在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的四年级作文9篇，欢迎大家分享。
我的四年级作文 篇1
每个人都有成功之日，有人身强力壮，常那比赛冠军，有人专心致志，计算总能获胜，有人——我的成功是在一次计算竞赛得第一。
那是在我上五年级的事了。那是在计算比赛后的一天，同学们正专心致志地坐在座位上等待着老师来上课。“咚。咚——”一阵沉重的脚步声离教师越来越近。突然门推开了，老师神情严肃地走进了教师，他的手中捧着厚厚的一沓试卷，同学们开始窃窃私语。老师坐了下来，用锐力的眼睛扫视着教师一圈，教室里立刻鸦雀无声，老师再次低下头想同学们宣布道：“这次比赛我们班在全年级排到了倒数第一，全班只有四人一百，下面开始报分数。”声音沉重而悲伤，同学们个个唉声叹气。“刘志豪99，冯玉骄100——”。一声又一声撞击着同学们一颗又一颗的心，我伸长了脖子，看看试卷，感觉心跳正在加快，心如一条硼紧的腰带，呼吸也急促起来“李晨100分”。老师喊到，我拎着自己的耳朵，啊！疼，这不是在做梦吧。我美滋滋地接过试卷，接过自己丰收的硕果，接过了自己半学期的收获，心里有一种说不出来的喜悦，眼前好象看见成功之神正向我招手。我收好了试卷，裹得紧紧的，生怕一不小心把试卷给弄飞了，等待着下课的到来。
“叮零零”一阵清确的铃声打破了寂静，也打开了我的心扉，我如一只兔子奔出了校园，一直向家里跑去。路上，我看见天空仿佛变的更加湛蓝，小鸟欢快地唱着歌谣，花儿正在向我点头微笑，大树向我招手，祝贺着我的成功，我迈着轻盈的脚步飞也是的奔回了家。拿起试卷，兴奋地递给了妈妈，心中无比的快乐，又无比自豪，妈妈看着试卷，脸上也露出了久违的笑容。
这就是我成功的经历，它如一种无行的力量鼓励着我，激励着我，使我更有信心地对待每次考试。
我的四年级作文 篇2
至今我还忘不了那一幕，我们一家三口温馨地挤在伞下，走在细雨濛濛的大街上。
就在那晴朗的早上，我正背着沉重的书包准备上学去，妈妈突然拿着伞过来说：“孩子，今天有雨，拿着伞。”我不耐烦地说：“妈，今天像下雨的样吗?不带了。”无论妈妈怎么喊，我头也不回地踏上了上学的路。可“六月的天就像娃娃的脸，说变就变。”本来还是阳光明媚，可到了最后一节就下起了倾盆大雨。虽然我眼睛一直看着黑板，但心早飞到了外面：“真糊涂，早上妈妈还嘱咐我带伞，我就是不听。哎，真是‘不听老人言，吹亏在眼前’啊，只能当次落汤鸡了。”
时间过得飞快，转眼间，放学的铃声惊醒了我。有的同学乖，在伞的庇佑下走了，有的同学也被家长们陆续接走了，剩下孤零零的我，顶着书包往外冲。就在不远处，我看到了熟悉的身影，当他们看到我时，一脸焦急的快速靠近。爸爸撑着伞，妈妈急忙给我穿衣服。可雨伞太小，他们已经淋湿了大半个身子，可还是把伞推向我这边。霎时，泪水浸湿了我的脸……
每当我学习失去信心时，就会想起那一幕，立刻专心听讲。我暗下决心，绝对不能辜负父母对我的期望和关爱。
我的四年级作文 篇3
我有一个可爱的玩具，是一只毛绒电动虫。这支可爱的大毛毛虫是我在入队的时候爸爸妈妈送给我的礼物，我很喜欢它。
这只毛毛虫个头可不小，有三四十公分长。身子是青绿色的，肚皮是白色的。它有八节扁圆形的身子，有十四只小脚，也就是七对足，头上还戴了一顶有趣的小圆帽，显得滑稽可爱。它的面部五官造型很卡通，一双圆溜溜的明亮的眼睛就像两颗龙眼核，一张长长的大嘴咧着向你笑。它可时尚了，在它胸前的第一对足上，佩戴着一个大大的红桃心，上面还镶嵌着耀眼的金黄色花边，再配上特有的装饰和造型，俨然就是“酷男孩”。最神奇的是这只毛毛虫既会跳舞，又会唱歌。我只要一按开关，你看吧，这只可爱的毛毛虫就会随着热烈奔放的爵士乐，上下左右地扭动摇摆，扭臀提胯，真是精彩极了！
这只可爱的毛毛虫是我形影不离的好朋友，每当我疲倦了、烦躁了、不开心了的时候，我就会把毛毛虫的按钮打开，看到它唱歌、跳舞，我会马上开开心心，所有的烦恼一扫而空。我还会和同学一起分享这只毛毛虫带给我的.快乐，在作文班上，我带着它给同学们表演，让同学们认真观察它，它像个超级大明星，赢得了大家的喜爱。
我真爱我的“小毛毛虫”。
我的四年级作文 篇4
上周，陈汐送给我几只蚕，我欣喜若狂。这样，我们家又增添了几位新成员。当时，蚕还是小巧玲珑的，我按捺不住好奇心想把它抓起来玩，可又怕伤害了它。我把小东西小心翼翼地抓起来，仔细瞧瞧。它的身体可分为三个部分：头，身，屁股。它的头看久了会觉得十分恐怖，稍微有点棕色。眼睛小得看不清楚，但可以知道，是头两旁的黑色，身体有8节，每一节的两旁也有黑点。屁股嘛，太恶心了，小声一点，跟我们差不多，有两瓣。啊，它的屁股伸展开了，不会是……先把它放到桌子上再说。一团黑黑的东西被挤了出来，是大便。蚕和大便之间有时还有丝，没办法，只能帮它一把了。蚕的身体里有竖着的管道，一张一合的，跟我们的心脏一样。
把蚕放回盒子里，发现桑叶已经不多了。“小小的嘴巴，还真能吃”，我边到厨房里拿桑叶边想。我把桑叶盖到它们上面，就看起书来。不一会儿，我回过神来，桑叶上没有一只蚕，可已经有一些小洞洞了。洞里看到是的蚕的头像。蚕很懒，宁可把头仰起来，身子挺起来吃桑叶，只要能够着，绝不挪动半步，不管那吃相多么好笑。蚕吃东西的时候是很有规律的，从上到下一口一口啃下去，啃出的形状像弧线。啃到下面，又抬起头画一条新的弧线。
终天有一天，我发现一只小蚕浑身发黑，一动不动，以为它死了。轻轻地一碰，它才动了一下。我怕它死了，可又怕它没死，便没去搭理它。我吃完中午饭，回来一看，才发现原来它是有脱皮，皮已经脱了一半了。我发现，蚕一直在向前走，是不是向前爬的时候，皮没动呢，这我也说不清楚。反正我再回过头来看时，脱下来的皮粘在桑叶上，蚕却没有踪影。
我真希望蚕能快快长大，快点吐丝。虽然蚕破茧成蛾后就会死去，但是那留下的蚕丝却能织成美丽的丝绸，这便是蚕一生中最大的意义。
我的四年级作文 篇5
秋天到了，秋姑娘迈着轻盈的步伐，悄无声息地来到了我们的身边。
秋天，树爷爷的叶子像一个个小孩子，穿上了黄色的衣服。风儿一吹，叶子纷纷扬扬地落了下来，像下了一场黄色的小雨。地上，全是黄色的落叶，像一张黄澄澄的地毯。我走在地毯上，发出了“沙沙”的声音。我抬头仰望，发现大雁排着“人”了形往南飞。
秋天，是一个丰收的季节。田里的稻子熟了。从远看去，像一片金色的海洋。纤细的稻杆上长着沉甸甸的谷子，谷子们好像也在享受着丰收的喜悦，高兴地笑弯了腰。一颗颗紫红色的水晶似的葡萄一大串一大串地挂满了枝头。一个个红色的柿子，像一个个红艳艳的小灯笼，摇啊摇，摇来了秋天的凉爽。秋天真是一幅让人喜悦的丰收图。
秋天的大地没有春的生机勃勃，没有冬的深沉，更没有夏的树木丛生，百草丰茂，只有清凉的气息。
我喜欢秋天！
我的四年级作文 篇6
我敬佩的人有很多，例如：孜孜不倦的老师，救死扶伤的白衣战士，身残志坚残疾人……但是我最敬的还是以一人脏换来了万人净的清洁工人。
三年级的暑假，我到宣城一里桥我表哥家去呆了一段时间，在表哥家里我经常看见一个清洁工人一手拿着扫把，一手提着笆箕，在宽阔的大街上，一边走，一边扫着地面。他橙色的工作服，大概五六十岁，脸上有许多皱纹。
有一次，我在表哥家门口玩得正高兴，忽然，看见那个清洁工。他在一个公交车站台旁扫地，一旁的板凳上坐着一个20多岁的叔叔，这个叔叔眼睛里冷漠、高傲的光芒。看着就让人害怕。那位清洁工准备扫板凳底下的时候，便温和地对那个叔叔说：“小伙子，你能不能让一下，等我扫好了，你在做上去吗？”那个叔叔却说：“去、去、去，别烦我！”我想。那位清洁工一定会生气的反驳。只见那位清洁工人到别的地方去扫地了。等那个叔叔上了公交车，清洁工才返回来扫板凳地下。
我敬佩那位清洁工人，不怕脏，不怕累的精神，更敬佩他的宽宏大度的品质。如果没有清洁工，城市怎么会整洁？更谈不上文明！
我呼吁：所有的人应尊重清洁工人，尊重他们的劳动成果。为城市整洁文明做出绵薄之力！
我的四年级作文 篇7
学习《凤辣子初见林黛玉》这一课，我们发现文中王熙凤的许多特点。
一、题目有一个“初”字，说明王熙凤很爱炫耀自己的权势，在林黛玉第一次见自己时就来了一个“下马威”。
二、开头开门见山，本来王熙凤来迟了，她就应该赔不是，但是她不说道歉的话，反而还笑着说来迟了，其他人还不反驳她，能加深林黛玉对她的印象，说明她心机很深。
三、对于王熙凤的服饰描写，她被作者描写得珠光宝气，富贵美丽，却不免有些俗气。
四、对于王熙凤的相貌描写，作者说她“三角眼”、“吊梢眉”、“威不露”，这不是描写古代美女常用的词，而是形容一个女人心机很深、毒辣、泼辣使用的词。
五、“因笑道”和“帕拭泪”形成鲜明对比，说明王熙凤笑里藏刀，八面玲珑。
六、“竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。”这句话王熙凤既讨好了贾母，也表扬了贾母的亲孙女，为自己以后争夺贾府的领导权做铺垫。说明王熙凤计谋十分狠辣。
七、“这熙凤听了忙转悲为喜道”中的“忙”写出了王熙凤很会见风使舵，很聪明。
八、王熙凤问林黛玉：“妹妹几岁了？······也只管告诉我。”这句话有两点：1。王熙凤说得很快，没有给黛玉回答的时间，说明她是明知故问，故表亲热。2。“只管”是只用、只能的意思，王熙凤对林黛玉干什么只能问她，说明了王熙凤很爱炫耀权势。
我的四年级作文 篇8
长大就像一颗神秘的果实，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品尝。但是只能等待长大才能接触，更美好的世界。
在我的成长过程中，有许多是令我至今难以忘。它们像天上的星星，一颗又一颗;它们像海中的浪花，一朵又一朵;它们还像嫩绿的小树，一棵又一颗。
记得有一次音乐老师教我们跳课间舞，一阵悦耳的民族歌响了起来，我们也随着这悦耳的声音跳起了优美的舞蹈。突然，老师让我去前面带舞，我紧张的走上去，转过来，只听见班长小小的说出两个字加油，我听了这两个字立马恢复了信心，那时我真相对说声谢谢，可是，我并没有说谢谢，而我只是轻微笑了笑并点了点头。
记得还有一次数学老师让我到黑板上做题，哎呀，这题我正好不会做啊。我糟糕的想着。我缓缓的把头转过来，希望同学们能给我一些力所能及的信息，可是全班同学都在发呆，只有一个人不同，那就是班长。她先微微的笑了一会儿，紧接着，说了一句话别恢心，好好想，当她说完这句话，我脑子一转，就想起了答案，我真想对她说声谢谢，可这句话还是说不出口。
她，给我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我们班的班长郭亭邑。
我的四年级作文 篇9
有人喜欢聪明机灵的小猴子；有人喜欢可爱洁白的小兔子；有人喜欢威武雄壮的狮子，但我最喜欢胖胖的小猪。
猪在人们的心目中一点也不可爱，它又脏又臭、又懒又馋，除了整天吃了睡、睡了吃，谁喜欢它呢？可我就喜欢！
以前奶奶家养过猪，刚买来的时候，就像一个大南瓜。别看它脑袋、耳朵都特别大，可眼睛、鼻子都小得可怜，虽然小，但视力、嗅觉一点也不比眼睛大的差。它特别听话，饿得时候不像别的小猪似的又吼又叫、乱蹦乱跳，只是向主人发出低声的哼哼，像乞求一样。我每次回老家它都会在猪圈里又蹦又跳的，好像在说：“小主人，欢迎你回家来！”我也爱怜的上前去摸摸它黑乎乎的小脑袋。有一次，我好久没回老家了，那个星期天我有空，便回了老家。刚到门口，它好像听到了我的脚步声，在圈里，又蹦又跳，哼哼大叫，我急忙走到猪圈前，啊！我不禁惊呆了：它还是我原来喂的那只“大南瓜”吗？几个月没见竟然变成了又肥又壮的大黑猪！它长得真快呀！
春节的时候，我们回到老家，我没有听到那熟悉的“哼哼”声，我问奶奶：“咱们的小猪呢？”奶奶笑而不答，只见奶奶从屋里端出一盘香喷喷的猪肉，我这才明白，小猪已变成了我们的美餐，我既高兴又难过，高兴的是我们吃上了既美味又营养的猪肉，难过的是我再也见不到我那喜欢又可爱的小猪了！
我会永远记住你的——我可爱的小猪！
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