四年级书法作文

2021-10-31 四年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的四年级书法作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级书法作文 篇1

  在我的人生旅途中,有酸,有甜,有苦,有辣,我学习书法的故事我永远都不会忘记。

  放暑假的时候,妈妈问我:“飞越,做完暑假作业有什么打算吗?”“嗯,反正我喜欢书法,就去学写毛笔字吧!”我不假思索地回答。“嗯,不错。”妈妈很高兴,第二天就带我来到吴镇纪念馆书法班报名。教书法的老师是书法家协会的委员,写得一手好字,教学严格,有时又很幽默。我报了名,第二天,来到了教室,老师首先给我们讲了写毛笔字的作用,讲了大书法家一字值千金的故事。接着,教我们怎么样握笔、运笔,怎样搭好架子,以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作,特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德,然后在黑板上贴好一张纸,握好毛笔,写了个“一”字,边写边说:“先停一下,再走,然后再停一下,慢慢回锋。”刚开始,老师要我们照着字帖描写,我总是把字写得大小不一,东倒西歪,有的粗,有的细,十分难看,老师告诉我:“心情放松,不要紧张,姿势要保持端正,握笔要正确,写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我练字,我仔细的看着老师的一笔一画,可当我自己写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的,一个字大,一个字小。我灰心了,心想:唉,学毛笔字实在是太困难了,干脆,放弃吧!这时,老师似乎看出了点端倪,说:“同学们,刚开始学毛笔字是有些困难,但这本身就是一个考验,通过了,你便成功了,认输了,你便失败了。不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能写出一手好字呢?”我想:是呀!做什么事都不能半途而废,半途而废就是向困难低头了,面对困难,我不能轻易认输,我要努力练字,相信自己一定可以的。于是我波涛汹涌的心平静了下来,不管天气多么闷热,我都认真练字,横、竖、撇、捺……各种笔画我渐渐都熟悉了,韵味也或多或少的体现了一些,我一笔一画的写着,在学校,我认真地盯着老师的一笔一画,回家时,我认真的练字,于是我的速度越来越快,字也渐渐工整了,老师表扬我字有了很大的进步,老师的鼓励个了我很大的动力,妈妈也说我的字进步很大。

  通过练习毛笔字,不但提高了我写字的质量,也让我懂得了做任何事都要不怕困难,不懈努力,持之以恒,就一定会有成果,有进步。正如老师所说的“不付出辛勤的汗水,不持之以恒,又怎么能写出一手好字呢?”

四年级书法作文 篇2

  暑假的时候,爸爸给我报了一个书法培训班,让我把字写好看一点。

  第一天老师说:“首先要把新笔泡在凉水或温水中,等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶质洗干净,接着用手轻轻地从上往下将毛笔捋出笔锋。这才算完成了一支笔的清洗。湿的笔得悬空挂着或平放在桌面上,不能直接插到笔筒里,因为湿的时候插入笔筒里水分长时间集中在根部,容易沤烂笔毛。而且不能套笔套,也是这个道理。”看来要想学习写字,看来准备工作还真是不少。

  总算可以正式开始写毛笔字了。老师让我先铺开一张元书纸,对我说“咱们从篆书入手,先练写横和竖。”我拿起毛笔就要蘸墨。老师说:“不行,不行,不能让干毛笔直接蘸上墨汁。要先让毛笔的毛全部含有饱满的水分,再捋干,才能蘸墨写字”。我点了点头开始按老师的要求去做。

  老师拿起毛笔,画了一幅笔顺图,为我写了范例。我试着写了一笔横,老师说我写错了,就把着我的手写了一遍。我又试了几次,比前面写得好多了。老师和爸爸鼓起掌表扬我。开始学写竖了,没想到竖比横更难写。老师教了我好几次才把我教会。就这‘一横一竖’我还时而写得好,时而写得不好。看来学任何东西都是要下功夫练的呀。

  我要好好学习书法,然后写出像老师一样漂亮的字。

四年级书法作文 篇3

  她那长长的头发,乌黑发亮,很自然的披散在肩膀上,烔烔有神的大眼睛像是会说话似的,高高的鼻子下面是一张血红色的樱桃小嘴。知道她是谁吗?他就使我们班的小书法家----谢成凤!

  谢成凤她之所以被称作小小书法家是因为她写字很好,是年级第一。但是,这些成就也不是天生就有的,而是她天天练字得来的成果。有些时候,她练字还练入了迷呢!这不,有一次,我去她家玩,敲了半天门也没人开门,这时,谢成凤的奶奶买菜回来了,我疑惑地问:奶奶,谢成凤在家吗?在啊!她一直在家,你是她同学吧?快请进!她的奶奶边开门边跟我说。好的,谢谢!我进了屋,可你们知道我一进屋看到了什么吗?是谢成凤在专心致志地在练字!她丝毫都没发现我来到了她的背后,我生气的敲了敲她的写字桌,她才如梦初醒。真是对不起,我刚刚在练字,没听到。她连忙跟我道歉。不过,他的书法又大大向前提高了许多,每次书法大赛都少不了她,而且还常常得第一名,为我们班争了不少的光呢!现在,谢成凤的书写算是非常好了,但她还是坚持练字。

  这就是我们班的小书法家,偷偷告诉你们哦,谢成凤还是我们班班长呢!看,看!她又在练字了。

四年级书法作文 篇4

  我国的传统文化丰富多彩,例如:武术、茶道、剪纸、京剧、书法……其中,我最喜欢的就是书法了,因为从小就经常看见爸爸在家激情洋溢,挥毫泼墨,如行云流水,羡慕之情油然而生。

  有时,爸爸会带我去看书法展:有方方正正的楷书、有一波三折的隶书、还有龙飞凤舞的草书,一笔一划,都有着不同的魅力。当你进入这扇浸染着墨色芬芳的大门时,就会发现,那一撇一捺多么值得我们敬仰。书法,不是诗而有诗的韵味,不是画而有画的灵动,不是舞而有舞的火热,不是歌而有歌的悠扬!书法是图解的诗,抽象的画,纸上的舞,眼中的歌。

  为练就一手好字,我努力练习书法。刚开始时,我的.字歪歪扭扭、软绵绵的,手中的毛笔仿佛是一个不听话的捣蛋鬼,既要控制好力度又要掌握好握笔的姿势,才能写出一幅完美的作品。我有点犹豫,想打退堂鼓。我知道自己对书法的喜欢只能算是一种“叶公好龙”式的喜欢,口里念叨,但真正拿起笔,扎实地去练,却没有那份恒心和毅力。爸爸发现后,不仅语重心长地告诉我书法能修身养性,还给我找来许多书法家勤学苦练的故事。我最终选择了学下去。

  我为中国有这么悠久的传统文化感到骄傲和自豪。我要学好书法,为弘扬和传承中国传统文化贡献一份力量!

四年级书法作文 篇5

  我的字体写的不错,还不能说太好,但是在书法的练习中,我也是费了很大的功夫才练出来的。

  在我上小学二年级的时候,语文和数学学的都还不错,唯有书法写的很差劲。于是,在那一年假期,爸爸妈妈给我报了一个书法班,让我在那里练习书法。 起初,在我认为,只要经一指点,我就好像能马上写出一手好字来。开始练了一个星期多,我的书法有很大的进步。我自己发现,我写字越来越快,快到几乎几分钟就可以描完一张字帖。

  过了一段时间,有一位书法班上的老师对我说:“学书法首先是不能着急,要一笔一画来写。还有,写的越快就越不好。”

  听了这话,我意识到我的字体写得不好的原因了。就是因为写的太快了;当然,书法班老师说得也很对。学书法就是要耐住性子,慢慢来写。总结起来,一句俗话:心急吃不了热豆腐。

  我试着坚持了几天,我觉得我的书法有很大的进步,便很满意。接着又像一曝十寒那样,停下来不干了。

  所以,我这种行为便又招来了一番教导:“一定要坚持,‘三天打鱼,两天晒网’是不行的。除了认真,还要学会坚持。”

  光下定决心是没有用的,必须坚持不懈地练下去。

  于是,我又找来字帖,用心练习。一天的要求不多,至少一页。我把每天练习的积累起来,总结经验,又得出一个结论:"做凡事必须用心,刻苦,坚持下去才能练出好结果。

  在之后的道路中,我一直坚持下去,有时达不成目的,连饭都不吃。

  现在,我在爷爷的指导下自己练习毛笔字,虽然不怎么样,但从未间断过。

  我在书法艺术中渐渐长大,字体也越来越工整,时常受到别人的称赞。书法让我真正懂得:要认真,坚持不懈,持之以恒。

四年级书法作文 篇6

  我的书法老师——罗老师是一位男老师,他高高的个子,不胖不瘦的身材,是位既严厉又尊重学生的好老师,他讲课的时候总是不紧不慢,娓娓道来。再复杂的问题,通过他的讲解总能变得通俗易懂。我们都愿意上他的课,真是对他既怕又爱,欲罢不能。

  我六岁时到罗老师班看见他上课是非常严肃,对学生要求很严厉,心里想,自己是落入了如来佛的手心了,以至于上课怕请假,差点尿裤子。事后罗老师告诉我别那么紧张,该去还得去。使我的心慢慢放下来,上学期期末,因为考试复习期间作业比较多,我的书法小字里面有一两个字填写过,我想我填得那么高明,不会被老师发现,想蒙混过关,就交了上去,哪知罗老师有一双孙悟空的火眼精睛,一眼就发现了我填写过的字。我不仅被批评了,还被惩罚。因为罗老师平时就一再要求我们练书法时一个字也不能错,不允许填笔。

  那次暑假书法考六级,由于我参加了夏令营,回来后只能参加第二期强化班,时间很紧,罗老师告诉我考六级、八级都比较难。六级要求用楷书字体创作,我学楷书才一年的时间,所以写得不如隶书好,基本功不扎实,笔划上与隶书用笔方法不能严格区分。我的心像跌入了深渊完全没有底,而罗老师知道我的弱点,要求非常严格,手把手的教,一个字一个字地过关,一点一撇一捺不对都要求反复练,不过关不下课。作业也一点不能含糊,如果鬼画桃符,第二天上讲评时会被批得狗血淋头,为了按老师指出的地方改进,考级的头两天害得我上午练习四幅,下午练习四幅,晚上还练习四幅,天气又热,搞得我好辛苦,好累哟。不过好的作品他也会表扬你,考七级时,我的隶书作品他很满意,他说这个班“我最喜欢的是你的隶书作品。”

  因为罗老师的严格要求和耐心指教,经过六年的书法练习,使我能静下心来认真地干每一件事,学习成绩进步比较快,书法也考上了七级。时间使我明白“严师出高徒”的道理,我衷心感谢我的好老师。

四年级书法作文 篇7

我曾经看到电视上一个节目,是介绍书法的一系列作品。柳公权的楷书,工整、大气的写作风格,久久的在我脑中回荡,于是我主动向妈妈请求去学书法。

  机会终于来了,妈妈决定把我送到书法中心去学习。我既紧张又激动,走进大门口,我握着大大的口袋进了教室。这里人可真多,我害怕的坐在了最后一排,小心翼翼地把东西拿出来。老师先教我们动作,又教我们怎么握笔。要写基本笔画了,我眼睛一动不动的盯着黑板上老师的一举一动,我听的非常认真仔细。终于是我们自己写了,我胆怯的拿起笔,颤抖地写了一画,仔细一看,一横写的弯弯曲曲的,有点像蚯蚓滚沙,但更像甲骨文。看着我写的字,我愣住了,心想:我连一横都写不好,面子丢光的了,以后还有脸面见人吗?于是我对自己说:“不要慌,镇静!”我一定不能就此罢休!于是我在一次的鼓足勇气,先镇定住自己,深吸了而已口气。脑袋里再回忆老师刚才的手法和语重心长的告诫。小心翼翼地下笔,这一笔下去,比刚才有了很大的进步,样子也要好看的多。于是我明白了:学书法要有毅力,不能急于求成。于是我牢牢的记住了这句话,接下来都学得非常的顺利,一节课下来,老师感到很惊讶:“写的不错,领悟了要领!”听了老师鼓励的话语,我心里比吃了蜜还甜,决定要好好练习,我每天一回到家,就静下心来练书法。我渐渐的爱上了书法,越写越想写,就好像吸毒的人对毒品离不了一样。现在偷偷地告诉你,我已经考过书法十级了。

  每一个人都会有第一次,每个人都会有第一次的胆怯,但只要你学会尝试,成功的路就在你脚下。我这第一次学书法可真不容易!既要会写,也要讲方法,既要有骨气,也要目光还远大,特别是心思要细腻。只有这样,才能成为像柳公权、颜真卿这样志向远大,胸怀大志的伟大书法家。从书法学习中不仅是学写字,更学会做人———堂堂正正的中国人!

四年级书法作文 篇8

  书法,是中国五千年文化的根源,它凝聚着世世代代中国人的精华。书法更是中国特有的一种艺术。

  在这五千年灿漫的书法文化中,有着多如繁星的大书法家。如王羲之、欧阳询等。王羲之的临池学书,最后将池水染成黑色,称为“墨池”,这是何等的坚毅,被称为“天下第一行书”的《兰亭序》又是何等的辉煌。

  我深深爱上了书法,它是中国人特有的东西;它是中华民族的骄傲;它是众多书法爱好者的心灵家园。我练书法虽只有仅仅的七个月时间,但我深深感受到了它的魂。书法不仅仅是中国文化的代表,更是瑰宝。在我的生活中,练书法已是每天必不可少的一件事,学习再忙都会抽出一些时间感受一下它的魅力,因为我被它深深吸引着,难以自拔。

  每当摊开一张宣纸在书桌上,镇纸压住案头,我就开始了练习,有时不知不觉就到了深夜,竟然一点没感觉到累;在比赛中获奖时,带来的更是无尽的快乐。这让我兴趣更浓了,信心更足了,心里觉得总是有一股力量在向上推着我,可能那是源于我对书法深深的爱吧?

  月初,老师叫我去参加毛笔字考级竞赛。听到这个振奋人心的事,我欣喜若狂。“哈哈,这次我一定要大显身手了!”我把这件事告诉爸爸,爸爸也替我高兴。我握着笔小心翼翼的在隶书薄上写着,可怎么也写不好。爸爸见了,就帮我分析每一个字。有时碰上拦路虎得练好长时间,练得我手都酸了,可我没有泄气,还坚持着,直至练得差不多了,才停下来休息一会儿,然后继续练。功夫不负有心人,经过一段时间的刻苦训练,我的笔法一天比一天熟练了!去参赛时,我迅速的写完了,过了两个月,我终于拿到了梦寐以求的考级证书!我和爸爸笑得合不拢嘴!

  俗话说“一分耕耘,一分收获;只要付出了,总会有回报的!”在成功背后,总是令人难以忘怀的种种经历。啊!书法,我爱你那柔软笔直的毛笔;爱你那洁白如雪的宣纸;爱你那淡香怡人的墨汁。

四年级书法作文 篇9

  “哇,这个小女孩好厉害啊!”“这个字写得真不错!”“她写的字刚劲有力,很有书法家的风范呢!”我听着人们对我的赞扬声,心里像喝了蜜一样,更加得意了,写字也更加起劲了。这是在元旦时,我在广场写春联活动时的一个情景。因此,我也获得了“小小书法家”的称号。

  记得我是二年级开始学书法的,姨丈是我的老师,他先教我如何抓笔和坐姿,然后就开始教我怎样写横和竖。写横的下笔要有切笔,收笔要有顿笔,中间不能弯,是一条直线。我一开始写横的时候,开头根本不会切笔,后面也不懂得顿,还要弯弯曲曲的,像一条难看的蜈蚣。姨丈不断鼓励我要继续写,练习写了十多个横后,终于有一个写得漂亮一点了。接着,我又开始学写竖,竖有许多种,有直竖、旋钟竖、竖勾。我练习写直竖,“开头要有切,结尾要有顿。”姨丈站在旁边指导着我。我耐心地写着,练着,我总算学会了笔画横和竖的写法了。终于,我可以学写字了。我连续练了几个晚上后,我没有耐性了,觉得有点烦了。我心想:还要练这么久,我不写了。于是,我对爸爸说,“我不想学了,我想放弃书法。”爸爸严肃的对我说:“这是你自己选择的,选择了就要坚持到底。”我只好忍着坚持学下去了。

  “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,经过一次次的努力与坚持,姨丈和爸爸的不断的鼓励,我坚持学了两年书法后,在学校的书法比赛,我拿到了二等奖。现在过年家里贴的春联,都是我写的。在元旦写春联活动时,我还获得了“小小书法家”的称号。我不知不觉的喜欢上写书法了。

  我坚持了,我努力了,我收获了。我要谢谢自己的付出,也真正懂得了“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的道理。

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