在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的生命四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命四年级作文 篇1
春天来了，它带着温暖回来了。学校天台的水渠边竟然冒出了一棵小榕树。
这棵小榕树居然长在水渠边的墙上，这使我觉得奇怪。放学回到家，我问妈妈：“妈妈，又没有人撒种子，怎么学校水渠边会长出小榕树呢？”妈妈笑眯眯地说：“榕树的生命力非常顽强。大概是小鸟吃了榕树的种子，无意把种子排泄在水渠边，它就在那里发芽、生根和成长吧！”
不久校长怕小树长大后会堵塞水渠，就把它砍掉了，只剩下几条根。我原以为榕树会从此而死。但是我错了，过了一个月，我发现那里又长出一棵小榕树。原来，校长砍掉树的不久，根的旁边又开始发芽。榕树的生命真顽强啊！
与小榕树相比，我们的生活比榕树优越得多，但是有些人却对自己宝贵的生命不负责任。比如有些学生不堪学习重负，宁可结束自己宝贵的生命，逃避生活的考验。相比于这棵小榕树，我觉得这些人是多么渺小，小榕树虽然生活在恶劣的地方，但是它仍然能坚强的生活，热爱自己的生命。
小榕树，我要向你学习，学习你热爱生命和不屈不挠的高尚品德。
生命四年级作文 篇2
生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难，在苦难面前。生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松有的人低下了头，有的人轻易的舍弃了自己的生命。
有一次，我看见了一个故事：一个著名的的哲学家在一次讲座上拿出了100美元，问：“谁要这100美元？”全部人举起了手。哲学家把美元折成了纸团，问：“谁还要？”依旧有人举手。他又把美元放到了地上踩了几脚，问：“谁还要？”还有人举起手……
这个故事告诉了我无论你是否健康，只要热爱生命，就可以通过不懈的努力去创造无限的无限的生命价值。
生命四年级作文 篇3
很久很久以前，住着一对兄弟和他们的家人。哥哥叫汤姆，弟弟叫德雷。哥哥性格傲慢，只有一股蛮力。弟弟善良、勇敢、有智慧、很老实。
一天，国王下令：只要谁可以取到西边圣域里的生命之水治好公主的病，谁就可以与公主成亲。汤姆和德雷都想去试一试。于是，哥哥先出发。在哥哥走时。兄弟两约定，一个月后在宫殿前等着对方。第二天，弟弟也出发了。哥哥汤姆先走到了一个三岔口，正在他拿不定主意该走那一条路时，一位老人出现了。看样子，老人正在散步。汤姆对那位老人大声说：“那边的老头子，过来！快告诉我走哪条路去圣域！”“左边的。”老人回答。汤姆便向左边走去。老人见汤姆如此无礼，便拿出一根魔杖，一挥，只见金光万道，把汤姆困在一个大迷宫里。这个大迷宫曾有100个人进去过，没有一个人出过来。没多久，弟弟赶来了。原来，弟弟为了快点到达圣域，日夜不停地赶路，所以那么快。老人又装着散步的样子。德雷走过去问：“您老人家好！请问您知道哪一条路通往圣域吗？”这时，老人又装出肚子饿的声音。德雷说：“您老人家饿了吧？这里有块面包，您先吃吧，我送您回家，好吗？”老人见德雷十分善良，便说：“不用了，中间的路是对的。”德雷谢过老人，刚要走时，老人说：“这里有个铜杯，只有这个杯可以装生命之水；这里还有一个盾、一个矛和一个火把，你说‘火来’，就会生火，你说‘火去’，火就灭；矛和盾威力很大，用来防身，去圣域要过一座飞龙山、一个蜘蛛洞和一个老虎岭。飞龙山里又飞龙，你只要挡住飞龙的火和电就行了；蜘蛛洞用火把烧开路；老虎岭用矛开路。德雷再次谢过老人后走了。果真，飞龙山上有一只飞龙在天空翱翔，眼睛会放电，口会吐火。德雷只用盾挡，不进攻。蜘蛛洞里满是蜘蛛丝，德雷用火把的火烧掉蜘蛛丝，用长矛把老虎岭里的老虎杀光，用铜杯取得了生命之水，救活了公主。
在一个月限期的.当天，德雷和公主成亲。德雷还是没有等到汤姆。第二天早上，德雷想去找那个老人，问一下他知不知道汤姆的下落，也再次感谢老人知遇之恩。这时，天空有人叫德雷，正是那老人，：“我是天上的神，你哥哥十分无礼，被我困在迷宫里。你的善良感动了我，我已经把他放了出来，让他以后好好做人，”话音刚落，汤姆出现了。兄弟俩抱在了一起。德雷把一家人都接去宫殿生活。哥哥痛改前非。老国王死去后，德雷还继承了王位。从此，一家过上了幸福快乐的生活。
生命四年级作文 篇4
春夏秋冬，周而复始。生老病死，自然规律。时序的更替，生命的存亡，引发了我对生命的沉思-----生命是生命？有一首诗是这样来诠释生命的生命是什么？
生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息.......但生命真正的含义这首诗还表达的不清楚。那生命到底是什么呢？
看：草原上奔腾的骏马；海洋上飞翔的海鸥；蓝天上排队的大雁；草地上成群的牛羊。
听：在树枝蝉鸣的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草丛窸窣的蟋蟀。
哦，原来这就是生命，我恍然大悟。看着这些鲜活的生命，我不禁感叹：生命是五彩缤纷的，各种各样的生命都在以自己的方式展现着自己不同的色彩。
“假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”
不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记：珍爱生命！
生命四年级作文 篇5
时光如织布梭，飞快而又漫长地转动，日新月异，时代更加美好。冬去春来，一批新生的号角渐渐吹起，散落在公园的每一个微不足道的角落。
在一月与二月的交替之际，第一批新生降临了。公园里，小路下，散发出春天的味道：小草的清新，花儿的芳香，以及明媚阳光的香味……都渗进了泥土里；人民公园中间的小湖上，太阳光洒在湖面上，一只小鸟儿掠过水面，湖面上立刻荡起层层涟漪，一幅映在湖面上的画支离破碎。在一座土丘上，种着数也数不清的桃树、梅树，瞧呀，它们都发芽了，在密的绿芳中已经有几朵花儿开放了，好似镶嵌在绿芽丛里的红宝石，一副“犹抱琵琶半遮羞”的样子。
这时的湖面如一面铜镜，让人不觉想起唐朝诗人刘禹锡描写洞庭湖的诗句：湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。而湖边那娇嫩的绿叶，漫天飞舞的柳絮，更加美不胜收，甚至给人一种飘飘欲仙、腾云驾雾的感觉。
多美丽的春天呀，让我们保护生态平衡，让生命的号角吹得更响亮。
生命四年级作文 篇6
生命让世界精彩一天，我在楼下的草地上玩，我不停地走来走去，时不时捡起地上的石子往远处扔去，石子落地发出闷闷的响声，。草地上一个空旷的地方，耸立着一棵小小的野花，它一点也不起眼，但和草长在一起，倒也艳丽。细长的茎攀着一朵正努力绽放的黄色小花，那一点黄色在空旷的平地上是那么耀眼。
我扔出石子朝那朵小野花砸去，花儿倾倒了一下，又马上摇摇摆摆地站了起来。当我再次拾起石子时，小花又笔挺的矗立在平地上。冥冥之中，这不起眼的小花身上，一股力量震撼着我，那就是它不屈的生命力，不管它被什么什么东西伤害，它依旧以弱小的身躯笔直地站立着，装点着那片苍白的空地。我经常和家里的小狗玩耍，我们从家里一直跑出家门游戏，当累了的时候，它就躺在地上，慢慢地露出它那大而圆的肚子。我伸出手轻轻地抚摸着这个小东西。突然我们手停了下来，停在了它的胸前。“扑！扑！扑！”一股跳动的热流从我的掌心一直传到我的心里。
我静静地感触它的心跳，那一阵阵强有力的跳动，就是这只小狗的生命，这生命只属于小狗，安是那么地渺小，却又那么强烈。我的心怦然一震：生命竟是如此强烈，如此珍贵。顽强不屈的小野花儿用它娇小的生命点亮了空地；活跃的小狗用它渺小的生命愉悦了我的心情；平凡的我正用我的生命给我的家庭、我的学校、的朋友添一分精彩。多么美妙的生命啊！“生命”让世界变得五彩缤纷。
生命四年级作文 篇7
今天老师给我们讲到生命。生命是什么呢？我开始思考。
生命是一种新的希望。在路边，枝头上一颗颗包裹的严严实实的小芽是大树的希望。春天雨水的滋润，让小芽迅速长大。到了夏天，大树就可以给人们遮风挡雨。在医院，随着一声声哇哇的啼哭声，一个个崭新的小生命来到这个世界上，这里包含了医生和护士的汗水，寄托了爸爸妈妈的希望。在学校，我们学到了许多知识，这是老师辛勤地培育，让我们成为祖国未来的希望。
生命也是一种永不放弃的精神。在野外，一颗毫不起眼的小草，无论遭受多少人的踩踏和车轮的碾压，只要有一点雨水的滋润，它就会焕发出勃勃生机。在黄山的悬崖上有一棵迎客松，不管酷暑严寒，还是风吹雨打，它仍旧傲然挺立，像是在迎接四面八方的游客，最后它成为了黄山上的一道奇特的风景。在地震中，失去双腿的廖智，凭着对舞蹈的热爱，让她永不放弃，后来成为一名优秀的舞蹈家。
在生命的感悟中，我明白了，在生活中，不管遇到什么困难，只要我们珍惜生命，永不放弃，就会让生命焕发光彩。
生命四年级作文 篇8
说起水，大家一定觉得很普通很平常吧。但我们一天都离不开水，人的身体70%是水，没有水我们活不过一个星期，因此说水是我们的“生命之水”一点儿都不过分。
以前我对水的概念并不是很清楚，总觉得这东西随处可见，根本用不着在意，直到经历了一件事。
有一次，妈妈在拖地，我打球从外面奔回来，热得满头大汗，便一把冲进了卫生间，用流水冲脸。正当我“哗哗哗”冲得舒服的时候，我突然听到妈妈的狮子吼：“你怎么可以这样洗脸呢？简直是浪费！”说完还火气腾腾地一把把水龙头给关了。我愣在当场：不就是洗个脸吗，妈妈怎么会发这么大火？我突然想起，平时我的洗脸水都是妈妈替我放好的。可即便如此，也用不着这样小题大做吧，不就是多用了点儿水吗？
见我一脸的委屈和不服气，妈妈问我：“以前妈妈小时候都是在河里洗菜、洗衣服的，现在河里别说洗衣服了，洗手都会烂，知道是什么原因吗？”“什么原因？”我的好奇细胞又开始冒头了。“那是因为现在的工业发达了，一些废弃物污染了水源，水就成了毒水。除此之外，现在的人口也增多了，工业用水的需求量也越来越大，但是水资源又非常有限，所以我们每个人都要节约用水！”
听到这里，我不由得想起在电视里曾经看到过的一个画面：某山区的孩子喝水要到几十里之外的山里去接那一丁点的泉水；某个地方的人一辈子只洗三次澡；还有某地区的稻田因缺水而龟裂，张着一道道可怕的裂缝……
看来妈妈的担心并不是空穴来风，爱护水资源确实值得我们重视。要不然，地球最后的一滴水还真会是我们人类的眼泪了。为了让我们更好、更长久地生存下去，请别浪费资源，从我做起，一起珍惜这生命之水吧！
生命四年级作文 篇9
当你在学校的课桌上乱画、乱写时，你在想一想桌子的感受是怎样的。其实，它也会哭，别看它只是一张用木头做的普通的桌子，但他也是有生命的。
当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时，你看着它被自己撕坏时。你很高兴，但是他却在哭。因为你学了它里面的许多知识，它也是你的 老师 ，你的伙伴，所以你应该去珍惜她，而不是去破坏她。
生命是宝贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光彩有力，也使世界更加美丽！
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