小学四年级优秀作文

2021-09-10 四年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学四年级优秀作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级优秀作文 篇1

  大家好!我叫颜子尚。你想知道我是一个什么样的人吗?那就让我来告诉你吧。我是一个贪玩、荒唐、调皮的人。下面我就具体给你们讲一下。

  贪玩

  一次星期天补完课,我正走在回家的路上,看到一群小孩子在玩悠悠球。他们使用着各种各样的花招,让我看得眼花缭乱。等他们走了以后,我才回到家。到了家一看都已经12点了,妈妈急得不得了,可是我的脑子里还在想着那些玩的招术。哎!我怎么那么贪玩呢?

  荒唐

  在一个星期天的早上,我起床晚了。妈妈便催促我快点儿,我就急忙地把衣服穿好,然后匆忙地把脚向鞋里一伸,背起书包向补习班飞快地跑去。可是补完课回来的时候我才发现,我居然穿了一天的大反鞋。哎!我可真是一个荒唐的人啊!

  调皮

  有一天早上,我闲着没事干,就跑到小舅那屋里,把他的一只皮鞋扔到了水缸里。小舅出门时要穿皮鞋,可是他怎么也找不到那只鞋。过了几天,水缸里的水快用没了,才发现那只皮鞋在里面。拿出来时,鞋已经坏了。妈妈说:“哎!咱们这几天吃了一缸臭鞋水。”我可真是淘气呀!

  我不光贪玩、荒唐和调皮,我也有很多优点,比如乐于助人。每当美术课时,老师都要让我们带美术用具,我每次都会多带,因为总会有一些同学忘带的,我便会毫不吝啬地借给他们。

小学四年级优秀作文 篇2

  有人说:“我小的时候最爱吹泡泡!”有人说:“我最爱玩滑板车 !”…… 而我小时候却爱去门前的小池塘边玩耍。

  小池塘里住着两条不大的.黑鱼,我基本上每天都能看到它们。一天放学回家,路过小池塘时,我发现它们身边多了一群小如西瓜籽样的东西,仔细一看才知道是黑鱼宝宝,它们左突右闪地沿着河岸慢慢的游动着,而两条大黑鱼始终伴随在它们左右。当它们看到我时大黑鱼便带领着它们快速的向池塘深处游去,转眼间就没了踪影。正当我寻找时,它们却在池塘中间的菏叶下冒了出来,依然保持着“整齐”的队形。突然,一只青蛙不知从哪里跳了出来,对着小黑鱼群就是一顿“狂轰乱炸”,吓得它们四处逃串,我隐约看到两条大黑鱼在水下召集鱼仔们,而其中的一条却向那只青蛙快速的潜去,“砰”的一声,水面上炸开了锅,但很快就恢复了平静。

  这时爸爸妈妈也下班回来了,看到我在池塘边上就向我走了过来,我把刚刚发生的事情向他们说了一遍,问他们是怎么一回事,爸爸说:“现在是动物们产籽的季节,黑鱼要产籽,青蛙同样也要产籽。在自然界里动物们都有护仔天性,一般这时都会表现的比较凶猛(雄性更为突出),刚刚黑鱼们正巧游到了青蛙的领地,青蛙爸爸以为它们要攻击蝌蚪们,所以为了保护它的孩子会不顾一切的冲上来,而黑鱼爸爸也是同样的在保护它的孩子,对青蛙发动了攻击。而青蛙又是黑鱼平常最喜爱的食物之一。”听到这里,我心里不禁的为青蛙爸爸难受起来,想到蝌蚪们失去了爸爸 ……, 我的眼泪都要流了出来。

  爸爸感觉到了我的心情,接着说:“是不是为青蛙难过了,没事的!现在这时黑鱼虽然很凶猛,但它们都不会主动攻击青蛙,即使攻击也是被动的,一般青蛙是没有生命危险的!”我好奇的问:“为什么?”爸爸摸着我的头说:“傻瓜!因为黑鱼的爸爸要保护它的孩子呀!只要能驱赶走青蛙就行了,哪还顾的上要吃它,你看是不是那只。”我顺着爸爸指的方向看到,一只青蛙正趴在菏叶上,它的腿上还轻微的流着血,可不就是刚刚那只。看到它时我的心情一下子轻松了许多。

  天色渐渐地暗了下来,爸爸说它们都回去休息了,我们也要回家了吧 …… 。夜深,我还久久不能入眠,感觉小小的池塘里面发生的事情,和我们人类的世界有许多共同之处,真希望万物能够和平相处,开开心心的共同在地球上繁衍生息!

小学四年级优秀作文 篇3

  她是个活泼、开朗的女孩。她的外号很多,什么“男人婆”、什么“大猩猩”、什么“洗洁精”......有时,一些男孩们常常说她是“母老虎”,但是,他们的下场只有拳打脚踢。

  虽然,她很凶,但也有软弱的时候,就拿那次课间下课来说吧!那天,下课铃声响后,她像只小鸟一样冲出教室。来到楼梯拐弯处时,不小心踩住一个点燃的鞭炮,“口平口平口拍”,鞭炮爆炸了。“呜呜呜”她吓的大哭起来,豆大的眼泪直往下流。她知道这又是那几个“捣蛋鬼”干的好事,可是,他们人多又有高年级的男孩子撑腰,她无可奈何,只好强忍了。

  哦!差点完了告诉你们,她长着;又瘦又黑的脸蛋,弯弯的眉毛上有一颗小黑痣,小小的眼睛下有一个高高的鼻梁,樱桃般的小嘴长在鼻梁下放,嘴里缺了几颗牙,笑起来可逗人了!

  怎么样?听了我的介绍,你认识她了吗?有兴趣者,为这位小姑娘画张像吧!来信请寄长乐市福建省鳌峰小学四年1班!

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