四年级动物作文

2022-01-04 四年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的四年级动物作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级动物作文 篇1

  我的小仓鼠“泼泼”是个贪吃鬼,趁我没注意,它就把放在笼子里的食物一扫而光了。

  “泼泼”喜欢吃米,它一看到米就想一口吞下去,它吃米的动作可好笑了,先用前爪拿起一粒米,再一口咬下去,接着“嗑”的一声,一口就吃掉了,然后那粒米就进了它那胖胖的小肚子了。

  它吃菜的时候也很好玩,你知道吗?它一口气能吃一片菜叶呢!它先用两个前爪捧起菜叶,再把嘴巴张得大大的,一片菜叶转眼就不见了,我以为它把菜叶扔掉了,可是到处找也没有找到。

  它真贪吃呀!你喜欢它吗?我很喜欢它。

四年级动物作文 篇2

  想必每一个人都去过动物园吧,动物园里有很多很多可爱的动物,列如有:熊猫、大象、黑猩猩、猴子、河马、老虎、豹子、鳄鱼……还有很多鸟类……很多很多动物,可爱极了。

  我每次走进公园里就迫不及待跑向厕所,我平时一般出门都不上厕所,一进公园就尿急。爸爸妈妈都一边笑我一边说:“谁叫你出门不上厕所,跑到公园里来上厕所,看你那个猴急样,属龙不像龙像猴子。”

  我们去动物园里看动物,这些动物从表面看起来又凶,可心里觉得这些动物又逗又可爱!

  我真想亲近亲近它们啊,可是只有动物园里的饲养员们才敢亲近它们,其他来参观的人们都不能碰,因为饲养员们害怕伤及无辜,如果真的伤到人了,会给他们造来多大的损失。不知道他们的胆子有多大,竟敢能亲近他们,动物们也和饲养员们很友好。

  唉!这也是不可避免的啊!

  曾经有一个普通的人去看动物反而被动物所伤,而那个人的家属喊饲养员赔钱,饲养员不赔钱反而说:“谁叫他自己走的那么近呢。”记住,人们去动物园里看动物的时候要远离两尺看动物,避免伤着这些平凡的人们。这些话要千千万万的记住!

四年级动物作文 篇3

  星期一下午,天气晴朗,爸爸带我去动物园玩。

  走进动物园的大门,沿着园内的小路,我们首先看到的是威武的狮子,巨大的吼叫声吓得我还没看清楚它的样子就赶紧溜走了。离狮子不远处就是松树猴,一只小家伙看见了我们来了,就从树上蹿到我们面前,看着我,好像在说:“给我带好吃的了吧!”我拿了一小块饼干塞在铁丝网的孔里,一只猴子来咬饼干,结果没咬下来,另一只猴子却很聪明,它用手取出了饼干喂完松树猴,我们来到骆驼旁边,骆驼虽然高大,但还是很温顺的,我拿出东西喂它时,只见它蹲下身子,微微地张开嘴巴,接过食物。走过小木桥,我们来到了猴山,几只猴子看到了我,便跑到墙壁边等着我喂食物,我扔了一块饼干下去,猴子们争啊抢啊,抢到了饼干的猴子,坐在地上津津有味地吃着,还有的猴子在树上打闹、嬉戏。假山上一只猴妈妈正在给宝宝喂奶,哥哥姐姐坐在妈妈身边晒太阳。

  天色渐晚,我们离开了猴山,踏上了返程的路。

四年级动物作文 篇4

  在一个偶然的下午,表哥带着我和妹妹一起去我家后院观察小动物,我问:“表哥,该观察什么好呢?”爽朗的表哥轻松的回答:“随便你吧!”恰巧一只只蚂蚁正成群的`在我脚旁爬,于是我就索性的拿起放大镜来观察。

  勤劳的蚂蚁成群结队的在泥土上爬行,有的搬糖果,有的抬饼干,还有一些正拖着意外找到的昆虫尸体呢!时间一分一秒的过去,牠们整齐的队伍依然没有散开,正当我打心底赞叹牠们搬食物的默契时,前方忽然出现了一只大蝗虫!我见大事不妙,想要捉走大蝗虫,不料小小的蚂蚁们却用比我还要快的速度把大蝗团团围住,不让蝗虫有任何可以逃的机会,蝗虫左跳右跳还是逃不出去,终于累得筋疲力尽,倒在地上,死了,这件事令我更佩服了蚂蚁群的团结。

  观察完蚂蚁,我发现蚯蚓也很有趣,于是跑过去表哥那儿观察蚯蚓。表哥正经的说:“其实蚯蚓也很有音乐天份,牠们还会随着音乐摇摆喔!”我听了,一脸不相信的说:“不要光用讲的嘛,证明给我看呀!”刚好姐姐正在弹琴,琴声非常优美,我摒气凝神的注视着蚯蚓,“奇迹”发生了!蚯蚓们竟是一只只的钻出泥土,真的随着音乐摇摆吔!好神奇喔!后来表哥才告诉我,其实蚯蚓不是真得具有音乐素养,是因为牠们能感觉到地表在震动而把头探出来,再跟着震动的速度慢慢的摇摆。

  这次的观察活动让我感到受益良多,让我了解昆虫界的奇妙,让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们,不妨现在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看云,还是去郊外观察动物或花草,一定也会像我一样,寻找到大自然的奇妙。

四年级动物作文 篇5

  今天,姐姐带我去了动物园,那里的海洋馆给我留下了深刻的印象。

  海洋馆里有一面画着很多鱼的墙。墙上画着的鱼全都跳向我们,墙上还留下了它们的影子,这面墙可真奇妙!

  看完这面神奇的墙,我继续往前走。走着,走着,突然,眼前一片漆黑,可我身后的天却是亮的。这里为什么这么黑呢?我猛地仰头一看,灯是开着的。姐姐告诉我,工作人员为了这里能显出雨林的奇妙色彩,特意这样设计的。在雨林里,我看到了一条一米长的娃娃鱼,太惊人了!

  我看着它,心里想:“世界真是太奇妙了,是谁创造了这么多鱼的种类呢?”这时,一条大鲨鱼从我面前游过,打断了我的沉思,只见这条大鲨鱼在水里游来游去,自由极了!

  海洋馆就像怪兽动物园。里面的海洋生物千姿百态,各种各样,它让我感受到了动物世界的奇妙。认识它们了解它们,既丰富了写作材料,有开阔了自己的眼界。

  有机会我还会来的,我要认识更多的动物朋友。

四年级动物作文 篇6

  我的爸爸爱和几个朋友出去捕鸟。有时用鸟网粘,有时用有气的枪打。每次都满载而归。

  当我看过关于鸟类的百科全书后,触目惊心。尤其是看过两篇新闻报道后,更为震惊。

  20xx年8月,沈阳晚报报道:“辽宁部分地区遭受虫灾。一夜之间,大片玉米被黑虫子啃光。”这些黑虫子,彻底粉碎了农民的丰收梦。我从电视画面上看到,一位农民爷爷无奈地看着被啃光的玉米田,在田间地头痛哭不止。

  今年3月20日,人民网有位记者报道,三峡工程周边的大片树林正发生严重的马尾松毛虫灾害,有虫树株率高达90%,总面积达41万亩。

  我们要扪心自问,这些灾害的发生,难道不是人们不善待鸟类造成的吗?

  一次,我又看到爸爸拿着有气的枪,想约几个朋友去打鸟。我马上拦住爸爸说:

  “爸爸,不能再去打鸟了。”“你现在正是长身体的时候,打几只鸟,回来包饺子,吃了补一补。”爸爸稍加解释地说完,就要出去。“爸爸您不要再去打鸟了。”我抢着说。“您知道吗?现在很多鸟类都濒临灭亡,就是人类捕杀的结果。”“要知道,鸟类灭绝了,人类也就灭绝了。”“有那么严重?”爸爸像是自言自语,又像是在问我,表情有些难堪。

  见爸爸有些愧疚,我趁热打铁,说道勿以善小而不为,勿以恶小而为之。“您想想,假如有一天世界没有了鸟类,起了虫灾,树木就要枯竭死亡。”我稍加解释地说:“人与生态的关系是鸟,林,水,田,粮,人。你看,生态平衡对于我们人类是多么重要啊!”爸爸听后,沉思片刻说:“听你这么一说,打几只鸟可不是小事,爸爸从今以后再也不打鸟了。”

  最后,我要告诉所有像我爸爸这样的人们,如果打破生物链,人类将面临灭顶之灾,这绝不是危言耸听!

四年级动物作文 篇7

  今天,我和妈妈一起去动物园游玩。我们兴高采烈地来到目的地。

  我们首先参观的是猴子区。只见一群猴子欢蹦乱跳,只有一只小猴子死死地盯着我手上的游园地图不放。趁我不备,这小家伙一把抢过地图乱啃乱咬,把地图咬得七零八落,然后冲我扮了个鬼脸就逃走了。所有猴子都欢呼起来,而我和妈妈都傻眼了,愣在那儿面面相觑。

  吃完午饭,我们来到狮子区,可我心里还在为上午的小猴子发笑呢!狮子恶狠狠地盯着我,我赶紧把新地图紧紧地捂在怀里。狮子瞅了我一眼,仿佛在说:“谁要你的破地图,不就是一张废纸嘛,又不是大块头的肉,有什么好稀奇的!”我朝它嬉皮笑脸地吐了吐舌头。这回狮子好像发怒了,“啊呜”它张开血盆大口,摆出要战斗的姿势,又摇了摇尾巴示意我先上。当然,我可不能跟它决斗,我要玩玩“耍狮”。我假装灰溜溜地逃走,狮子立刻追过来,却一头撞在玻璃围墙上。它只好垂头丧气地调头走远了,看它的狼狈样,是要向我“投降”啦,哈哈!

  一转眼就到了闭园时间,我们依依不舍地向动物园告别,今天我玩得特别开心。

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