在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的成功四年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成功四年级作文 篇1
我们学校要参加郑东新区的合唱比赛了！好消息传来，整个学校都沸腾了！大家踊跃报名，我也不甘示弱地参加了。经过层层选拔，我幸运的成为了合唱队的一员。
大赛前，我们每天都要到音乐教室进行紧张的排练。刚开始排练时，我们一直很大声地在唱，可老师说有些同学的声音太直白了，是用喉咙在喊，既累又不好听，应该从丹田发声。我按照老师说的唱了唱，虽然有点不舒服，但是果然声音不太一样，嗓子也轻松多了。训练结束时，老师让我们回家好好练习这种唱法。
第二天，天还没亮我就爬起来了，站在阳台上对着花园大声地唱起来。睡眼惺忪的爸爸从卧室里探出头来，不解地问道：“这孩子怎么了？”中午刚吃完饭，我就跑进房间里，拿起乐谱，“太阳太阳，又红又亮……”的歌声响了起来。吃过晚饭，要洗澡了。我想：洗澡的时候也可以练习一下啊！随着哗哗的水声，我尽情欢唱。洗完澡，我打开浴室的门，看见妈妈笑眯眯地站在门外，她点着我的小鼻子说：“你呀，唱歌都唱成个小疯子了!”
时间一天天很快地滑过，明天就是比赛的时间了。晚上，我翻来覆去地睡不着觉。第二天我早早就起来赶到了学校，随着老师和同学们来到了比赛场地。老师告诉我们：上台时一定要面带微笑，唱出欢快的感觉。
轮到我们上台表演了，我的心砰砰砰地跳了起来，好像装了一只小兔子。我告诉自己：不要紧张，你一定行的！我做了一个深呼吸，和同学们一起走上了合唱台。指挥老师的手轻轻抬起，我们就一起放声高唱起来：“太阳太阳，又红又亮……”我们的歌声刚刚落下，台下就想起了雷鸣般的掌声。我心里美滋滋的，我们学校的成绩一定不错吧!比赛结束了，到了宣布名次的时刻。我们都屏住呼吸，竖起耳朵来听。“第三名，某某学校；第二名，某某学校；第一名，……”我们的心都提起来了。“聚源路小学。”“哇！我们成功了！”大家欢呼起来，我也高兴地又蹦又跳，心里乐开了花。
啊！我为我们的成功自豪，我为我们的成功喝彩！此时，我也明白了一个道理：只要用勤奋的汗水去浇灌，成功的花儿就能开得更加明艳！
成功四年级作文 篇2
读着《绍兴名人故事》，我仿佛徜徉在历史的海洋里，接受着心灵的洗涤。八十三个绍兴历史名人的故事，或刻苦学习，或为国除害，或为官清廉……都深深地激励着我，作为一名绍兴人，我是多么自豪，我多么希望自己长大后能象他们一样为祖国作出杰出贡献。
这些历史名人，因为他们杰出的贡献，留下了一段段的佳话，也留下了一处处的故迹让后人们去缅怀。让我印象最深的是因王羲之而闻名的兰亭风景区。这里有王羲之刻苦练字的墨池，名人故事中的《入木三分》讲的就是他刻苦练习书法的故事，王羲之小时侯很喜欢练字，所以他的字很有长进，但是，他知道自己的字远远不够好，所以他加紧练字，为了节省时间，他又搬到池旁练字，日久天长，池水由清转到了黑。长大为官以后，皇上来北郊纪念祖宗，要王羲之把祝词写在木板上。等纪念祖宗完了，雕刻师傅发现王羲之的笔力很大，刻入木板三分还能看见墨色，惊叹之余，人们还赞叹说：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可见，王羲之在练字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好惭愧，自从学会写字以后，我的字总写得马马虎虎，潦潦草草，有时，老师和父母批评我，我也不以为然，心里想：你们写字不也是潦草的吗?平时有空时，我也不想好好练字。尽管在学校老师也再三叮嘱我字要写得好，但我总以为长大了字就自然而然地写好了。今天，读了王羲之的故事，使我明白了一个道理：如果小时不打好学习基础，长大以后就不能成为一个杰出的人才。练字也是如此，如果现在不好好练习，以后要写一手漂亮的字是不可能的。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。先人们的杰出贡献，都是从小酷爱学习、坚持不懈的结果。而我们现在的学习环境是多么优越，我们更要勤奋学习，打好扎实的基础，才能成为新时代的人才。
成功四年级作文 篇3
在学校里，我们农村孩子最渴望的就是上一次微机课，但因为设备不足所以每周难得一次。
一天，老师告诉大家一个振奋人心的消息，我们终于可以上机了。不一会儿，这个消息就传遍了整个四（1）班。教室里顿时沸腾起来，欢呼声 ，尖叫声凑成了一首美妙的交响曲，那声音充满整个教室。同学们都积极地准备着。当然，我也不例外。班长拿着钥匙准备去开微机室的门。同学们三三两两向微机室狂奔。，我和朋友怀着喜悦的心情手拉着手结伴走着。
来到微机室，我和朋友共用一台电脑。首先，老师教我们制做一个新年贺卡。于是我和朋友左思右想，决定制作一个“福”字。决定用红色的粉底，黑色的字。我们想好后，便开始制作了。我们陌生地摸着鼠标，跟着老师的指导。点击“自选图形”里面有正方形，长方形……我们商量之后决定用正方形作为贺卡的形状。我再点击“艺术字”然后输入“福”顿时一个大大的“福”字映入眼帘。我和朋友互相望了望，脸上充满了惊讶，我说：“这电脑比人的反应还快哩！”“是呀！”朋友说。就离成功还有一步之遥时，困难总是结伴而来。我把“福”字拉到正方形里面，可怎么也拉不进去。我专注地看着，一点一点的拉向正方形。可这个“福”字就是跟我作对，刚要拉进去时，它又弹了回来。我很生气，只能求助“高手”帮忙。我们去找老师。老师走过来，看了看说：“还不错嘛，遇到什么困难了吗？”“就是那个“福”字怎么也拉不进去。”我指着电脑上那个大大的“福”字说。老师慢慢移动鼠标，一放可惜“福”字还是没进去。看来这方法是行不通了。只能换种方法了。老师点击粘贴，终于把这个“福”字降住了，可是歪了点。老师叫我们自己来把它移正。我学着老师的样子，把“福”字移正了。我看了看效果还不错。我高兴地欢呼起来，“成功了！”同学们都围过来看，有的说：“好漂亮！”有的说：“颜色真好看！”有的说：“真棒！”
老师竖起大拇指对我们说：“不错！不错！”我和朋友一起笑了！
成功四年级作文 篇4
失败乃成功之母。在我们的人生道路上，不可能永远一帆风顺，只有不抛弃，不放弃，勇往直前，才能战胜挫折，走向成功。
古往今来，“战胜挫折，走向成功”的故事数不胜数。爱迪生经历了数千次失败，终于发明了灯泡，给我们的夜晚带来了光明；贝多芬耳聋了还创作了很多著名的乐曲，一首《命运交响曲》将他推向事业的巅峰；居里夫人在极其简陋、艰苦的条件下，经过无数次失败，终于提炼出放射性物质——镭，在经历丧夫之痛后，仍能化悲痛为力量，潜心研究，取得丰硕的成果，两度获得诺贝尔奖，推动了原子核科学的发展；越王勾践卧薪尝胆十年多，励精图治，终于消灭吴国，雪耻复国。
我也是一个不怕挫折的人。记得在我学习弹奏钢琴曲《克罗地亚狂想曲》的时候，一位和我一同学习的.同学，很快就感到困难放弃了。但是我不怕困难，刻苦练习，终于练成了。在年终钢琴晚会上，我的演奏惊艳四座。当听到大家的掌声与赞美声时，我的心里充满了成就感。
奥斯特洛夫斯基曾经说过：人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。让我们勇敢地面对挫折，战胜挫折，走向成功吧！
成功四年级作文 篇5
最近，我读了殷健灵的《像你这样一个女孩》，当读完最后一页时，我不禁被书中的主人公所感动，也明白了成功的秘诀。
这本书主要讲了邓先子和骆茵茵的故事。邓先子原有一个很完整的家，可现在却只能留着当做回忆，家有十六平方米，却挤着六口人，亲人都不喜欢她们母子俩，邓先子与她妈妈只好开始了相依为命的生活，走出了一条自强自立的成长之路。骆茵茵的外号叫“骆驼”，她很冷漠，是一个难以相处的人，骆茵茵和母亲一直有着一层深深的隔阂，但最终也走出了往日母女之间的阴影，开辟了新的人生道路，有了新的目标和方向。
看着两个坚强女孩的经历，我又记起一件往事：那是我10岁的时候，爸爸妈妈每天都要上班，六点钟才下班，放学后，我只能独自回家，等爸爸妈妈回来。有一次，最后一节课是体育课，放学回家后，我的肚子就“咕噜咕噜”响了，我急忙放下书包，翻箱倒柜的找可以充饥的食物，可找了半天，也没找到食物，我看了看表，才四点，要有两个钟头妈妈才回来呢，这可怎么办呢？最后，我选择了等。现在回想起来，真为自己的行为觉得滑稽和可笑，难道我就不能自己做饭吗？面对生活中的每件事，我们都要勇敢面对，多动脑筋，不能坐以待毙。
其实，生活已经无声的告诉我们一个道理：当你遇到困难和挫折时，要正视它们，乐观、自信，充满必胜的信心，不能悲观退缩，依靠别人。看完这本书，我明白了，成功的秘诀很简单：自信+坚强+乐观=成功！
成功四年级作文 篇6
五岁的时侯，经常看见许多大人骑着自行车从我面前飞奔而过，于是也想：何时才能像他们一样，骑着自己的自行车，自由地奔来奔去呢？我下定决心，一定要学会骑自行车。
我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈都乐意我这样去做，骑自行车的使命，就这样开始了。当时，我会骑小自行车，可后面还有两个轮子支撑着车身。爸爸拿起工具，帮我取掉了小轮子。我知道这样不动肯定会倒的，有些灰心了。但在妈妈的鼓励下，我找回了信心。
开始学了，我上了车子，小心地坐到座位上，然后用颤抖的声音说道：“妈妈，千万别放手，一直……扶着车子哦！”妈妈没有回答我。我蹬开了，虽然有妈妈扶着，可自行车还是左拐右拐，不过我马上把它抓紧了。妈妈问我：“可以松手了吧？”我点点头。一开始很平稳，我以为已经学会了，就放下一只手，想学一学一只手骑自行车。“咚”，我摔倒了。妈妈忙过来：“刚开始学怎么就玩这种动作？”她训斥我。我又站起来，重新上了车子，向前骑去。骑到头了，我还不知道怎么下车子，就试着拐弯。“咚”，我又一次摔倒了。这次摔得更重，一下子便流出了血。我看见了血，哇哇大哭起来。妈妈把我扶了起来：“男子汉，大丈夫，别哭了。”我停止了哭泣，然后又站了起来，带着伤重新上了车子，妈妈又教我拐弯。我慢慢地认真地把车头一转，脚一直动着。 我转过去了，可新的难题又出现了，由于转得太慢，一下子又撞在了台阶上。唉！我又倒了，不过，这一次，我又忍着痛上了车子，开始向前进……。
经过几个小时的练习，我终于成功了。
成功四年级作文 篇7
成功可以给人带来喜悦和快乐，也可以增强人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功过无数次，但给我带来最多自豪感的还是那次我成功的学会了滑旱冰，作文 -我成功了。
那是一个星期六，妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋，我羡慕极了，便嚷嚷着妈妈也给我买一双（注；这里不知道咋写，我直接写学习滑冰的过程，一会别忘了把这里告诉我怎么写）
拿到旱冰鞋，我高兴的跳起来围着妈妈转圈，然后和妈妈一起来到了广场。我激动极了，迫不及待地穿上旱冰鞋，冲进旱冰场。我还不知道如何滑，所以重心不稳，刚迈出一步，就听见“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。妈妈心疼的走过来，旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁，说我像一个“土人”，其他的休息着的大人也面含笑意看着我，小学四年级作文《作文 -我成功了》。我看见这样一副情景后，气得想叫又叫不出来。 妈妈扶起我，说：“你这个家伙，跑的那么快，我还没有说完，你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。
这样，慢慢练习，才能学会。哪里有像你这样的？刚穿上鞋就跑，心急吃不了热豆腐啊。”我听了之后，按照妈妈说的话一步步去做，果然能够站稳了。我很高兴，慢慢向前滑去，渐渐的能滑出一段距离了。虽然我心里像开了花，可是我还是不敢快。日子一天天过去，我天天都在练习。我的旱滑水平也在不断提高。当我很多天后来到广场上，我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。
我在付出辛勤劳动后，终于获得了丰收的果实，我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失败，有些事它需要你试了又试。在试的过程中，要不断总结经验，不断完善提高，这样做事，才能成功！
成功四年级作文 篇8
在去年暑假，我做了一件非常有意义的事，那就是：我成功炒好了蛋炒饭。
那天，我很早就起来了 ，因为我的肚子在存心跟我闹别扭，可是才五点。想睡，肚子怎么也不肯。
突然我想到了自己做自己吃。嗯，是个好办法。一想到这个办法我马上回忆想妈妈炒蛋炒饭的时候。
我先把蛋拿来，先放油、盐。放蛋进去，弄碎。“咦，饭呢？”我说，“还在电饭煲里呢！“等我把饭拿来时，蛋糊了。
哎！白忙活了。还浪费我这么多时间。可肚子又跟我闹别扭呀。还是继续吧。
这次，我吸取了上次的教训。
我先打个蛋，还是把它弄碎了，然后把饭放进去，当然，还要放些盐、油。
因为这是第一次，所以只是随随便便炒几玩具，可这些饭好像不听话似的，到处乱蹦，到处乱跳。锅里还剩几粒饭，只好又重来。
这一次我终于知道怎么炒了。还是老样子，先打蛋，放饭、盐、油。这次，我轻轻的炒，饭终于听话了，终于把蛋炒饭炒好了。
吃着香喷喷的蛋炒饭，肚子不跟我闹别扭了，我也成功了。