无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的四年级读书作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级读书作文 篇1
以前,每次一放假,我就猫在家里玩电脑、玩游戏。就是从来没想过去读课外书。
自从我读了四年级,我的语文老师赵老师就在班上成立了一个“班级图书角”。我便可以每个星期都能看到不同的课外书了。渐渐的,我看过的书越来越多:《格林童话》、《一千零一夜》、《岳飞传》、《丁丁历险记》......碰到我爱看的书,只看一遍还觉得不过瘾,往往看上几遍才肯罢休。
就因为这些,我自认为我已经很爱读书了。可老师说,读书得做到三到:眼到,口到,心到。也就是说读书不禁要诵读,还要多看几遍,用心观察、记忆,才能有所领悟,有所得。我想了想,这三到我还真没做全哩!今天,赵老师还在咱们班做了一项小调查,结果发现咱们班读书的情况挺糟糕的:咱们班共四十人。节假日爱玩儿的100%,玩电脑游戏的占40%;家中藏书过百的占20%,藏书有200本以上的占12%,每周看一本书的没有,每天看书半小时的占30%,每日看书一小时以上的只有一人。唉,这样看来,我还真不能算爱读书的人啦。
自从这次调查后,我读书更勤了。什么《动物百科》啦、《中国之谜》啦、《最佳儿童小说》啦......都成了我的囊中之物。每天,一写完作业,我就爱捧着书看呀看,连妈妈都说我成了小书虫了。现在,我和同学聊天,同学常常惊叹我竟有那么丰富的知识。与大人谈话,我也会使用一些富有哲理的话,大人们直夸我有思想。长辈们因为我知书识礼表扬我,同学们因为我知识丰富亲近我,这可都是爱读书的功劳呀!
读书好比给人插上翅膀,读书越多,就飞得越高;读书好比播下种子,播种越多,收获就越大。我愿打开这扇知识与力量的大门,做一个真正的读书人,以书为友,以书为伴,去书籍的海洋中遨游,去享受读书的乐趣!
现在, 我更爱读书了。
四年级读书作文 篇2
古人云:“食不可无肉,居不可无竹,室不可无书。”有人说:“读书,便是在读人生,读祖先的人生,读作者的人生,读自己的人生。”我说:“读书让我充实。”
上幼儿园时,我经常读一些《看图识字》之类的书,虽然这些书不像世界名著那样耐人寻味,但却在我的童年时期带来了欢乐与充实;上低年级时,我经常读一些《成语故事》《民间故事》《英雄人物的故事》……之类的书,它们都让我幼小的心灵变得充实;上高年级时,我经常读一些世界名著、名人专辑……那此起彼伏的情节,那朴实无华的文字,又让我变得无比充实。
刚上学时,我会问爸爸妈妈一些奇怪的问题,例如,我为什么在一天天长高,而爸爸妈妈不长高呢?既然爸爸妈妈不长高,为什么还要吃饭呢?为什么会出现天黑天亮这种现象呢?……而爸爸妈妈的回答几乎都一样——去看书!从此,我爱上了书,迷上了书,每天晚上都要看一两页,书桌上,书柜里,都堆满了书。我是书店、书摊的常客,只要有新书,都要想尽一切办法看一看。终于,我解答出了我的问题。这难道不可以看出读书让我充实吗?
现在,我更爱看书了。学校的课桌上总是立着一个书立,那里边夹着许多课外书。下课时,同学们一拥而出,我则捧起一本好书,津津有味地读起来。就是因为这读书的习惯,让我积累的好词好句多了,以前平淡如水的文章也写得有滋有味,还在全国各地报刊杂志、互联网上发表自己的作品二十几篇。看着昔日的钢笔字变成了铅字,我真得感谢那一本本好书!这难道不可以看出读书让我充实吗?
最近,看了一些同龄人写的书,觉得自己也完全有能力出一本属于自己的书。数了数别人出的书,也就是七八十篇文章;再数数以前写的不错的文章,也有三四十篇,再努力一段时间,应该能出一本属于自己的书。所以我给自己制定了一个计划——争取在六年级第一学期写够七八十篇文章,自己出一本书!从此,我有了奋斗的目标,生活也不再是无所事事。这难道不可以看出读书让我充实吗?
书,就像一汪清水,能洗清我混沌的灵魂;书就像一桌饭菜,能让我不再饥饿
四年级读书作文 篇3
书,是一种快乐,它能使我抛开烦恼,迎接欢乐;书,是一种美得享受,它能让我如同在快乐地旅游一样,在书的海洋中尽情地翱翔;书,是我学习中的好老师,当我有困难的时候,它能为我开启一道新的思路,使我茅塞顿开……
在清香袅袅的早晨,我会不由自主地捧起一本好书,大声地朗读起来,在我眼里,书上的每一个字如同一个个跳动的音符,从我的嘴巴里蹦了出来;又如同打字机飞快地印在我的脑子里。朗朗书声,引来了一声声嘹亮的烟花声和清脆的鸟叫声;那一声声嘹亮的烟花声为我鼓劲,仿佛在告诉我:你也要像我一样勇往直前,永不退缩!成为一个勇敢而又坚强的人;那一声声清脆而又柔美的鸟叫声,在为我喝彩,似乎想用自己动听的歌声,来庆祝我,为我的学习伴奏,成为我一生中忠实的听者。读书,使我愉悦极了!
在宁静的夜晚,没有任何喧闹,无声的微风,无声的夜空,只有远处闪着微弱的灯光。我又会在这寂静的夜里,津津有味地“啃”起了一本好书来。在这个无声的夜里,我的整个心里都空荡荡的,我便会贪婪地吮吸着书中的精华,使自己的整个肚子都充满智慧;充满“墨汁”。让我在丰富多彩的书的海洋中穿梭,遨游,使自己变得满腹精论;让我们把“乐谱”(书)中的每一个“音符”(知识)都记在脑子里,使那一个个精彩的“音符”(知识)化为你一生的助手,永远伴随着你;让我们一起带着装满知识的口袋,朝着未来前进吧!使你的未来变得辉煌,更加光彩有力……读书,使我充满智慧!
让我们一起来品味书,一起来享受书吧!书是你一生的老师,也许老师、父母教给你的只是知识中的一小部分,但书中却蕴涵着一个个精彩、感人的故事,能教给你其他人所不能教给你的知识,使你成为三头六臂的人。书是你人生的基础,只有好好读书,才能使你的一生变得壮丽;书……朋友们,让我们来爱书吧!命运掌握在自己的手中。读书,是一种快乐!
四年级读书作文 篇4
书,是夜晚的一盏明灯;书,是沙漠里的芨芨草;书,让我在知识的海洋中遨游;书,让我懂得了做人的道理……
一生中,与书交友,与书相伴,其乐无穷,让你贪婪地吸收书的养分……。古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”只要多读书,写作就会神了一样。高尔基也说:“书是人类进步的阶梯。”如果我们不读书的话,这个世界就玩了。多读书,美好的明天等你去创造。书,是我的知心朋友、是我知识的宝库、是我大脑的养分。
我读书,我快乐。每天放学回家,我除了做作业就是读书。《孙子兵法》,让我懂得了决胜千里之妙;《青鸟》,让我明白了幸福就在我们身边;《十万个为什么》,让我了解了天文地理;《笑猫日记》,让我知道了做人的真谛……。但你千万不要以为我只是个两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的`“书呆子”哦,我只不过是个书虫而已。
我懂得的书的道理,只是九牛一毛、沧海一粟,我要像苏轼那样:立志识遍天下字,发愤读尽人间书。向自己远大的志向远航!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”同学们,让我们一起“我读书,我快乐”吧!
四年级读书作文 篇5
巨人的花园告诉我们做人不要太自私,冷醋的道理。
因为如果做人太自私的话,就会像《巨人的花园》中的巨人,失去快乐,花园失去往日生机勃勃的气氛,而冷醋让他感到非常孤独。
春天,鲜花盛开,夏天,绿树成荫,秋天,瓜果飘香。后来,即便春天来了,花园里失去了往日的生机,阻挡了春天的脚步,也阻止了往日花园活泼天真可爱的笑声。
花园因为围墙而失去昔日欢声笑容,巨人因为围墙而失去快乐和幸福。一堵有形的墙隔开了花园里外的和谐风景,而无形的墙隔断巨人和小孩的交流。自私就是一堵无形的墙,它阻挡了彼此接近的脚步,也阻断了相互交流的渠道,更阻隔了共同分享的美好愿望。美好的事物需要分享才显得美好,快乐需要一起感受才是真正的快乐。
突然,有一天,一个小男孩钻进了巨人的花园,面对巨人,小男孩不是拔腿就跑,而是用他的眼睛凝视着巨人,巨人顿时恍然大悟,原来孩子是春天的使者,没有孩子就没有春天。于是,他立刻拆除围墙把花园给了孩子们。春天也就随之而来。
巨人拆除的这道看似花园的围墙,更有看不见的心灵的围墙。也就是巨人所说的任性冷酷的心。他把花园当作一己之有,不愿意与他人分享,他原以为独自拥有一整座花园就会快乐和幸福。可事实却相反,如果他还是执迷不悟,那他将孤独地度过漫长的人生。他生活在自己自私的内心世界里,除了自己,他看不到也容不下任何人,这样不可能有任何的快乐和幸福,有的只是内心的孤独和悲凉。巨人对自己的所作所为表示了真诚的忏悔,并用自己的实际行动毁弃了阻挡孩子脚步的围墙,他才能感到无比的幸福。
四年级读书作文 篇6
在生活中,有些人哪怕一片刻都离不开书,在书中我们能与现实隔离,去一个知识的世界,在那个世界里我们能让大脑充满活力,激发大脑潜意识。
每个人都有难忘的读书经历吧!第一次读书,愉快、满足,那才是这真正爱读书。我读书也很高兴。
那一次父母出差,姐姐去参加同学聚会,我一人在家。无意间看到母亲给我买的书,有西游记和十万个为什么。我心想:“反正无聊,看书消磨时间,不错。”说看就看抓起西游记就开始读,它拿在手里沉甸甸的,有四厘米厚。一开始看没意思,可越看越新鲜。我一个字一个字的读着,从下午2:00读到下午6:00多四个小时,一点也没休息。姐姐回来了,在门外按了五六分钟的门铃,我的耳朵根本听不见于是姐姐打电话,电话铃声吓了我一大跳,然后给姐姐开了门,姐姐一进来就把我大吼了一顿,我哭哭啼啼的跑回了房间,看到书瞬间变脸,就这样一动不动的又看了两个小时,等回过神来全身已经麻痹了。我走出房间把发生的事情全忘了,对着姐姐笑嘻嘻的,姐姐疑惑的看着我。
莎士比亚说:“书记是全世界的营养品。”我们应该多看书,看好书,不过看久了,也要让眼睛休息一下哟!
四年级读书作文 篇7
莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切。
要知道我小时候,可是很会耍小聪明的呦!不过,这些事件都是为了多看一点书。
记得有一天晚上,我正如饥似渴地看着《20xx年》,突然妈妈和我说:“骏林,该睡觉了!”于是我只能带着无限悬念上床睡觉,我躺在床上静静地想,徐若宣到底是找回了爸爸妈妈,还是没有呢?我越想越激动,最后,新生妙计:哈!我可以等妈妈睡着了在偷偷的看。过了半个小时,我起床一看,太好了,妈妈熄灯了。我的作战计划开始!我蹑手蹑脚地到了客厅不停的摸索着,我摸、我摸、我摸摸摸,哼!经过我多次摸,还不是摸不到了!so,我一路小跑,跑回了卧室。不知道你看到这里,你会想:我跑回去是有什么新想法还是拿什么东西那?嘿嘿,我现在解开谜底我回去拿的是弱光手电筒了!这可是深夜看书的必备利器呀!好了,转回正题,我在床上默数,三、二、一!开吧!哒!我的被窝里顿时亮起来了。嘿嘿!我又可以看《20xx年》了!于是我又遨游在书海中,不知不觉已经过去了三个小时,我的上眼皮在和下眼皮在激烈的战斗,并且经过一番挣扎,我还是抵不过睡魔,呼...呼....
呵呵!以上就是我的读书趣事不要笑话我噢!
四年级读书作文 篇8
我校的读书节正举行着,我们班为了这次读书节开展了各项活动。
每天早上,小当家都能很早到校指挥同学们安静地看书、做晨练,等同学们差不多都到齐了,就会让同学们拿出语文书一起整齐嘹亮地朗读课文,营造一个良好的学习气氛,让同学们每一天有一个好的开端。
看了国庆阅兵仪式后,同学们都写下了自己的感想,为祖国的繁荣昌盛感到自豪,并选出了10位同学得到了“小作家章”。在写字课上,我们开展了写字比赛,同学们个个精神抖擞,发挥出自己最好的水平,评选了10位得到了“小书法章”。第七周的周记,同学们精心挑选了自己喜爱的名言,写出了一篇篇亲身经历的故事,向大家推荐自己喜欢的名言。在阅读课上,同学们把自己的作文与大家一起交流,也挑选了10篇优秀作文进行交流,这10位同学获得了“金话筒章”。
通过这次读书节,我们又学到了许多知识,分享了快乐,祝“读书节”圆满成功!
四年级读书作文 篇9
歌德说得好读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。但如果连读书的方法都不好,怎么去体会书中的含义呢?下面,大家就请听听我的读书经验吧!
在读书时,要想想每一段的意思,锻炼自己。在读完一段后,回忆书中所写的内容,用自己的话写在本子上。慢慢的,越写越多,写得也就会越来越简短,越来越好了。
在读书时,记下书中的好词好句,是个很好的习惯。读完一段后,再返回去看一看,看到一个好词,看到一句好句,就用笔画出来,并记在本子上。书读多了,好词句也就积累了很多,在写作的时候有很大用处。读完一本书后,写一篇读书笔记或读后感,也是一个不错的方法。在写的时候就可以利用记录下来的一些内容来写,这样就方便多了。
书读百遍,其意自见。一本书,读多了,就会有更深的体会。读得多,就好对这个故事熟悉了,那它的意思也就自然地浮出水面。
光是有好的方法还不够的,还要合理的安排时间。
有的同学说,没时间读书,怎么会没时间呢?时间是挤出来的,读书也不例外。我一般利用吃饭前,午休时,写完作业后,睡觉前和双修日的时间来阅读书籍。在没有时间的时候,可以每天读几页,每天挤出一点儿时间来阅读,一个学期下来,准能读完二十几本书。
同学们,多读书,读好书吧!让我们在书的海洋里自由翱翔,让我们一起在快乐中学习吧!
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