写景四年级作文

2021-10-08 四年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的写景四年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

写景四年级作文 篇1

  美丽的小花园

  我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场,有高大的教学楼,有明亮的教室,还有美丽的小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。

  这个小花园就在一进门左边艺术长廊后面躲着。小花园大约长四十米,宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路,这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走,你会觉得好像有人在帮你按摩,舒舒服服的。

  走在这条鹅卵石的小路上,可以看见许多花。有串串红,有月季花,有满天星,还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开的时候,远远望去像一个个小绒球,走近一摸,仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服,闻一闻,它会发出淡淡的花香。

  花园里除了有五彩缤纷的花朵,还有各种各样的树。有松树,有荫香树,有细叶榕,还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小,榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人,是我们学校的一道风景线。

写景四年级作文 篇2

  早上起来,推开窗,可以听到雾化成水滴敲打绿叶的声音。水滴时而聚合,形成一朵朵无名小花;水滴时而散开,像一个小娃娃脱离了娘怀。隐形的风轻悠悠地拂过绿叶,绿叶微微地颤抖着,和其他叶子相碰在一起,有趣极了!

  天就像一个不听话的孩子,或许是心情不好,很快就“哭泣”了。

  我迅速地把窗关好,担心雨会飘进来。

  “哗啦啦——”雨水随着轻柔的风,飘洒着。

  “嗒、嗒、嗒”,雨就像一个舞蹈演员在屋檐上跳着舞,一会儿旋转,一会儿蹦跳,溅起的水花像一层薄雾,笼罩在屋檐的瓦片周围。

  雨水“丁冬丁冬”地弹打着窗户,细听,那是一曲好听的曲子。这曲子把窗户冲刷得干干净净、一尘不染。

  约过一小时后,雨变小了,变成了毛毛细雨。我推开窗户,一阵清爽的空气迎面扑来。看,含苞欲放的兰花开了,水滴顺着花瓣滑了下来,落在地面上,声音好像弹钢琴,又好像蜗牛咬叶。这情景让我想起伙伴们铃铛般的笑声,和那快乐的童年。

  哦,初夏,如是清新,如画一般的美丽。

  这就是初夏的早晨。

写景四年级作文 篇3

  早晨,我刚起来,看了看外边。哇!好大的雪啊。

  风呼呼地刮过树梢,最后一片叶子终于落了下来。啊!寒冷的`冬天终于来到了。一棵棵树像“光头”一样——光秃秃的;小草变的枯黄,几乎没有一根是绿的;极少的秋菊依然在开放,好象对我说:“冬天很冷的,你快回家去吧!在家里暖和些!”,呀!这几棵树怎么还这么绿?!哦!原来是松树、常青树,记得妈妈说过“这些树一年四季都是绿的”。怪不得它们在这么寒冷的天气里还是那样绿,那样结实、挺拔,不畏严寒,傲霜凌雪,勇敢地和大自然做抗争。我真服了它那股傻劲,它掉光了叶子,失去了温暖的外套,可是它还是挺立在路旁!

  雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

  雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

  我爱白雪,我爱冬景,我更爱它那雪白的心灵!

写景四年级作文 篇4

  淅淅沥沥的春雨缠缠绵绵地下着。茫茫雨雾中,杨柳泛青了,小草吐绿了,迎春花也展开了金黄色的笑脸。

  今天一场不大不小的春雨,把残冬的影子都冲跑了,整个世界都爽爽的。花儿们都神采奕奕地仰起头,穿上最漂亮的衣裙,参加春雨姐姐的春之声舞会。

  踏着被雨水洗刷过的林荫小道,清新扑鼻的空气迎面扑来。原来还含苞待放的樱桃、桃树和杏树的花蕾竟都被这温柔的春雨给浇开了,小草、绿树、红花被浇的愈发蓬勃了。

  我走到一棵花香四溢的樱桃树下,绽放的花儿用力地吸允着这春天甘露,一颗颗珍珠似的雨点像一朵朵晶莹的花儿一样,在花瓣上滚动着,跳跃着,多像春雨姐姐送给樱花姑娘的美丽首饰啊。我忍不住顺手摸了一下,水滴儿冰凉冰凉的,难道这是樱花姑娘感动的泪珠?

  道旁的柳树妹妹在春风中不停地摇曳着细柔的辫子,把满头秀发冲洗的干干净净,我在细雨中一边看风景,一边往前走,不知不觉就走到了我的英语班。

  透过英语班的窗户,我放眼向外望去,映入眼帘的是一片蓬蓬勃勃的春色。

写景四年级作文 篇5

  独自一人走在昨夜下过雨的林荫小道上,凹凸不平的地面上,还留着一深一浅的一滩滩雨水。几片枫叶从树梢飘落,点点涟漪泛起,带着秋天专属的温婉和柔美。

  在这个秋,在本应该是片片枯黄的叶子中,有一丛丛淡淡的粉红色,那是泡桐树种子的荚的专属色彩,是生命的色彩,如迟到的昔日花朵一般,在秋日尽情的绽放。为这个秋天,增添了一抹明亮,增添了一分活力,增添了一抹阳光。

  雨,又淅淅沥沥的下了起来,稀稀落落的人群中,撑起了一把把伞,慢慢地走在大街上。大风扯过,带着秋天的气息,带着秋初雨后的冷空气,卷着树上飘落的片片树叶,在人们身边缓缓飘过,吹斜了人们手中的伞和身上的衣。

  打开窗,风吹了进来,丝丝凉爽的风告诉我:“秋天已至。”

  习作开头铺设一条秋雨迷蒙的境界,给人遐想的空间,随着小作者的脚步欣赏落叶在飘摇中的活力,感受雨中秋的气息,让我们在凉风中听到“秋天已至”。文章语言自然流畅而富含诗意,用细腻的笔尖勾起读者的秋思,是篇不错的习作。

写景四年级作文 篇6

  有人喜欢晶莹的露珠,有人喜欢玲珑的雪花,有人喜欢神秘莫测的霜花,我更喜欢常见的雨。

  天空阴沉沉的,空气十分沉闷。植物们也都闷闷不乐,无精打采地低着头,像几个犯了错误的小学生。这种气氛使人们也紧张了起来,一股无形的压力在空气里弥漫。突然,闪电猛地蹿出,用地辟开沉重的空气,飞到天的另一头去了,雷公公不甘示弱,迈着沉重的步子,轰隆隆地向前奔跑,大地都颤抖起来。

  一会儿,雨点落了下来,小草抬起了头,惊讶地看着雨珠,小花笑容满面地连连点头鞠躬,大树晃晃身子,尽力舒展开身体,接受洗礼……它们都在微笑着迎接这从天而降的甘霖,多么甜美呀。这时,雨珠把天与地连接起来,形成一道珠帘,一道雨幕,一张轻纱……它是轻柔的,让人感到朦胧,但一切又是那么清晰,那样美好。

  乌云刚刚只是缩了缩身子,它的怒火酝酿到现在才爆发。“哗……哗……”倾盆大雨代替了温柔的雨点,它把小草压弯了腰,花朵的花瓣亦摇摇欲坠。它把大树打得枝叶乱晃,叶子跟比赛似的不断向下落去,而雨水已经在地上汇成了小溪,叶子落在地上,便被雨水冲走了,叶子在雨水汇成的溪流中,好似一艘艘小船载着雨珠,飞快地驶入下水道,驶入河流。

  慢慢的,雨又小了,最后停了下来。

  终于,雨过天晴,小溪因为没有水源的支持,流得慢了,小草也艰难地起身,小草已经被压得腰酸背痛了。这时,花朵也梳妆打扮了一下,花瓣上晶莹的雨珠如珍珠般圆润而明亮,显得更加美丽了。大树的叶子绿油油的,光彩照人。啊,雨后的一切都那么令人赏心悦目。它们把一碧如洗的天空衬得更蓝了,它们把朵朵白云衬得更白了,它们把巍峨的高山衬得更绿了。空气中弥漫着泥土的芳香,好闻极了。

  我爱雨,它把天空洗蓝,把大地洗净,把人们的心洗得透明而轻柔。

写景四年级作文 篇7

  20xx年的第一场雪不知不觉地来了……

  这场雪来得很突然。前几天,我和小伙伴还沉浸在迷人的秋色中,享受在秋天的怀抱里。可后来,不知怎么了,秋天的凉爽消失了;秋天的美丽消失了;秋天的风和日丽消失了……天气忽然转凉,渐渐地,下起了蒙蒙细雨。

  这场雪来得很安静。一阵细雨过后,原本碧蓝如玉的天空变得阴沉沉的。悄悄地,一片片小雪花随风飘落。校园里,有的同学大声地尖叫:“太棒了!下雪了!美丽的雪花来到了校园。”有的同学赶紧跑到走廊上,观赏着雪景,看着它们的到来。还有的同学像离弦的箭一样奔跑到冰天雪地中,尽情嬉戏,享受着这场安静的雪带给他们的欢乐……

  这场雪来得很温柔。它不像鹅毛大雪那样凶猛,而似温顺的小姑娘跳得优美的华尔兹在空中飞舞。一片片的小雪花温柔的地轻轻落地,不一会儿就融化了。城市里、校园里,大部分还是光秃秃的,只有车顶、屋顶上积了一点点儿雪。这时,我心想:雪,你就下大点儿吧!这样,我就能和小伙伴们打雪仗、堆雪人,痛快地玩耍了。

  20xx年的第一场雪虽然很小,但这也是冬天的一种美,一种含蓄、娇羞的美!

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