,曹冲走了过来。他弯腰低头靠近曹操的耳朵,轻声细语地说了一通。只见曹操听了点头称是,连连叫好。
曹操按照曹冲说的方法,叫家丁们准备好一条船,把巨象带到了河边,赶上船,当船下沉稳定后在船舷齐水面的地方划上一条线。然后宰把巨象赶下船,再往船上装石头,直到船下沉到那条线的位置才停止,最后用称称出船上石头的重量,这样巨象的重量就测算出来了。
曹冲的这个办法不仅不用宰大象,而且还很轻松的量出它的体重。这个办法“啧啧”让大家称赞,众人们立刻竖起大拇指直夸曹冲的聪明。
这就是我最喜欢的历史典故,它告诉我们无论遇到什么困难,都要冷静地分析,多动脑。
我的四年级作文 篇6
我想设计的快乐新年是多精多彩的。
我想和我的家人一起到美食街上吃喝玩乐。我喜欢吃美味可口听鱿鱼丝,更喜欢吃肯德基的麦辣鸡翅、炸薯条,想起那又香又辣的鸡翅,真让我直流口水,但它让我又爱又恨,因为这些食品容易上火,妈妈平常是不让我吃的,说是容易生病,影响学习。但是在新年期间,我希望妈妈可以让我放纵一回,心情地吃个痛痛快快,解解馋。
我更想的是可以自由自在地玩电脑游戏,而且没有平时的时间限制,电脑里的游戏真是多得数不清,如刺激的过山车,令人百玩不厌的厨房菜刀,我最喜欢的朵拉救狗狗,我希望把这个游戏的最后一关攻破,这是我的一个心愿。
今年的新年,我最想的还是可以得到许许多多压岁钱,在大年初一的那一天,我一定会早早起床,来到妈妈、外婆、舅舅、外公他们的床边,说一些吉利的话,外婆、外公身体健康、长命百岁;妈妈工作顺利;舅舅强壮如牛;到这个时候,一定会得到一个个沉甸甸的大红包,今年又是一个丰收年。
看!这就是我设计的新年,也是我梦想的新年。
我的四年级作文 篇7
一头乌黑的头发,一双不大不小但炯炯有神的眼睛和一口说不上特别白的牙齿,你们知道这是谁吗?那就是“财迷的我”。
有一次星期天,我赖在床上不愿意起,姐姐叫我起床,我死活不肯起,她没办法只好给我说好话,但我却“左耳朵听,右耳朵冒”,跟没听见一样。姐姐只好使出她的“拿手锏”,她说:“你如果现在起床的话,我给你钱。”我一听“钱”这个字,立刻睁开紧闭的双眼,两眼放光,但很快我又平静下来,我问她给多少,她说给我五角,我说不行,最少要给一元,姐姐无奈只好答应。这时我就像离弦的箭,恨不能一秒之内就起来。姐姐小声嘟囔:“光知道攒钱,又舍不得花,真是个小财迷。”财迷的名字就这样叫起来了。
前段时间,妈妈说她们单位给希望工程捐款,我拿出了自己辛辛苦苦攒的五十元钱给了妈妈,希望妈妈能捐给那些更需要它的人。
我不是真的“财迷”吧!
我的四年级作文 篇8
如果你 要问我,最喜欢的人是谁,我会毫不犹豫地回答,当然是我的奶奶啦。因为在我的生活中:她担任爸爸、妈妈和老师的角色。在奶奶的呵护和抚育下,我幸福、健康地成长。
我的奶奶已经退休了,但她却休息不下来,因为有许多家务活儿需要她干。她每天很早起床,给我们做饭,姐姐、弟弟和我上学后,她开始扫地、擦桌子、洗衣服,把家里收拾得干干净净,然后去菜市场买菜。每当季节交替时,奶奶也早已替我们添好新的衣裳;每当学校有什么活动,她总是一次不落地参加。周末,她陪我去补语文课;节假日,她陪我们游公园、逛书店。
别看奶奶平时宠着我,对我的学习可严格了。平时,由于我学习不认真,成绩不理想,奶奶总是说:“恨铁不成钢呀!”奶奶把我盯得更紧了,每次作业都仔细检查,有些难题我们互相探讨、钻研、查资料。于是我在心里暗下决心:我要再接再厉,用更加优异的成绩报答奶奶!
“谁言寸草心,报得三春晖”。奶奶,我爱您,我长大了一定会孝敬您!
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