在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的人四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人四年级作文 篇1
宇宙中，一艘飞碟匆匆驶过，目的地——地球。
上面坐着外星人A和外星人B。外星人A无比高兴地说：“人类才到达登上月球的地步，我们已经可以在宇宙中遨游了。这次我们去，他们见着肯定慌了，会乖乖投降。这样，我们就又多了一个殖民地了。”外星人B表示同意。
它们走着走着，一个交警把它们拦下：“对不起，请靠边一下，您违规了，超过了黄实线，罚款。”
外星人A和B气急败坏：“我们是外星人，来统治地球的！！”
交警从容地回答：“我知道。但这是地球的法规，请您谅解——罚款100元。”
外星人A被罚款后，谨慎驾驶。又一位交警拦下了它们：“对不起，您违规了，罚款。”
外星人A眼珠子都掉出来了：“什么？红灯行绿灯停，没错呀！我们可是外星人！”
交警回答：“我知道。红灯行绿灯停可能是贵星球的法规，但地球的法规是红灯停绿灯行，请您谅解——罚款200元钱。”
外星人A和B气得受不了，直接将飞碟开到C总统的家门口。C总统马上跑出来：“我投降！不是我没骨气，我只是怕遭到无辜的伤亡。”
A和B得意极了，下了飞碟。但它们转头时傻眼了：飞碟不见了！在飞碟停留处留了一行小字：此处禁止停车，车以被拖走，请到车管所重新培训，并学习《交通安全法规》。
外星人大怒，到车管所闹事。被拘留。它们在里面向同伴求救：“快来救我们——注意，不要占领地球，这里不适合我们生存。”
人四年级作文 篇2
我想发明许多不同功能的机器人，帮助我们，让我们的工作、学习和生活更加轻松、美好。
我想发明的机器人可以变成许多种能自己工作的日用品。比如扫把、吸尘器、椅子等。这样妈妈就不用那么辛苦的工作了，而且随时能坐下来休息。
我想发明一种机器人，它看到各种垃圾的时候能够自动拾起，并能够把它放进垃圾处理器里，将它处理成有不同净化空气能力的花种，或树种。
我想发明一种机器人，它可以变成交通工具。在我们不需要的时候，它会缩成一个方便携带的球；我们需要时只需将它放在地上它就会变成我们要的交通工具。
我还想发明一种机器人，它可以和灾区的小朋友们玩耍，教他们许多知识。而且能安抚他们的心灵，淡化他们内心的伤害，让他们在阳光下快乐的成长、生活。
我还想发明更多的机器人……
有了这些机器人，地球会变得更加美丽，人类会变得更加快乐，生活会变得更加美好。
让我们一起行动起来吧，好好学习，共同建设我们美好的`家园。让我们的生活更加阳光，充满生机，让世间遍布快乐。
人四年级作文 篇3
妈妈，是一个熟悉的名字，她是生我养我的人，每天细心的照顾我，如果问我：“在我心中，谁令我敬佩？”我当然会说，妈妈！
我的妈妈很关心我，就说说那件事吧——一次，我考试考差了，垂头丧气的回到家，妈妈立马问:“孩子，今天考试怎么样呀！”我看看妈妈，羞愧的低下了头：“对不起，妈妈，这次我考得不好。”妈妈先没有责备我，而是耐心的坐下来，让我拿出试卷，心平气和对我说：“你看看，这道题你不应该错的呀，再看看，你又在马虎上吃了亏。”我也仔细听着，下次决不犯这样的错误。
我的妈妈关心我，还很勤劳。有她在，家里绝不会有灰尘出现，因为，她每天都要打扫一次，扫地、拖地、洗衣服、擦桌子……每样都不可缺少，每样都很认真，看着妈妈那不辞辛苦的劳动，心里不禁咯噔了一下：“妈妈，你真是一个勤劳的人啊！”
妈妈，你真是我的骄傲！
人四年级作文 篇4
有的人喜欢艳丽迷人的玫瑰，有的人喜欢温馨高雅的兰花，还有的人喜欢高风亮节的竹子，但是我喜欢坚强刚毅的仙人掌。
仙人掌生长在荒无人烟的沙漠，沙漠里的太阳非常炎热，水分十分缺乏，很少植物能够生长。但是，只有仙人掌能够克服这巨大的困难。它吸收的水分非常少，而被太阳照射非常强烈，尽管如此，它却依然坚强。科学家曾做过一个实验，六年不给仙人掌浇水，任其自生自灭，想借此考验一下仙人掌的生命力。最后，出乎所有人的意料，仙人掌竟然顽强地存活了下来，依然悠然地伸展它的四肢，微笑着面对炽烈的阳光，快乐地生活着。
我很喜爱仙人掌这种坚强刚毅的品格。它常常激励着我向它学习，学习它刚强、坚忍，迎难而上，不畏艰险的精神品质，学习它要求得少，却贡献得多的高尚情操。每当我被人忽视时，我心中的仙人掌就变得高大威武起来，它舒展着身子，向我招手说：“水曾六年没理我，我都能活下来！”这时，我便有了莫大的勇气，去经受人们的漠视；每当我遇到挫折时，我心中的仙人掌就变得快乐活泼起来，它努力地面向太阳，微笑着对我说：“沙漠让我变得更加坚强！”这时，我便有了十足的信心，去挑战生活中的困难；每当我想要乱花钱时，我心中的仙人掌就变得严肃冷漠起来，他俯身对我说：“我只要一点点水分就已足够！”这时，我便蓦然一惊，想到自己索要了那么多，却付出了什么？
我赞美你们，所有具有“仙人掌精神”的人！而我也要努力地成长为一株“仙人掌”。仙人掌十分坚强、刚毅，它们无私奉献。这世上有很多具有仙人掌精神的人们！像大街上的环卫工人，在大年初一，也要到街道上清扫垃圾；像时刻待命的消防叔叔，越是节假日，越要提高警惕；像建筑工地上的农民工，付出辛勤的汗水，造出美丽的高楼大厦；更像辛勤工作的编辑，遴选、修改出美丽的文字，把光环让给别人，把劳累留给自己。哦，多么美的“仙人掌”啊！你们是我心目中最美的风景。
你们坚强、刚毅，迎难而上，不畏艰险。在浮躁的闹市，你们可以“清热”；在急功近利的地方，你们可以“解毒”。你们索求得少，付出得多。你们永远是这世间的楷模！
人四年级作文 篇5
我想发明一个医疗机器人，它长得胖胖的，是充气式的，不需要时放气后压缩今年小小的工具箱，方便携带。
它的功能可多了!它可以帮助妈妈打扫卫生、给花草树木浇水、照顾小动物、帮助盲人过马路、哄人开心……
它最大的功能就是给人看病，它不但能够治愈身体疾病更能治愈心理疾病。它拥有无比强大的诊断等级，在胸口的显示屏上有表情诊断等级，可以真实显示病人的心理状况，针对病情帮助人类恢复积极向上的快乐心情。如果你是它的病人，它会对你说：“乖，会好起来哒。”还有可敬的医护态度一直陪伴你左右，直到你痊愈。
它能守护一切生命，可以照顾动物，给它们安全感。
它的一切能量来源于电，当它电量不足时就会像喝醉一样，走路摇摇摆摆，说话断断续续。这时你可以把废电池给它吃，它就可以把废电池转化成它自己的能量。
当机器人出现问题时，它可以自我修复。
这就是我想发明的机器人，你喜欢它吗？
人四年级作文 篇6
随着时代的发展，一座座高楼大厦陆续的出现在我们眼前，它高高耸立在我们面前，显示出了一种傲气。但是，有的高楼为了美观，设计了玻璃幕墙，那问题就来了，这么高的大楼，这么多的玻璃，请谁来擦呢？请清洁工？但是，如果掉下去怎么办？
也许，你会想，可以叫机器人来擦呀！是的，现在，已经有了会擦玻璃的机器人。科学家在它们的身上装了几个可以移动的吸盘，机器人就不会掉下去。但是，人们还是不太满意。如果没有电，机器人是要“罢工”的！难道要让机器人拖着长长的电线在玻璃上“走”来“走”去吗？那可不行，那刚刚才擦干净的玻璃，不就毁于一旦了吗？你会想，可以用电池呀！但是，这样就得经常给机器人换电池。因为，电池的电很快就会用光的，没电了，机器人就会“饿倒”，那它就会从楼房上摔下来，一命呜呼。
能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”玻璃上的灰尘就可以干活儿。这种机器人的身体里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的灰尘变成碱汽水，再把碱汽水变成电。
清洗后的水可以重复使用，这样，既环保，又节约水源，一举两得呀!
人四年级作文 篇7
一天，我正在路上走着，突然，一道金光从我眼前划过。因为光线太刺眼，所以我赶紧把眼睛闭上了。
等我睁开眼睛的时候，发现我在太空，一个外星人站在我的面前。我友好地问他：“你好，你叫什么名字？”他回答：“我叫奇奇，你叫什么名字呀？”我说：“我叫朱星宇，我们两个做好朋友吧？”他高兴地说：“好啊！好久没人陪我玩了！”说着，就拉着我向远处“飞”去（因为在太空是走不成的）。
我们一边走，一边玩，可高兴了。等我们玩累了，我对奇奇说：“奇奇，我带你去我的星球——地球去看看吧？”他说：“好呀，我也想去看看呢！”说完，我就带着奇奇向地球飞去。
我们到了地球，奇奇就说：“这就是地球吗？你看天空灰灰的，树木少得可怜，呀！还有一股汽油味！这地方能住人吗？”我脸红了，不知道该怎么样回答。奇奇对我说：“我带你去我的x星球看看吧！”说完他就拉着我向X星球“飞”去。
到了X星球，我不由得吃了一惊：这里绿草丛生，遍地都是鲜花、小草，估计连世界上最好的画家也画不出来。
奇奇对我说：“我们这里用的是以太阳能做动力的人东西，不需要石油、汽油这一类的东西，所以空气很新鲜，花草树木很多。我们还不随便砍伐树木呢。”
我想，等我回答地球后，我一定要把外星朋友的方法教给人类，让地球的明天更美好！
人四年级作文 篇8
下雪了，我们三五成群的去堆雪人，有的滚雪人的身子，有的滚雪人的头。有一个小女孩负责把雪人的头安在雪人的身子上。
雪人快堆好了，可是还差帽子、鼻子、眼睛和嘴。
正在这时候，有一个小朋友说：“我回家拿一个胡萝卜。”另一个小朋友说：“我回家领一个小水桶。”又有一个小朋友说：“我跑回家拿两个煤球。”
过了一会儿，拿东西的小男孩和小女孩都回来了。
拿胡罗卜的把胡萝卜给雪人插上当鼻子，领水桶的把水桶放在雪人的头上，当做雪人的帽子，拿煤球的把煤球给雪人装上当眼睛。
站在远处一看，跟真人一样啊！
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