四年级优秀作文

2021-09-15 四年级作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的四年级优秀作文4篇,希望能够帮助到大家。

四年级优秀作文 篇1

  今天,我和妈妈来到双龙大桥,乘坐着观光船荡漾在水平如镜的婺江上。

  双龙大桥两根红色的弯弯曲曲的架子,似两条随风飘舞的丝带,又宛如两条威武的双龙,在桥两旁嬉戏打闹。

  再往下就是连接江南江北的交通要道——通济桥。它共有13个桥洞,和倒映在江水里的洞影,构成了一个圆月似的大洞。晚上,这里灯火通明,路灯的光像一个个熟透了的柠檬,让人垂涎欲滴。江水在微风的吹拂下,倒映的灯火在江面上泛起一圈圈涟漪,构成了一幅和谐而又美丽的画卷。此刻,你有没有心动呢?

  很快就来到了彩虹桥,它弯弯曲曲的,从高空往下看,像3条蛇扭在一起,有些恐怖。可是,晚上的彩虹桥就不一样了,桥上的彩灯轮番闪着,美轮美奂。桥旁的喷泉见彩虹桥如此美丽,也不甘示弱,她唱着歌,还不时地跳跳舞,看她喷出的水柱,颜色变化多端,一柱更比一柱高。不少人为她而停留在桥中央,久久不愿离去。她们和万达广场像三个天真烂漫而又美丽可爱的小姑娘一样,为我们留下了一张活泼又不失颜值的照片。

  边上的婺剧院远远望去像一条鲸鱼,在婺江中畅游。他呀,颜色更是变化多端,有红的,黄的,绿的……说也说不完。他被绿树红花包围,更显出他的迷人,他跟着那三个小姑娘一起,拍出了腾飞的金华!

  不知不觉,夜已深,江水在游船下静静的流淌着。美丽的婺江,希望你永葆青春,永远都那样美丽可爱,那样充满活力!

  柠檬般色彩的通济桥,美丽的彩虹桥,鲸鱼状的婺剧院婺江如一幅幅画卷在小作者笔下缓缓展开,读来让人赏心悦目。文章语言活泼,比喻拟人修辞手法的运用使得句子更生动形象。

四年级优秀作文 篇2

  一天,小马和小猪到山羊爷爷家做客。山羊爷爷知道他们喜欢吃西瓜,就分别给了他们一包西瓜籽,让他们各自回家种西瓜。

  小马回到家就开始准备种西瓜了。首先,选好一块地,然后扛起锄头挖了一个个小坑,接着把西瓜籽撒在土里,再给他们浇一点点水就种好了。一天天过去了,小马每天都去看望小西瓜,给它们除草施肥浇水。

  小猪回到家把瓜籽随手一撒,什么都不做,就去睡觉了,一天夜里,小猪做了一个梦,梦见他的西瓜成熟了,他馋得直流口水,结果,把枕头都流湿了,哈哈…真是只好吃懒做的.小笨猪。

  夏天到了,小马的西瓜都成熟了,那一个个又大又圆的西瓜就像一个个绿色的大皮球似的,躺在地上惹人喜爱。小马还邀请了他的好朋来和他一起分享西瓜,山羊爷爷看了看小马种的西瓜,很高兴。竖起大拇指,给他点赞呢!

  小猪知道小马的西瓜成熟了,急忙跑到地里看看自己种的西瓜后,傻眼了,原来她的西瓜都被虫子给吃了,虫子们都哈哈大笑地说:“谢谢你小猪,要是没有你,我们都饿死了”。山羊爷爷路过听见了哭声,走近一看,原来是小猪啊!他走到小猪面前,摸摸他的小脑袋说:“只有付出才会有收获啊!”小猪听了点了点头,山羊爷爷笑了。

四年级优秀作文 篇3

  今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征,把折好的千纸鹤送给病人带来问候,希望他们早日康复;送给老师,表示敬爱,感谢他们对我们的教导;送给朋友,带来友谊,让我们成为更好的朋友;送给家人,带来亲情,让我们高高兴兴地过上快活的日子……

  可是看着简单而又好看的千纸鹤,可做起来就难了。我先把正方形对折,折成长方形,然后把长方形再对折,折成小正方形。老师说了,折千纸鹤的关键就是要找准对角线,我记住了老师的这句话,翻完了折,折完了翻。但无论怎么翻怎么折,始终不忘找准对角线,因此我折地很顺利。

  经过了好几个步骤,我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难,要是伸不好,翅膀有可能会断,或被撕破了。我用均匀的力气,轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一,然后小心翼翼的掐了个小尖儿,于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。

  我不停的欣赏着自己的作品,看,尖尖的头,宽宽的翅膀,仿佛他已经飞到了天空,在展翅飞翔……

  叠千纸鹤,真是一项有意义的活动。

四年级优秀作文 篇4

  一个星期六的早上,天气晴朗,阳光灿烂。我我刚早早的起床,便听见“铃铃”的门铃声,我想:这么早会是谁呢?于是,我拼命往猫耳洞里“爬”,可是,猫耳洞太高了,我赶紧拿凳子站上去,一看,是一个穿着黑衣服的男人,有点像爸爸。我犹豫了,门是开还是不开呢?我眼睛骨碌一转,想出了一个好办法。

  于是,我大声说:“你知道我的名字吗?还有我爸爸、妈妈的呢?”

  那个人说:“你是童年,你爸爸是童小冬,你妈妈是尧晓霞。”

  谁知他对答如流。我愣住了,怎么办呢?又想了想,不行,我不能这样轻易地打开门,万一这人是坏人不就完了。

  这时我又问“你是谁?”

  “我是的朋友小伟呀?”

  “我怎么从来没听我爸爸说过?”

  “我真的是你爸爸的朋友,不信你打电话问。”

  于是,我打通了爸爸的电话,问道:“爸爸,你是不是有个朋友叫小伟呀?”

  “没有呀?你怎么突然想去问起这个问题?”

  “因为外面有个陌生人。。。。。。”

  还没等我把话说完,爸爸就着急地说“你等一下,我马上回来,千万别开门!”

  我“嘿嘿”地笑了。心想:如果他是坏人,就会被我爸抓到。于是,我大胆地说:“我爸爸马上就回来,你在外面等一会儿吧!”那位陌生人一听,赶紧灰溜溜地跑了。

  爸爸回来了,见门口谁也没有,大声说:“童年,外面什么也没有呀,快开门开幕!”我听见是爸爸的声音,赶快把门打开。我把事情的经过告诉了爸爸,爸爸再三嘱咐:“童年,以后再听到不熟悉人的声音就应该这样,千万不要随便开门哟!”

  “爸爸,我知道了!”这时,爸爸搂着我,自言自语地说:“这人是谁呢?他究竟想要干吗呢?”

  我想:是呀,他究竟想做什么呢?唉,今天可真是有惊无险呀!同学们,以后你们遇到这样的事情,可千万要记住哟!

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