我的小小发明四年级作文

2022-05-18 四年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的小小发明四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我的小小发明四年级作文篇1

　　我想创造一辆属于中国的万能战车。

　　它采用现在最新科技——纳米技术制造而成，比钢铁还要结实百倍，而且非常轻，人也可以把车搬动。

　　它拥有装甲车一样坚硬的外壳，可以像坦克一样发射炮弹，也可以像越野车一样公路、山路随便奔驰，还可以像飞机一样在空中翱翔，这辆车几乎可以天下无敌了。

　　它的外形很霸气，而里面很简单。只有两个机器人和一个人在里面操作。我们可以用它来保卫边疆，如果战车雷达发现有入侵者，它就会第一时间发出警报，并把信息传送出去，及时做好应对措施。

　　遇到地雷，外部装甲就可以轻松防御，导弹来了使用反导弹系统进行抵御。如果你想攻击的时候就可以用炮台来攻击。如果你想飞上蓝蓝的天空上，你启动飞行模式就可以在蓝蓝的天飞上威武地飞来飞去。

　　我的小小发明四年级作文篇2

　　人类的进步离不开科学，我热爱科学，就做了一个小发明，既简单又运用了许多科学知识。

　　记得那是暑假，老师给我们布置了一个科学小发明。做什么好呢?我思来想去，啊!有了，就做一个塑料瓶游艇吧。

　　就这样，我拿起了家里的一个旧塑料瓶，仔细的捣鼓起来。把上面的一小块剪掉，用两块镜片利用反射的作用做出一个镜子，在瓶盖上绑上一根牛皮筋，并在两边绑上两根木棍，用卡纸做出一点装饰，鲜艳明亮，更加突出一些。说说很容易，可做起来没那么简单，剪瓶子的时候总是会剪出头一些，我利用潜望镜和瓶子连接，能够及时地看到游艇在水中的状况，把两边的木棍向两边转动，转动时会产生推力使游艇前进。说是塑料瓶游艇，其实就是用塑料瓶和冰棒中的木棍以及卡片制作的，十分的简单方便。

　　别看我的小发明看起来很简单，其实，它里面蕴藏了许多科学知识。做镜子时，运用了光的反射这一知识;转到木棍产生推力让游艇可以随之转动，这里运用了力学的知识。在点缀上，我也动了脑筋，培养了我的美感。

　　一个普普通通的小发明，让我感受到了科学带来的快乐，我愿意一直翱翔在科学的领域里，越飞越高。

　　我的小小发明四年级作文篇3

　　当你做作业时，你还会因为坐姿不正确伤到眼睛而烦恼吗?你还会因为碰到难题而绞尽脑汁吗?你还会因为季节的变换而影响你做作业的速度吗?

　　现在就由我来发明未来的书桌。将上面的烦恼一一解除。

　　未来的书桌是一个“护眼”专家，每当我们做作业做了一个小时之后，它就会自支变成一片大森林，使你琳琅满目的绿色。它还会帮你做眼保健操，再配上高雅舒缓的音乐，让你的眼睛得到充分的休息。

　　未来的书桌也是一名“教师”专家，当你碰到难题的时候书桌就像长了嘴巴一样来教你正确的方法，而且还会举一反三，直到你弄懂为止。

　　当炎热的夏天，你是否觉得全身冒汗?当寒冷的冬天，你是否觉得手会颤颤发抖，从而导致写字的歪歪扭扭，做作业的速度大大地减慢?不用怕，我发明的书早桌是一个“调温”高手，它可以根据季节的变化，和周围的环境来调节温度。让你在一个最舒适的环境下愉快地学习。

　　我知道美好的梦想是需要人们用实际行动把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化吧，将来用我们的智慧来实现我们的梦想。

　　我的小小发明四年级作文篇4

　　我是一个小小发明家，只要我想到什么，就可以发明什么。我发明了许许多多的产品：下面，我来介绍一下我的发明之——3D报纸。

　　你还在为每天都有一份报纸因携带不便而烦恼吗?那就来看看我的发明吧!这个3D报纸只需要一个数据接收器就可以了。这个接收器可以从每个报社发出的信号接收并储存。它可以自动地把新闻进行分类，比如：国际类、国内类、社会类、广告类等，可以把一些事故现场通过视屏来表达，还可以将值得收藏的事件或过去的报纸信息放入收藏夹中，以后都能看。

　　看完3D报纸基本介绍后你是否大吃一惊呢?其实这个数据面板还可以用来学习!这是怎么回事呢?等你看完、下面的介绍，答案就会自动解开。

　　数据面板可以把老师布置给同学们的作业自动分类，也会把其中重要的知识点储存起来。字写错了直接用手在面板上擦一擦就可以，还可以当一个电脑使用，最神奇的足，它可以在一个景点做出“电脑游赏”，就是在版面上立体的游览景点。

　　同学们快来和我一起放飞想象的翅膀吧!只要想得要，就能做得到!

　　我的小小发明四年级作文篇5

　　我有一个小小的梦想，就是发明新式手表。

　　我发明的新式手表里有特殊的东西，可以变来一座屋子，可以带我们到游乐园，还可以变来一台电脑……看了这些特殊的东西，你们是否很想拥有它?它还可以把变来的东西放大缩小。

　　我发明的手表里面有三个键，分别是红、黄、蓝。如果按红键，手表就会变大;如果按黄键，手表就会帮你买需要的东西。如果按蓝键，手表就会帮你扫地。神奇吧!

　　我带着新发明的手表，去游乐园里玩。它的三大特点是大、远、高。你要记住千万别乱按红、黄、蓝这三个键。

　　我发明的手表可方便了!它随时可以带我去别的地方玩，可以把房子变大，还可以帮我打扫卫生，是不是很好用啊?也可以带来美丽的世界。

　　我从小就发明了新式手表，从小就玩这个手表，就能展开知识，也能带来你以后发明的东西，也就是说它可以解开我们解不开的谜。我能解开的谜都少了，我还有许多解不开的谜了。

　　我发明的手表，还能帮我把解不开的谜解开了。我很想进一步改进新式手表，让它帮我把解不开的谜全部解开。

　　我的小小发明四年级作文篇6

　　下午放学以后，我在家中写作业，一不小心写错了几个字，于是拿起橡皮一擦，作业本上立即留下了许多橡皮屑，无论我怎样去擦还是会留下不少脏东西，我想：怎样才能处理这些橡皮屑呢?怎样才能让作业本干干净净呢?于是我突发奇想，决定要发明一件处理橡皮屑的工具。

　　可是要制作怎样的工具才能处理这些橡皮屑呢?我趴在桌子上左思右想，怎么也想不出来。这时，我看见了墙角放着的笤帚和簸箕，人们用它们可以将地面清理干净，我就仿照它们做一个“橡皮屑清扫器”吧!

　　究竟怎样做呢?我继续思考着，突然灵机一动，办法想出来了。假如我在橡皮的一端加上一支废弃的毛笔头，每当橡皮擦完字以后就用毛笔头一扫，橡皮屑立马就会消失不见的!

　　制作开始了，我首先在橡皮的一端挖个不深不浅的洞，接着，把毛笔头放进洞里，然后用胶水粘牢毛笔头，再用透明胶进行加固，最后用剪刀把毛笔头上的毛剪平整，这样一个小巧、方便、实用的“橡皮屑清扫器”就做好了。

　　如果同学们都使用这个“清扫器”的话，那么它不仅是书写的好帮手，而且还能让作业本干干净净，怎么样?我发明的“橡皮屑清扫器”还不错吧?

　　我的小小发明四年级作文篇7

　　每个人都有一个属于自己的小小世界，而我呢？最喜欢的则是隐秘而又安静的小卧室。

　　我的小卧室里有许多我发明的奇怪的东西。比如：在我的柜子里有花花绿绿的乐高汽车整齐的摆在柜子里，柜子的最上层则是大叠大叠的我童年时代看的小书。

　　在我的柜子旁有一个小桌子，小的只有几个袖珍模型可以放在上面，如果把这些东西dou移走，那就足以够让我看书了。当然，小桌子不仅密密麻麻的摆满了模型，还摆满了我的小发明，比如：我的吸橡皮削的机器人，可以吸进一大盘橡皮屑呢！还有我发明的概念救援车，可以把其它车吊起来，还有机器臂。

　　在我的小木头桌上有一个电灯，一大叠书本，一堆铅笔盒我发明的东西。当然在那里，我可以在清晨的时候，看见一缕缕阳光透进我的小木头桌上，我经常在那里呼吸着早晨第一股清新的空气，有时还会一边做我的发明，一边看着像丝带一样的阳光。

　　这就是我的小小发明世界，我的小卧室里虽小，但却有大大的世界。

　　我的小小发明四年级作文篇8

　　我从小特别喜欢穿新衣服，只要是我喜欢的新衣服，不管当时是什么季节，我都想穿在身上。那个时候，我总梦想，如果这件衣服一年四季都可以穿就好了。如果你问我想发明什么?那我肯定会说，我想发明一件多功能衣服。

　　我的这件多功能衣服，它的外形和普通的衣服没什么两样，但是衣服看上去比较厚，布料是一种特殊材质，颜色是白色的。衣服上有一个小女孩在微笑，可真可爱。

　　我要给它设计很多功能，下面就由我来给大家介绍一下我发明的多功能衣服吧!

　　它有加冷加热的功能。衣服布料里面有两个很小很小的开关，红色的开关是加热，蓝色的开关是制冷。如果到了冰雪寒冷的冬天，红色的加热开关就会自动开启，让你的身体变得暖和起来。如果到了烈日炎炎的夏天，蓝色的加冷开关就会自动开启，让你的身体变得凉凉的，很舒服。他只需要休息几分钟，补充一点能量就可以继续工作了，特别适用。

　　它还有一个功能就是不用清洗也能保持干净。它可不像我们平常穿的`衣服，如果脏水泼到身上，会把普通衣服弄得脏兮兮的，而这件神奇的衣服，脏水泼在了身上，水滴全部落在地上，衣服上不留一点脏的污渍，你们知道为什么吗?我来告诉你们吧，是因为衣服上有纳米涂层，衣服就永远不会脏了。

　　你们说我发明的这件多功能衣服好吗，是不是很神奇呀?希望它在未来能够实现。

　　我的小小发明四年级作文篇9

　　星期一，老师给我们布置了许多作业。我放学回到家，就埋头写了起来，写了半天，也没有写完，而我的手却酸酸的，好累!

　　这时，我想到了一个办法，我可以发明一个机器人帮我写作业啊。说干就干，我苦思冥想，精心设计，用了近一个星期的时间，终于发明了一个机器人。我给它起了名字，叫钱思风，意思是我俩合作，快如旋风。

　　它白色的身体是椭圆形的，黑色的脑袋跟苹果一样圆，眼睛是绿色的，嘴巴是黑色的。它有一双灵活能干的手，可以帮助我写作业，为我报听写，指导我复习，还能模仿大人的笔迹签字——因为我觉得妈妈签的字太丑了。

　　我的成绩原本一点都不好，自从有了这样的学习好“帮手”，我的成绩慢慢地提高了。

　　自此以后，我的学习不用妈妈发愁了。每天同学们看我高高兴兴地走进教室，免不了好奇地问我：“你为什么那么开心呢?”我支支吾吾地说：“没……没什么。”你们猜我为什么没有告诉他们呢?因为我害怕告诉他们这个秘密，他们就会告诉老师。

　　放学了，我匆匆忙忙地回家，因为钱思风还等着和我一道做作业呢。

　　我的小小发明四年级作文篇10

　　这天，我看了《铁血使命》后，突发奇想，就自制了一个小型炸弹。

　　这个炸弹主要有七根引爆管和相应的七根导线组成，外面是一不起眼的定时器，下面是错综复杂的电线。引爆管内装有炸药。

　　爆炸的程序有7种方式。第一种爆炸方式是压缩式，一旦一有物体或人挤压在炸弹上，就会启动其中的一根导线，规定时间内立刻引爆。如若爆破，必须找寻同等压力的力来代替，小心替换，此方法，成功概率相当低。第二种是感应系统启动，炸弹感应器上事先录制被爆人声音，当炸弹接近此人，声控感应器立刻引爆。此爆炸方式只针对个人，可适当调整炸药含量。第三种方式是最最普通的遥控起爆系统。只要操控者手里的遥控器不动作，炸弹就不会引爆。第四种方式是时间自动定时爆炸。定时器设置上时间后，会自动倒计时，到零爆炸。第五条是人体导流自动爆炸。此爆炸方式最为残忍，将炸弹捆绑在人身体上，引两根导线分别放置左右手中，任何一只手松开，就会使人体电流短路，引爆炸管爆炸。第六种方式是导电系统式爆炸。炸药分子比较活跃，会产生一种静电电流，电流达到一定数值后自动爆炸，此爆炸方式动作缓慢，短期内不会立刻起爆。拆爆方式是找出相应的电线小心切断后，引流之其他导电物体上，当然引流电压要相差甚小，爆破操作难度相当大。第七种方式是易爆气体式爆炸。当炸弹处于危险气体浓度大的环境，也会引爆，操作人只要向其喷射高浓度引爆气体，其就会爆炸。

　　综合这七种方式的任何一种威力，不言而喻，如若七线合一，一般专业拆弹专家难以应对。

　　当然，我必定设置一个密码，输进定时器，就算专业解码人员解码，也是有时间限制的，30秒之内拆错，引爆。我设置的另一种特殊装置就是在定时器上安装一小型指纹确认器。只有在炸弹引爆前，主人进行指纹认证，炸弹爆炸系统才会改变。不过，一般没有哪个人会自己放炸弹，然后再自己解炸弹，危险程度可想而知的。

　　我本人热烈呼吁：维护世界和平，不希望以暴力解决问题。但是，如果其他国家侵犯国民，我想我发明的这种武器一定有其用武之地。

　　我的小小发明四年级作文篇11

　　快过年了，又可以放鞭炮了，我好开心呀！但是，我觉得鞭炮一个一个放太无聊太单调了，也不过瘾，就决定自己研制出一套“炸弹研究方案”。于是，我准备了以下材料：水炮7个；引线2根；胶水1瓶。

　　开始制作时，先用胶水把7个水炮排成一排粘在一起，用一根引线把水炮捆扎在一起，并打个结。然后用胶水把水炮的7根引线粘在一块，再用另外一根引线加固。这样就完成了“炸弹”的制作。

　　然后我们就可以试试这种“炸弹”的效果如何了。点燃炸弹引线后，只听见声音巨响，可以把较轻的物体炸飞，这种炸弹威力无比，比原来一个水炮的强大了10几倍，这就是我发明的“炸弹”。小朋友，你觉得怎么样？

　　可是，妈妈说这种“炸弹”威力太大了，安全性能太差，不适合我们小孩子玩，最好还是一个一个放。我接受了妈妈的意见，也明白了安全第一的要求。这样才能开开心心、快快乐乐地过大年！我决定等我长大了再去研制一些更加绚烂多彩、更加威力无穷但是安全系数很高的烟花，让更多的小朋友都可以自己燃放。

　　我的小小发明四年级作文篇12

　　我是一个小小发明家，我生活在2039年，2039年是一个超高科计时代，在这里，人类的生活有了很大的进步。

　　我，做为一个伟大的发明家，当然要给予人类最有帮助的东西。

　　比如，我的最新发明：“小问号”，小问号是一款全新板的智能机器人，它的底座上有一个磁县负能量装置，它的表皮是金色的，中间一个大大的问号，小问号的大问号可以弹出，里面一一个小筐属爪，小筐属爪，小筐属爪可以帮你做很多事情，只要你说出让它去抓什么，它就会把一个小扫描器弹出来，扫描下方你想要的东西。

　　我还发明了一个叫瞬间移动的机器，它是一个圆形的机器，它可以让人瞬间移动，人们只要站在上面，凭空会出现一个小峻盘，只要打上你想打的地方名字就可以了，下一秒钟的时候你就会，一下子到达目的地了。

　　我还有一个伟大的小发明，叫做：变味水杯，变味水杯是一个银色的杯子，杯子的内部的表皮上有一种叫变味色素的物质，它可以在一分钟内让离自己0米的液体立刻变成另一种口味，我生产的这种水杯，不仅可以变味道，还可以制作冰激凌，变味水杯的杯盖上有一个小筐属口，金属口的上方有一种叫速味冰石的石头，它的内部含有丰富的变味色素和快速结冰晶，让水杯，只要按下按钮，水杯里的速味结冰石会立即产出冰晶液体，经过小筐属口的过滤，就成为了冰激凌。

　　我是小小发明家，来自未来的发明家，时刻欢迎各位同学们来到未来2039年。

　　我的小小发明四年级作文篇13

　　在星光灿烂浩瀚无边的宇宙中，有一颗蓝色的星球，它的名字叫地球，地球是生命的摇篮，是小花到小草的参天大树，是动物到人类的守护天使，亿万个生命都在地球的怀抱中长大。地球虽然可爱但也很容易破碎，因为人类的过度放牧，滥伐滥砍和滥采滥挖给引来了沙尘暴，只要沙尘暴所到处就会引起飞走沙石，混装一片，让人呼吸困难，出现人员死亡。

　　不止这样，因为人类乱丢垃圾，使池塘臭气熏天，浑浊一片，让鱼儿们翻起了肚皮。身为发明家的我看到这种情况真是惨不忍睹，我走进实验室发明了种树机器人，每天可以种许多的树，树是人类的好朋友，他帮人类净化空气，空气的问题解决可又来了一个问题让我们绞尽脑汁，机器人要靠电才能启动，可启动能量不够呀！老是用电池也不是办法呀！既浪费电池又污染环境，我们不就是为了要保护环境才发明机器人吗？难道我幸幸苦苦做出来的机器人只能做的摆设吗？于是我们发动我们这一个团的同事一起想到了一个办法把机器人的启动能量改为吃垃圾，这样不经减少了垃圾还保护了环境，机器人也可以继续工作了，真是一举两得！不对！应该是一举三得！我这位科学家还不赖吧！

　　我的小小发明四年级作文篇14

　　二十年后，我成为了一位发明家，我发明了许多东西，比如：家用机器人、不老丸……其中我最满意的是百变屋。

　　它有纯金和钻石打造的，它的形状非常奇怪，下面是圆形的，上面是三角形的，最上面还有一个长方形的小屋。它的大小可随意伸缩，最大的时候能装下三个人。它在门的旁边有四个按钮，分别是红色、黄色、绿色、粉色。那个正方形的小屋那也还有两个按钮，一个写着离开，一个写着合体。

　　我这个万能屋最神奇就是按钮了，不信你听我说。有一次，我去旅游，正是开着它去的，你们一定非常奇怪，这本来就是屋子，怎么能拿去开呢？是这样的：只要按一下门房的红色按钮，房子就能长出轮子和方向盘的，这样我就能开着它了。我开着它在高速公路上，真是不巧，公路上居然堵车了，眼看着天色慢慢地暗了下来，还没有达到目的，该怎么办？我灵机一动，按了下黄色按钮，车子马上长出了一对翅膀，我又按下了粉色按钮，车子马上就飞了起来。飞着飞着，车子油快没了，我就把车子降下来到一块空块上，加了油继续开。我又来到了一片大海，我不慌不忙，按下绿色按钮，屋子马上变成了一条船。我开着船到了目的。

　　这就是我发现的万能屋，你喜欢它吗？

　　我的小小发明四年级作文篇15

　　每天放学回到家，我都会看见爸爸因为各种的家务而忙的不可开交。于是我决定要发明一个多功能机器人，这样爸爸每天都不用那么忙碌了。

　　多功能机器人与人类的外形差不多，不同的是，它头上有两根小小的天线，这两根天线是来用接收人类的指令。而它的充电方法也非常方便，它的头上有个按钮，只要按下去，就会升起一个手掌大小的掌印，把手掌放在掌印上10分钟，机器人的电就充满了。

　　它的功能也很强大，例如：做饭、洗碗、拖地……它都会。更厉害的是，它也有情感，只要看见自己照顾的小主人哭了，它立马会逗笑小主人，看见小主人开心，它也开心不已。

　　只要有了这个机器人，再也不用怕陌生人进到家里或者是钥匙丢了，只要有人进来都会进行人脸识别。只有通过，才可以进，不通过，门前就会放下两层铁栏，阻挡陌生人。

　　有了这个机器人，所有的爸爸妈妈就不用这么忙碌了，恐怕神仙也没有这么幸福吧！衣来伸手，饭来张口。人们就有更多的时间来从事自己的爱好，实现自己的梦想了。

　　我的小小发明四年级作文篇16

　　大家好，我是未来产品设计师！你们一定讨厌那把又破又旧的雨伞了吧，今天，我把它改装了一下，你来看看，喜欢吗？

　　它的形状和普通的雨伞一样，就是颜色与众不同。它是透明的，是由一些特殊的材料组装成的，有充气伞顶，粗粗的铁伞把，伞把里面有一个小箱子和四个按钮。

　　我告诉你，它可实用了！你要过河过江的话，不用租船，只要按一下画着水滴的按钮，把伞充起气来，伞的上面连着两个充气的小凳子，可以坐在上面看书、聊天、吃东西。只要按一下画着音符的按钮，两个充气小凳子就会收起来，然后出来两个小喇叭，放着动听的音乐。再按一下它，雨伞瞬间就会竖起一根天线，喇叭放出FM广播，伞把上的按钮可以调台。如果你再按一下画着遥控器的按钮，小箱子就自动打开了，里面是一个遥控器，当你按下遥控器，伞就起飞了，你可以在伞底下做任何事情。当你按下什么都没画的空白按钮时，雨伞立刻还原。

　　哈哈，怎么样？我设计的这把伞很奇特吧。今天，我希望能在全球新型产品设计展上取得好成绩。

　　我的小小发明四年级作文篇17

　　昨天上科学课，老师教我们做了一个创意小台灯，让我们当了一回小小发明家。那感觉真爽。

　　上课前，我看见老师提着一个大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想赶快上课。终于到了上课时间，老师拿着袋子，神秘地说：“同学们，今天我要教大家做小台灯。等一下我会把材料发到你们手里。大家可以自己动手动脑把台灯做好。”“太棒了，可以当发明家了。”有些同学兴高采烈地说。

　　材料发完了，一样都不少。这些材料有两大根电线、两个南孚电池和三根绳子、一个小指杯、一个开关、两个小灯泡。我觉得这个制作很复杂。所以只能开动脑筋仔细想一想。我先将一根电线用绳子绑好，一定要绑到不能动为止，然后再把电池和电灯上好，再把另一根电线安在电池上再连接开关，最后把纸杯放好，小台灯就做好了。我启动了一下开关，灯泡亮起来了。终于成功了！我把小台灯给老师看了看，老师也很开心地夸赞了我。

　　我体验了一把当发明家的感觉。这让我对我的动手能力有了信心，还激发了我的兴趣。我爱科学。

　　我的小小发明四年级作文篇18

　　在星光灿烂浩瀚无边的宇宙中，有一颗蓝色的星球，它的名字叫地球，地球是生命的摇篮，是小花到小草的参天大树，是动物到人类的守护天使，亿万个生命都在地球的怀抱中长大。

　　地球虽然可爱但也很容易破碎，因为人类的过度放牧，滥伐滥砍和滥采滥挖给引来了沙尘暴，只要沙尘暴所到处就会引起飞走沙石，混装一片，让人呼吸困难，出现人员死亡。不止这样，因为人类乱丢垃圾，使池塘臭气熏天，浑浊一片，让鱼儿们翻起了肚皮。身为发明家的我看到这种情况真是惨不忍睹，我走进实验室发明了种树机器人，每天可以种许多的树，树是人类的好朋友，他帮人类净化空气，空气的问题解决可又来了一个问题让我们绞尽脑汁，机器人要靠电才能启动，可启动能量不够呀！老是用电池也不是办法呀！既浪费电池又污染环境，我们不就是为了要保护环境才发明机器人吗？难道我幸幸苦苦做出来的机器人只能做的摆设吗？于是我们发动我们这一个团的同事一起想到了一个办法把机器人的启动能量改为吃垃圾，这样不经减少了垃圾还保护了环境，机器人也可以继续工作了，真是一举两得！不对！应该是一举三得！

　　我这位科学家还不赖吧！

　　我的小小发明四年级作文篇19

　　“发明！发明！我爱发明，我要做个小小发明家！”我有一个小小实验室，下面我就带大家去看看我做了什么？我是怎么做的呢？就让我带着大家走进我的发明世界。

　　来说说我最得意的手工木质滑行小飞机，其实做起来特别简单，首先取出它的飞机木板，将它的机翼和尾翼柠在最长的积木片上用螺丝固定，注意位置一定要对准，然后将马达放在前面并固定，这一步费了我好大的心思，因为马达上要放一个半圆形的金属电机夹来固定它，而电机夹很大，完全超过了拧螺丝的小孔。有办法了，我把它使劲往里捏，差不多到这个位置的时候连忙拧螺丝。成功了……

　　下面展示一个关于静电的实验，来了解一下这个神奇的现象吧！将电池盒粘在一个蓝色的积木片上，把积木片倒过来用手把两根电线穿过底座，嘿嘿，难不倒我……将黄色的电机插入积木片底座，再把电线插入马达，在马达的上方粘上双面胶，把塑料杯盖粘在电机上，然后把泡沫球倒入塑料杯中。神奇的现象出现了，“雪”在里面飘了起来……

　　我还做了很多小实验，液压挖掘机、震动机器人、风力小车等等……实验让我动手又动脑，遇到问题多思考，让我享受到了研究的快乐。

　　我的小小发明四年级作文篇20

　　我的好朋友生日快到了，他可是小发明的爱好者，我想亲手给他一个小创作作为生日礼物送给他。可是，该做什么好呢？

　　今天，我来到快乐作文班上课，老师说：“今天我们来玩一次游戏，也来当一当小小发明家。”

　　“啊！这可太好啦，我正愁无计可施呢”我心里想着。

　　首先，老师跟我们介绍发明的作品。作品就是：纸人兄弟。

　　当“发明家”开始了，我们选一张软纸，然后折成五等分，在上面画一个小人，再剪出来；剪出来后，就成了五个人；然后，再给纸人兄弟设计衣服，在上面涂上五颜六色的颜料；最后涂得最好看的就是本次“小小发明家”的冠军。

　　同学们都画好了，最后，由我们来投票。

　　通过激烈的投票，终于，本次的小小发明家的冠军出来了。他就是许俊鸿。

　　经历了这场“我是小小发明家”的比赛，我懂得了要发明作品真不是那么简单的，平时要多用心观察生活和思考，并敢于尝试和创作才能出作品。

　　看着自己制作的“小发明”，心情是美美的。相信这个礼物我的朋友一定会喜欢的！

　　我的小小发明四年级作文篇21

　　未来我会是一个小小的发明家，为什么会这么说呢？我可不是胡说八道的，我是有根据的，不信就先来看看我的小发明吧！我想发明一种水笔。

　　现在的水笔外形不好看，而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀！如果没有笔芯，那枝笔就没用。多可惜呀！2030年我发明的水笔，是淡粉色，还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯，但是墨水用完了，笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的，一枝能用10年。如果你写错字了，就会不出墨水了。只要你把字改过来，笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对，笔杆上面的红灯就亮了起来，还会对你说：“抬头”等话。

　　一次，我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯，笔又自动说话了：“身体坐正，抬起头，做到三个一。手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远??”我听烦了，把头抬高了一点，笔才停止唠叨，我继续写作业。“叮铃铃！”起床的闹钟响起来了，我从床上爬起来，揉了揉眼睛，原来是一场梦呀！

　　我的小小发明四年级作文篇22

　　去年五一，爸爸妈妈带我去太公湖，我看见路边有一座垃圾山：白色的塑料袋被风刮得满天飞，袋子里充满了空气，白胖胖的，空气中飘散着臭烘烘的味道，恶心极了，我赶紧捂起鼻子，对爸爸妈妈说：”快走吧，这里太臭了．”

　　我曾经在教室的垃圾桶，生活区里的垃圾箱附近无数次地看到这样的情景．我觉得生活中垃圾实在太多了，它的危害很大，可以污染环境，焚烧后它们变成了毒气，危害大自然和人类．

　　我希望地球上永远没有垃圾．我想发明一种垃圾桶，这种垃圾桶很神奇，它的构造也很简单，它的表面和普通的垃圾桶一样，就是多了三个按钮，它们分别是红黄绿．当我们把废纸扔进去时，只要按红色的按钮，从垃圾桶的出口就会钻出雪白雪白的新纸，同时，它还会根据我们的需要，把纸张装订成本子，甚至还可以打上格子和赏心悦目的图案．黄色的按钮主要负责处理污水，我们国家水资源不断的减少，污水经过垃圾桶的处理，可以循环使用，这样做，可以有效的节约用水．绿色按钮具有净化空气的功能，它能够清除垃圾中的异味，把二氧化碳变成清新的空气．

　　我相信所有的人都希望拥有这样神奇的垃圾桶，请你们关注我，未来的小发明家．我会让这个愿望变成现实.

　　我的小小发明四年级作文篇23

　　自从上了三年级，老师布置的作业越来越多，我的手都快要被写断了，我便想发明一个能帮我写作业的机器人。于是放学之后，我就在家里鼓捣这个机器人。用了近一个月的时间，我终于就把我的第一台机器做成了。

　　它的头又大又圆，头的前额有两只灯笼似的“大眼睛”，你可不要小看这双眼睛，它可是超高清摄像头，能自由转动且360度无死角。它的身子有点特别，上半身是方块状，能伸出两条运动自如的胳膊；下半身细长，末端装有轮子，可以自由走动。我得意地看着我的“作品”，心想：这下可不怕作业多了。

　　周五那天，老师布置了成堆的作业，叫我们周末把作业写完。我把我的机器人“请”了出来，只见机器人打开作业本，用眼睛轻轻一扫，所有的作业就储存到大脑中，答案也随之产生了，于是它拿起桌上事先准备好的水管笔，运笔如飞，“刷刷刷”……几分钟就把作业做完了。我的机器人好厉害啊！

　　这就是我发明的写作业机器人，同学们要是喜欢，别忘了和我说一声哟。

　　我的小小发明四年级作文篇24

　　我们五年级了，课外阅读量越来越大，有时候看书忘了多少页，下次再看就要大费周章，还要慢慢的翻找。买书签，又要花钱。能不能制作出一种简易书签，既不花钱，又美观大方呢？

　　我发现用漂亮的树叶做书签，挺好看的。可是树叶会腐烂，不但不能长久保存，不小心还会弄脏了书。经过了一段时间的思考，我终于有办法了。第一步，挑选几个看起来很漂亮的树叶，它们可是我做叶脉书签的原材料。第二步，把树叶放进锅中，撒上一些盐，开小火，再倒些水，将水烧开。第三步，把树叶捞上来，用牙刷把煮烂了的叶肉轻轻刷掉，力度不能太大，太大会把叶脉刷坏。刷完后再用吹风机对准叶脉缓缓地把它吹干。第四步，用针把没有刷掉的叶肉轻轻剔掉，然后放入冰箱冰上三个小时，就大功告成了。

　　我制作的叶脉书签小巧玲珑，美观实用。使用的方法特别简单，看完书，用它夹进书里，把叶柄留在外面，下次看书，只要打开叶脉书签所夹的位置就可以接着上次内容往下看了。这样又方便，又省钱。真是经济又实惠。

　　大家知道了，都夸我是个聪明灵巧的女孩，我听了心里真是乐开了花。

　　我的小小发明四年级作文篇25

　　咚咚，咔嚓咔嚓。”嗨!这里怎么会有剪刀和卡纸的声音呢?原来这是我们的巧手小作家的作文课呀。孟老师来了，大说一声：“3，2，1，开始!啊，老师说开始制作了，我的头里像是有一窝蜂一样在嗡嗡地叫着，忽然，眼前一亮，心想：那就做天枰吧! 我拿了两个纸杯，一根针，还有两米长的白色的线，六根吸管，我心有所思，奇妙的把纸杯上扎了一个“十字架”，把吸管穿过去，拿胶带粘住，这就做好枰架，称测器。下面，我应该做架子了。我先拿尺子测出了中心点，拿针一扎，啊!好痛!我怎么这么不小心呢?为什么把手给扎住了。接着，我打了个结，可算做好了。但我还想：怎么才能不用手拿，让它自己撑住呢?我心里一下亮堂起来。把“V”字倒过来不就可以了吗?我用吸管做了两个“V”字架，用胶带往上粘，啊!完成了。

　　正当我心花怒放，老师说加上一些图案就好了，我皱着眉头想了想，说：“做一个笑脸和伤心脸，粘上不就可以了吗!”我拿胶带往上一放，画了两个圆，往下一剪，老师说：“3，2，1”正当我手忙脚乱时，我想：如果我的脚能用就好了啊!我往纸杯上一粘就好了，开心与伤心的天枰做好了。我高兴得心想我一定要去参加比赛。

　　我的小小发明四年级作文篇26

　　我家阳台上放了好些花盆里面种满了花花草草。原来一直由妈妈打理，春节过后，我自告奋勇的承包期浇水的任务。

　　春节后第一天，我给每一盆花草都交了一遍水，第二天也一样。可是，一周后，我那可爱的、肉嘟嘟、的小莲花死了，我很伤心。然后我一直想:小莲花是如何死的？我看十万个为什么，又查电脑……用尽千方百计都没有查出死因。那我就一直查电脑，等爸爸回家。说曹操曹操就到，我飞快的跑过去问他，我百思不得其解的问题。

　　爸爸听完后告诉我，小莲花是因浇水过多而死的。我看到了矿泉水瓶，有了灵感。这个小发明，是一个矿泉水瓶在瓶底扎几个小孔，可是水流不出来，我做了几个小实验。第一次是不打开瓶盖，水流不出来。第二次是打开一点儿，水流的比较慢。第三次是全打开瓶盖，水像瀑布一样往下流。

　　在做完实验后我明白这样一个道理:在全封闭式水没有空气的话就留不出来空气的，多少也会让水流的多快多慢。

　　爸爸看了这个发明后说有了，浇花神器，以后就不怕浇死花啦。最后我还得到了一个启示:只要留心观察生活里的一些小东西，你的灵感就会突然爆发，想出许还是不错的小发明。

　　我的小小发明四年级作文篇27

　　每天回到家，我总能看见妈妈忙忙碌碌地做家务，妈妈累得汗流浃背，还是不愿意休息。于是，我想发明一个能帮妈妈做家务的超级全能百变机器人。

　　它是一个绿色机器人，方形大头，镶嵌着高度近视镜片似的大眼睛，细长的身体，可以根据干活时的需要自动变形。虽然它长得有点搞笑，但是用处是很大的。它不仅可以做扫地、抹桌子、洗碗之类的家务活，还可以像按摩师那样给人按摩捶背。当妈妈疲惫的时候，机器人可就派上了用场啦。妈妈躺在沙发上，机器人的手就变成了一双柔软且富有弹性的手，给妈妈做按摩，按呀按呀，特别舒服。告诉你们，机器人还可以烧饭哦！这时机器人就像人类一样淘米、洗菜、下锅……炒菜时，油盐等作料的用量通过它的大脑精确计算得出，再依次倒入锅中，因而它烹制的菜肴既营养又健康。机器人可能干了，如果缺食材的话，机器人就会电话预订，根本不用担心它会弄错了。

　　我的发明受到了家人的赞美。妈妈说：“有了这个机器人，我都变懒了。”爸爸说：“这个机器人可真不错，省了我们许多麻烦。”听了爸爸妈妈的话，我真为自己的发明而自豪。

　　你们觉得我发明的机器人棒不棒？如果你觉得棒，就给我一个大大的赞吧！

　　我的小小发明四年级作文篇28

　　发明东西人人都可以，因为只要在生活中细心，就能发现没有被我们发现的东西。

　　那天，我一个人在家闲着没有事干，我就拿出了coffee来喝，咔嚓一声我一不小心，把袋撕烂了,咖啡粉落到了我的语文报纸上，我连忙用手擦了几下，意想不到的情况发生了，字完全消除了。

　　我想如果把咖啡粉制成一个像皮，再用纸包起来，不就是一种新型橡皮吗？怎么制呢？我左思右想，突然，灵光一闪，对了，可以用水凝固起来，再晾干，说干就干，开始水放多了，我想，不能浪费，就喝了，后来水又放少了，我又一点点的加水，我终于造成了，我非常高兴，我闻了闻真香啊！我把这个橡皮放到了外面晾干。

　　第二天早晨，我一起床就闻到了咖啡橡皮的味，我把这个橡皮放到了文具盒里，把它带到了教室里，同学们都围了过来，好奇地问：“这是什么呀？”我故作神秘的说：“你在我的作业本上画个东西。”黄欣画了个小花，我一擦就没有了，同学们都说我这个橡皮太好了！我又说：“你们闻一闻。”啊！还是咖啡味的呢！太香了，同学们都非常羡慕我的橡皮。

　　“徐令晓，你发明了一种咖啡橡皮，你快给我们说一说，教一教我们怎么做吧！”同学们七嘴八舌地说。