四年级科学作文

2021-10-23 四年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的四年级科学作文4篇,希望对大家有所帮助。

四年级科学作文 篇1

  这个科学大众是说了骆驼在沙漠里是专门生活的。是这样生活的。骆驼有两座像山一样的驼峰,听说那里装着食物。如果骆驼饿了它就会用那里的食物解饿,书里讲马为什么不能在沙漠里走,为什么骆驼就能呢?那是因为骆驼的脚掌很厚,马的脚掌很薄,所以骆驼能在沙漠里走,听说骆驼的眼睫毛有两层,能遮挡风沙,这个科学大众还说了沙漠里的空气,沙漠里的空气很热,有事也下雨,但经常热,很少下雨。

  沙漠里也有很多植物有各种各样的仙人掌,有好奇的小花。

  沙漠不是我们人在的地方,那里没有水,没有电,那里沙漠都没有。所以说这个地方不能去,大人们可以去小孩不能去,知道吗?

四年级科学作文 篇2

  在我的.五位老师中,如果让我说最幽默、最可笑,我肯定会毫不犹豫地回答:科学老师!

  科学老师长得就很可笑。最引人注目的就是他那满脸的胡子了,像草根一样;一张长长的脸上嵌着两颗豆粒儿似的小眼,一笑起来就眯成一条缝;鼻梁上架着一副宽边“瓶底”,长得海拔大约有170cm以上;头发成波状,像海浪一样起伏奔腾,最近由于头发太长,波浪变成了鸟巢,乱得像毛草,这样看起来就更幽默了。

  科学老师一口奇奇怪怪的发音,整天傻乎乎地笑,上课还手舞足蹈,再配上手指语,都得我们前俯后仰。

  这不!

  今天上课学科时,由宇航员的合格标准说到了痔疮,逗得大家哈哈大笑。事情是这样的:讲月球这一课时,讲做宇航员的标准,宇航员身上必须没有伤口,如果有,一到太空,气压太大,血液就会向上涌,脸庞就会鼓起,得太空综合症。有一个小伤口,就会突然喷出血,他的话听了让我们毛骨悚然,浑身起鸡皮疙瘩。他又冒出一句话说:连长痔疮也不行!

  这句话让我们大笑不止。

  看好玩吧!

  他总是在让我们听故事中学到知识。科学老师以幽默的语言,滑稽的动作教给我们丰富的科学知识,给我们带来了乐趣。

四年级科学作文 篇3

  今天我终于把科学发展观读完了。最令我有感触的是“但存方寸地,留于子孙耕。我深深地体会到了虽然我们的国家幅员辽阔、资源丰富,但随着经济社会不断发展和人口不断增加,资源不足地问题越来越突出,加强能源节约和生态环境保护我们生存地生命线。

  我国耕地面积在世界遥遥领先,而人均耕地面积又败于阵下,缺乏水源保证,干旱退化水土流失,污染严重地耕地面积占了相当大的比例。我们平时吃的,用的……大都是地里的作物作为原料制成的,然而,这些耕地面积还在减少,耕地面积可关系着我们吃饭的问题呀,保护耕地迫在眉睫。耕地面积关系着人类的安危。

  谁同样重要,一切生命都离不开水。水是生命之源,没有水人类将无法生存。我国水资源丰富,居世界前列,但人均资源占有量只有世界人均占有量地四分之一,这是多么可怕的啊

  保护资源有责。

四年级科学作文 篇4

  四年级上学期,我们在科学课上做了一次实验。

  这个实验是这样的:潘老师给我们一些醋,让我们把醋和小苏打混在一起,目的是让同学们学习化学反应。

  我按老师的要求小心翼翼地把小苏打倒进盛醋的小杯子里,仔细观察着小杯里的变化,一秒。两秒。三秒过去了,突然,我看见醋开始冒泡泡,我再凑到杯口用鼻子闻了一下,里面的醋变得又酸又臭,我马上向老师反映了这个问题,老师说:“你再摇几下看看。”我轻摇了两下,醋竟然“跳”了起来,我好奇不解地问:“老师,为什么醋会‘跳’起来啊?”老师告诉我:“因为酸碱结合呀!”我虽然不知道“酸碱结合”是什么意思,但我想自己去查百科全书找答案,所以没有去追问老师,而是去了解别人的小杯里的醋是不是也跟我一样。看完了很多小杯后,发现没有一个小杯是与众不同的,结果都一样。

  我回家后查了百科全书,才知道“酸碱结合”原来是指酸性物和碱性物混合在一起,而这两种物质一见面就会“打架”,最后变成中性物了。

  通过这节科学课学到得知识给我一个启发,让我想到怎样处理强酸了,如果运输硫酸的车因车祸泄漏到田间,应该用“酸碱结合”来处理才能减小危害,但不知用什么样的碱最便宜?学无止境,看来我还得继续寻求答案。

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