在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级雨中作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级雨中作文 篇1
哗啦啦，哗啦啦……外面下着倾盆大雨，却浇不灭我去气象局探索奥妙的心。
我和爸爸早早地乘着车来到了萧山气象局。一进门就看到了几幢高高的房子，我和爸爸跟着别人走进了其中一幢楼，我们先到了三楼，等大家差不多都到了以后，水晶老师就像我们介绍了小陈老师，然后小陈老师又和大家说了参观的流程，就着我们就开始行动了。
首先我们到了科普展厅。让我印象最深刻的就是那儿的游戏了，别说我贪玩，这可不光是游戏，还能学到知识呢！参观完科普展厅以后，我们去了气象厅，老师让我们看了山上的一些仪器，由于天气原因我们不能上山亲眼看看这些仪器一探究竟了，只能通过监控过一过瘾。当然，我们还是学到了很多知识。比如：我知道了原来观雪的仪器和观雨的仪器居然是不一样的，我还知道了红黄蓝橙四种气象警报标志，回家后我一定要跟妈妈好好说一说！最后我们去了气象演播厅。那里有三台电视机，其中一台正在播放我们在演播厅的.一举一动，哇塞，我们上电视了！原来上电视这么简单啊！谁知道，小陈老师却告诉我们：“当然不是这么简单就能上电视的，因为我们的背后只是一块蓝色的布，还需要经过特效处理才能播出！”啊！原来是这样的！参观完毕后，我们又回到了三楼，小陈老师先让我们看了些关于气象的动画片，就开始考我们了。可惜我没有答对。我好想再来一次啊！可惜小陈老师规定没人只能答一题，我只能遗憾的回家了。
活动结束了，妈妈问我：“你看看你，最爱的鞋子都湿了，后悔参加活动吗？”“当然不！妈妈，我觉得今天的好活动可以用你经常说的一个词来概括，就是——不虚此行。今天我学到了很多，收获特别大！妈妈，谢谢你，为我报名！”
四年级雨中作文 篇2
雨淅淅沥沥地下着，学校放学后，同学们陆续走出教室回家了。四（1）班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上。
张春摔倒后，双腿痛得不得了，在马路上不停地翻滚着，他的双手紧紧抱着大腿，脸上被自行车刮出一条很深的伤痕。他的脸涨得通红，咬紧了牙关，脸上的伤痕渗出了鲜血，仿佛整个人都中了弹似的。马路上的行人都纷纷地走过来围观，但每个人都不了解事情的经过，没有人上来帮忙，大家都在旁边袖手旁观。
这时，张春的两个同班同学也正好路过这里。他们看到闹哄哄的人群，就决定过去看看到底发生了什么。过去一看，原来的张春摔倒了！他们急得脸都红了，急忙跑到张春身边，问他是怎么摔倒的，哪里疼。然后一个人扶着张春的左边，一个人扶着右边，一起同心协力把张春扶到了旁边的长椅上让他坐下，然后立刻通知了他的家长。虽然张春的腿还很疼，但他的心却感到了无比的温暖，仿佛有一股暖流一涌而上。过了一会儿，张春的妈妈就急忙赶过来了，把张春送到医院去了。
过了一个星期，张春终于好了，他回到了学校。他见到了那两个同学，十分感谢他们，对他们说：“谢谢你们，要不是你们，我都不知道该怎么办。”那两个同学笑着说：“助人为乐是应该的。”大家一起笑了起来。
四年级雨中作文 篇3
一天放学回家，天上乌云滚滚，大风呼呼的刮着。一会儿，粗大的雨点落下来，打在学校教室的玻璃窗上啪啪直响。一眼望去，天地间想挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片，地上的雨水渐渐地汇合成一条条小溪。同学们有的撑着伞；有的穿着雨衣，都陆续地回家了。
小红没有带雨伞，她只好冒着大雨往家跑。这事被班主任刘老师发现了，刘老师连忙追上去，把自己的雨衣披在小红身上，“这不是刘老师的雨衣吗？难道……。”小红想着想着，回头一看，果然是刘老师。小红急忙说：＂刘老师，您还是自己用吧。您感冒了，那怎么给我们上课呀。＂边说边把雨衣递给刘老师，刘老师又把雨衣披在小红身上。顿时，一股暖流从小红身上涌出来。
小军从后面看见了这种情景，感动极了。跑过去，踮起脚尖为刘老师遮雨。＂咦，怎么没雨了？＂刘老师感到奇怪，她回头一看，见是自己的学生－－－小军，她欣慰地笑了。
就这样，刘老师送小红回家，小军送刘老师回家，一个接一个地，回家了。
啊，多么感人的师生情呀！
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