人四年级作文

2021-07-20 四年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的人四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人四年级作文 篇1

  过年了,家家户户都忙着做年夜饭、挂灯笼。忙极了。我又高兴又发愁,高兴的是妈妈店里生意兴隆;发愁的是妈妈忙得不可开交,没人陪我玩,无聊透了。能不能让妈妈抽出时间陪我呢?哪怕是一天也好。

  “唉,要是有工作机器人的话,妈妈就能放松一下,舒展开她眼角的皱纹就好了。”我垂头丧气地唉声叹气,“唉,对了,怎么不行呢?”

  不久,工作机器人诞生了。她不但外形独特、美观。而且还能帮人工作,还能陪我玩呢,两全其美,正好。

  去公司玩了!我兴奋地乱蹦乱跳,机器人也开心极了,因为她马上就能吃饱了。一到公司,我马上投入到了电脑世界,妈妈也开始工作了,过了一会,妈妈觉得累了,机器人立马跑过来,给妈妈捶背、倒茶,并且替妈妈工作。她用眼睛快速扫描文件,按下肚子上的按扭,出现一个大ping幕,只要点击程xu,它就可像妈妈一样工作,还会模仿笔迹,而且模仿的一模一样,很厉害吧。

  她还能陪我玩呢,只要按一下她脑门的按扭。她就能陪你玩各种各样的游戏,想怎么玩就怎么玩。

  如果真有这种机器人,那该多好啊。

人四年级作文 篇2

  暑假里的一天,小明在家悠闲地画画。由于天气太热,小明就打开了窗户,一阵凉风吹过,真是太舒服了。可是好景不长,不一会儿就飞进来一只恼人的苍蝇。开始小明没在意,挥了挥手把苍蝇赶跑了,后来又飞进了几只,在小明头上乱飞乱撞,搅得小明无法画画。小明生气了,心想:“我老虎不发威,你拿我当病猫哇!我今天不除掉你们,我誓不为人。”

  想到这儿,小明在屋里转了一圈,想找苍蝇拍,可是一时没有找到,于是他就顺手拿起了一把蒲扇当苍蝇拍,准备进行一场人蝇大战。

  小明拿着蒲扇,“啪”的一下,朝落在书桌上的苍蝇打去。可是他哪想到,那些苍蝇十分狡猾,一下子都飞到了墙上,小明不仅没打着苍蝇,还把自己辛辛苦苦作到一半的画打到了地上,这可让小明怒气冲天。小明拿着蒲扇,又小心翼翼地靠近苍蝇,“啪”打中了一只,接着“啪啪”又打死了两只。这时,那几只狡猾的大苍蝇侥幸逃脱了,它们见势不妙,飞到了屋顶上,一动不动,静观其变。

  小明站在地板上,抬头盯着屋顶上的那几只苍蝇,心想:“前几只我都打死了,就你们这几只我还消灭不了你?可它们落在屋顶上,我够不着呀!”忽然,小明眼睛一亮,他站在了椅子上,“啪啪啪”连打了三四下,可是还没有打到。于是,小明想:“这样不行。”这时,小明灵机一动,想到了吸尘器。

  小明高兴极了,他搬来吸尘器,接通电源,举着吸尘器的吸头,悄悄地接近苍蝇,一按开关,只听“呼”地一声,那几只苍蝇眨眼间像碎纸屑一样被吸到吸尘器里去了。

  小明打开吸尘器,把苍蝇倒进了垃圾筒,得意地笑了。接着他转过身,来到书桌旁,又继续画画了。

  人蝇大战,小明大获全胜。

人四年级作文 篇3

  在我们班上,有一个鼎鼎有名的“胆小鬼”。她叫郑嘉妮,长着一双特别的眼睛,水汪汪的眸子,一对淡淡的眉毛,眼睫毛长长的,经常眨来眨去,格外迷人。身后拖着一条长长的麻花辫,也是经常甩来甩去。

  我们为什么叫她“胆小鬼”呢?别急别急,且听我慢慢讲给你道来:一天,我们正在静悄悄地看书,郑嘉妮也正在沉醉在书海之中。忽然,郑嘉妮发出了一声尖叫,像救护车的警笛声,把大家都惊动了。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得面如土色,接着又连接拉一连串的警笛,那声音震耳欲聋,叫得大家心神不宁,几乎全校都能听见了。所以大家又称她为“高音妹”。我们没有人去帮她,只管哈哈笑。一阵尖叫之后,接着就是一阵大哭。她的那双迷人的眼睛里金光闪闪,晶莹的泪珠一滴接一滴往下掉,教室一下子变成了欢乐的海洋,个个笑她胆小如鼠。

  这时男同学们才去把蟑螂踩死,女同学有的给她纸巾,有的在旁边安慰她,可是她一节自习课都惊魂不定……

  最后老师过来了,问我们什么事。我不假思索得说了出来,老师说这有什么好害怕的?蟑螂不是被你哭声吓死了吗?郑嘉妮一下子变得眉开眼笑,教室才恢复平静了。

  这就是我们班名符其实的“胆小鬼”。你觉得她怎么样呢?

人四年级作文 篇4

  又到了欢声笑语的游戏时间,今天的游戏真是让我们笑得乐不可支。“盲人”雕塑家,一听就知道一定会像盲人一样,坠入黑暗。至于游戏玩法嘛,听了也是不亦乐乎。四个角色轮番上场:“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩,模特摆出一个动作,让“盲人”通过触摸来帮助泥人做造型,最后请眼睛雪亮的评委来打分。

  “游戏玩法就这么简单!”老师满脸堆笑,“开始玩游戏吧!”

  第一轮,项同学自告奋勇,当起了模特,而小张同学毫不情愿地当了“盲人”雕塑家,曹同学也兴致勃勃地当起了泥人。只见项同学双腿叉开,右手往后一摆,左手撑着自己笨重的头,真像是一个在思考的人啊!张雕刻家伸出手从头开始一步一步地触摸,看摸出了手的动作,渐渐往下摸,脚也确定了,项模特有点不耐烦了,收回了动作,在老师的提醒下,张雕刻家已经为曹泥人刻出了模特的样子,当眼罩摘下后,大家开始比对,虽然有些瑕疵,但也很棒了。

  第二轮开始了,冰冰成了雕塑家,而我变成了泥人,而陆同学成为了造型浮夸的模特啦!冰冰上前几步触摸陆模特的手腿,而我什么也看不见,只能默默等待顾刻家来“雕刻”我了。雕刻家经过一番触摸,终于开始雕刻起我这个泥人了。

  先右腿膝盖碰地,脚尖朝地,而另一条腿则90度弯曲,脚踩地,双手两个手指朝里,另外三个朝外,我配合着雕刻家,做出了动作。

  雕刻家的动作真是快啊!一下两下就把我这个泥人刻好了。我心里想着:“如果不像怎么办啊。唉,反正我和雕刻家都看不见,也不怪我。”眼罩慢慢掀开,哇,真是太像了,不是左脚的动作有一点差异,不过没有关系,已经很像了,谁让大家都是盲人呢!

  游戏也慢慢过去了,我回到了自己的座位上,不禁感叹:“当盲人真是不容易啊!重见光明真的是太好了。”我旁边的“雕刻家”也很赞同我的这一番话。

  游戏结束了,但笑声永远不会结束,让笑声戴满我们的欢乐与笑脸,飞向我们心中美丽而又充满神秘的“童话世界”。

人四年级作文 篇5

  人生就像一场旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路,管它是泛黄的,还是新的呢?看云舒云卷,花开花落。记得录下旅途的点点滴滴,还有那些曾经温暖过我们的,感动过我们的人,所有的这一切,都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。

  我们并不孤单,一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月,那些翻过围墙溜进学校的日子,那些摇着铃铛哼唱童谣的日子,那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我们曾经手拉手一起走过。

  记得那些个盛夏的日子里,我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的,凉丝丝的,一直流进了心底。头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上,我们碰着瓶子,开心地笑着,连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后,多么简单的幸福。

  因为学校的大门关着,我们就从旁边的矮墙翻过去,一不小心把手给划破了,殷红的血一下子就渗了出来。即便如此,我还是咬牙说一点儿也不疼。你当时一定笑话我了吧。明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装做男子汉。然后就不由分说要拉着我去医务室上药。

  下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当做球门,就开始了满场的奔跑。不大的球场上,回荡着我们的笑声。

人四年级作文 篇6

  现在的医学虽然有了大大的提升,但是仍然有许许多多的病很难解决。特别是在体内的病,如心脏并癌症、精神病等等。这些病由于在体内发病,药物也起不了多大的作用,因此,这些病比一般的病例更加难治疗。病是由病菌所引起的,医学界的所有药物都是为了杀掉病菌,病菌死了,病也会跟着消失得无影无踪。长大后,我要发明一种能够杀菌的机器人,这种机器人体形小,能够自由地穿梭地球上任何一个缝隙。它随身带着一个小瓶子,小瓶子有一个管子,只要发现病菌,管子就会自动喷出能够治疗所有病菌的液体,百发百中,但对人体却没有危害。杀菌机器人有防毒面罩,全身上下都由重金属和塑料组成,穿着一件对人体无害的金属衣服。杀菌机器人脑袋里装有智能芯片,有助它能够准确地分析眼前所看见的物品。

  看,杀菌机器人又在工作了!只见它纵身一跳,跳进了病人张得大大的口里。杀菌机器人像小孩子玩滑梯一样,滑进了病人有病菌的地方。这个病人患有心脏病,杀菌机器人来到病人心脏的旁边,一颗心脏正在微弱的跳着。杀菌机器人立刻拿起能喷出液体的管子,对准在它面前的病菌喷去。病菌们碰到了液体,便“哗”地一声死了。一些有抗药性的病菌,杀菌机器人只好跟它们进行肉搏战。只见杀菌机器人从管子里拿出一个备用的宝剑,这把宝剑是特制的,能够在几秒种内清除病人体内的病菌与有害物质。杀菌机器人拿起银光闪闪宝剑,对着病菌使劲一辉,顿时金光四射,1秒钟后,病菌都像融化在空气当中一样无声地消失了。有了杀菌机器人,再难治疗的病也会消失了。杀菌机器人让患者重新恢复了健康,让他们与自己的家人团聚,让他们离开那可怕的手术台!

人四年级作文 篇7

  话说郑国有个人,名叫郑三,他现在迫切地想买一双鞋,因为他的大脚趾已经穿过鞋尖的洞洞,看了两天的外面的世界了。

  郑三的`日子过得清贫,他好不容易攒够了买鞋的钱,决定今天就去集市买鞋。

  天刚麻麻亮,郑三就起床了,首先量自己脚的尺码。怎么量的呢?方法是拿一根小细木棍子,伸进原来的鞋里,顶住鞋尖和鞋跟之后把木棍折断,唯一遇到的困难就是一共折了五次细木棍才算大功告成,因为那木棍总是从鞋子前面的洞洞里钻出来。郑三反反复复地量,终于量好了,他觉得自己很聪明,因为只有这样才能确保新买的鞋子合脚。

  邻居楚四招呼他:“你不是要去集市吗,这都什么时候了?”他一看,可不都日上三竿了,便急急忙忙穿上他的洞洞鞋,冲出了屋子,却把那个准备好的尺码忘家了。

  在走了好长的一段山路之后,郑三终于赶到了集市。他东看看西瞧瞧,忽然被一阵吆喝声吸引了过去。一个卖鞋的提着一双鞋子喊道:“俺的鞋,真不赖,经蹬又经踹,经拉又经拽!”郑三拿在手里反复掂量,仔细查看,还真是好鞋,立刻决定买了它。

  他往怀里掏,找刚才量好的尺码。妈呀,没了!一定是刚才来的太匆忙,落家里了!

  他赶忙往家跑,取了尺码再赶回集市,累得上气不接下气。可等他顶着夕阳的余辉再跑回集市,集市已经散了。那个卖鞋的人还在收拾东西,郑三赶忙窜过去举着尺码问:“还有这么大的鞋吗?”卖鞋的人得意地说:“俺这么好的鞋早就卖得一双也不剩了。俺把这些鞋卖了,明天就回山东老家去!”

  天擦黑了,郑三沮丧地回到家里。楚四凑过来看他,问道:“买新鞋了,咋还穿露脚趾的鞋啊?”郑三无精打采地说:“没买成,尺码落家了。”

  楚四大笑起来:“你不是带着自己的脚去了吗?为什么不亲自试一试呢?”

  郑三腾的一下站了起来,脸涨成了猪肝色,他气愤地说道:“你懂个啥!尺寸是我反复量好的,我只相信它,不相信自己的脚!”

  楚四吓得一缩脖子,躲回屋里写了篇文章,名字叫做《郑人买履》。

人四年级作文 篇8

  人和虫,能产生两种结果一:势不两立;二:和谐相处,可对于害虫来说……嘿!嘿!嘿!只有一种结果——斩草除根!今天,我们176班就代表人类出击虫虫!

  这节课是体育课,我们第一次新的的操场,这就是人与虫之间的古战场这操场上长满了花草,而正是有了这些花草这里才成了虫虫们的“虫虫城堡!”这个“虫虫城堡”易守难攻,所以——我们出动全军与虫虫们来了个“决一死战!”

  战斗刚开始,虫虫明显占上风,以为他们有着隐蔽性极高的“暗堡”可我们也不甘落后,开始了“大扫除”我们的眼珠子转得比马达还快,一个角落都不放过的找,突然!军长——班长传来喜讯:我军成功捕获敌军一只蚂蚱小兵!我们立即欢呼起来!这个喜讯鼓舞了我们的士气,我们弓着腰,低着头,慢慢的寻找着……一个又一个喜讯一窝蜂的哗啦啦的传来,一只又一只蚂蚱被我军俘虏……最后,我军大获全胜,可它们毕竟也是一个个鲜活的小生命,所以,我军大发“慈悲为环”优良传统——把所有俘虏放回“虫虫城堡!”虽然我一只蚂蚱小兵也没捉到,可我的“战友”们还是大获全胜!人虫大战,我们胜利了!人和害虫其实还有一种结果:井水不犯河水!只要他们不伤害我们,我们自然也不会和他们“大战”了!我们胜利而归了!我还真想再“战”一场呢!

人四年级作文 篇9

  糖人是一种特有的民间艺术,孩子们都很喜欢。想必你也一定买过糖人,吃过糖人吧!可你做过糖人吗?今天,我们要来做糖人,想起来心里还真有点小激动呢!

  我们来到活动室,糖人师傅开始上课了,他一边做一边讲解,只见勺子在师傅的手中比美术课上的蜡笔还要运转自如。

  师傅讲解过后,祝宁睿自告奋勇地接过勺子,有模有样地画起了心中的图案。勺子不停地在板上挥舞,不一会儿作品便完成了。想知道他画了什么,那还真得费点想象力。

  终于轮到我了,可是画什么呢?写名字?不好,太没创意了。还是画一只蝴蝶吧!我刚将糖倒了一点在板上,心中有个声音传来:“不,不对,还是画花吧!”我的手立马改变了方向,学着师傅的样子,先把勺子稍稍倾斜一点,眼睛紧盯着勺中的糖。等它渐渐滑下来时,我就顺着花蕊画了一朵花的形状。不对,再画几片叶子吧!就这样,我又在上面画了几片叶子,又在花蕊上加了几笔。最后,我拿起竹签蘸了点糖,把它按在花朵上。好了,大功告成!

  我吃了一小口,那甜甜的味道直沁肺腑,十分满足。

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