在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的生命四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
生命四年级作文 篇1
有一天，夜把天空涂黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了第一首曲子：
独鸣。仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像从天缝中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然;仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它绽开了。它也许是一位出道已久的大师，其他的蛙都恭敬地听着，只有静默的份儿;它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角。总之，这一声，就像沙漠里的甘泉，给跋涉者以希望;又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我情绪的温度挑到了最高点。我的梦后来就不安分地醒着……
这时我有幸听到第二首曲子：
散鸣。这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里跳跃，也撞击着我柔软的心，我醉了。蛙儿们尽情地唱着，每隔相同的距离，都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离?我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。那蛙鸣，似涓涓清泉，流淌过我的心，洗涤着我的心……
微酣中，蛙儿们开始了第三首曲子：
齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着，唱着。但这曲子多年，搀不进一丝的乱，夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着，唱着……
这蛙儿，往那儿一跳，就架起鼓，擂热我的情绪;大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱。
这蛙儿，在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的.是跳动的音符。
瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵!
倾听，心听。欣赏，心赏。
生命四年级作文 篇2
在世界上，可爱的小白兔，活泼的小狗，甚至一棵大树……所有活着的东西都有生命。但是，生命到底是什么呢？
一天，我在公园里散步。刚找到一个石凳坐下来，好像隐隐感觉到屁股底下有东西。我立马站起来，转身一看。呀！刚才几只蚂蚁被我的大屁股给压住了。虽然他们
被压得很难受，但是触角还是微弱地摇来摇去，好像在说：“我们不能坐以待毙，我们一定要撑下去！”
过了一会儿，一只蚂蚁用脚慢慢地撑起了他那身体，用尽全身力气，缓慢地爬到了他同伴的身边，用触角轻轻地碰了一下他同班的身体，好像在说：“快点起来吧，
我们不能一直在这里等死！”同伴也用触角回应了它，“没关系，你先走吧。”那只蚂蚁似乎听到了他同伴的微弱呼声，一瘸一拐的向石凳的边缘走去，好像想快点
离开这个地方。突然，蚂蚁从石凳上掉了下来。它的命运，究竟如何?是在这里止步？还是继续坚强不屈地走下去……
经历过这样一件事情，我知道生命是什么——是坚强不屈的精神。
生命四年级作文 篇3
生命有很多意义，是力量，是顽强，是相扶相随，是奉献与坚强，是勇气与自信，是优雅地绽放自己的光芒。
我有一盆栀子花，它就是生命顽强的象征。记得那年春季，学校举行“相约春季，守望成长“的活动，就在这一次，我遇见了这盆栀子花。我悉心地照料它、细心地观察它。每天都会蹲在它的绿叶前凝望好久，周末回家了也还会惦念我的栀子花。
有一个周末，我从家里回到学校时，发现栀子花花盆的土壤已经干巴巴了，叶子枯黄了，仅有的几个花苞也已经掉落……刚开始，我以为是花期已过。但通过了解知道，其实那时正是栀子花盛开的季节。看着眼前枯萎凋零的栀子花，我心里难过极了，猜想是那几天温度过高，缺水所致。我仍然抱着一线希望，给它浇了水，无精打采地摸了摸发焉的叶子，心里只能接受栀子花已经枯死这个事实了。再后来几天，我慢慢把这件事给忘了，也没有再每天去浇水探望了。
直到有一天，小东来找我，跟我说：“你的栀子花起死回生啦，看，它又长出了新的嫩叶！”我欢天喜地地跑到栀子花前，欣喜地看着它。栀子花前几天垂头丧气的样子灰飞烟灭了。新生的嫩叶绿得可爱，光鲜透亮。风娃娃走过，小叶子成了精灵的舞者，欢快地跳动着……接下来的日子里，我更加细心地照料它，我被我的栀子花顽强的生命力所感染，我惊叹于生命的奇迹。
再来说说我的小金鱼吧。它们整天在鱼缸里游来游去，快活极了。可是，有一次，我那粗心的爸爸在给金鱼们换水时，把其中的一条小金鱼给遗漏在洗菜池里了。还好洗菜池里还有一层漏斗，小金鱼借着漏斗里仅层的一丝丝水份，竟然在几十分钟后还能坚强地活了下来。这是我在洗水果时发现的奇迹。当我把它放回鱼缸时，它又快活地游动起来，尾巴摇得飞快，像是在感谢我的救命之恩。而我，也因此而开心了好久。
世界上所有的东西都是有生命的。就算是一支铅笔也有它生命的价值，它整天不辞辛苦地陪着我们画画，写字。一本书，给我们带来知识和营养，陪伴我们美好的学习时光。一口锅，给我们带来的是一日三餐，美味佳肴……我们一定要珍惜生命，绝不糟蹋任何人和任何东西的生命，让自己从小就有感恩的心态，也让自己的生命充满爱心，光彩有力。
善待生命，相信自己，顽强生活，持之以恒。生命赋予我们的使命便是克服困难，不断前进。珍惜生命，热爱生命吧，让我们每个人都能获得更大的生命价值，活得更加精彩有意义。
生命四年级作文 篇4
生命是最珍贵的，如果没了生命，我们就再也无法见不到自己可亲可敬的的亲人和朋友了。
星期五下午，我们放学很早，我早早地写完作业，到外面找小伙伴们玩。正当我们玩的欢快时，突然看到一只小狗朝我叫了起来，好像想让我跟它走。我不由自主的跟着它来到了大杨树下，发现一只有着黄色羽毛的小鸟，我仔细一看啊，这不是姥爷家的那只小鸟吗？昨天姥爷还一直在找呢。
我伸出双手把小黄鸟轻轻的捧在手上，它一动不动躺在我的手心里。突然，一只蚂蚁在我手上爬动，紧接着一只又一只，我赶紧把小黄鸟的身体翻过来看，啊？小黄鸟受伤了，感到它的呼吸很微弱，仿佛在用尽全力维持着自己的生命，连小动物都知道珍惜自己的生命，努力让自己的生命更加漫长，我们又有什么理由不珍惜自己的生命！于是，我找来自己的妈妈为小黄鸟包扎伤口，然后将它送还给了姥爷。
我又想起了上次生病时候的情景。当时，我在医院住院。看到一位医生从手术室出来，医用手套上全是血，头上冒着密密麻麻的汗珠。接着后面出来两位医生。头上也是汗珠。紧接着又出来一个躺在床上的病人，是个上了年纪的老人，脸上露出一丝惨淡而甜蜜的微笑，手术应该是非常成功！手术室门口的人也很激动，那些应该都是他的家人吧！医生在为挽救更多的生命而努力，我们又有什么理由不珍惜自己的生命呢！
我要珍惜自己的生命，因为生命只有一次，所以最珍贵，若没了生命，所有你想要的，你得到的都会在瞬间消失！
生命四年级作文 篇5
在生命中，我最庆幸的是我有个可爱的开心果。我还记得她刚出生的时候，那我那时刚上一年级，那天下午我正在上课，我的母亲在医院里生他，我们家人都把我接到医院，我就静静地等待一个新生命的到来。我一会有一个生命诞生了。
该出生了，她很可爱很萌，那是我便知道我又多了一份责任。后来他长大了一点，我在写作业的时候，他就在我旁边玩汽车，那时候我们两的感情很好，我记得有一次我很伤心，回家他就会拿着小熊逗我开心，他一动我，我就特别开心。我很庆幸我的少年时代有他陪伴。
那时我15岁，她上小学，但是因为父母工作忙，所以他在我的身边比较多。那个时候我经常辅导他作业上了，有的时候心里会很累，但是我心里还是很开心的那个时候我还会教他怎么做人。
我们经常在月光下谈心和交谈，我们经常说到深夜，渐渐地，我的生命里不能没有她有些事只能对他说他是我的知心朋友，只要他在我。身旁我就会特别开心。小的时候我教他。现在他教我他给我讲历史让我了解各个朝代的事情，她给我讲。数学让我。活跃思想渐渐的，他的身上有了我的影子，我们是最好的姐弟。有的时候他不在我身边，我很想念她，我们一起玩耍，一起学习，一起进步，一起面对困难，一起面对任何事情，他有的时候还会开朗，我只让我精神有了寄托，我有的时候会斗嘴，但是我们没有红过脸。
岁月如梭，时光让我们经历了风风雨雨，让我们懂得好多道理，也谢谢老天是与我一个好弟弟，但愿我们的感情一直那么深，她永远是我的开心果，她永远是我们生命中一个朋友，我永远爱他，有的时候我会在设想我们老了会怎样，我们一直做特殊的好朋友。
【关于生命四年级作文锦集5篇】相关文章：