在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的下雪四年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
下雪四年级作文 篇1
下雪了，我望着窗外，心里非常开心。我走出门去，头发上、身上马上落满了雪花。洁白的雪花如羽毛般散落一地。我在雪中转圈，就好像一只小蝴蝶在童话世界里翩翩起舞。雪越下越大，我也该回屋了。
第二天清早，我再次望向窗外，这次我看到的是一片雪白，不管是车上还是滑梯上都覆盖了皑皑白雪。中午，我拿着小铲子、小瓶子、小脸盆和小勺子，又走出了门外。这次，我是去铲雪的。没过几分钟，雪就把我的小脸盆装满了，我高兴地把雪捧进屋里，用小勺子一点一点装进可乐瓶里。这时爷爷看见了，就走过来对我说：“你这样装太慢了，应该大把大把地放”。我按爷爷说的方法试着去做，果然一会儿就把瓶子装满了。装完后，我把雪放进了冰箱里，不知道夏天的时候它还是不是雪的样子。如果还是雪，那就太神奇了！
小朋友们，你们觉得到了夏天它会是雪呢？还是冰呢？让我们静静等待结果吧！
下雪四年级作文 篇2
一片，又一片。
飘飘洒洒的白色点缀着这世上万物：洁白而纯美。雪花正用这最美的姿态降临在这大地之上，用最美的语言诉说着冬天的美丽。抬起头，专注地望着她，不时会为此着迷，天旋地转，却也是陶醉在这飞雪中的世界里了……
看!多美的小雪花啊!一开始零零落落，小小的，又轻又柔，仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大，变厚了，变得密密麻麻，仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。
雪中交杂这雨，黑色天空中的白色雪花是那样显眼，一停歇，大地就多了种色彩;一飞舞，天空便增添了一些韵味;使人留恋，使人痴迷，使人难忘。她是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……这才不一会儿的功夫，如鹅毛般的大雪，很快便将大地铺满了。这是难得的夜中 雪景!
就让我们静下心来，细细品味着这美妙的夜中雪景吧!
下雪四年级作文 篇3
昨天晚上，听天气预报说，今晚到明天会有一场大雪，我听了，心里高兴极了。我想“明天终于可以堆雪人，打雪仗喽。”
到了半夜，我去上卫生间的时候，我就把卫生间的窗户打开，果然下大雪了。我忘记了寒冷，爸爸妈妈忽然叫我上床睡觉。我只好把窗户关上，然后慢慢地上床，那时我再也睡不着了。早上六点，我就起床，衣服也没穿好，牙也没刷，就跑出去看雪花。当我把门打开时，四周白茫茫的一片，就连小草也被雪压住了。我连忙回去穿好衣服、刷牙，然后就跑到我们家的楼顶上，向四处一望，所有的物品都是白色的，我走到那个破桌子前，用手把雪揉成一个圆球，然后把雪扔到下面。一个“大雪包”产生了，我忘记了自己手中的冷气，看着这么多的雪落到树枝上。不一会儿，下面的一条道路两边都变成琼枝玉树了。我看那里本来有很多的脚印，等我去打来一瓶水，再上去一看，刚才的许多脚印全都消失了。我拿着一张彩纸来等一片雪花，我等到了一片六棱形的雪花，可是他刚落到彩纸上就化了。这片雪花化了以后，只留下少许的水珠印在彩纸上。
大雪可以为庄稼驱赶害虫，并且可以把它们冻死，这说明明年的`庄稼一定很好。但大雪也给我们带来了坏处，就是人们走在大路上时一定要小心翼翼的，不然就会有人摔跤。
下雪四年级作文 篇4
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活：童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。这次雪休，给我留下了难以磨没的记忆。
一大早，我，妈妈还有弟弟就早早地起床了。我和弟弟趴在窗户上看着外面纷纷扬扬的鹅毛大雪，就对妈妈说：今天会不会雪休啊！正当我们都在猜测的时候，我的班主任老师打电话告诉我今天雪休。我和弟弟知道了这个消息，高兴得一蹦三尺高。妈妈还允许我们到楼下堆雪人，这个消息对我们来说是太兴奋了。
跑出家门的我们，就像被放飞的小鸟，欢呼着，跳跃着。我们把地上的雪都推到一起，成了一个大大的雪山。看着纷纷扬扬的雪飘落到墙上，留下大大小小的小雪球。我突发灵感，和弟弟一起合作，在仓房的墙上用雪写下雪了！这几个字。我负责写，弟弟负责给我运雪。我们俩热火朝天地干了起来。不大儿一会，哇字就新鲜出炉了。看着我们的成果，劲头更足了，尽管是下着雪的天气，我和弟弟仍然冒了一头汗。半个小时的功夫，我们就完成了这项有意义的活动。看着我们的作品，我们的心里比吃了蜜还甜！
让所有的故事在这里流淌，让所有的梦想在这里展翅高飞，童年的快乐从此开始。
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