在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级动物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级动物作文 篇1
一天，小猪、小狗、小免一起去森林探险。
它们分别带了食物、水、大刀、宝剑、盾牌。它们走呀走呀，看见一只小狐狸很饿，就把一块小面包送给了小狐狸，它们对小狐狸说：“你想跟我们去探险吗？”小狐狸兴奋地说：“好呀！我正想练练武力呢！”就这样小狐狸就跟着它们一起去探险。
它们走啊走啊，忽然，它们看见了一只小猴很渴，就把它们的水分了一半给小猴。它们又问小猴：“你想跟我们去探险吗？”小猴高兴的说：“好呀，好呀！我正想练练我的灵活性呢！”说着他们就又上路了。
它们继续前行，在路边又看到一个山洞。山洞顶上写着骷髅洞，把它们吓一跳，它们挠着脑袋想，里面不会都是骷髅吧。它们边走边听里面有没有动静，就这样他们慢手慢脚得走进了洞里。让他们果然发现里面有许多的骷髅人。它们就大声的喊到：“怪兽快滚出来吧。”话还没说完，就看到凶猛的怪兽朝他们飞奔过来，并威胁他们说：“不知天高地厚的家伙，想跟我们对战吗？”而小动物们也鼓足勇气和怪兽对决。它们拿出来自己的武器，和怪兽开始了生死博斗，它们打得很激烈……
最后那可恶的怪兽被打败了，小动物们从此过上了安定、快乐的日子，这些勇士们还得到了动物国王的奖励。
四年级动物作文 篇2
青蛙的舌头与人的舌头不同，其舌根着生在口腔底部的前端，舌头却伸向口腔里面，又长又宽，前端分叉，表面布满粘液。昆虫飞临时，它一跃而起，张开大口，迅速将舌头翻出，把昆虫粘住，卷入口中。
蜥蜴俗称变色龙，是一种爬行动物。体长约25厘米，而它的舌头伸出后约有半个身子长，有时相当于体长。蜥蜴静静地呆在树枝上，两只眼睛不住地向各个方向扫视，视野很宽。昆虫出现时，它可以测出是否在有效的射程内，一旦测出是威力所及距离，就迅速将长舌从口腔中弹出去，用粘液粘住昆虫。命中率之高，令人瞠目。
蛇的舌头是分叉的，它下颚前端正中有一缺口，在闭口时也能将舌头伸出。它的舌能敏锐地感觉到周围物体移动时所形成的空气压力，也能感受周围空气中化学物质的刺激，并通过舌头探索周围的物体和辨别方位。
啄木鸟被人誉为“森林医生”。它每天不停地用长锥状的喙在树上敲打，发现害虫，就伸出特别细长的舌，用前端逆钩将隐藏很深的害虫钩出来，美餐一顿。
哺乳动物是高等的脊椎动物，舌头也很发达，在口腔内能灵活地活动。草食动物如鹿、牛等的舌头能自如地将草料卷入口中，舌是它的取食器官。肉食动物虎、狮子等用舌头将水舀入口中。狗在炎热的夏季或剧烈奔跑以后，往往把长长的舌头伸出口外，用舌头散发体内的热量。有时它也用舌头舔身上的伤口，因为唾液中有促进伤口愈合的物质。猫舌头的表面很粗糙，有许多向着舌根生长的肉刺，适于舔食附在骨上的肉。
四年级动物作文 篇3
今天我和爸爸妈妈去了动物园，准备顺路前往猫空缆车。
一进入馆内，我们就看到了风景秀丽的家禽区。可是往里一看，咦？怎么一只鸟儿也没有呀？
原来，家禽区的顶上是空的，而鸟儿都是有翅膀的，再加上旁边有一家汉堡店，当顾客用餐时会掉下面包屑，它们就会毫不犹豫地飞出来了！其实，我觉得动物比我们人还聪明哦！
之后，我们不参观了大熊猫的家。听说团团圆圆就在三楼的展厅，可惜因为时间原因爸爸妈妈立马把我拉了出来。但是，在一楼到二楼的走廊里，我们却看了关于它们的漫画呢！
猴子、老虎、鳄鱼……除了大熊猫，我和爸爸妈妈看到的`动物，它们的家都是露天的。今天是下雨天，动物们躲雨的方法也各不同。比如说，鳄鱼靠到岸边，让树挡住自己的身体；河马潜到水底，让自己游个痛快；而聪明的猩猩，却爬到人工房的屋檐下，免得身体被弄湿。
当你正玩得开心时，会发现时间如流水。很快，就要告别动物园了。“再见了，动物园！”我对着动物园说。就离开了动物园……
但是，我们又要去坐猫空缆车了！巴士上，大家都兴奋极了。欢呼雀跃、热烈争论，高兴得使人不可忽略。
坐水晶的吧！我们坐上水晶缆车，到了两百米的高空中！再看看脚下，“哇！是透明的！”我们大家都惊喜地欢呼起来。“是草地，大树变成小草了！”我和我对面的小女孩都兴奋极了，可她的爸爸和我的外婆都仰着头，经过我俩千千万万的请求，他们也不敢低头。这真是既好玩又刺激！
我真希望还能去动物园，坐猫空缆车！
四年级动物作文 篇4
同学们，说起狗你们一定都很熟悉吧！我想你们家也一定养着狗吧！
我家就养着一条黄色的小狗，非常可爱，我非常喜欢他。他从头到尾都是黄色的，一对黑黑的眼睛，就像镶在天空中的星星，好看极了。
他刚到我家，对我还不熟悉，后来才慢慢地熟悉了。吃饭的时候，我总要把好吃的分给他吃，他吃完了，摇着毛茸茸的尾巴，好像在说：“谢谢你！”，也好像在说：“真好吃，我还要吃。”我便再给他吃一些。我们就是这样一点一点的熟悉了。
有时候只有我一个人在家，他会和我玩耍嬉戏，我们玩得很愉快啊！玩了一会儿，我们都饿了，于是我们就会去吃一些冷饭。狗吃饭的时候很有趣。因为我们家不富裕，所以只好给狗吃玉麦面，菜也很简单，只是一些洋瓜和青菜，但是他总是吃得津津有味，每当他吃饭时，我总是在他身边悄悄地说：“只好委屈你了，希望你能体量我。”
星期五回家的时候，弟弟总是会带着小狗来接我一小段的路程。一见到我，他那兴奋的样子真可爱到了极点。摇动着尾巴，直跳到我的脸上亲个不停。我上学时，他也要送我一程，看着他，我真舍不得。
有一天，我和弟弟去树林里玩，小狗也跟着去了。忽然我看到一条蛇，尖叫起来，弟弟往后退了几步，生怕蛇来咬我们。但是小狗却很镇定，他向前嗅了嗅，用爪子在地上不停地扒，我们都为小狗担心，蛇最后还是逃跑了，我们又快乐地玩耍。
从那以后，我更加喜欢小狗了。
四年级动物作文 篇5
我的小仓鼠“泼泼”是个贪吃鬼，趁我没注意，它就把放在笼子里的食物一扫而光了。
“泼泼”喜欢吃米，它一看到米就想一口吞下去，它吃米的动作可好笑了，先用前爪拿起一粒米，再一口咬下去，接着“嗑”的一声，一口就吃掉了，然后那粒米就进了它那胖胖的小肚子了。
它吃菜的时候也很好玩，你知道吗？它一口气能吃一片菜叶呢！它先用两个前爪捧起菜叶，再把嘴巴张得大大的，一片菜叶转眼就不见了，我以为它把菜叶扔掉了，可是到处找也没有找到。
它真贪吃呀！你喜欢它吗？我很喜欢它。
四年级动物作文 篇6
今天，天气很好，我们一家四口和好朋友家的一家四口一起出来玩。叔叔带我们来了一个漂亮的生态园，园里有一个大大的池塘，满池的荷花正在开放，好漂亮呢！哇，池塘的旁边还有好多可爱的小动物，小鹿，鸵鸟……它们在欢迎我呢！
一进门，我就直奔动物区而去，在动物区，我最喜欢的就数羊和小鹿了。使我很惊讶的是——它们竟然喜欢吃荷叶！太让人兴奋了！我们一次又一次的摘下鲜嫩的荷叶来喂可爱的小家伙儿们，它们争先恐后的抢着吃我们手里的叶子，有一次有只贪吃的小羊还差点儿咬到我的手，幸亏我躲得快，小羊小羊，你也爱吃肉吗？
我呢，总是害怕小小羊抢不到叶子吃，所以每次我都是先去喂最弱小的小东西来吃，看到它们吃的饱饱的我好开心。而且，我觉得它们有灵性可以听懂我的话。因为我看见两只公鹿正在用刚刚长出来的鹿角打架，我不想让它们受伤所以我喊道：“小鹿们，别打架了，赶快来吃东西了”！我一边说一边挥舞着手中的荷叶，话音刚落，它们就已经快步跑到我身边来争抢食物了。
喂饱了小动物，顺着阵阵荷花的清香，我又被吸引到了荷塘边。一阵风吹过，我忍不住深深吸了一口清新的荷香，再加上满眼的碧绿与才露尖尖角的小荷与宝石般的莲蓬，真是美不胜收啊。
四年级动物作文 篇7
我家养了一只小松鼠，这是我爸爸去成都时给我买的。
松鼠的脑袋小小的，圆圆的。眼睛睁得大大的，像闪闪发光的褐宝石。嘴巴差不多像兔子的嘴巴，三瓣嘴。它的毛十分柔顺，大多颜色都是半红半土黄。
秋天到了，因为松鼠怕冷，所以我就在笼子里放了几块大布片。晚上，松鼠就躲在大布片里睡觉，怎么叫它都不理睬我，就在那里呼呼的睡觉，就连它最喜欢吃的麦片放在它的嘴边，它也在那儿睡觉。我不禁感慨：“唉，真是睡觉大哥呀，睡得也太沉了吧！”白天的时候，它有时躺在大布片上晒太阳，有时踩着布片跳舞，还有时翻跟头呢！小松鼠最喜欢翻跟头，能连翻20几个，一天要翻几百个，都不会累呢！
小松鼠不寂寞的时候，没人理睬它时，它就吱吱地叫个不停。如果遇见老熟人，就会自己伸出手跟你握手、蹭你的腿，跟你亲热。
小松鼠每天要吃很多食物，我常常喂它食物，我们亲热度也常常提高。有一次，我喂小松鼠瓜子吃的时候，我拿着有瓜子的手刚靠近笼子，小松鼠见了，它轻轻一跳，迅速地就把我手中的瓜子抢走了。不一会儿，就把瓜子壳剥开了，比我还剥得快，它把手中的瓜子仁抛进嘴里，美美地吃了起来。小松鼠吃月饼更有趣。有一次，我在吃月饼时，就顺手个小松鼠一个。小松鼠吃完月饼，爪子太粘了，就抓起布片用力擦干净，真有意思！
我喜欢小松鼠，更喜欢它的可爱！
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