在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级关爱作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级关爱作文 篇1
星期天的下午，我在阳台上浇花，当浇到最后一盆的时候，我发现花盆里面好像有什么东西在动。仔细一看，原来是一群蚂蚁。我这一浇，它们都在湿泥土中了，它们不停地挣扎着。在花盆边的蚂蚁没有陷入“危险”，我以为他们一定会趁着危险还没有来的时候马上逃走。可是，他们做出了让我吃惊的举动，这群“小不点”正在小心翼翼地爬向那些湿泥土。原来，它们想把自己的同伴救出来，一只、两只、三只——它们一只又一只地救出了自己的同伴。蚂蚁们脱险后，不停的摆动着触须，好像在互相鼓励着。过了一会儿蚂蚁们完成了全部的救援工作才一只只有序地离开，像一条小小的黑龙，还像一只很长很长的笔，一直往前走。
我的心被感动了，小小的蚂蚁在危险的时候表现出了团结、勇敢、智慧和那种决不放弃的精神，实在让我震惊。
每个人的生命只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！
四年级关爱作文 篇2
什么是关爱？简单地说是关心和爱护。关爱是口渴时的一杯水；是饥饿时的一块面包；是公交车上让个座；是看到老人摔倒后扶他起来，或者打个120；是……，关爱是多种多样的，是人与人之间交往最不可缺少的。尊老爱幼是人世间最常见的一种关爱，是中华民族的传统美德。这方面的好人好事我听过不少，可现实生活中也有这样的事，让人大跌眼镜。
春节前一天，我目睹了这样一件事：一个母亲带着六、七岁的儿子去肯德基吃东西。这时，一个老爷爷走了进来，他衣衫褴褛，明显是个乞丐。他来到一张桌子旁，吃着别人的残羹剩饭。儿子问妈妈：“我能把汉堡给他吗？”“他只吃别人吃剩的东西。”妈妈骗儿子，儿子想了想，在汉堡上咬了一口，把汉堡给了老爷爷……
尊老爱幼，连一个六、七岁的孩子都知道的道理，为什么很多大人却避之不及呢？还要欺骗善良的孩子。这位母亲应该扪心自问，你的行为不仅仅在误导自己的孩子，更是与社会上提倡的“尊老爱幼”风气格格不入的。关爱他人就是关爱你自己！
听，一阵悦耳动听的歌声从不远处飘了过来 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
四年级关爱作文 篇3
今天我来介绍一下我的校园。
我的校园很宽广，有许多非常好的设施。比如多媒体教室、图书室、操场和同学们专门说悄悄话的房间。
图书室是同学们丰富知识，增长见识和开阔眼界的地方。我非常喜欢去那里。教学楼的每一层都设有图书室。
多媒体教室是同学们最喜欢去的地方。虽然每周只能去一次，但是同学们依然兴致勃勃。
宽广的操场是下课和大课间时学校里最热闹的地方。一到下课全校的人全都涌出，有的同学在那里玩跳绳，有的同学在打篮球，还有的同学在玩操场上的体育设施。人山人海，场面十分壮观。
关于学校给我们提供的专门说悄悄话的房间，在这里，我们把一天在学校遇到的不顺心的事情和快乐的事情与同伴分享，交流。
进校时，同学们排着整齐的队伍进入校园。上课时，老师讲如何学习生字，同学们认真地听讲。老师提出的每一个问题，学生们积极举手，踊跃发言。
这就不得不提到我们班的免写作业卡了，老师规定上课积极发言者，赏一个小印章；十个小印章便可换卡一张，所以我们班上课时的氛围十分热烈。
放学的时候，校长和班主任还有很多老师们尽责地站在校门口，指挥着同学们走出校门，家长们在指定地点等待着孩子们。
我的校园是一个干净整洁，到处充满着读书学习的氛围的校园。老师和同学们的关爱，家长对我们的关心，激励着我们不断成长。
四年级关爱作文 篇4
“人”撇支撑捺，捺支撑撇，人与人之间就是要互相关心这样才会促成一个和谐的社会，一个人们美好的大家庭。
我见到过关心的力量，那是一个下雪天的下午，我攢着五元钱，准备去书店买钢笔，在一个拐角红灯处，我看见了一辆装满快递的三轮车陷进了一个雪坑里，快递员小哥在一边干着急，这时，有两个大哥哥有说有笑的走过来，看到这幅情景，两人私语了一会儿，走上前对快递员说：“怎么啦？需要帮助吗？”快递员像遇见救星似的：“小伙子们，帮帮忙，车轮陷进坑里了，货太多车太重我一个人弄了好久，拔不出来，帮我在后面推一把好吗？”“没问题！”两个哥哥齐声答道，只见他们撸起袖子，使出浑身的劲在车后面推，快递员在前面把着车把方向往前拉，三个人脸都涨红了，终于快递三轮车缓缓的驶出了雪坑。
我看到这一幕也就放心了，刚好绿灯亮了，我就过了马路走进对面的书店里去了。等我买完钢笔再回来的路上，发现刚才两位哥哥还在原地，再仔细一看，原来他们正在找路边的碎砖头，铺进这个坑里，原来怕再有人陷进坑里。
我穿过马路，走到他们面前，伸出大拇指说：“为你们点赞！”大家会心一笑。从这件事我得出结论，关爱别人，你也会快乐！赠人玫瑰手有余香！
四年级关爱作文 篇5
四（1）班里吵吵闹闹的，他们在干什么呢？哦！原来他们在交流身边热爱生命的人的故事呢！
走进四（1）班这个教室里，你会发现，所有的同学都是在专心致志地聆听别人的话语，发言的同学也津津有味地为别人讲述着一个个热爱生命的故事。让我们来听听他们的发言吧。
现在我正在第三大组的最后一个小组里，听，一个同学发言了。大家好，我要给你们讲的是霍金的故事。何宇力同学说了。你们知道吗？霍金在他大学学习后期，患上了运动神经元疾病，使他下半身不能运动。可是，他克服了身患残疾的困难，先后发表了宇宙之始是无限密度的一点和量子理论两个著名的理论哇，这位同学的发言真是精彩，他为我们讲述了霍金勇敢顽强的人格力量和不断求索的科学精神，这一小组的同学已经深深地被霍金顽强的精神吸引了。
这一次的讨论其实是课本上的一个口语交际，但四（1）班的同学与老师们竟然可以把这次口语交际打扮得有声有色，这种努力学习、积极向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是宝贵的，让我们与生命之花共同绽放，让我们和生命的力量一起跃动！
四年级关爱作文 篇6
快乐，来自于各种各样的地方。有人因为朋友而得到快乐，有人因为梦想而快乐，有人因为努力而快乐……同时，快乐也来自于关爱。
就在我小学三年级的时候，我们家楼下经常会出现一个捡垃圾为生的聋哑老人，平时邻居们都会时不时给他一些剩饭剩菜，我妈妈有时也会给他一些东西。有一次我和小伙伴们在楼下玩抓人的游戏，有一个叫乐乐小伙伴因那个老人在他前面捡垃圾而被抓了，接着他就愤怒地对那老人说：“老头，我警告你啊，你最好离我远一点，要是我再因为你被抓了的话别怪我对你不客气啊！”那个老人很无奈地在一旁继续捡垃圾。突然，乐乐往马路上跑，而前方正有一辆超速的车正向乐乐冲去。老人一看到这个场景，立刻就尽自己最快的速度向乐乐冲去。车子就径直地向他们冲了过去，迅速飞尘就布满了整个天空。我和其他小伙伴走过乐乐那里，发现乐乐有一点皮外伤，而老人却被撞了。
第二天，我和小伙伴们去医院探望老人，乐乐的妈妈说老人的左脚骨头已经粉碎了，必须要截肢。其他的没什么大碍，我走到房间里，看到老人已经醒了，正在和乐乐“聊天”呢。几个月后，老人要出院了，我也去了迎接老人出院，但是连老人的影子我都没看到，却看到乐乐的妈妈在一旁哭了起来，我问乐乐妈妈老人的`情况，乐乐的妈妈说：“我说送他去老人院，并且每个星期都带乐乐一起去看望他，他却和我写道：‘你要真想谢我的话就送我一台轮椅吧。’”
直到现在，每天我在阳台往下看都会看到乐乐和一个坐着轮椅的老人在楼下捡垃圾，都能看到他们脸上洋溢着笑容。
四年级关爱作文 篇7
在生活中，有许多可以给予大家启示的事，但是我从这件事中得到的启示是用金钱买不来的：对母亲的爱。那一天。
那天天气晴朗，我和外婆去菜市场买菜与肉时，我突然听到了一阵熟悉悦耳的歌声：“我的好妈妈，下班回到家，劳累了一天多么幸苦呀！妈妈，妈妈快坐下。”我猛一回头，原来是-一家母婴用品店新开业啊！我进去一看，哇！那儿有一对我梦寐以求的小猫发夹，我爱不释手，迫不及待地用零用钱把它买了下来。正当我付钱时，售货员给了我一张精美的贺卡，封面上有一个红边的绿蝴蝶结，在它“头上”有由数十朵红玫瑰图案组成的“关爱”二字，还散发着淡淡清香。
我被深深打动了，不仅因为封面。更因为贺卡里面那行字：关爱自己的母亲，让爱之花尽情绽放！
我决心好好回报母亲！
回到家，我急忙把沙发清理好：枕头一一地靠着靠背，毛巾整齐地搭在座位上。紧接着，我加热饮水机里的水，拿出杯子盛了水并泡好茶，然后把门打开，通通风。这时妈妈回来了，我连忙把她请到椅子上坐好，端来茶水，并唱歌：“我的好妈妈，下班回到家，劳累了一天多么辛苦。”妈妈喝着茶，满脸笑容地看着我。看到妈妈幸福的样子，我真开心。
啊！我终于懂得了：原来，在每位母亲的心目中，幸福并不需要钱，也不用上刀山，下油锅，只要自己的孩子关心、关爱她们，她们就很幸福了！
四年级关爱作文 篇8
说到题目——《爱》，你肯定对这个字很熟悉，但对有些人来说，这个字很陌生，就像猪在叫一样，懒得理他，但对又有些人来说，一点也不陌生，天天挂嘴边，天天提到。
队会爱的人来说，这篇文章十分有意义，对不会爱的人来说，想一堆废纸团，扔在了垃圾桶里。
我们身边处处有爱，只要你认真观察就会发现，发现身边的爱有多么重要，因为世界因爱而永恒，当然，回忆一下童年，你就是在许许多多的爱中长爱中包括这亲戚的爱；陌生的爱。其中，陌生的爱最少、最难见到。
上一年级的有一天，天空中下着倾盆大雨，而且学校门口又堵车，真是两面夹击，爸爸开车送我，因为雨天路滑，爸爸开得很慢，耽误了时间，为了爸爸上班不迟到，我只好做出了自我牺牲，一个人下车，“独自漫步”，天空中下着大雨，我只能“抱头鼠窜”，正好，一个老奶看见了，她撑着伞，脸上有点皱纹，布满了密密麻麻的老人，看起来十分和蔼，她站在我旁边，对我说“小朋友，你在蒲鞋市上学的吧！我正好要经过蒲鞋市，我帮你撑吧！”顿时我感到心中十分温暖，觉得老奶奶是个好人。
使得你帮助别人，你就会给人一个好印象，而且会赠人玫瑰，手有余香。
来吧，让我们找到那颗属于自己的那颗拥有善良的心去帮助人，来吧！
四年级关爱作文 篇9
世界上最值得敬爱的人是哪些人？这些人就是你的家人，他们对我们的教育是那么严格，对我们的爱是那么深沉。他们从未语言表达过，但我却时时刻刻可以感受到浓浓的爱意。
有一次，放学后我到同学家去做作业，事先并没有跟爸爸妈妈说就直接到同学家去了。直到六七点才回家。可是，没想到这件事正像狂风暴雨似的冲击着家人。我回到家，看到家里没人以为妈妈还没有回家。其实，那时妈妈和爸爸发疯了一样到处找我。可他们没有找到我，无奈之下只好垂头丧气地先回家看看。
妈妈一进门，就看到了房间里的灯光，激动地自言自语：“会不会是鹏鹏回来了。”三步并作两步推门而入，看我在聚精会神地看书。妈妈气极败坏地问我去哪里了，我说：“去同学家做作业了，怎么了？”听了我的回答，妈妈心平气和地对我说：“孩子，你去同学家做作业我不介意。但是，你要先跟爸爸妈妈打个招呼，不然爸爸妈妈会急死的。”
后来我才得知，在我没回家的时候，爸爸妈妈急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。而我却毫不知情地在同学家里做作业，还心安理得地说出那种事不关己的话。事后想想自己真是不应该，以后再也不会未经爸爸或妈妈的允许就擅作主张外出了。
有时候放学，是外公外婆来接我回家的，就算下着倾盆大雨，外公外婆也会冒着大雨来接我回家的。生怕我一个人发生意外，我明白他们也是很爱很爱我的。
啊，爱是多么伟大。爸爸、妈妈、外公、外婆，我也爱你们！我是不会辜负大家的期望的，我会争取做一个全面发展的好学生的。
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