四年级春天作文

2021-09-18 四年级作文

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级春天作文9篇，欢迎大家分享。

四年级春天作文篇1

　　春天来了，春天来了。万物复苏的场景终于来了。

　　大地回春，鸟语花香，植物都苏醒过来了。一场春雨过后，鲜嫩的笋芽首先探出头来，它在泥土里浮现着春天是多么美丽。它钻出头来后。春天的天空真是如此的湛蓝，山谷里都是绿树红花。于是，小草也被惊醒了，它趁人不注意，悄无声息的钻出头来，深深地呼吸了一口新鲜空气，它说层林尽染的山谷，加上山峦起伏的大山，真是完美的组合，这种风景真的是狂幻想也幻想不到的。柳树听见小草在说这美丽的春天，自己与不由自主的被惊醒了，睁开了双眼。忽然，一只温柔又温暖的手轻轻抚摩了一下自己的头发，好柔软啊！柳树不禁感叹道原来是春姑娘抚摩自己的头发呀，可惜的是春姑娘走的太快了，一下子就悄无声息的不见了。迎春花，不知什么时候突然觉醒了，它话显得十分的多。它那黄灿灿地花瓣被春风姑娘得风洋溢出了甜香的笑容。这位报春使者说：大家别再睡了，春天来了！快点儿来看呀！玉兰花也急忙地不甘落后地探出头来，它看到的是一幅连绵不断的画卷，它常常憧憬春天的美丽。没想到玉兰花也含笑一现了。小松鼠闻到了这股香味也不由自主地一蹦一跳的走出洞穴.

　　一年之计在于春,一日之计在于晨,大家一定要在春天里好好学习,天天向上!

四年级春天作文篇2

　　今天，妈妈带我到公园里去找春天的步伐，我们一来到公园，许多迎春花都开了，他们迫不及待得像我拥来，迎春花黄黄的，真好看！

　　不知不觉，我们又来到了一棵叫不出名字的树下，他开出了许多深红色的花骨朵，花骨朵像花椒一样。

　　我们又来到玉兰树下，白色的玉兰花遮遮掩掩，躲躲藏藏像个害羞的小姑娘，不肯开放，他只有得到了春姑娘的呼唤才肯开放。

　　来到公园里面，我看见许许多多五彩缤纷的鲜花迫不及待的要把自己的美丽奉献给春天的步伐，春天的步伐好像一个选美大会，许许多多的鲜花都在比美，有的鲜花换上了红色的衣服，还有的鲜花换上了黄色的衣服，还有的鲜花换上了粉色的衣服，如果你在公园里看到许许多多的鲜花，那就是他们正在开选美大会呢！你可千万不要去打扰它们呀！

　　观察完鲜花，妈妈又带我到湖边去观察柳树，柳树吐出了嫩芽，就像春姑娘的长辫子在随风舞动。

　　今天我观察得很仔细，我也希望大家能喜欢我的观察日记。

四年级春天作文篇3

　　春天来了，春风吹在脸上，无比温暖。

　　春天的使者——迎春花绽放了，金黄色的，胜过金。杏花也不甘示弱，争先恐后的开放了，远看，像霞，近看，你会看见有蝴蝶在花海中飞舞，勤劳的蜜蜂正忙着工作呢！已经收获了不少花蜜，可高兴了。杏花娇小可爱，五个花瓣，中间有黄色的花蕊，梨花也正开呢！白的似雪。花海真是万紫千红，美不胜收。

　　春雨下了起来，滋润着大地的所有植物。春雨一下就是三两天，你一定会不耐烦，当你细细观赏时，会忍不住吟出杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

　　春天，你会看见一位“姑娘”在岸边排着整齐的队伍梳洗长发，它们就是柳树呀！看那儿，一只有剪刀似的尾巴，穿着燕尾服的燕子从南方飞来了，后面跟来了许多蝴蝶，大的、小的、红的、黑的、花的。可好看了，在水中倒映着。

　　摸一下水，很暖，不像冬天的水很凉，谁都不敢摸。踏青时，热了，累了，用河水洗一把脸，会觉得很凉爽。

　　小草从土里偷偷地探出了头，长了出来，远看像一块巨大的无瑕的翡翠。近看，像一块绿地毯，躺上去一定很舒服！不过，我们一定要爱护小草，爱护大自然。

　　春天真美好，真想让春天永远停留下来！

四年级春天作文篇4

　　春天，到处就是一片绿色。草就是绿的，树就是绿的，林也就是绿的，世界更就是绿的。

　　今天，老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。一路上我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来，使人有几分寒意，但也不像冬天那么凛冽了。这时，我才看见同学们已脱下厚厚的冬装，穿上了薄薄的毛衣，显得那么精神。我们很快就来到了美丽的郊外。远处就是笼罩着青纱的群山，连绵不断，此起彼伏。近处就是融化的河水，欢快的流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走进一看，河水清澈见底，偶尔可以看见几条鱼在水中嬉戏。同学们的欢笑声与河水的“哗哗”声，不就就是春天的两部交响曲吗？

　　小河边，沉睡一冬的小草、小花都苏醒过来了，探着身子正张望着大地的春色呢！我们漫步在草坪上，顿时一股泥土的芳香沁人心脾。那新鲜的空气只有春天才能感受到。

　　同学们饱览了春天的美景，恋恋不舍的踏上了归途。途中，同学们唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”这欢快、嘹亮的歌声在春天回荡。

四年级春天作文篇5

　　走进春天的田野，我闻到了花儿的芳香；跨进春天的殿堂，我看到了春天的金碧辉煌；逛在春天的大街，我听到了人们的喧哗。春天无处不在。

　　春仙女首先来到了田野，看见田野一片雪白，她见了便拿出一片火红色的叶子放在了田野，瞬间，雪融化了，万物开始生长。可有谁知，那一片叶子便是春仙女的温暖，因为她将自身的温暖给了田野，自己却寒冷得直发抖。

　　春仙女接着来到了殿堂，她见殿堂毫无光彩，便又拿出了一片金黄色的叶子洒在了古老的殿堂上，刹那间，古老的殿堂上，灰尘一下子被扫得干干净净，还披上了一层金碧辉煌的衣服。

　　春仙女然后又来到了大街，她见人们闷闷不乐，于是，就将自己的声音——一片黄色的叶子给了人们，转眼间，人们开始欢呼，安静的大街立即变成了喧哗的大街。

　　我仰望天空，几只燕子在天空盘旋，它们没有线条，就像只用颜色渲染一般，相互混合着，在柳风的吹拂下，有的软如绵羊似在蔚蓝的草原上奔跑，犹如万马奔腾，灰尘如泄，有的如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫，令人心旷神怡。

　　花园里，皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香，青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，为春天歌唱，一只一声哇，一只一声呱。黄鹂、青蛙、麻雀、黄莺、喜鹊，蔚蓝的天，洁白的云，嫩绿的叶，再加上那富有生机的动物，春天便是一个富有生命力的季节。

四年级春天作文篇6

　　今天，我怀着激动的心情踏上了春游的列车，因为春天来了！

　　第一站，我们见到了高高的柳树上的小柳芽，我看着它们可爱极了，翠绿翠绿的，低着头弯着腰，脸上布满了笑容，看着非常谦虚。我想：他们是要长大了，春风会给他们梳头发。那绿色的枝叶，好看极了！只想把它们摘下来。那优雅的姿态，真是美不胜收啊！

　　第二站，我们来到了棋盘山公园，刚进大门。就快被挤不行了，真是人山人海。到了里面，一簇一簇的花带着这美丽的笑容迎接着我们。我又看见了前方的湖水清澈见底，我漫步在湖水上的.小桥上，每一条小鱼儿以闪电般的速度游到了我的脚底，冲出水面，溅起了美丽的浪花，洁白而透明，犹如画家刚画完的画卷。

　　第三站，我们又在广场迎着春风放风筝。刚开始风姑娘好像生病了一样，一点风也没有，等我的风筝要翱翔在天空时，风姑娘好像刚跑完步一样，气喘吁吁。她就帮了我一把，把风筝推上了蓝蓝的天空。

　　春天总是那么温暖又五彩缤纷。啊，可爱的春，我爱这充满生机的春！

四年级春天作文篇7

　　春天，万物复苏；春天，万物成长。

　　春雨姑娘带着她的神瓶，给人间洒下甘露，爱抚着每一种生物；雷公公敲着大鼓，叫醒那些还在睡懒觉的生物们；而那些已经复苏的动植物们则开始了忙碌的生活。这时，春天正式拉开了帷幕。

　　趁着这美好的季节，去踏青，是最好不过了。来到郊外，爬上一座小土坡。脚下那嫩绿的草地，那样的柔软，就像一张大大的绿毯子。有时，草地上还有几朵零星的野花，是那么的娇小，那么的可爱。躺在草地上，看着天空。天是那么的蓝，好像被洗过一样；云是那么的白，就像一朵棉花糖；远处一大片一大片的油菜花，开得正旺盛，与蓝天白云相映成趣。

　　来到公园里，迎春花仰着金黄的小脸，吐出芬芳的清香；杨柳摇着绿色的长辫子，把水面当镜子，照着自己美丽的身躯；白玉兰也慢慢绽开了，那优美的身姿，就像一位高贵公主的化身；小燕子叽叽喳喳地唱着歌，在空中飞来飞去。有些大人带着小朋友出来了，小朋友们都在玩游戏，有的放风筝，有的骑自行车，还有的在比赛跑。大人们三三两两的，有的在一起交谈，有的坐在长凳上看这美好的风景，还有的和他们的孩子做游戏。真是不亦乐乎。

　　春天，真是个美丽又生机勃勃的季节。我爱你，春天！

四年级春天作文篇8

　　今天，阳光明媚，春风送暖，天气舒服极了！我和表妹还有舅舅一起到马鞍池公园游玩。刚走进门，我就看见嫩绿色的草坪上长出了可爱的小草，我忍不住躺在上面打了滚，啊！好软呀！要是再那柔软的草坪上美美的野餐一顿，那可多好呀！这时舅舅叫我起来去里面看看，也许会有更多美丽的景色！于是我站起来继续逛，一路上，我兴高采烈地四处张望，春天的步伐到啦！阳春三月，多美呀！我看到一株迎春花，可美了！

　　花瓣金灿灿的，被阳光照得格外明亮，还有紫丁香，紫色的光一闪一闪的，真是让我欢心，我还看见了向日葵，郁金香，牵牛花，玫瑰花……各种各样的花摆在我眼前，让我惊喜不已。我继续往前走，呀！那是柳条吗？多美丽呀！一条一条地垂下来，好像春姑娘细长的辫子，叶子嫩嫩的，好像春姑娘天然的风铃，简直和画中的一摸一样，让我惊叹不已！接下来，我们去喝上游船。清澈的水面上有一层金光闪闪的面在流动，我们坐在游船上吹吹风，喝喝水，还可以观赏风景。我看到小河里有许多小鱼在游，摇摇尾巴拜拜头，抖抖身子游啊游。这些小鱼好可爱呀！我们的船在河面上漂呀漂。

　　天黑了，我们回家了。你肯定想问我：找到春天的步伐了吗？我会回答你：春天的步伐不用找，它就在你身边，要靠你自己发现。