体育课上的风波作文

2021-08-10 四年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的体育课上的风波作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  虽然这件事已经过去,然而对我来说,它将成为我的小学生活中最具深刻记忆和影响的一件事。经过这次教训,我发现自己又长大了许多。

  这是一个阳光明媚的上午,今天的太阳好像比平时格外温暖。太兴奋了,因为这是一堂让我们每个同学都欢呼的体育课。自由和放松,使我们感受不到冬日的寒冷。

  这堂体育课的内容是跳大绳。同学们按照男女分成两组,比赛看哪个组跳的更好。平时看着“弱不禁风”娇气的女生们,此时大有英雄战场上的英姿飒爽形象。井然有序的排着队,有节奏地甩着大绳,一闪而过的身影,个个身轻如燕,好不快活。

  再看看我们男生,一个个胆小如鼠,眼看着粗大的绳子甩来甩去,吓得都往后退缩。不一会儿女生们就以最快的速度,完美的赢得了这次比赛。男生却磨磨蹭蹭的在老师的一声令下,以最羞愧的形象开始接受一场严肃的惩罚—罚站一节课。

  就在我们沮丧的为着自己的胆小如豆的表现而懊悔时,只见脸上扬着“得意”表情的张宁从我们面前经过。看着她那个自得的样子,本来心里就有种被羞感觉的我们,在这副“挑衅”的神情下,一股莫名其妙的“怒火”,不约而同的冲冠而发。男生们一齐对这个无辜的女孩吼道:滚、滚、滚……在误解下,有的男生哭了,有的用眼睛愤怒地瞪着张宁,我和另外的几个同学提议给她画像羞她。然后我又“叫唆”晨熙鼓动另一部分男生一起给张宁画像。大家在情绪的'带动下,各自画出了表达自己心情的画。我还给图片配上文字:……我再也不敢了。

  就在男生们为着给自己泄愤的画感到舒坦时,丛凡站出来为张宁抱打不平,表示要将这件事报告给我们那个最严厉的班主任韩老师。她指摘原本就没有好好完成课上作业的我们,还无理取闹的误解同学。在丛凡的指责下,我开始为自己的行为反省,很后悔自己鼓动同学们还带头对张宁做出的错误行为。在内疚和自责下,最后选择了真诚的向张心宁道歉。

  虽然她原谅了我,但这件事却让我直到放学回家,仍然不能从惭愧中走出来。一边担心被牵连的同学因受到批评而责怪自己,一边担心以后同学们怎么看我,担心小组受到负面影响,更担心受到老师的批评。

  经过认真的反思,还是决定主动向韩老师报告今天发生的“群起攻击”同学的事好。当我与老师描述完整件事的经过,并表示出了认错的态度后,终于在半小时的煎熬中等来了韩老师的话:““每个人都会犯错误的,既然是误会,也再所难免!明天上学的时候你再把事情的经过给我说说吧!”

  看着韩老师的话,一直处在惴惴不安中的我如释重负,就像被压得喘不过气的一块大石头终于被搬走了一样。

  经历了这次风波,我想,以后再遇到类似的事情,知道自己应该怎么做了。就像妈妈说的“男子汉这样对女孩子,首先就说明:小心眼,鲁莽,爱与女孩子计较,……”

  我不想成为这样的一个人。

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