景色四年级作文

2021-10-18 四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的景色四年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

景色四年级作文 篇1

  外公的家在乡下,到外公家是我最快乐的时光,因为我又可以去去寻宝了。

  看到外公站在门口等我们,我扑向外公的怀抱,外公笑得合不拢嘴,和蔼可亲的邻居也笑着和我们打招呼:“小明回来看爷爷啊!长这么大了呀”“婶婶好,伯伯好。”乡下人好有人情味,待人很和善,我好喜欢这种关怀与温暖。

  我最喜欢爷爷带我到乡间散步,他会教我认识许多动植物的名称,认识各种昆虫。看!一群白鹭鸶跟在耕耘机的后面,啄食刚翻松土里的小虫,一下子飞起,一下子又排成一排,真是有趣。听!一群小鸟停在电线?U上“啾!啾!啾!”的合唱着,像五线谱上的音符,悠扬的歌声响彻云霄。放眼望去,一片绿野,碧草如茵,繁花似锦,映衬着蓝天白云,美丽的景色直扑眼底。乡村真像千变万化的神?女郎,不同的季节,不同的时间,总有不同的景象。

  我喜欢住在乡下,虽然没有都市那么便利,但乡下的的空气新鲜,无噪音,很宽广,活动空间大,保有大自然的原貌,让人心胸跟着开阔起来,乡下人乐天知命,不与人争,大概是跟所住的环境有关吧!天大地大,心胸也宽大。

  我永远记得那碧绿的草原,记得那五彩缤纷得花朵,乡村的美,令我难以忘怀,但令人更回味的是——一群纯朴的人浓浓的热情!

景色四年级作文 篇2

  我们的校园很美丽,最美丽的就要数休息亭那里的景色了。

  进入校园,你会看见左边有一个篮球场,篮球场旁边有许多形态万千、五彩缤纷的花朵,这一丛丛、一簇簇,让人看了眼花缭乱。

  再往里走,校园显得越来越美。沿着平坦又光滑的道路走,就能走到一片绿色的海洋。海洋上躺着一条承“S”型的石子路,路上的石子各式各样,颜色各不相同。踩在石子路上,就仿佛石子在给脚按摩,特别的舒适。石子路旁是一大块、一大块的草坪,绿油油的一片。虽说是一片绿,但每块绿都有不同,瞧,这块绿是绿的静,这一块绿却是绿的幽……

  继续往前,石子路旁边有座休息台。台上十分的光滑,就像溜冰场的地面一样。休息台的四周种了许多树,这些树的树枝有的细,细的像一根木条一样;有的粗,粗得像一根柱子一样;有的长,长的有好几棵大树叠起来那么高;有的短,短得一个十一岁的小孩那么高。树上的叶子有的少,烧得像头发所剩无几的老人;有的密,密的像小孩子的.头发一样。再仔细一看,树叶子的颜色有的深,有的浅。形状有的扁,有的圆……树上的树干弯弯曲曲,但没到一根树枝的尽头,总是笔直的。就在最里面,有一块小小的竹林,竹林中的竹子枝干细细的,像雨伞的柄一样;竹子的叶子的顶端尖尖的,就像一根针一样,仿佛准备随时向你发起攻击。

  虽然我们的学校不是玩的地方,但有哪个地方比得上我们学校的美丽呢?

景色四年级作文 篇3

  我的家乡在美丽的东北,是一个最有人情味的城市,他的名字叫"长春”。这里有许多美丽的景色,而我最喜欢的就是南湖公园。

  走进南湖公园,映入我眼帘的就是金黄色的沙滩,湖水把沙子洗的十分干净,在阳光的照射下,沙滩像一颗颗金子闪闪发光。我们走在沙滩上,留下了一串快乐的童年脚印。在沙滩的前面是一片绿色的松树林,它环绕着整个南湖公园,走进松树林墨绿色的松树像是给整个公园蒙上了一层神秘的面纱,一颗颗高大挺拔的松树像是一位身着墨绿色军装的将士们保卫着这片森林。走在林间的小路上,小路像一条巨大的长龙穿梭在林间。路边的草丛里开满了五颜六色的、争奇斗艳的花朵,美丽的蝴蝶拍打着翅膀快乐的飞来飞去。

  走出白桦林的不远处,就是荷花池了。荷花的花瓣是粉色的,花蕊是黄色的,一颗颗亭亭玉立在水中,好像一位小仙女站在绿色的荷叶上翩翩起舞。平静的湖面上像一面大镜子,把蓝天和白云映在水面上构成一幅美丽的画卷。

  荷花池旁边就是游乐园了,在这里到处都可以听到孩子们的欢声笑语,十分热闹。孩子们有的在快乐的奔跑,有的在树下乘凉,还有的在和爸爸妈妈一起排队等着游玩。

  这就是美丽的南湖公园,它不仅带给人们美不胜收的景色,更带给了人们无限的欢乐。我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱这里的一草一木。

景色四年级作文 篇4

  秋天的天空是那么高,那么蓝,蓝蓝的天上飘着几朵白云。一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。

  金灿灿的稻田,像秋姑娘给大地铺上了一地金子。收割机轰轰地响着,把金黄的稻谷装进了口袋,发黄的稻草从后面排出,整齐地睡在了地上。火红的枫叶,像一团团火焰在燃烧。五颜六色的菊花绽放开来,散发出阵阵清香。荷塘里的荷叶焉了,芦苇却开出了雪白的花儿来,在秋风中向人们点头致意。田埂上的小草再也不像春天那样嫩绿了,也不像夏天那样肥美了。树叶飘飘,像是在传递秋的信息,好让大雁、燕子回到南方去过冬。小屋门前的那棵苹果树上像灯笼似的红苹果挂满了枝头。

  秋天红如火,白如雪,黄如金,真是五彩缤纷,美不胜收!

景色四年级作文 篇5

  我的家乡在农村。我觉得乡下的风景可不比城里的差。我一走进村口就看见一条平整的水泥路,路口两旁种满了一颗颗绿化树。一阵风吹来,树木在风中随风摇曳。

  乡村的风景是那么的迷人。春天到了,潮湿的空气里,飘着小草的清香;田野里,放眼望去都是一片绿油油的菜苗;春风吹来,菜苗随风起舞,就像给大地铺上了一层厚厚的地毯。

  我家门前的文旦树开花了,一朵朵雪白的小花在春风里发出淡淡的香气。树上的鸟妈妈也开始筑巢了,没两天功夫,一个又宽敞又漂亮的鸟巢就完成了,给文旦树平添了一道亮丽的风景。

  转眼间夏天到了,我家门前的小河里热闹起来了。河面上有一大群的鸭子和白鹅在水中自由自在地游来游去。不远处有好几头大水牛潜在水里,时不时会传来一阵阵“啪啪”的声音,原来是它用大尾巴在赶身上的苍蝇。岸边的树荫下有好几个叔叔在钓鱼。时不时可以钓到一条又肥又大的河鲫鱼呢!到了傍晚,我们把菜桌搬到院子里。在蝉鸣声中,一边吃着美味的饭菜一边聊着天,真是别有一番风味……

  一场秋雨过后,果园里焕然一新。要是你一走进果园就会看见许许多多的果子扑入眼帘。一只只比金子还耀眼的桔子在风中摇来摇去,就像一个个调皮的孩子在玩游戏;一只只苹果犹如一个个神龙活虎的娃娃露出了笑脸;梨头害羞地躲在树叶下;石榴也也熟得像一个个小火球似的,连石榴“肚子”里的“孩子”的脸都红润了起来……

  乡村的景色是多么的美丽。我爱我的家乡!

景色四年级作文 篇6

  秋天来了,天高云淡,秋高气爽,果实累累。我们校园的中心路更是别有一番风味。

  我们学校的结构是四合院式的,四面都有教学大楼,一条南北向的中心大道从中间教学楼穿过。中心路宽阔又平坦,路的两旁密植了茂密的女桢树,那两排女桢树像卫兵一样日夜守护着中心路,女桢树的旁边均匀地分布了几棵粗壮、高大、茂盛的法桐树,法桐树的树干和树枝不是棕色的,而是银灰色的,树皮还可以剥离,更加奇特的是,它的叶子像张开的手掌,又绿又密的叶子间挂满了像荔枝一样的小刺球,又像一个个小铃铛,在风中奏响自己美妙的音乐;树叶也在风中跳起了优美的舞蹈,奔向大地。

  下课了,同学们在树间尽情地游乐,自由地活动。看似很平常的中心路,却成了我们心中的乐园。

景色四年级作文 篇7

  在一次春天,我去了宁陵的梨花园。我发现这里有所不同。地上的垃圾,爬树人也逐渐没有了。此时的人们都在闻花儿的香,因为这里芳香四区,叫人留连往返。

  我在丽花园的中央,仿佛来到了仙人修炼的地方,仿佛在花的世界游览,仿佛看到了天堂……

  当我走到了一棵树旁,我看到了鸟儿正在筑巢,我抬头一望,我看到了一个个新生命重现光芒,清风正在舞蹈,叶杆正在碰撞,花儿正在歌唱,好像都在说:“春天来啦,春天来啦!”

  啊,当我走出梨园的时候,我环视了四周,不舍得离开,不舍得离开那郁郁葱葱[注:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。]的树,粉红色的花……我又一次仰目朝天,再一次看到新生命,再一次看到鸟儿筑巢,再一次……

  啊,春天!你再一次让我看到绿色,你再一次让我看到新生命。

景色四年级作文 篇8

  在一个风和日历的下午,我和朋友徐家宁一起来到公园寻找春天。

  我们从北大门进去,首先映入眼帘的是六棵高大的柳树,它们就好像卫士一样时时保卫着公园。一阵阵微风吹来,它们频频点头,像在欢迎游客的到来!

  向前走去,突然看见一群美丽的花蝴蝶,好漂亮哦!仔细一看,原来是一片蝴蝶花啊,嘿嘿……一阵微风拂过,那些蝴蝶花摇来摇去,就像蝴蝶舞动着美丽的翅膀。

  突然一阵香气扑鼻而来,我和好朋友随香气寻去,呵呵,原来是丁香花啊。洁白的花瓣没有一丝杂质,在绿叶的衬托下,显得更加娇艳了,引来了很多游客。在丁香花旁,有一从含苞待放的郁金香,我们数了数,一朵,两朵,三多……有几多先开的,在花丛中显得更加鲜艳欲滴了。它们有红的,黄的,紫的,五彩缤纷,一个个争奇斗艳,竞相开放。

  咦,那边怎么下雪了呢?走近一看,原来是微风吹落的花瓣在飞舞,真是美丽极了。

  我们走到公园中心,看见土坡上的青松,一棵棵青松在微风的吹拂下显得更加苍翠高大了。旁边的桃花树,也不例外。桃话的枝条一簇堆在另一簇上边,红粉相间,迷死人了,密封在忙着采蜜,蝴蝶在尽情玩耍,真是一个令人赏心悦目的仙境啊!

  在这花的海洋里,使人心花怒放公园真是太迷人了,公园的春天更是让人流连忘返。我爱这个美丽的公园,更爱这个可爱的春天!

景色四年级作文 篇9

  暮地,夏风吹过,我们知道,那火热的骄阳又要出来展示它的风采了。

  又是这样的一个夏日,走在湖边的小路上,享受着迎面而来而又难得的风,清凉自然不用说,累了,坐在长椅上,看一眼避暑的蚂蚁,运送着挡扇子的叶。

  猛然走来一对互相搀扶的老夫妻,他们穿的很朴素,满头大汗,可以感觉到他们之间互相搀扶时所产生的热量,但让人觉得最惬意的却是他们脸上的那淡淡微笑。他们看到了我所坐的长椅,旁边无人,他们也就坐了下来。

  我不解他们为什么在如此热的温度下还可以互相搀扶而且可以忍受。

  “奶奶,你们不热么?这么热的天还互相搀扶,他们依旧淡淡地微笑着,用这迷人的微笑回答了我,我们互相对视了大约五秒,我大概明白了让他们坚持下来的力量。

景色四年级作文 篇10

  一个快乐的假期早早的起来了。这一天,爸爸妈妈说要带我去我的家乡云南看看风景,我高兴得像一只活奔乱跳的小兔。

  来到了家乡云南,眼前的景色让我惊呆了,这里真美呀!那清澈透明的湖像一面大玉境,美丽的假山,又高又大的大树,青青的小草,鲜艳的花朵……让我陶醉。

  岸边的垂柳在风的吹拂下,翩翩起舞,好像亭亭玉立的少女,长发随风飘扬,婀娜多姿,还有那棵挺拔的松柏,它们不畏严冬酷暑,四季常青,就像一个个身着绿装的卫士,守护者云南的一草一木。

  湖的前面有一个花坛,里面种着月季花、菊花、一串红、彩叶、迎春花、玫瑰花、蝴蝶花等等。有紫色的、有黄色的、有粉红色的、有杏黄的、橘黄的……有的正在盛开,有的半开,还有的含苞待放。微风一吹,花儿跳起了优美的舞蹈,清香的花香随风飘向远方,引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶,在花丛中飞舞忙碌着,为花坛添了勃勃生机。

  你们说美不美呢?

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