四年级观察作文

2021-11-19 四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的四年级观察作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级观察作文 篇1

  20xx年10月1日 星期二 多云

  为了观察豆芽的生长过程,我准备试发一次豆芽。根据上课时老师讲的发豆芽的过程,一大早,我就跑到厨房,挑选了一些精神饱满的绿豆,放入盛满清水的不锈钢盘子里。我满怀欣喜地期待着奇迹的出现。

  20xx年10月2日 星期三 晴

  早上,我一觉醒来,迫不及待地跑到厨房,看到原先的绿豆变得圆鼓鼓的,喝饱了水,像一个个胖娃娃,可爱极了。我仔细观察,发现“胖娃娃”们中间裂了一条缝儿,像裂开了的小嘴。我赶紧把这个消息告诉了爸爸、妈妈。妈妈摸摸我的头说:“不错,这是好的开端,继续努力!”爸爸也告诉我,绿豆不能长时间浸泡在水里的。于是,我又跑到厨房,把水倒掉,换上新水,浸到绿豆半身高,盖上湿透的纱布,此时的绿豆像个害羞的小姑娘。

  20xx年10月4日 星期五 晴

  早上,我又跑到厨房掀开纱布,不由得大吃一惊,绿豆脱掉了绿衣裳,窜出了一根1厘米长的豆芽,洁白、细嫩,十分可爱。我坚持每天浇水,终于有了成果。我看着生机勃勃的豆芽,心里有种说不出的喜悦。

  这几天,我在观察豆芽的生长过程中,深深地体会到:无论做什么事都需要恒心和毅力,一分耕耘,一分收获;在平时,只要善于观察,就会有所收获。

四年级观察作文 篇2

  猕猴桃是一个特别的水果,接下来就让我们认识一下这个特殊的水果。

  猕猴桃之所以叫这个名字,是因为它长得像猴脸。一张浅褐色方形的“猴脸”上长满了土黄色的毛,上下的毛特别多,有一点粗糙。猕猴桃是皮薄肉多,一摁绿色的汁液喷涌而出,我一口咬下那鲜绿色的果肉,可味道却大大的出乎我的意料,我原以为是酸甜可口的,谁想到那味道喝了一瓶醋,牙齿都快酸掉了,我不敢相信又上前闻了一闻,那味道就像什么东西发霉似的。

  虽然猕猴桃那么难吃,但它含有丰富的碳水化合物,维生素和微量元素。尤其是维生素C、维生素A、叶酸的含量较高,维生素C的含量是苹果的十倍左右,被誉为“维生素C之王”猕猴桃属于低脂低热的水果,还有丰富的膳食纤维,低纳高钾等,宜于三高患者食用。果肉中黑色的颗粒部分,有丰富的维生素E。猕猴桃比较重香蕉及柑橘含有的钾多。

  猕猴桃真是神通广大的孙大圣呀,所以我们要多吃猕猴桃,让孙大圣守护我们的健康吧!

四年级观察作文 篇3

  我喜欢的植物是爬山虎,四年级观察植物作文。

  春天,爬山虎的叶子是嫩绿的。夏天,叶子绿得那么新鲜。从远处看,爬山虎就像一层绿色的毯子。一阵风拂过墙,爬山虎的叶子就漾起波纹,好看得很。从近处看,爬山虎的叶子下面,紧贴着叶柄的反面长出六七根像蜗牛触角般的细丝,这就是它的触角。这也是爬山虎不同于其他植物的地方,也是它名字的由来。只要爬山虎的触角接触到墙,每根细丝的头上都会变成小圆片,像钉子一般的扒住墙。你的手要想不费力一点力气,就休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎不停地长出新叶子,不停地扒住墙向上爬,深秋,叶子变成了红色,绿色的毯子变成了红色的,把秋天装点得更加美丽,四年级作文大全《四年级观察植物作文》。

  爬山虎不跟花儿比美丽,不跟大树比多高,它一刻不停地向上伸展着自己的触角,长啊,长啊,默默无闻地为人们遮挡住夏天火辣辣的太阳,为人们带来丝丝凉意。这就是我喜欢的植物—爬山虎。

四年级观察作文 篇4

  别看蚂蚁个头小,其中有大奥秘呢!在国庆假期里,我和朋友们一起去我外婆家观察这小东西了。

  它的身体分为头、胸、腹三部分。种类也多到出奇,有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后。从近处看,它如同一个小哑铃,难怪力气那么大。还有,它们也有嘴巴,牙齿的哟!一排排锯齿让我刷新了对它的认识,它的用处是很厉害的,可以防身,锯东西,花样多多。不过,它也有让人不省心的地方。也就是那A4小蛮腰,生怕它腰间盘突出。

  我们观察到的蚂蚁千姿百态!有跳蚁,有小流氓蚁,还有呆呆蚁。大家人声鼎沸,一发现有个性的小蚂蚁就向我外婆汇报,得到她的笑容,就表示有意思。此时,我发现了蚂蚁中的武林高手,此乃“李小蚁”,特别之处那就是飞檐走壁。只见我大喊一声:“开始表演”!它就开始爬到离地上一米处,只见一个后空翻,稳稳地落在了地上。我小心地摸摸它,它仿佛在跟我说:“不要迷恋哥哦”!大家看我那么激动,个个白眼伺候。于是,我只能在角落跟它玩。

  外婆院子里的蚂蚁,真的是黄种人的骄傲。原来留心观察,一个小生物也有个性!

四年级观察作文 篇5

  有一天放学,我发现学校门口到处飘扬着一些棉絮,我好奇地捡起一撮,发现棉絮里含着一棵种子,我想那就是棉树的种子吧?

  我捡了好多,把它们种在阳台的花盆里,想给阳台增点绿色,也期盼着哪一天在家能看到飘雪的景象.我每天只要一有空都要去看看土里有没动静。这一天, 我看到一棵种子冒出了一毫米那么高的两瓣小叶子,我惊喜万分.后来的几天里,陆陆续续地有几片嫩绿的叶子破土而出,我每天都给它们浇妈妈的洗米水,它们每 天都伸着懒腰,在阳光雨露的沐浴下慢慢地长大。一个月后,它们有10厘米那么高了,我又给它们的土里埋了一些花肥,看到它们一天一天地长大,身体也硬朗 了,我心想:我一定要把它们培育成一棵健壮的小树苗!

  我的小棉花苗越长越高,最高的现在有一米那么高了,还有几棵矮一点的,也有11厘米了,它们害羞地躲在大大的花盆里,我很着急,有时我会说:“小树 苗,快快长大吧!”有时我会唱歌给它们听,想让它们听到我的歌声长得快一点,不要象小姑娘一样红着脸,躲着我.现在小树苗长得更高了,它们好像听懂了我的 话,我期盼着它们表演“飘雪”的那一幕。

四年级观察作文 篇6

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”春天的夜晚不知不觉天亮了,到处都有鸟叫,不时传来风雨的声音,雨后不知道会凋谢多少花瓣。

  今天的天气真鬼怪呀!一会儿下雨,一会儿阴云密布,可总是不出太阳,下雨的时候,天空却依然很亮很白。下完雨的天空却没有彩虹,难道妈妈说的“下完雨后出太阳了,或者天晴了就有彩虹。”这句话是假的吗?

  最近的气温时儿冷时儿热,我都不知道怎么穿衣服了!早上感觉有些凉快,妈妈要我多穿点,生怕我感冒了!我看了一下手表手机,表上显示温度:9℃一14℃,我才知道今天是怎么会一冷一热了。

  可是又有一个问题把我难住了,问题是:为什么下完雨后再出太阳就会有彩虹呢?我把这个问题记在心里,然后去问妈妈。妈妈说:“这个我也说不上来!但你们不是有一句话叫雨后彩虹吗?”我想了一会儿觉得是有道理。

  我讨厌这个鬼怪的天气!早点出太阳吧!我真的不想再穿这么多衣服啦!

四年级观察作文 篇7

  我家里头养了好几盆绿萝,有一大部分已经是枝繁叶茂,郁郁苍苍,还有一小部分还是嫩绿的小苗儿哩!

  绿萝主要分为三部分,分别是:根、茎、叶。它全身翠绿,好像披上了一件绿色的斗篷。绿萝的叶子近看,好像一颗绿色的爱心;远看,犹如一片菠菜叶。它的茎形状各异,有的呈台阶形,一级、二级、三级……有的是波浪形的,犹如漾起波纹的湖面一样;还有的笔直笔直的,就像是保卫祖国边疆的战士们一样。

  绿萝不仅有那翠绿的叶子和奇形怪状的茎,还具有旺盛的生命力。

  一次暑假,我和家人一起去日本玩了五六天,没能给绿萝浇水。我担心它会就此枯萎。回来时,它的茎果然弯下了腰,原来那犹如绿色爱心般的叶子,如今变成了黄色的、蔫蔫的爱心了。看到它这副衰败的样子,我不禁忧伤起来,闷闷不乐地盯着它瞧。妈妈看出了我的心思,对我说:“绿萝的生命力很旺盛,一次多浇点儿水就会死而复苏的。”

  于是,我立刻拿来水壶,狠狠地浇水,让它尽情地喝个够。每天我都去看它,经过我几天的'细心呵护,之前黄色的爱心叶子,慢慢加深变绿,变回了绿色的爱心,我高兴极了。原来耷拉下来的茎又重新挺立了起来。整盆绿萝现在已经完全恢复如初了。那翠绿的叶片密密麻麻,好像有无数生命在颤动。

  这就是绿萝,我喜欢它那翠绿的爱心叶片,喜欢它那奇形怪状的茎,但我更喜欢它那旺盛的生命力,这不就是我们中国人要有的品质吗?

四年级观察作文 篇8

  在我家里,妈妈种了许多吊兰,我很喜欢它们。

  吊兰的种类有很多,如:银心吊兰、银边吊兰、金心吊兰、金边吊兰、紫吊兰等。银心吊兰的叶片狭长而柔软,中心具黄白色纵条纹,基部抱茎,鲜绿色。叶子向四周舒展着,并微微向下低垂,就像一群做了错事的孩子低着头转在老师面前。叶片在微风的吹拂下翩翩起舞,仿佛一朵朵绽放的烟花,又是一个个舞动的小精灵。他们在妈妈的呵护下,叶片绿得发亮,露出一派生机勃勃的景象。

  有一天,我回家又去观察吊兰,无意间发现叶丛中抽一根软软的枝条,上面绽放出一朵朵小白花,每片花瓣都像一个缩小了好几倍的木瓜,而黄色的花蕾点缀其中,当我低下头来一闻,一股恬淡的清香扑鼻而来,使人神清气爽。花朵在叶片的映衬下既秀丽又淡雅,真像一位下凡的仙子。

  吊兰的生命力顽强,可以在土中培植,也可以在水中遨游。他无论是在夏天还是在冬天,总是那么蓬蓬勃勃。

  吊兰还是净化空气的好植物,有“绿色净化器”之称。它可以把空气中致癌的甲醛净化为糖和氨基酸等物质,并且能够分解复印机和打印机排放出来的苯,在刚装饰的新房里放置几盆吊兰是相当有益的。

  我爱我家的吊兰,爱它的朴素和淡雅!

四年级观察作文 篇9

  在一节科学课上,张老师要求我们每人带一朵花,在课堂上要进行解剖。快上课了,我们班成了花的海洋,五颜六色,各种各样的鲜花争奇斗艳。有鲜红的玫瑰花,有洁白的百合花,还有橙红色的菊花,我带了白掌。最终我们组决定解剖玫瑰花。

  我们先观察了玫瑰花的外表,发现它的外表是深红色的,一片片花瓣紧密地包围着中间的花蕊。张老师说花朵分完全花、不完全花和单性花三种。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成。不完全花是缺一或几个部分的花;单性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花,但是它不能接种子。玫瑰花是完全花,我们先把萼片一片片揪下来,一数共有五片,闻上去有一股清香,形状是水滴状。接下来,把玫瑰花的花瓣一片片揪下来,一数共有二十三片,闻上去有点淡淡的玫瑰花香,形状是圆形的,然后再把雄蕊一个个揪下来,闻上去有股酸味,一数共有一百多枝,形状是细条状,每个雄蕊的头上都顶了一个黄色的小脑袋。最后我们发现雌蕊只有一个,它像一个高傲的女王被无数雄蕊簇拥在正中央吸收着花蜜。为以后结种子所准备。它是黄色无味,像包子一样的形状,是以后结种子的地方。

  一堂奇妙而又有趣的科学课很快就结束了,但是它给我们的知识和启发式无限的。这节自然科学课培养了我对科学的兴趣,使我更加热爱科学,热爱这个奇妙的世界!

四年级观察作文 篇10

  在金色的阳光下,我带我家的小狗照例进行着星期日的溜狗活动。一阵春风带着沁人的花香钻进了我的鼻子,是什么花这么香,我好奇地迎风寻找花香的源头。我发现在一个很隐蔽的地长着一棵很高大而且又会开花的树。

  树的枝干很粗,枝干上开着很香、很美丽的花,香气迷人。花往下垂,白色的花苞在绿色的草丛中是那样醒目,花朵盛开的时候白色的花瓣展开,花蕊里长出了黄色的“小蝴蝶”,没错那就是花粉。它的花骨朵儿像米粒般大小,蕴藏在丛中,散发出淡淡的香味。风吹过淡淡的花香飘进了居民的房间里,小青蛙在河边为花儿歌唱,小鸟似乎发现了这个好地方,安了家。我每天都能听到小鸟的歌唱声,小蜜蜂在花边飞来飞去,蝴蝶在翩翩起舞,构成了一个和谐的“大家庭”为我们展现了一幅美丽的自然景观。

  花是美丽的,我希望以后它能开出更美丽的花,我住在美丽的小区里感到很幸福。

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