无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的关于我的四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于我的四年级作文1
你知道怎样让针浮在水面上吗？哈哈，难倒你了吧！下面，就让我给你揭晓答案吧。
今天，上课时，周老师向我们扔下了一颗“重磅原子弹”：“各位同学们，大家知道为什么针可以浮在水面上吗？”这可把我们难住了。是因为水的浮力吗？我心想。后来，老师告诉我们，只要把针平放，就能使它浮在水面上，因为平放的针重力小于水的表面张力。
接下来，老师端来一盆水和一根细针，要求我们用自己的手将针放入水中，并且使针浮在水面上。老师刚说完，一个个男生便摩拳擦掌，想试一试这项似乎不可能的任务。我们的招式稀奇古怪，五花八门，有的用手心，有的用手背，有的用手指托，有的用手的侧面将针放进水里可是我们在这小小的针面前，却一点也没有办法，每次针都沉到了水底。可是我们并不气馁，屡败屡战，非让小针浮在水面上不可。
接着，周老师亲自出马。我们瞪大了眼睛，围在桌子的两边，屏息凝视，只见周老师先用餐巾纸把小针擦干，深深地吸了两口气，又轻轻地将针放在中指和食指的指肚上，似乎是传说中早失传已久的葵花点穴手。周老师沉住气，慢慢地将手放入水中，针竟然象一头听话的小绵羊一般，乖乖地浮在水面上，真是太不可思议了。
关于我的四年级作文2
轻轻的打开门，哇！好漂亮的小卧室哦！进门的左边是一张躺上去软绵绵的床，正中对窗的写字台上洁净明亮，在床边的地板上随意铺一张凉席就可以和小动物、橡皮泥、尺子等玩具嬉戏，臭美时还可以在右边的衣柜里找装饰品打扮，反正女孩喜欢的她都喜欢。这间卧室的主人就是我：一个活泼可爱的小女孩杨瑞姝。
床是一张铁床但细心的爸爸妈妈却把床收拾得很软，睡在上面很舒服。5月12日地震后那几天我就在床下睡，一点都不怕。床单被套都是卡通图案的。，单单提一下被子，被子的花样那是最多的，什么蚕丝的、缎子的、珊瑚茸毯的，妈妈会根据气候换着花样给我搭配被子，都是一个字“软”。床靠墙的地方还贴着我的一张艺术照，化装时脸被浓装艳抹了所以一点也不像我，照片上有好多动物也呆呆地盯着我好像也不认识我。我床上的动物玩具很多，毛毛小兔子、黄黄小狗狗、顽皮小老虎、乖乖小羊羊，睡觉时我不是抱这个就是抱那个。
关于我的四年级作文3
我的书桌用处可就大啦，做作业、写文章、画画全靠它。有时我是个很爱劳动的女孩，看见橡皮灰撒了满桌，我就会细心地把书桌收拾干净，有时不小心撒了墨水，我也会用抹布把书桌擦洗干净。但有时候我却是个“小懒虫”，桌子上的书乱了，我没心情就不想收拾，老妈只得亲自“出马”，可嘴里却唠叨个不停，我却充耳不闻。
在空闲时我最喜欢在凉席上玩。把席子铺好后，拿出橡皮泥、尺子等玩具。我经常把橡皮泥做成饭菜一样的东西，给玩具们当“点心”或“大餐”，有时还给小动物分工，自己也能玩得哈哈大笑。有时我也会静下来坐在席子上看看书，遨游在知识的海洋里舒服极了。
有时我把衣柜打开，拿出毛巾、围巾等装饰品，把自己装扮成“公主”、“小姐”还有好多角色。我也把一些小动物打扮得跟童话故事中的人物一样，连我也听它们的“命令”，在这样的游戏中我得到了极大的快乐。
这就是我的小天地，充满了乐趣，充满了幸福。走进这温馨的小屋，就能感受到一种亲切感。瞧！我这小脑瓜，连这都忘说了，人间最伟大的感情是爱，我的小屋子也有我的爱哦！
关于我的四年级作文4
周末最惬意的事就是老师可以让我睡到自然醒，没有奶奶的唠叼。今天醒来已经是快七点了，老师家里静悄悄的，老师在洗衣服。我伸个懒腰，就走进厨房，好“整洁”啊！怎么老师啥也没给我准备。我正纳闷时，老师过来了，边进屋边说：“饿了吧，缪刘菲！”我眠着嘴一笑没有回答。看来老师又会给我出个题目啦，因为老师经常这样出其不意地考验我让我学习。老师走到我身边抚摸着我的头说，今天就我们俩，你也丰衣足食一回吧。
我想做一次面，以前看奶奶煮挂面挺快的，应该不难，试试吧！
首先我先往锅里掺水，本来我准备倒冷水的，老师却把旁边的开水倒进去，我丈二和尚摸不着头脑，皱着眉头看着老师。老师看出我的心思，轻言细语地说：“用开水的话会更快一些。”我点了点头。
过了一会儿，水开了。我急忙抽出一把细长的面放进锅里，那些面条在水里跳着舞。“快用筷子搅拌！”我手忙脚乱地搅拌，老师就在我身边把葱、蒜切碎并和其他的佐料一起放进锅里。几分钟后老师将面条夹起来，一股香味扑鼻而来。
不过我煮面的经历还是挺像模像样的，重点是味道不错。但是有老师的指点，我想下次一个人煮也一定很棒的！
关于我的`四年级作文5
唉！饿死我了，妈妈怎么还没有下班呀？我什么时候才能吃到香喷喷的米饭呀？没办法，那我就试着自己来煮一次饭吧。首先，我拿着电饭锅的内胆，从米桶里打一碗半生米，放进内胆锅里，然后打开水龙头，接了一些水，把米淘洗了一下，再轻轻的把脏水倒掉，再又淘洗了一遍，再接了一些水在锅里，用手指量了量，水没过了我的第二节手指头（平常我看见妈妈都是这样做的，我也这样学吧！）。然后再把内胆放在锅里，插上插头，盖上锅盖，再把中间的开关摁下去，就等着饭熟了。
妈妈下班了，我告诉妈妈：“妈妈，今天我自己学着做了一次米饭，如果我做得不好，你可别骂我哟！”妈妈笑着说：“傻丫头，妈妈怎么会骂你呢，妈妈夸你还来不及呢，我们的宝贝长大了，都会自己做饭了。”我听了妈妈的话，心里象吃了蜜一样的甜。
妈妈炒好了菜，我的米饭也熟了，香喷喷的，自己做的饭吃起来就是香。连妈妈都夸我做的米饭香。
关于我的四年级作文6
我有一个不大不小的天地，它被我装饰得漂漂亮亮的，好了不多说，下面就让我来介绍一下吧！
你瞧，洁白的墙壁上有许许多多的千纸鹤，有红的、蓝的、黄的、绿的等颜色，另一面墙上是我从杂志上剪下来的风景图片，怎么样，很漂亮吧。对了，忘介绍小床了，这张小床每到夏天，都很凉快，晚上，我睡在小床上，窗外风轻轻地吹来，伴我进入甜美的梦乡，当然，蚊帐里头被我挂了几条鱼，是从江南水乡买来的，年年有“鱼”嘛。床头有个书柜，上面放满了一套一套的书，也放了一些我心爱之物，告诉你一个小秘密哦，书柜上有个小格子，我用报纸遮住了，里头放的是芭比娃娃哦。书柜的侧面有个挂钩，我挂了一只小母鸡和挂饰。我书桌上的台灯很吸引人注目哦，是一只“小猫”，我给“小猫”脖子上套了一个色彩斑斓的皮筋，柱子上我用皮筋把一只小熊固定在上方，中间有个蝴蝶结，挂了个手表。
我喜欢我的小天地，你们也给你的小天地添砖加瓦吧！
关于我的四年级作文7
看到这个题目，你一定会很奇怪吧，“活宝”？难道我们班有大熊猫吗？哈哈，我可以很坚定地回答你们：“有，而且有两只！”“活宝一”：史家楠。史家楠胖嘟嘟的，眼睛大大的，他可是我们班的重量级人物。几乎每次考试他都是全班第一。但是，与他这顶呱呱的成绩不相符的是他的小肚鸡肠。平时谁要是不小心碰了他一下，他就要教训你半天。要是你不小心踩他一脚呀，那他至少要连踩你五脚。瞧这个史家楠，算不算是个“活宝”呀？
“活宝二”；刘俊豪。刘俊豪拥有像“牛”一样的身材，“牛”一样的力量，不用说，绝对算是我们班的另一个“重量级人物”了。他虽然成绩不怎么“牛”，但他却是我们班的“修理大王”。他会修铅笔盒，修自动铅笔，修钢笔，还会修刨笔刀呢！反正不管什么文具，只要他拿在手上琢磨琢磨，捣鼓捣鼓，就能修好了。你们说，这个刘俊豪算不算是个“大活宝”呢？
哈哈！这就是我们班的两位“大活宝”，你们班有吗？
关于我的四年级作文8
我怎么了这几个字后面有省略号，你们肯定知道后面还有字吧！那是下面要写关于我自己在科学课上、英语课上、美术课上、音乐课上表现得不好的地方。“叮呤呤”。上课了，同学们来到自己的位置上坐好。有的同学在与旁边的同学说话，有的同学在画画，还有的同学在干一些什么东西。我看他们都在各自干各自的事情，所以，我就拿出自己的本子在本子上画画。老师来了，我就立刻把本子藏到桌子底下。老师在让我们读书上的内容的时候，我读了一会，就不想了。就找了一个同学说了一些悄悄话，有开始读了。
英语课上、美术课上、音乐课上。这三个课除了音乐课，其它两节课，我都会找同学说话。
今天下午，班队课的时候。王老师把我们的科学课用自由散漫这四个字来形容，英语课用乱哄哄这三个字来形容，美术课和音乐课用魂不守舍这四个字来形容。王老师希望我们科学课认认真真，英语课的时候能安安静静，美术课和音乐课能聚精会神。
我回到家里想了想，我自己在这些上的确不认真，但是以后这些课上，我一定要认真。
关于我的四年级作文9
记得上次，我和妈妈共读了一本非常有趣的书，上面讲着动人的故事，读到让人感动的地方，妈妈流下了眼泪，而我也只会用眼去看，完全没有用心去想，因为那时的我，根本就是在用一种完成任务的心态来对待老师布置的家作。直到看见妈妈流下了眼泪，我才发觉：原来，每个动人的故事就像那一颗颗罕见的珍珠，只要你用心去看，用心品味，那您一定会被感动。反之，如果你不去探索，不去发现，不懂得去挖掘他们，那你讲永远也得不到这种感觉的。懂得了这个道理，我才知道爸爸妈妈的不容易，默默地付出，默默地奉献，是为了我们能够茁壮地成长，让我们从矮矮的小树苗，变成依然挺立的苍天大树。
在这里，我要感谢我的爸爸妈妈，是你们给了我生命；感谢我的老师，是你们教给我许多的知识；感谢我身边的同学，是你们在我有困难的时候向我伸出了援助之手。
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