四年级风景作文

2021-09-15 四年级作文

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的四年级风景作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级风景作文 篇1

  我们的校园有许许多多处迷人的风景线:教学楼、操场、升旗台可最令我喜爱的却是校园一角那一排排高大的桂花树。

  桂花树枝叶繁茂。远远望去,像一团绿色的云朵,又像一柄奇绿的大伞,还似一个魁伟的军人。站在树前仔细端详,满树的叶片颜色各异:有的浅绿色,有的深绿色,刚长出的叶芽儿嫩黄嫩黄的,一派生机勃勃的景象。那满树的叶片密密层层的,拨开一层又是一层,在烈日炎炎的夏天,繁密的枝叶正好可以为人们遮阳。捡起几片落叶仔细观察,发现它们的形状也各不相同:有齿轮状的、有扇形的、还有流线型的

  桂花树最美的时刻,就要数花开的时候了。初秋,桂花悄然开放了。那醉人的清香弥漫了整个校园,叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的.桂花树,一日之间变了脸。闪耀着浅黄色的光芒,圣洁而又纯朴,变得更加美了。饶有兴致地观察那娇莹的小花,成簇成簇的,每一朵都包含她的美:含苞欲放的似个羞涩的小姑娘,已经怒放的好似亭亭玉立的妙龄少女

  啊,那屹立在校园的一排排桂花树,像一个个卫兵,守护着我们每一个人。

四年级风景作文 篇2

  奶奶家住四楼,对门住着两个老人,老人爱花,便在四楼与三楼的楼道间种满了花。小时候,还未到四楼一股花香就迎面扑来,那香味不像糖果闻多腻人,是那种淡淡的,开始好像没有味道,但慢慢地一股清新淡雅的香味便迎面袭来。小时候不管多调皮,但每到这开花的地方,都小心翼翼,生怕弄坏了那些花朵。小时候总嫌奶奶家的花,不好看,说,对门爷爷的花才好看。那些花千姿百态五颜六色,我不认得那些花,便大喊:“有红花,有紫花,有黄花!”嚷嚷个不停。

  结果,从去年起,对门的爷爷生病去了医院,这份美景慢慢消失了,春季到来,那些花盆中的花,枯得枯,就连几束略微顽强的花,都死了,我看着那些花,心里难过极了,每次到了那里的过道,都快速走过,不愿多看。那个过道从花团锦簇变成了枯木凋零,只剩几个大小不一的花盆了。

  我以为那已经是最糟糕的事了,却没想到更让人难过的事发生了,对门的爷爷要搬家了,我心想着,“那些残花怎么办,要不让我奶奶帮着照顾?对啊,让奶奶帮着照顾啊!”我心里得意极了,为自己的妙计,洋洋得意,本想与奶奶商量一下,自己却一时被电视吸引,心想,反正还有时间,过几天再与奶奶商量。

  但老天爷好像完全不眷顾我,对门的爷爷搬走后就去世了,花与花盆也一起被搬走,上帝带走了爷爷的生命,带走了花儿,还带走了我童年的陪伴。我那日上楼面对空空如也的楼道,慌忙的下楼,一直把这栋楼爬上爬下的翻了两遍,我才意识到,那些花儿没了。

  最终因为我在对门爷爷搬家之时,没有请求爷爷留下那些花,所以那些花从此从我的生活中消失,我可以为了赚零花钱放弃玩的时间去做清洁,但我因为贪图一时看电视的快乐,而让花儿消失,这是让我一直难过的事情。

  不管是那些花在美丽绽放的时候,还是在花枯叶落的时候,它永远是楼道中最美的风景,我儿时心中最美的风景。

四年级风景作文 篇3

  有时,我在不经意间看到那棵大榕树屹立在校园的一角。

  远看,他还没有我们教学楼高呢!近看,他真像一个天真可爱的小孩。

  春天,大榕树吐出嫩绿色的小芽,像刚出生的婴儿依偎在妈妈的怀里,又像春姑娘送给它的生日礼物。

  夏天,它像一把墨绿色大伞为我们遮挡太阳,把仅有的清凉送给我们,大榕树真是一个大好人。

  秋天,大榕树的落叶纷纷扬扬的飘落,那些落叶成了我们的标本,树叶贴画。

  冬天,雪花漫天飞舞,大榕树像一个高大威武的士兵保护自己的帝国,不让敌人侵入。

  大榕树是我们的好榜样,它默默地做贡献,不求别人感谢它,我们要向他学习。

四年级风景作文 篇4

  “玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森,江涧波浪兼天涌,塞上风云接地阴”。这是古代诗人杜甫的作品。其实,我国还有许多诗人像杜甫一样,到三峡游览后写了一些千古名著。

  三峡中断的巫峡,以幽深秀丽驰名,孤形峡谷绵延45公里而不间断,是三峡中最长而又最整齐的一峡。两岸峰奇峦秀,千姿万态,古树苍藤,飞丹滴翠,激流鼎沸,雾气腾空,时而绝壁前阻,特别是久享盛名的巫山十二峰,矗立在大江南北,奇峰异峦,竟秀争雄,其中以神女峰最为俏丽,而丰富多彩的神话传说,又给它泻染上一层迷幻的色彩。船过峡中,环赏两岸的景色,仿佛徜徉在彩色画廊之中,似有若无,宛如一幅淡淡的水墨画;有的乱石穿云,骇浪奔腾,好似一幅色彩浓重的油画;有的绝壁高耸,悬岩欲跌,又像一幅刀锋刚劲,对比鲜明的版画,这一幅幅画面,疏密相间,浓淡有致,无雕琢斧凿之痕,有地设天成之妙,船动景移,使人目酣神醉,迷不知其所之。

  三峡之美,在于雄、险、奇、幽。这里无峰不雄,无滩不险,无洞不奇,无壑不幽,无一处不可以成涛,无一处不可以入画。

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