在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的四年级记事作文9篇，欢迎大家分享。
四年级记事作文 篇1
哈哈，我们第一场比赛的对手是四（3）班，他们的水平真是太“烂”了，可我们也不能轻敌，因为士隔三日当刮目相看，而且每天我们都能盾到我们在球场上练习，队员们都坐下来和方老师谈战略……
“鸣”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，吴瑞环如刚从地狱里放出来的烈龙一样向上飞，接到了球，马上传给褚湘鸣，但不妙的是，球马上被四（3）班的断了下来，一个三步跳投，球在篮筐边绕了几圈，球进了，同学们霎时，慌了神，正当他们放松警惕时，褚湘鸣趁乱抢到了球像闪电一样，向前猛冲，过了一个又一个人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鸣球抢了，还好他们打了褚湘鸣的手，该我们罚球了，场外的同学，都在为褚湘鸣加油，我们进球了，场外的观众都在欢呼，同学们都感觉到危险的气息已消除，“鸣”，一声哨响，上半场结束了。
“鸣”，随着哨声，下半场开始了。裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺，佘达眼疾手快，抢到了球，立刻传给了我。比赛打得很激烈，虽然很累，却没有一个队员要下场的。我马上传给任琦，但这时任琦和我方的两位神将受伤了，气得我火烧火燎，马上捡起地上的球飞快地向前跑，然后传给吴瑞环，吴瑞环一个跳投，球进了。经过一番较量，下半场结束了，老师就将代表胜利的双手举向我们。
我们全班同学跳跃着，欢呼着，为了球赛的胜利，更为了班级的荣誉。
四年级记事作文 篇2
早上我起床后都会做一些体育运动的，比如说：“跑步，跳绳、打羽毛球、打篮球等。其中我最喜欢的体育项目是打羽毛球，也是早上运动次数最多的一项。
今天我和妈妈在广西大学打羽毛球，开始先是我发球，我左手拿住羽毛球，右手握紧羽毛球拍看着妈妈，然后向前用尽全力一打，只听“啪”的一声响，我左手中的羽毛球像箭一样朝妈妈飞奔而去，就在这时候我心里暗暗高兴，因为这一球速度这么快，妈妈就算用全力也不可能把这球打回来的，哈哈哈哈！没有想到妈妈第一局就要输了，真是天助我也，所以心里美滋滋的。我这样想，就越想越开心，越想越得意忘形。谁知道妈妈双脚叉开，右手紧握羽毛球拍，两眼睁大直瞪羽毛球，摆出一副接球的架势。等待着羽毛球靠近。只见妈妈把手中的羽毛球拍往后脑一提，羽毛球落下来的时候，妈妈就向我的方向一打，羽毛球就朝我疾飞而来，我看见妈妈还我这一球很重且打得又高，心里就有一计，只要我跳起来打一个扣杀球妈妈就接不了了，因为我每一次扣球妈妈都接不住。于是我跳起来用力把羽毛球朝下一扣，羽毛球就像火星撞地球一样飞向妈妈，妈妈见了连忙跑去接。“哈哈哈哈”我的笑着，果然不出我所料，妈妈果真接不了这一球呢。妈妈瞪了一眼骂道：“你这种打法谁接得，我问你。……妈妈发的球一向很高，我盯着在高处旋转的球，慢慢地向我的胸前降落，我赶紧后退，球拍向前一档羽毛球疾飞向到妈妈那里，妈妈见了用力一拍，球从我头上跃过，我连忙转身跑去接球，眼看就要追上了，可是球这时已经在地上了。我没有灰心拿起球继续发球，认认真真的和妈妈打，你一来，我一往，好几个来回球才掉下来。
今天早上阳光真灿烂，风儿吹过来感觉到很温馨很清爽。
四年级记事作文 篇3
最近我们国学班做出了一个重大决定，老师将在班里挑选最好的学生组成中级班去安徽师范大学进修，著名的国学大师王霞老师将带同学们上课。经过千挑万选，一共只有13位同学被选上了，而我居然是其中的一个，真是太开心了!
星期天早上，爸爸骑车送我到安徽师范大学。虽然雨下得很大，但是也掩盖不了我激动的心情。到了教室门口，王老师早已微笑地在门口迎接我们。我给老师深深地一鞠躬，并问老师好，老师给我回礼。王老师大约40多岁，皮肤很白，看上去非常年轻，温文尔雅。
终于上课了，首先她发给了我们每个人两本书《幼学琼林》和《中医养生启蒙》。接着，老师告诉我们，中国5000年的文化孕育了巨大的智慧，而这些智慧就在国学中，希望我们努力地读国学，将来成为一个伟大的人。当我打开书时，顿时觉得有点紧张，因为书中居然没有拼音。老师看到我们的神态，笑着对我们说：“不用害怕，我将给你们带读三遍，三遍后，我可是要找人带读啦!”老师的嗓音太美啦!忽高、忽低、忽强、忽弱，我们仿佛回到了几千年前的中国，古代圣贤们的伟大思想滋润着我们的心灵。读着读着，我们忘记了时间，忘记了一切，心中充满了无限的幸福和快乐。每当我们读完一篇后，老师会大声地鼓励和称赞我们，这使我们的自信心大大地提高，3个多小时的上课时间感觉就像一分钟那么短。不知不觉要下课了，我们向老师深深地一鞠躬表示感谢。当念完感恩词，我回头望望同学们，所有的人脸上都流露出幸福的微笑和喜悦。
谢谢您，王老师!您让我们懂得了孝敬父母、尊敬长辈的重要性。谢谢你，我最心爱的国学，你让我对未来充满希望，浑身充满正能量!希望自己将来更加努力，长大后做一个对国家有贡献的人!我爱读国学!
四年级记事作文 篇4
每当美术课写生时，我都会拿起画笔，大胆的构思，丰富的`用色，画出大自然的美。
有一次，老师带全班到学校前面的公园进行写生。每次写生时，我都会找个人烟稀少且景色优美的环境进行写生，这样可以自己悠闲的作画，没有一群群调皮捣蛋的同学在旁边吵闹，没有讨人厌的臭男生来捣蛋，只有个安静的地方和一枝充满创意的画笔任我挥洒。
拿起画笔，让心灵无拘无束地在白云绿树间飞驰，爱那漂浮的白云，也爱那鸟语花香。我以活泼的小昆虫、小动物和高大笔直的树为题材，画出了早上的公园；三五成群的小麻雀在地上跳来跳去，模样可爱极了；蜜蜂们东飞飞西飞飞，忙着采花蜜，看到勤劳的蜜蜂们，我们也要多学学它们喔！这些有趣的景象，我用画笔一一呈现在纸上，原来昆虫的世界那么的奥妙，大自然的美是那么的有趣呀！
“集合了！集合了！”当我正沉醉在昆虫的世界中，震耳欲聋的声音让我回过神了，唉！我还想多待一会儿，多画一会儿呢！我只好依依不舍的向只交了四十分钟的昆虫朋友们说再见了！我赶快去集合，但心中还沉醉在自己丰富有趣的画画世界中。
自然的美景，俯拾皆是！我们总是可以很容易的欣赏一个景像，喜欢的可以随时让它印入眼帘，记在脑海中，虽然拿起相机、快门一按，就可以轻易的纪录一个喜爱的画面，但若能亲笔画下，那感觉实在不同，倍增情趣。希望下次美术课时也会再来公园写生。啊！写生真有趣！老师说我们画出这个美不胜收的世界，更要画出我们心中的感动。我想，我一定会永远努力的画下去！
四年级记事作文 篇5
今天是星期天，秋高气爽，天气晴好，妈妈带我和表哥去位于市区南郊的开源森林公园游玩，我俩都很高兴。
森林公园大门口真是热闹，各种小摊儿一个挨一个，有卖水果的，卖小吃的，还有卖小工艺品的等等。进了森林公园，我对表哥说：“我们去看鱼吧！”于是我们就来到了北湖边。湖水清澈，一群群鱼游来游去，有红色的鱼，黄色的鱼，还有黑色的鱼呢！它们都摇着尾巴，争抢着游客投下的食物。
看完鱼后，我们沿湖边小路走呀走，来到五环桥上。五环桥很难走，但我还是勇敢地走了过去，表哥却胆小不敢走，只好从旁边绕了过去。到了游乐园，我发现这里的设施很多，玩的人也不少。在我的恳求下，妈妈让我和表哥玩了几项游戏，其中最有意思的当数乘坐丛林飞鼠了。坐在飞鼠车上，我刚开始有点紧张，一会儿就适应了，飞鼠车急速地转来转去，把我绕得晕乎乎的，像喝醉一样，结束时还是在妈妈的搀扶下我才下了车呢！
这样玩着乐着，不知不觉大半天就过去了。你看，我在森林公园游得多开心呀！
四年级记事作文 篇6
温州的绣山公园是一个“三山一水”格局建造的公园，这里景色优美，最有特色的风景当属大鱼池、竹林和小溪啦！
踏进绣山公园的大门，绕过小广场，就来到著名的大鱼池。鱼儿们成群结队地游着，像天空时聚时散的云霞。它们有金色，有白色，有黑色，有花色……各式各样，我和弟弟看的眼花缭乱。就在这时，我看到一个小朋友在往池中撒鱼食。我赶紧从口袋里掏出一袋鱼食，撒了几粒下去给鱼。鱼儿们簇拥而来，争着去吃鱼食。没抢到的鱼则张开嘴巴，摇动胡须，似乎在呐喊：“我饿了，我要吃！”我笑着，从袋中又拿出了几粒鱼食，撒了下去。唔，反应够强烈的！大鱼们仗着身体强壮，挤到中间来，吧唧吧唧地吃着鱼食。小鱼们也不甘示弱，在空隙中钻来钻去，有时还跳上湖面，示意我们给它们一点吃的。很快，饱满的鱼食袋变得空无。
沿着池边，再过一座石拱桥，就来到了竹林。满山的竹子一竿竿都水嫩嫩的。竹叶在风中微微的颤动，仿佛在喃喃细语。风愈发大了，竹子在风中摇曳，发出动听的乐声，就好似谁吹响了动人的竹萧。这里的竹子一般粗细，一样长短，好像是同年生的姐妹，修长、挺拔又窈窕秀美。在这炎炎的午后，当你走过那绿荫如盖的竹林小径，立刻就会感到一股沁人的清凉。顿觉疲劳消失无踪。竹林真是清心纳凉的福地。
走出竹林，迎面是一条小溪。黄昏，小溪在夕阳的映照下，仿佛铺上一层金黄色的绸缎。小溪底下那五颜六色的鹅卵石也变得鲜艳夺目，令人啧啧称奇。不过我还是喜欢小溪的水，它静得像一而镜子，清的如水晶般通透。用手碰触，溪水清凉无比，惹人喜爱。水中还隐隐约约可以看见几个一掠而过的小影子，那就是小鱼。它们游得飞快，像夜空中的流星，一闪而过。
快乐的日子消失的好快，就像一只小泥鳅不经意从你指缝中溜走。黑夜悄然无声地降临。该走了，晚安！我的鱼池，我的竹林，我的小溪，期待下次再与你们相聚!
四年级记事作文 篇7
“缝啊，缝啊，缝口袋，缝好一个大口袋……”我高声唱着歌，自豪地端详着自己缝补的新口袋。猜到我今天又学了哪门“绝活”了吧！不错，不错，就是缝-口-袋。
从失物招领处领回来的校服不慎被哪个淘气包撕了个大洞。在我死缠烂打地恳求下，妈妈终于答应我教我把那个破了洞的衣服补起来。我一一摆出今天缝口袋需要的工具：一团灰色麻线、一根细细的大鼻子针和一把锋利的剪刀。
妈妈先给我做了示范，然后该轮到我大显身手了。我先将校服摊开，将线头用剪刀轻轻剪干净，再拿出与衣服颜色较接近的灰色毛线剪开一段后，我小心翼翼地企图将灰线穿进细细的针鼻子里，可那可恶的针鼻子坏笑地收紧了它那小得看不见的鼻子，害地我左穿穿、右穿穿，足足过了五分钟，我还是没能把线穿进针鼻子里。呵！岂有此理！我心理暗暗发怒，额上不禁冒出了细细的汗珠。
“妈妈，我穿不进去。哼！宝宝我不学了！”我气急败坏地把针一丢，可那邪恶的针头居然一毫不差地插入了我可怜的小手指。“哇呀，疼！疼！疼！针爷爷饶命啊！”我惨叫一声，放下针，只见小手指处肿地红艳艳像个胡萝卜。“不要急，慢慢来！”妈妈在一旁给我打气。
调整心态后，我重新开启学习模式。妈妈边说，边拿起针和线“你看啊，针鼻那么细，线头那么毛糙，怎么能穿进去呢？你是不是得想个法子呢？”我将针拿到台灯底下照了照，我发现线头其实有好几股呢，难怪穿不进！于是我用水湿润了毛毛糙糙的线头，把它们碾成一股，然后一鼓作气，耶！这次一下子就穿进去了！我兴奋极了！“不要高兴地太早哦！还有一个关键步骤，还记得吗？”妈妈提示我说道：“哦！对，还得给线打个结。”我七绕八绕在线的末端打了一个结。打好结后，我重新将针穿进脱落的布料里，将有洞的地方稍稍合拢在一起，慢慢地将它们缝在一起后，再将针穿出来，缝过了几个回合后，慢慢地我的手越来越灵活，灰线在我手中宛如灵巧的小鸽子，不断往返于我的双手之间。很快地，一个“完整、结实、整齐”的口袋便诞生了！
我自豪地注视着我的“战果”时，妈妈走了过来。“嗯，缝的不错！下次这个边这里如果可以缝地更整齐一点那就更漂亮了”妈妈边说边指着有个起皱的边说道。“不过，珊妮同学这次不怕困难、认真学习的精神非常棒哦！应该点个赞！”我羞愧地摸了摸自己的头。
“缝啊缝啊缝口袋，缝好一个大口袋，克服困难要坚持，努力学习不落后！”我轻轻地哼着小曲儿……
四年级记事作文 篇8
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新年终于来了，我的心中充满着说不出的兴奋。
我哼着愉快的小曲，打开了QQ。在我们的“快乐六一”群中，一个个欢快的字符跳入我的眼帘：“新年好呀！”、“过年快乐！”，我不禁嘻嘻的笑了起来，也用同样的话回复了他们。我想大家一定都在会心的笑着，默默感谢这美好的除夕之夜。
“嗡”，妈妈的手机响了，我一把夺过来，叫着：“妈妈，让我先看看”
“哇！是拜年的短信，还是彩信呢！”
妈妈得意洋洋地问爸爸：“你收到彩信了吗？”
爸爸顿了一下：“收到了。”
妈妈大笑起来：“你的旧手机根本不能收彩信！”
这时我们三人一块大笑了起来。
最后全家人一起看了一会儿春晚，我到阳台上看烟花，不禁叫了起来：“嗬！太美了！”
只见一朵朵烟花如鱼跃龙门，争先恐后的蹦出夜空，绽放出一朵又一朵美丽的花。我把脸紧贴在玻璃上，用心数着一朵朵五彩斑澜的烟花，红的似霞，绿的似叶，黄的宛如一朵盛开的花朵，真是美不胜收。
烟花仍旧升到空中，消失了，可过年的快乐气氛却越来越浓厚。伴着千家万户的快乐，新年的钟声敲响了。
四年级记事作文 篇9
那天，弟弟跑到苗雨家去玩，我们该吃饭了，妈妈叫我去叫他，我答应了。我来到苗雨家楼下叫他，苗雨说：“冯源...”因为苗雨说话不清楚，所以我也没听清楚，就没当一回事。可是弟弟下来时竟撵着一只小麻雀，不知什么原因，这只可爱的小鸟不会飞，这让我意想不到。也许这就是苗雨要给我说的事吧？我那时也很好奇，所以我把他逮回了家。一进家，妈妈让我把它放了，可我不愿意，也许是我强烈的好奇心让我铸成了大错。
我把那只视为宝贝的小生命小心翼翼地放在篮子里，本以为它不会乱跑，就没给它系上绳子，可是不久，它就失踪了。妈妈怕它饿死，就把家里翻了个底朝天。可它好象故意和我们捉迷藏——一直不露面。妈妈抱着最后一丝希望把电视柜找了一遍，可是没找着。妈妈的希望破灭了。
晚上，我大哭了一场。妈妈说：“不听老人言，吃亏在眼前。活该！”本来我还怨妈妈不但不安慰我，还挖苦我。可仔细一想：这不怨妈妈，怨我。谁让我不听妈妈的话呢？
虽然这件事过去一个月了，但是这件事深深的烙在了我的心上，永远抹不掉。我想真心的对小鸟说：“对不起，小鸟，对不起！”
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