在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级童话作文3篇，希望能够帮助到大家。
四年级童话作文 篇1
从前有一个很漂亮的花仙子住在花丛中，她有着一对粉红色的翅膀，穿着粉红色的衣裳，扎着一个丸子头，眼睛是粉色的，笑起来像天使。
一天，花仙子想出去采集花蜜。她到了花丛中，有一个小孩冒了出来，他看到了花仙子，就觉得很有趣，想要抓住她。花仙子预感到了自己会有不测，就立马飞走。小孩使劲奔跑。花仙子很害怕，躲在一朵花的身后。
过了一会儿，小孩子没动静了，花仙子出来一看——人没了。突然，一个很大的网把花仙子盖住了，是那个小孩！原来他是去拿道具了！花仙子在挣扎，她想逃走，想快点去采花蜜。可小孩想抓住她，把她做成标本。
小孩正想用手抓它的时候，花仙子从一个洞中飞了出来，她继续飞，小孩很不甘心，就继续追。他们跑了很远。突然，花仙子才记起自己是花仙子，可以施展魔法。她召唤所有花草，在小孩正要经过的花丛里埋下一条藤曼。小孩经过后，狠狠地摔了一跤。花仙子斥责道：“破坏花草是不对的！这是你应有的惩罚！”说完，便去采集花蜜了。
花仙子回到了自己的家，把采集到的花蜜都酿好来，储存起来，必要的时候再拿出来......
四年级童话作文 篇2
一阵寒风吹过，几片枯黄的树叶无精打采从树上飘落下来。日落西山，天地一片昏暗，月光洒落一地，为昏暗的天际封上了寒冷的冰霜。就这样，孤独无助的“丑小鸭”落泪了·····
“丑小鸭”从小性格内向，不爱说话，不善于表达自己内心的想法。也许正因为如此，这只幸运的“丑小鸭”从来没有得罪过任何人，也避免了遭人欺凌的厄运。在这样一个优越的学习环境中，丑小鸭为钢琴考级做好了充足的准备。因为她心里坚信：“认真 努力=成功！”爱迪生说过：“天才的成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的'汗水！”她对此深信不疑。
可“丑小鸭”终究是丑小鸭，不管她怎样逃避，还是躲避不了“厄运”的到来。尽管她拼命挣扎，但到最后才发现一切都无济于事。她唯一的选择只有面对，面对生活给她的打击，面对心中理想的破碎。
在一次考级中，她的成绩一落千丈。从此，她的笑容渐渐逝去，甚至每天都在怀疑自己，是自己的努力不够吗？她觉得自己很没用，很自卑。“丑小鸭”落泪了······
这时妈妈抚摸着“丑小鸭”的头，温柔地说：“孩子，别难过，一次考试的失利，并不能代表什么。歌德说过：‘最大的困难在于我们不去寻找困难。’如果你现在就放弃，经不起困难的考验，那你长大怎么办？你坚守的信念怎么办？你不是一直想考钢琴八级吗？既然你有目标，就要为之努力，把眼前的困难化为前进的动力！”
“丑小鸭”听了妈妈的话，受益匪浅。她感受到了母爱的温暖，含着泪对自己说：“我一定能行，因为困难是人类最严厉的老师。”就这样，通过半年的努力，她通过了钢琴八级，脸上终于绽放出成功的笑颜。
先前，光秃秃的树枝在风中孤独无助地摇摆时，让人不免生出几分怜悯。而现在呢？深褐色的树枝已经抽出了新的枝丫，浑身散发着生的气息。
这只“丑小鸭”是谁呢？原来就是我。我擦去了那眼角的泪水，扇动着并不算丰满的羽翼，正飞向理想的蓝天。
四年级童话作文 篇3
有一天，小明出去摘苹果，小明走道里一个非常美丽的森林里去摘苹果。小明走到了森林的一个地方看到地下有几个蘑菇，小鸟说：“这些蘑菇有毒不能采，小鸟问：“小明你要去哪里，小明说：”我要去摘苹果，小鸟说：“我带你去摘苹果好不好，小明说：“好。小鸟说：“我带你去摘苹果，小鸟把小明带到了一棵有很多苹果的树，小明说：谢谢你小鸟，小明就摘了两苹果吃完了，小明就在树下睡了一个很舒服的一觉。
小明睡好了就去了小子的家，小明说：“你要不要苹果小兔子，小兔子说："我要一个苹果，小明就给了小兔子一个苹果．小明就去了小熊家：＂小熊你要不要苹果,小熊说:"我要两个苹果可不可小明,小明说:"可以,小明给了两个苹果给小熊,小明就走回家,小明在回家的路上又看见了小鸟,小明说:"小鸟我们又见面了,小鸟也说:"我给你一个很漂亮和很香的花好不好，小明说:"好.小明拿到小鸟送给的花，小明就和小鸟：“再见，小明就高高兴兴地回家了。
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