在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
在这一段，最好用修辞式和抒情式开头，把青年人阳光灿烂日子里的美好，生动而又真切的表现出来，给人以唯美和激情的感觉才好，再引出下文。
阳光灿烂的日子之激情篇
那还是今年夏天的时候，我和朋友挑了一个好日子去游泳。我们早已久仰跳水冠军田亮。我们就到深水区的跳台上准备先来个360度大旋转，再来个海豚入水法跳入水中。我和我的朋友曹雪实一起说跳就跳，他竟然坏我。他一脚就给我蹬下去。我没想到在陆地上我像个猴子，可是在空中，我跟大铅块子似的往下坠“扑通”，我来个水版的脸朝地。曹雪实有你的！
阳光灿烂的日子之困惑篇
期中考试没有考好，我非常灰心。担心下次能不能考好，我就天天没日没夜的读书积累素材。期末考试来了，我的困惑如同山上的碎石子般查不完。我下课问数学老师几何的疑难问题，上课提出语法难题自习课和老师背诵唐诗宋词终于今天下来成绩了。我竟然打了很好的分数.我多日的困惑终于解开了。太好了！哎呀，终于迎来了灿烂又充实的寒假。
阳光灿烂的日子之梦想篇
阳光灿烂小时候的我是一个活泼可爱的人，眼睛炯炯有神的“乖小孩”回想起我七八岁时，喜欢变形金刚喜欢的不得了啊！我为什么这么喜欢那？那是我和爸爸看了关于变形金刚的电影。我就从此迷恋上了变形金刚。
一天我和爸爸去超市买东西。超市正火卖一个变形金刚里的人物。我去看正是我想要的擎天柱他全身红蓝相间，他那机械眼能迅速扫描出人的弱点。他的嘴是他的弱点但是他有一个防护罩，胳膊上拿着一把用岩浆锻造出的宝剑胸部又有一个蓝色的能量块背部有翅膀加速器他的脚是火红色能从脚边发出微型导弹：我问爸爸能不能给我买，嗨没想到爸爸说了一句得到你期末考试完之后。我看看你的成绩如何再定。失望的回了家没想到早上一起来就发现今天是圣诞节我发先脚底下下是一个方形盒子，我打开一看竟然是我期盼已久朝思暮想的变形金刚啊。而且还是限量版的。我问爸爸怎么回事爸爸说：“不给你买，你能消停的学习吗?"我笑了！太好了耶！我一看，正是阳光明媚，白云当空的好日子啊！
小学四年级作文 篇2
春日里的花——烂漫，夏日里的花——娇艳，秋日里的花——热闹，课堂冬日里的花……
只有漫天白雪，散发着一种孤寂的气息。
意思春风娇柔的抚摸着大地，一颗颗种子带着梦想扬帆起航，他们在空中飘荡带着欢乐与憧憬去寻找梦的光点。它们本想田野，来到草原，可惟独她——似乎是上帝的旨意，她飘到了崖缝。那个高耸的山崖，在这里，是生存还灭亡，命运掌握在她的手中。
瘦弱的身躯，平凡的生命，憔悴的脸颊，让人看了就忍不住心疼，可是——她竟然发芽了，她选择了与生命抵抗，小脑袋盯着崖缝中坚硬的泥土，探了出来，舒展着腰肢，迎接美丽的世界。
别的花朵能在田野和无尽的草原中长大，可她自己却只能忍受寒冬的摧残，为什么？
“风雨送春归，风雪迎春到，已是崖边万丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
在她身上，闪耀着希望的光芒。原来她心里藏着一个秘密——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”向上、坚持，她相信她能触碰到梦想。
小学四年级作文 篇3
有一座美丽的学校，那就是我们的学校——建国实验小学。学校的一角有一个墨池，它十分美丽。走进学校，这就是我们的上操场。从右边的楼梯走下去，那里就是墨池的居住地。墨池十分静，一条小鱼在墨池里游来游去，一道道波纹散开了，打破了墨池的静。在墨池的右边，有一座雕像，她的左手握着拳，放在下巴的下面，右手拿着书，好像在思考着什么。她是一个美丽的女孩，下面还刻着两个红红的.“书香”二字呢！在墨池后面，有一个大花坛，里面种着许多不知名的花花草草，他们把花坛装点得更加美丽。里面还有其壳高达的桫椤树，好像是花坛的守护神。里面还有两颗叶子是紫色的树，它们俩是墨池的守护神。里面还有一棵大树，它的叶子绿油油的，因为它是一棵高大的常青树。墨池边还有三棵小树，它们的形状是伞形的，从里面往外面看，只看得到几点阳光，它的叶子的上面要深些，越到下面越浅，变成浅绿色。它的叶子是重叠的，不留一点空隙，一阵风拂过，叶子就漾起波纹，十分美丽。墨池右上方还有一个亭子，我们休息时就喜欢去那儿乘凉，看书，十分美好。现在墨池十分安静，好像在冬眠，小鱼儿也静静地冬眠了。我们学校的墨池真美丽！
小学四年级作文 篇4
人们对教练的理解有很多种。有的人认为教练像一位妈妈，和蔼、细心的教育着我们，有的人认为教练像一台机器，我们不懂的问题可以随时随地的给我答复，有的人认为教练像太阳、月亮，每天都陪伴在我身边。而我认为教练像一位妈妈，细心地教育着我。
那么今天我就来介绍一下我的教练吧！我的教练是一个女的，她那高高的身材，瘦瘦的样子一看就知道她很会打球。还有她那双炯炯有神的眼睛，一瞧就知道她当过好几年的教练了。说完了她的样子就说说她的脾气吧！我这位教练的脾气怪怪的有几天兴高采烈，又有几天兴味索然，好像一场暴风雨即将来临。但是我的这位教练打球技术很高，打 、抽、拉、上旋、下旋……样样都会，她在打球时为我们展示，我看的是眼花缭乱啊！
记得有一次，我在打球时走了神，不觉笑了一笑，结果一连几颗球都没接住，教练一手拿球，一手拿板“啪”的一声向我攻来，我顿时一阵疼痛，因为拿颗球正好打在我身上，而此时教练的脸一下子板起来了，眼睛瞪着我，好像要把我吃掉似的，我第一次领教到我的教练。这次我得到了教训我以后再也不敢了。
这就是我的教练，一个技术高明又严格要求的一个好教练。
小学四年级作文 篇5
不只不觉中，骄阳似火的夏天已悄然离去，英姿飒爽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来临。在秋天落叶可谓算是一道千姿百态的风景线哦！
平常的梧桐树上拥有五花八门的形态：有的叶子泛着黄边，微微卷起；有的叶子全身翠绿，生机勃勃；有的叶子黯然枯黄，一碰就脆；有的叶子离开大树，缓缓飘落。
再瞧银杏树。银杏叶金灿灿的，形状像一把小巧玲珑的蒲扇，又像一件精致美丽的裙子，还镶嵌一条金边哩！
枫树也不相上下。红彤彤像熊熊烈火的枫树叶给人一种豪迈的精神。形状像一条大大的金鱼尾巴。望着火红火红的枫树叶，我不禁想起唐代诗人杜牧的一首诗：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
一阵秋风刮过，树叶有的像美丽的蝴蝶，展开双翅，空中飞舞；有的像喝醉的地痞，摇摇摆摆，晃晃悠悠；有的像伟大的舞蹈家，婀娜多姿，翩翩起舞；有的像
落下来的树叶积少成多，慢慢汇成一条由大自然亲手做的地毯，五彩缤纷，软绵绵的，踩上去沙沙作响。
树叶飘落是因为风的残酷，还是因为树的不挽留？不，都不是，是因为秋姑娘的洗礼—融入泥土，化为养分，孕育春天，没有留下任何夺目的光彩；轻轻飞落，匆匆离去，将有限的生命化为永恒；耗尽青春，用激将枯萎的身躯留给秋日最后一片炫丽美丽的风景—落叶。
小学四年级作文 篇6
我们的学校是一座百年名校，虽然不及别人新建的学校要美丽。但是，我仍然觉得我们的学校比较美丽，尤其是我们班的教室。
我们班级是410班，位于在第二栋教学楼四楼偏右侧的地方。走到我们教室门口，走进教室中间。正前面是一块黑颜色的大黑板，上面有一只海鸥，和四个多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一边是教学用的电视机。在黑板的正对面是一块长方形的黑板报。
在黑板报中里面有一张张小队活动的照片，有一张张科学家们发明的科学照片。还有一只只用剪刀剪出来的栩栩如生、形态不一的小动物。黑板报两边的一旁是我们来比你追我赶，比贴星星到底是谁贴得最多。另一边是我们班干部的照片。
左侧是我们的图书角，是我们用来借取阅读书目的地方和丰富知识的海洋。
右侧是我们的生物角，在生物角里有杜鹃花、仙人球、仙人掌……其中，在这里我最喜欢的是仙人掌，因为仙人掌的生命力很顽强的奇特的热带性植物。盆栽的仙人掌它百折不饶，性格让人十分吃惊，有水、无水、天冷、天热它都不在乎，从来都是不讲究，只要一扎下根，就好像在说“：这里真好，我们就在这生长吧！”在这里，我也要学习仙人掌的不屈不饶的精神，无论是顺境，还是逆境。都以坚强的意志生活着，学习着。
这就是我们多姿多彩的教室，哦！我喜爱我们的教室。
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