在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级春游作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级春游作文 篇1
第一次参加春游是在我上小学二年级时，老师组织的一次放风筝活动，那次的活动我永生难忘。
记得那次活动是在刚刚开学后过了几个星期举行的，当听说学校要办春游，同学们都高兴极了，而我却是愁眉苦脸的，因为两天前一时的不小心让我绊倒石头跌倒在了地上，脸上还被擦伤了。听到要去春游了，我就把跌倒的事，身上的疼痛全都忘了也跟着同学们欢呼了起来。
学校组织的这次春游是在离学校不远处的一座山上。但是同学们却拿了许多的食物。有水、有小零食、有的同学甚至还拿了一大桶的可乐。看着大家快乐的样子我也不由得笑了起来。经过半个小时我们爬到了心顶。看到心顶上有许多野花，还有几棵高大的树木挺立在山的周围，大家在山上稍稍休息了一会，老师把同学们集中在了一起，讲了一些注意事项，就让我们在附近的山上玩了起来。大家有的把自己拿的风筝放到了天空。看着那五彩斑斓的风筝美丽极了，也为这个地方增添了一份色彩。有的同学则是把自己带的食物放在一块大布上，许多人围在一起吃着各自带的食物。聊着自己心中的小秘密，男生们也是弄一块大布坐在上面。不知是谁拿来的纸牌，大家坐在一起玩了起来，看着这美丽的情景应该是我头一次见到吧！它是那么美丽，迷人。当我们离开时，我们又把那些小零食袋装了起来，带了回去，又还给大自然了一个洁晰，美丽的外表。
这次的春游是我从小学到现在的唯一一次春游也是小学我的一个美好的回忆，这次的春游让我永生难忘，我的下次春游会是怎样的呢！应该是更美好，更棒的吧！我期待我的下一次春游。
四年级春游作文 篇2
冬爷爷带着一阵风飘走了，春姑娘又无声无息地来到了大地。她走过的公园，小草绿了，花儿开了，到处都是生机勃勃的景象。我建议大家到我们学校附近的植物园去走一走，看一看，感受一下植物园里的春天。
走进植物园，首先映入我眼帘的是一棵棵清脆的小树。那小树一棵比一棵高，好像在比谁更高呢。小草已经从冬日里的美梦中醒来，它晃动着它那绿色的小脑袋，好奇的看着这美丽的春天。
一直向东走，你会看到一个小湖，湖面上荡漾着几只小船。从远处看，就像那一片片树叶飘在幽静的湖水之中。再往东走，就到了娱乐天地，那里有碰碰车、吊桥、水上滚球等娱乐项目。在这里，我就不多介绍了，等同学们亲自去体验吧！
继续向前走，就到了一片花的海洋，那里有美丽的玉兰花和樱花，吸引不少游客在那里拍照。那里还有绿色的柳树和黄色的迎春花。迎春花是春天的使者，她开了，就表明春天已经来了。
植物园的西边还有一片大草坪，那旁边可是野餐的好地方。
植物园里春天的.气息无处不在，所以那里是比较适合春游的好地方。
四年级春游作文 篇3
今天，老师和我们一起去春游。
我们来到麦田边，远远看上去，麦田绿油闪亮，就像厚厚得、美丽得绿地毯铺在大地上。走上前去，微风轻轻吹过，麦苗摇晃着身子，似乎在欢迎我们得到来。
往前没走多远，我们又看见了一排排得油菜花，它们真像是一位位保家卫国得战士，挺立在田头。有得油菜已迫不及待地开出了几朵美丽得小花，探出个小脑袋，似乎在向春妈妈问好。阵阵清香引来了两只雪白得蝴蝶，它们坐在花朵上，尽情地吮吸着甘甜得花蜜。
地上得小草也睡醒了，个个伸长脖子，欣赏着春天得美景。生机勃勃，茁壮成长，让人感受到春天真是个积极向上得好时节。
一路上，我们还看到了小河解冻了，绿树发芽了，蚕豆开花了……，许许多多迷人得景色真让人流连忘返。
四年级春游作文 篇4
今天，我们去春游。早上，我背着装满零食的书包来到学校。
这次我们要去的是干览南洞艺谷。一路上，大家有说有笑，非常热闹。
到了壁画村，我们下了车，哇！壁画村好美哦！大多数壁画都是漫画，有超级玛丽，有孙悟空，有木偶奇遇记……我眼睛都不够用了，最有趣的是一只小狗望着天空，上面有一句话：天有多高，天有俩个屁股高。仔细一看，才发现山形状很像屁股。
欣赏完了壁画村的美景，我们来到了第二个景点：火车广场。火车广场有一列陈旧的绿皮火车，它叫南洞功勋号。据导游介绍，这列火车曾专门用来载研究火箭的专家。我听了真想快点去看看。再来看它的外形，绿色的车厢一共有八节。黑色的火车头油迹斑斑，看来它一定很老了。
接着我们来到南洞水库。水库的水蓝蓝的，我们胆战心惊地走在水库坝上，生怕自己一小心就掉了下去。
看完南洞水库，我们来到美术馆。“这幅画画得好逼真哦！”“啧啧啧，我想我一辈子用来画画也不一定能画的这么好！”“这些画家实在太厉害了！”一进去，同学们就议论开了，还有的同学用相机把画拍下来，准备回家再仔细看。
参观完了美术馆，我们又回到南洞功勋号前面坐下来，吃一点带来的零食，玩了一会儿带来的玩具，就要回家了。我依依不舍地说：“再见壁画村，再见南洞功勋号，再见南洞水库，再见美术馆，再见南洞艺谷，我会再来看你们的。”
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