海洋世界四年级作文

2021-07-07 四年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的海洋世界四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

海洋世界四年级作文 篇1

  暑假,在一个阳光灿烂的好天气,爸爸要带我到盼望已久的宁波海洋世界馆去游玩。我高兴极了,一蹦三尺高,笑得合不上嘴。嘿!到了那里,周围看上去比我想象的还要美。

  一走进海洋馆,展现在眼前的是一个模拟的热带雨林。一眼望去,一个个千鱼缸出现在眼前,来自不同地方各种各样的小鱼欢聚在这里。往前走,海龟池出现了,那里有一种海龟名叫绿毛海龟,是来自澳大利亚大堡礁海岸的,它们虎头虎脑的在水里游来游去。沿着电梯往下走,我们来到了拥有全国独一无二的三种跃层式,180度、120度的全景海底观光隧道,里面有大鲨鱼、小丑鱼、电光鱼等,但大家肯定没有见过的美人鱼也出现在海底隧道里,她们与大鲨鱼一起翩翩起舞,鲨鱼也没有像人们所说的那样凶猛可怕,“哇,人鲨共舞好可爱、好和谐啊”!我情不自禁地喊了起来。穿过隧道前面来到了海豹池,只见两只斑海豹正在给大家表演,随着训养师的一声令下,小海豹们唱起了一首优雅的歌曲,突然其中的一只小海豹还来了一个鲤鱼跳龙门,溅起了一朵朵的浪花。企鹅家族们也为我们表演了一个特殊的节目,一位训养师假装不小心掉入水中,三只企鹅也迅速的窜入水中,救起训养师。

  啊,海洋世界可真美啊!许许多多的海洋动物欢聚在这里。看了这此,我心里想,我们不能去伤害它们,因为它们跟我们人类一样,也是有生命的。动物永远是我们的好朋友。

海洋世界四年级作文 篇2

  星期六早上,阳光明媚,我们全家早早地就起床了,因为今天我们要去宁波海洋世界游玩。

  海洋世界分为两个地方,一个是海洋剧场,一个是水族馆。我们先来到海洋剧场。走进去仿佛到了时空隧道。三条白鲸在水里自由自在地游着,好不快活,它们时而浮到水面上,把头露出水面,时而躲在水底,时而在水中游来游去,好像在向人们展示它那婀娜多的舞姿,可爱极了!在拐弯处有4面哈哈镜,站在镜子前,镜子里自己和镜子外的自己完全不同,我忍俊不禁。再往里走,会看见有一群白色的小东西在笼子里奔跑、打闹,这是北极狐,那柔软的白毛,让人真想去摸一摸。那边的黑得象煤炭一样,游得又很快的是什么呢?原来是海豹,它们的游泳速度太快了,以致于让人们看不清它的动作。

  转眼间已经十一点了,表演快要开始了。我们来到了位于二楼的表演场。十一点四十五分,表演正式开始。首先为我们表演的是三只海豹,这三只海豹可个个都是身怀绝技,它们为我们表演了“海豹顶球”、“海豹水边排球”等,引来了观众阵阵震耳的掌声。接下来是一只白鲸和饲养员共同表演了“水中芭蕾”,它还给我们展示了它那健壮的身姿。最后上场的是海豚,它们表演了转呼拉圈,转了一个又一个,它们还会跟着饲养员的手势转圈、鼓掌等,个个憨态可掬,可爱极了!

  看完了表演,我们来到水族馆,参观了180度的观光隧道,隧道中的鱼各种各样,有鲨鱼、柠檬鲨、草帽鱼等,这里的鲨鱼很多,但却没有海中的鲨鱼那么大、那么可怕。

  有时候时间很窄,指缝很宽,一天的时间就这样过去了,海洋世界让我认识了很多种鱼,长了不少的见识,这里有我的美好回忆,我会再来的,希望下次这里能有更多的“朋友”。

海洋世界四年级作文 篇3

  星期天,我们学校组织了一个春游的活动。我非常高兴,周六晚上我都没睡好觉呢!

  周日我6点整就起床了,很早吧!但是我7点二十四才到学校,动作很慢吧!七点半车发动了,我非常激动,手在不停地动,每秒钟都能动五六下。大约9点半才到的极地海洋世界。一开始看我们看的是:白鲸。海狮和海豹的表演。那个顽皮的海狮会跳街舞呢!海豚耍的那个杂技那叫一个厉害,如果你们在场一定惊得目瞪口呆!白鲸我就不多说了,它们那个表演那叫一个好!我都不知道用什么词来形容它们了!如果让我给它们排排名,它们真的不相上下呀!

  这次春游使我印象最深的就是极地海洋世界的表演了!下次我还要去!

海洋世界四年级作文 篇4

  今年暑假,我和一些同学去美国游学,游览了举世闻名的海洋世界。

  海洋世界里有浅海动物、深海和极地动物,如虎鲸、海豚、海狮、海豹、企鹅、北极熊等。

  身着黑色绒装的虎鲸犹如一位侠客,它总是独来独往,在自己的“秘密花园”里左冲右撞,从这边游向那边。

  游客们最爱看的是聪明的海豚表演的“鲤鱼跳龙门”。一只只海豚有序地排列,从水池里往上蹿并用力向前跳,濺起一朵朵蓝色的水花儿。

  几只海豹懒散地躺在沙滩上,悠闲地享受着充裕的阳光。企鹅用脚夹着孩子,摇摇摆摆地走来走去。北极熊在浮冰上尽情地戏耍。

  海狮馆里,几只海狮聚在一起,探出水面,相互对视良久,用目光交流,像是在讨论一个有趣的话题。突然,几只海狮像约定好似的转向离开了,剩下那只呆呆地望着它们,好像很失落。一只体形稍长的海狮趴在岩石上,不时还懒懒地打个哈欠,悠闲得如同一位老人。

  人们在参与动物的活动中获得了快乐,在不知不觉中与自然交了朋友。

海洋世界四年级作文 篇5

  海洋世界无疑是伟大的建筑之一,现在的人,想看到还都很不容易(除了家住海边的)。除了餐桌上,很难看见生活在海里的鱼,但我们的宁波海洋世界并不是很完美,我想,我心中的海洋世界应该是这样:

  海洋世界的主题部分是个水族箱,水族箱里布满着珊瑚和水草,就像海洋里一样,水自然是正宗的海水。整个水族箱分为两部分,一部分是食草或吃浮游生物的区域,还有一部分是食肉鱼类和它们的`食物所生活的区域,在那里,还可以真实的观看食肉鱼捕食的场面。中间是条二三十米的走廊,走廊两边是几张桌子和椅子,可以在那里边休息边看鱼,边吃东西边看鱼。走廊上还挂有保护海洋或是鱼类介绍的牌子。水族箱边上是一个食品店,那里可以买到吃的。食品店旁边是一个道具店,道具店里有几套潜水服,可以在安全区域潜水,近距离地观察鱼。那里还有一个三D的望远镜,通过三D望远镜可以看到海洋、鱼的形成和鱼类生长的变化。还要有一本海洋百科大全,里面记载了大多数的鱼类。在离水族箱的不远处,有一个表演区域,里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈,做算术……接着就是一个海洋公园,里面有和海洋有关的游戏设施,比如:水滑梯、跳水台……当然,要换上游泳衣才可以。让孩子们可以再玩耍的同时学习更多的海洋知识,也让孩子们提高更好的保护海洋和鱼类的意识。

  这就是我想象的宁波海洋世界,为了能让我的梦想实现,我现在一定要好好的发奋读书,将来就能更好地建设它,更好的完善它。

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