在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的下雪四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
下雪四年级作文 篇1
记得以前一个寒假里，下了一场大雪，那时我还在温暖被窝里睡香甜甜，再多睡一会儿吧，我自己这样想。突然，妈妈走到我床前，轻声地说：“下雪了！”我一骨碌从被窝里跳出来，我打开窗子一看，呀！真下雪了！雪花纷纷扬扬、挥挥洒洒从天而降，而且越下越大，我感到既惊讶又惊喜，雪花落在树叶上，落在房顶上，本来房子瓦是红色，霎时间屋顶全白了。
人们都穿着长大衣、厚毛裤，戴着帽子、围巾、手套，穿得这么多，看起来真像一只只胖乎乎企鹅。
一会儿，我来到了大操场上。有很多大人在议论，仔细一听，原来他们在说：“今年雪下得这么早，明年一定是丰收年。”小孩也很高兴，因为下雪好打雪仗、堆雪人呀！
有人喜欢春天鲜花，有人喜欢夏天绿荫，有人喜欢秋天果实，但我却喜欢冬天白雪，因为在白雪下面，种子在悄悄地发芽，树枝在悄悄地抽绿，动物在悄悄地苏醒，新春天也在悄悄地到来！
下雪四年级作文 篇2
“啊！”一片白茫茫的景色展示在我的眼前，大家知道是怎么了吗？是下大雪了。
我一踏出家门，雪就没过我的小腿，我沉重地踏着脚步走向奶奶家的院子里，奶奶正在堆一座冰桥，我一看赞不绝口，还为这座桥取了个名字“银河”。我的爸爸也在院子里大显身手了一番堆了个有趣可爱的雪人，我看了真想一扑而上拥抱这个“不速之客”它简直是太像了。外公也从千里迢迢地赶来，用扫把堆出了一个更大些的大拱桥，妹妹还在那上边慢慢吞吞地走来走去，似乎也喜欢上了它。
“你们这么爱玩，那就来一个打雪仗吧！”妈妈说道。我们连连叫好，我和爸爸一队，外公和妹妹一队，雪球在空中飞来飞去像一个个翩翩起舞的仙子。忽然一个雪球飞到了我的脸上，我才回过神来，妹妹被逗得前仰后含，大家也笑眯眯地看着我，我要反攻，妹妹中招了，我乐得合不拢嘴。
这一场雪真是让大家施展了技术，真是八仙过海——各显神通啊！爷爷，外公也似乎找回了他们的童年的乐趣。
下雪四年级作文 篇3
一月
我喜欢看雪，尤其是鹅毛样的雪，那雍容华贵的身姿，缓慢地向下飘，而我，喜欢抬头，从下看着那一片片灰色的雪花……
每每，那白雪飘摇，真不知道那纯白居然是那样灰蒙的天所缔造，抬起头，驻足，才明白，这雪其实和人心是一样的，并不是一尘不染，从下看，那一点点的灰色，左右摇摆，从小变大，不久，落在我的头发上，落在我的脸上，落在我的衣服上，我也便伸出衣袖接住它们，却又为我展现了它们那纯美的一面，不由又觉得它很嬗变，想着到底那灰色是它真面目，还是纯白呢？良久，才悟到，是我赏它的角度变了，而，并不是它……
五月
我喜欢看初夏的景，没有春的那样困乏，只是一种温热，因为四周大抵已经绿了，给人的是清新的舒适感。走在这样的校园，杨树、榆树上不时传来鸟鸣，有时又会蹿飞的另一片小树林去了，那样静觅、闲适。我又熟悉的抬头，看着教学楼门口的两棵大杨树，它们是我的`好朋友，不是吗？风一阵阵，那叶子好像一双双刚吃完麻团的油乎乎的小手，调皮的向我挥着，我正咧嘴傻笑着，忽然，眼前飞过一团团白茸茸的东西，那样轻轻的随风飘着，“呼——”走了，但，却是送来了更多。我寻着飘来的方向，哈！原来是校门口的那几棵杨树，一串串的白乎乎的东西挂在上面，风一吹，就像长了翅膀，飞了。这就是杨絮了，我随手抓着飞来的杨絮，本以为将它捉住很简单，但，一摊开手，咦，没影，几次下来，不由有点小脾气，这小东西怎么那么调皮啊……
六月
空气越发的热了，那圆嘟嘟热乎乎的太阳似乎有永远的热情释放不完，让人们提早穿夏装一、两个星期。杨树似乎还没完全收尾，也许是天气吧，往年的杨絮飞一个星期差不多就没了，而今年却用了近三个星期，这可把我们的室外值日生带来了许多不便，尤其我们班的清洁区，旁边就有一棵杨树，风一吹，那杨树就毫不吝啬的向我们抛洒那飞扬的花朵，至使我们班清洁区的小灌木丛上开满了“雪绒花”，而落在地上的一扫，便飞起来了，许久落下后，又是空忙了……
初夏的雪
但，不知为什么，我并不讨厌它们，反儿我却很喜欢那些调皮的小家伙，也许因为我不是室外值日生，也许是因为它们像冬天的那雪吧，但，这初夏的雪，却是不同于冬日的，因为，它飘飞时没那种雍容华贵，有的是一种亲切平易的韵味，但，又有些说不出来迷人，那种没有樱花飘落的凄美，没有冬雪色彩的疑问，自始至终有的，是初夏的雪的希望一阵风，将它们吹……
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