在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的人四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人四年级作文 篇1
我很喜欢一本书，这本书的名字叫《稻草人》。
这本书是著名作家叶圣陶爷爷写的，里面有许多小故事，比如：《傻子》、《地球》……。我最喜欢《稻草人》这个故事，稻草人大家都认识，和其他稻草人一样，一动也不动，但是，它在一个夏天里有着非凡的经历。
一位失去了所有亲人的老奶奶，在田地里种稻子时，一只小灰蛾飞来，稻草人想赶走它，可是它不能动，它恨不得倒下去，把小灰蛾压死，但它办不到，于是用手中的小扇提醒老奶奶，但，老奶奶已经走远。有一位渔夫的孩子病得很重，稻草人恨不得变成一个被子去给孩子送一点温暖，但是它不能动，实在办不到。第二天，稻草人倒下了，不是它怕累，而是它的心碎了，它觉得自己帮不了任何人。我好可怜稻草人，它想帮老奶奶驱赶小灰蛾，想为孩子送去一点温暖，这些都是它最美的梦，可是，它办不到，它的内心一定很痛苦，但是不管怎么样，我还是喜欢最美的梦想！梦想是伟大的，大家一定要有梦想，这样，你才会快乐！
人四年级作文 篇2
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌，我爱仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的“身段”，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的“衣裳”。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的“外衣”和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！
我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是“卫士”一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是“宝”，为社会做贡献。
人四年级作文 篇3
这个学期结束，我的成绩取得了一点点进步。为了奖励我，爸爸给我买了一个我盼望很久的机器人。
那天，我和姐姐正在做作业。爸爸突然回来了，一进门就把双手藏在身后，笑眯眯地对我们说：“猜猜有什么好东西？”我和姐姐立马起身，姐姐说：“吃的！”爸爸摇头，我说：“玩具！”爸爸说：“猜对一半。”接着，爸爸从身后拿出机器人。哇！我和姐姐都高兴得大叫起来，迫不及待地把包装拆了。
这是个白色人形机器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有蓝色的点缀，背上还有一个蓝色小背包。爸爸告诉我们，要往这个背包加水他才能动起来。机器人的腿不粗，脚板却很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才会动呢？这时爸爸拿了个遥控器出来，再把他背后的开关打开。他马上就说：“小主人，你好！我们一起玩吧！”好神奇啊！爸爸告诉我们还有更神奇的呢！只要一按遥控器他就会根据按钮的指令，一会跳舞，一会教你说英语，一会又会背乘法口诀。而且，他动起来的时候两只眼睛还忽闪忽闪的。
真是太好玩了，我和姐姐又多了一个朋友。
人四年级作文 篇4
在我们身边生活着这样一群特殊的'人群，他们因为种种原因，身染残疾。对于我们健康人来说可能是举手之劳的事情，对于他们确实困难重重。赠人玫瑰，手有余香。我们应该关心他们，让他们感受到浓浓的暖意。
今年大年初一上午，我们要去外公家拜年。我穿着新衣服，走在铺满爆竹碎片的路上，很开心。阳光明媚，但不暖和。马路上没有前几天繁忙，车子很少，行人也不多，冷冷清清的。
我们正走着，冷风时不时来骚扰我一下，弄得我动不动就缩一下脖子。就在这时，从我们身边传来一个无助的声音：“请问一下，这里是运河商厦吗?”我很好奇，商厦门口不是有招牌吗?当我回过头去才发现：原来问话的是一位五十多岁的大妈妈，看上去她应该是一位盲人。因为她正用手里的探路棒，敲打着路面。一旁的几个行人默然地朝她看看了，匆匆地走开了。
我迟疑了一下，迎着这位大妈走了过去。我一手扶住了他，说：“大妈妈，这里就是运河商厦了。我扶您进去吧!”我扶着她走上台阶，进了商厦，里面暖和多了。
大妈妈告诉我，她要去超市买些牛肉干。我一路扶着她，小心翼翼地走进了地下一层的超市，领她来到了买牛肉干的柜台，请服务员姐姐帮她选好了牛肉干。我又陪她到收银台付了钱，带着她走到了商厦门口。
“大妈妈，您家住得远吗?我送你回去吧!”我问。
“不用了，小朋友!谢谢你了。我一个人能回去的，不麻烦你了。祝你春节快乐哦!”大妈妈笑容满面，暖暖地说。
“哦!也祝您新年快乐!”我应了一声，目送着她拄着探路棒渐渐走远。
我开心地跑回到了爸爸妈妈身边。说来也怪，就这么短短几分钟，我身上居然出了一身汗，心里也暖洋洋的。从爸爸妈妈的笑容里，我知道他们的心里也一定是暖洋洋的。
人四年级作文 篇5
俗话说“字如其人”。我长得还算对得起观众，但字总被别人嘲笑。
有一次，刘老师要面批回家作业，每个人作业做完，刘老师当场批改。教室里安安静静，静得连根针掉下来都听得到！同学们都聚精会神在写作业。当刘老师走到陈世强旁边时，拿起他的作业本，我看到刘老师嘴角扬起，露出了非常满意的笑容，并对他连连称赞道：“陈强，你的字写的端端正正，很漂亮啊”。老师的表扬引来了同学们对陈强的一阵羡慕……
然后刘老师慢慢的走到我的身旁，轻轻的拿起我的本子，我紧张地瞧见，刚才的老师笑容霎时消失了，取而代之地是眉头紧锁，我顿时感觉到“大事不妙”，“这下要挨批了”！果不其然，刘老师拿着我的本子，对我说：“陈玉轩，都说字如其人，可你的字和你的长相不配啊”，然后一个大大的“C”落笔到我的作业本上。我此刻的心真是无地自容，羞愧难当，这个“C”像一把刀刺到了我的内心，我低下头都不敢抬头看刘老师。只听见刘老师说：“作文不仅仅是要把文章内容写好，同时字也要写好，字写的好坏一样影响作文成绩”。
经过这次刘老师的批评，我暗暗督促自己，要把字写好。妈妈也鼓励我，可以把字写的端正，真真做到“字如其人”。每每提起笔写作业，我好像都会想象刘老师就在旁边看着我。我放慢写字的节奏，一笔一划的把每个字写好，不再急躁潦草，经过一段时间的努力，我的字有了明显提升，在后面的作业本上，刘老师也给了我一个“A”。
以后我也要坚持写好字，不断提高，时时刻刻要求自己做到“字如其人”！
人四年级作文 篇6
在我们班我敬佩的一个人是我的好朋友——武放舟。
武放舟是个博学多才的人，可称是博览群书。告诉你吧！他那副眼镜就是看书多看的。
“叮叮叮”下课了，同学们象潮水一样涌出教室，唯独一个熟悉的身影在座位上纹丝不动。对！是武放舟。只见他小心翼翼的掏出一本书，边看边画非常认真。一至于我站在他旁边都不知道。我忍不住拍了他一下，让我万万没想到的是以前那个机灵爱玩的武方舟竟然只条件反射的动了一下肩膀又继续看书。教室里外都热闹非凡，他像置身于世外桃源，沉醉在书的海洋。
我终于明白，他为什么课外知识懂得多，这跟他用心读书有关啊！我一定要学习他这种认真、专心的读书精神。
人四年级作文 篇7
从前，车子和马路“谁”都瞧不起“谁”，于是，它们请人类来帮忙决定它们“谁”更重要。这一天，人类，车子，还有马路要进行一次对话，许多人类，车子，马路过来凑热闹。
车子说：“你们人类都开着我，如果没有我，你们的出行的速度将比现在慢很多。”
马路说：“如果没有路，你们在哪儿走？难道在屋顶上走吗？”
人没有说话。
车子又说：“有了我，什么在国内出差啊，什么外出旅游啊，只要有了我，你们能省多长时间啊?"
马路又说，“我们家族新增加的‘高速公路’，不知道帮助你们节省了多少时间呢。”
人还是没有说话。
车子又说：“我比你们马路才更有作用呢！”
马路说：“不对，是我比你们更有作用吧。”
这时，沉默了好一会儿的人说话了：“‘尺有所短，寸有所长’，你们说的都对，如果没有车子，我们人类的时间会被浪费很多，
如果没有马路，我们就无法正常行驶......”
车子和马路顿时恍然大悟，从此成为了好朋友。它们团结一致，努力发挥自己最大的作用，互相监督着对方，努力为人类服务着......
人四年级作文 篇8
假如我有个机器人，我会让那个机器人做家务。爸爸妈妈不用擦桌子，拖地扫地了。
它还可以帮我预测明天的天气，如果明天的天气预报不准的话，它可以说出来明天的天气。有雨的话，它可以给我说明天有雨，注意带伞，如果有雪，它可以说明天有雪，注意多穿衣服。
这个机器人身上还有五个按钮。第一个可以让机器人拿出来食物让我不受饥饿。
有了食物就必须有水，所以说第二个按钮就是让那个机器人拿出来水。第三个，让他可以变成一个自行车。虽然我不会骑电动车，但我会骑自行车呀。我倒车的时候他还有雷达显示，如果要撞上什么东西了它会给我说。要撞住东西了，请停下。第四个就是对你吹气，如果你很冷，他会对你吹热风。如果你很热，他会给你吹凉风。第五个按钮的功能就是它会检测你生病没。如果生病了，他会立马给你治好。
这个机器人还会送我上学，如果我没意思了，他还会陪我聊天还有他会给我讲笑话，给我猜脑筋急转弯儿，当然也会给我讲故事。
这个机器人是不是很好呀！你是不是也想要一个呢？
人四年级作文 篇9
在我们身旁，有许多值得敬佩的人。比如从一贫如洗开始，通过不懈努力成为商业巨头的大富翁；走几十里山路去上学的学生；城市的美容师——不畏寒暑、默默奉献的清洁工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后，我听说了一个这样的故事：很多人都自愿的给汶川人民捐款，人们都排队把钱放进捐款箱里。不知是谁捐完款后又拿出100元钱放进了不远处一个乞丐的碗里，可能是觉得乞丐可怜吧，所以又献了一次爱心。很多人以为乞丐可以好好吃几顿饱饭了，但是乞丐接下来的举动让大家很意外，他并没有拿那100元去买吃的，而是毫不犹豫把这100元投进了汶川大地震的捐款箱里面了。顿时，捐款的人们都鼓起掌来。之所以这个乞丐不拿这100元去买吃的，是因为他觉得灾区的人们比自己更需要钱，更需要帮助。也许他下一顿会挨饿，也许风雨来袭他会挨冻，他的捐款是爱的传递，是大爱之举。
这个乞丐倾其所有地去帮助别人，难道不值得我们敬佩吗？
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