在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的假如我有一双翅膀四年级作文，欢迎阅读与收藏。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇1
瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云，各种各样的云朵，有的像绵羊，有的像小船，有的像花朵，美丽极了。一群快活的小鸟在天空中自由自在地飞翔。我多么希望自己也有双翅膀啊！
我有了翅膀，我想飞去海南岛看一看，看看那里的天是不是特别的高，海是不是特别的蓝，还有我一定要尝尝那里的椰子是不是像妈妈多么的甜。
如果我有了翅膀，我想飞到鹳雀楼看一看，看看那里是不是像诗人王之涣写的“白日依山尽，黄河入海流，”那么的美。
如果我有翅膀，我想飞到云层上去看一看，试一试是白云做的床舒服还是家里的床舒服。
如果我有了翅膀，我想飞到北京天安门看一看，看看那里的升旗仪式是不是特别的壮观，看看毛主席是不是真的就住在那里。
如果我有了翅膀，我想飞到花果山看一看，看看孙悟空，问问他金箍棒到底有多重？
如果我有了翅膀，我想飞去到高空看看地球有多大，我想飞去月球看看，月球也是圆的吗？如果我有了翅膀……
哎！可是我没有翅膀。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇2
我想飞，这一直每个人的梦想，在广阔无边的蓝天上自由地翱翔，没有任何的约束，任你飞翔，想飞到哪里，就飞到哪里，这该是件多么快乐的事情啊！
我想飞，想飞到一望无际的大海上，像海燕一样搏击着风雨，在风中雨中依然努力地前行，不怕风所卷起的滔天巨浪，这样可以锻炼我的毅力，使我一步一步地走向成功。因为风雨过后总会有彩虹。
我想飞，想飞到法国首都巴黎的埃菲尔铁塔上，往下一看，哇塞！法国的一切美好景象尽收眼底，只见人们像小蚂蚁一样在走动。我又飞回空中，在埃菲尔铁塔四周飞了一圈，我发现了埃菲尔铁塔竟然是弧形向上的。我知道这个是法国的象征。
我想飞，想飞到万里长城的上空，在山谷之中蜿蜒曲折的万里长征就尽收眼底了，只见烽火台一个接着一个，当年这项工程集聚了几十万人的心血才建造而成的。想当年，中国的军队就是在这里摆脱了敌人的追捕，因为这里是山中，很隐蔽，敌人不会发现，这就是中国的第一奇迹——长城。
我想飞，想飞到天空上去，和天空中的各种鸟儿为伴，我们要一起去探索天空中未知的秘密。在云朵里穿梭、游玩，那是在天空中玩耍，肯定很有趣。我可以躺在云朵上，翅膀在不断地扇动着。
我想飞，想飞到森林中去，看看森林中的小动物，看看森林中的生活，和各种各样的动物成为朋友，在大森林中玩耍的感觉肯定很好，有清澈的小溪、茂密的灌木丛、参天的大树、美丽的花儿……躺在舒适柔软的草地上，一定会别有一番感觉。
我想飞，想去的地方太多太多，如果我真有翅膀的话，我一定会去我喜欢的地方。
我想飞，想飞到……
假如我有一双翅膀四年级作文 篇3
在神奇的大自然里，有许多动物都有翅膀：老鹰有了翅膀，能帮助它捕捉它捕捉猎物；鸽子有了翅膀，可以帮助人类送信；喜鹊有了翅膀，能在很远的地方衔来树枝，为将要出生的宝宝造好温暖的窝。
我也经常做这样的一个梦：梦见自己插上了一对金色的翅膀，在空中自由地翱翔。让风婆婆抚摸我的笑脸，跟白云姐姐说说悄悄话，和雷公公唱着雄壮的歌曲，这是一个多么美妙的梦啊！
如果我真的能有一对翅膀，我愿意做一个勤劳的小农夫，从天上唤来蒙蒙的春雨，让它滋润着大地万物；如果我有一对翅膀，我愿意做一个可爱的小天使，把浓浓的爱撒向人间，让世界再也没有战争；如果我有翅膀，我愿意做一个神奇的小医生，集取天地间的精华，制成圣水，撒向世界，让人类再也没有痛苦和疾病。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇4
如果我有一对翅膀，我会飞上蓝天，在云朵里和小鸟捉迷藏。我还会帮着月亮姐姐给小星星讲故事，讲很多很多的故事，让这些故事陪着小星星进入甜蜜的梦乡。我还会把想飞的小朋友带上天空，我们一起坐上云朵火车去我们想去的任何地方。
如果我有一对翅膀，我会把云朵当成建筑材料，盖起一座美丽的空中宫殿，让在天上飞的小动物们都住进这座宫殿，都有一个温暖的大家园。我还会把爸爸妈妈和妹妹一起接进宫殿，我们一家人在宫殿里生活，永远幸福快乐。
如果我有一双翅膀，我会在天上开一个音乐派对。我们好朋友们在一起无忧无虑，无拘无束，一起唱，一起玩，一起乐，一起诉说我们的梦想。我有了一对翅膀，我就是一只小鸟。我会帮助我的好朋友们提上重重的书包，让好朋友们上学和放学路上都轻松无比，可以自由地唱着歌儿。
如果我有一双翅膀，我还要做和平的信使，要让这个世界到处都充满爱，没有令人讨厌的战争。
如果我有一双翅膀……
亲爱的小朋友们，如果你有一双翅膀，你会去干什么呢？
假如我有一双翅膀四年级作文 篇5
在一个天气晴朗的下午，我趴在草地上，抬起头望着天空上的飞机，蝴蝶，和小鸟，我在想，要是我有一双有力的翅膀那该多好啊！这样子我就可以跟天上的小鸟们一起自由自在的飞翔。
要是我有一双有力的翅膀，我就可以跟天上的飞机比赛赛跑。
要是我有一双有力的翅膀，这样我就可以在无聊的时候飞向天空，在天空上自由自在的飞翔。
要是我有一双有力的翅膀，这样我就可以跟一群美丽的蝴蝶飞向高空。
要是我有一双有力的翅膀，这样我就可以帮着那些想飞的小朋友们实现他们的愿望。
我真想有那么一双有力的翅膀啊！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇6
我盼有一对美丽的翅膀，我会飞进无穷的宇宙，去看一看银河上有没有斜拉桥，船只和戏水玩耍的小朋友们。再去嫦娥姐姐那住几天，看看月亮，星星宝宝睡觉了没有。我还要看看神秘的狮子座，猎户座、双鱼座、双子座、天平座、水瓶座、白羊座------
我盼有一对美丽的翅膀，我会带领着残疾人们周游世界，去看看日本的樱花，埃及的金字塔，美丽的迪斯尼乐园，桂林的山山水水，给残疾人们带来许许多多的快乐。
我盼有一对美丽的翅膀，我会化为一只小蜜蜂，起早贪黑，日日夜夜地给人们酿蜜，默默地付出，而从来不向人们要回报。
我盼有一对美丽的翅膀，我可以像海鸥一样飞翔在海洋的上空，看一看广阔的太平洋有多大，是五十万平方公里，还是一百万平方公里。瞧一瞧那凶猛的台风到底多少级，是达到了二十级，还是达到了二十四级。侦察侦察到底有没有不明飞行物-------UFO那传说是人们虚构的，还是有事实根据。
如果真的给我一对美丽的翅膀，我一定会用这翅膀为我的家乡和祖国人民出力把美好和幸福传扬。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇7
假如我有一双翅膀,我要飞向蔚蓝的天空；广阔的大地；童话的世界。去寻找我的童年，我的快乐，说出孩子们的心声……
我要为贫困山区的孩子传播知识的种子；我要为身体残疾的孩子送去精神上的种子；我要为不快乐的孩子送去快乐的种子；我要为自卑的孩子送去信心的种子；我要为寂寞的孩子送去热闹的种子……总之，哪里需要我，哪里就有我。
假如我有一双翅膀我一定第一个飞到妈妈的身边。
小时侯的我认为妈妈很严厉，什么事都管着我，烦都烦死我了。一直在抱怨我怎么会有这样的妈妈啊！所以从小特别恨妈妈，希望快快长大离开妈妈。可是现在当我真的离开了妈妈，我好想她哦！希望妈妈赶快回家。我一定好好听她话,在也不跟您闹了,还要让着可爱活泼的小弟弟您做家务我在一旁帮您,您扫地我拖地,您炒菜我切菜,您洗衣我放水……这样多好啊！您快回来吧。
第二个我要飞到我的小学六年级数学老师王家春身边。虽然只教了我1年，但我却有一种相见恨晚的感觉。也是因为王老师，我从讨厌数学变成了热爱数学，你说他神不神？我也是第一次敢把老师当成好朋友，和老师说心里话……只是才教我1年我就上了初中。如果王老师可以再教我数学，我宁可不上重点初中。
第三个我要飞到我的好朋友邰思琪身边。我曾经没有对谁愧疚过，唯有对邰思琪愧疚过。她把我当成最好的朋友，可是我却一点也不在乎她，因为小学的我有很多的朋友，今天和你玩，明天和她玩。可是直到快要毕业的时候，我才知道我那些所谓的朋友都是虚假的，只有邰思琪是真心实意的和我玩。这是从一件事上才知道的。
有一次，同学诬陷我，老师也相信了，我的朋友看老师批评我，就个个和我保持距离，只有邰思琪和我玩，相信我是清白的。等到事实澄清是，那些人又围着我团团转。但是这次我并没有和她们走的太近，而是和邰思琪玩的十分融洽。
我十分需要你——翅膀。快快给我一双隐形的翅膀吧。我要去完成我的这些愿望。翅膀，你帮助我实现吧。
如果我有一双翅膀，我会飞到祖国美丽的山川去，游览。听清澈小溪用哗啦啦的声音，述说它那旅途的故事；听小鸟用唧唧喳喳的声音来歌唱游人的欢乐，听老树爷爷用沙哑声音讲短暂的历史故事，是多么的迷人啊；
如果我有一双翅膀，我会飞着去学校，不会再迟到，不会在天天早起赶着去学校；不会让妈妈每天在用电动车来接送我来学校，我会向同学展示我的翅膀，他们会投来羡慕的目光；
如果我有一双翅膀，我会飞到无边无际的的海去，看看蓝蓝的大海，看可爱的海豚跳出大海，看鲨鱼露出尖尖稽，令人毛骨悚然的场面，寻找出现海怪的地方，看大船航行的情况，发出我的祝福；
如果我有一双翅膀，我会飞到天空中，接触洁白而轻柔云朵儿，享受微风的丝丝凉意，脱口而出的一句话：“好爽啊！好舒服啊！”再跟这飞机赛“飞”不由自主的“哈哈”大笑。
如果我有一双翅膀，我会飞到充满快乐和动物的世界里，和动物们歌唱，“啦啦啦啦……”
如果我有一双翅膀，这都可能是事实！
蝴蝶用它的翅膀，在绿荫中嬉戏，在艳阳下翩跹；蜜蜂用它的翅膀，在花丛里勤劳，在芬芳中跳荡……如果我有一双翅膀，我要放高去远，在天空中翱翔……
假如我有一双翅膀四年级作文 篇8
我有一双翅膀，用书幻化而成隐形的翅膀，凝聚着力量，带我飞翔。
书是最令人魂牵梦萦的，清人张潮在《幽梦影》中写道：“书卷中自有山水。”的确，书所给予我的一方小天地是那么宽阔明净，让我携带着翅膀在书中飞翔。在我的小天地里，以书为友，和书交友，不禁使人心平如镜，远离杂秽；在我的小天地里，让人有“结庐在人境，而无车马喧”的聒静；有“无丝竹之乱耳，无案犊之劳形”的舒适。
“读一本好书，就好像和许多高尚的人在谈话”。不错的，每当我读书时，总会被书中丰富的内容所吸引，流连忘返于那波澜起伏的故事情节和引人深思的话语。
每当暮色四合，月亮冉冉升起，不管此时是圆月，还是缺月，我总会想起一位古人。想起他写的“缺月挂疏桐，漏断人初静”，想起他写的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，想起他写的.“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”……他就是宋代有名的大词人——苏轼。
当我们在早读课背诵古诗词时，在浩如烟海的文学大观园中，了解到唐诗宋词是两座不可逾越的高峰，我们读懂了李白的清俊飘逸、杜甫的沉郁顿挫、刘禹锡的寄遇深远，陆游的激昂悲壮、李清照的闺怨情结、辛弃疾的英雄梦想……无不使我魂牵梦萦，但对我影响最为深刻最让我喜爱的却是宋代的苏轼及其文学作品。
读《红楼梦》时，“黛玉葬花”这一幕，它让我心中不禁油然而生几分悲凉，我想：林黛玉葬花时，神情哀伤，独怜落花，纤纤玉手扶残花，所以他便吟咏出了：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜……”或许正是她这种多愁善感才注定了她与落花相同“残零”的命运。
看《水浒传》时，心中不禁热血沸腾，为108条好汉的“兄弟情”而感动，为书中一个个英雄人物的血性传奇而震撼。鲁智深大闹野猪林，倒拔垂杨柳；林冲棒打洪教兴，风雪山神庙；还有武松醉打蒋门神，单手擒方腊；无不尽显英雄本色，但我更为这些好汉凄惨结局而唏嘘。
书是我人生路上的照明灯，指引我前进的方向。
考试失败时，我会去看《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的消极情绪，重拾生活的信心；与朋友闹矛盾争吵时，伯牙子期那《高山流水》的弦音会在我心中奏响，提醒我对友谊的珍贵；迷茫无阻失去目标时，奥斯特洛夫斯基撰写的《钢铁是怎样炼成的》那坚定身影和不屈的毅力就会在眼前浮现，让我重新找回目标与动力。
是书，教会我做人的道理，领悟人生的快乐。
是书，让我面对困难不害怕，让我面对失败不气馁。
是书幻化成翅膀依附在我身旁，带着我飞向知识的尽头，领略人间的真善美！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇9
在我的时代里，我有一双翅膀，我相信。
很小的时候，遥望一片漆黑的天空，我幻想着能像童话故事里讲的那样——有一双翅膀，展开双翅自由飞向夜空，也能成为璀璨群星中的一颗……
我想飞
孩提时就在电视上结识了美丽的英国伦敦，不知怎的，就被那水上雾都深深吸引了——那碧波荡漾的泰晤士运河，壮观的伦敦塔桥，那庄严沉寂的大本钟，还有那曼妙的广场，回荡着优美的钢琴声，身边飞舞着欢快的鸽子。从那时起，我就暗自下决心：我一定要到伦敦留学，在那儿生活一段日子，陶冶在英国伦敦的文化氛围里。
在我的时代里，我有一双翅膀。
我很想飞，多远，都不会累。
我要飞
随着年龄增长，我对伦敦的了解逐渐深入，也对她更加向往了。我知道要靠努力奋斗，靠不断的进取赢得这个机会。曾经在湖南卫视的《天天向上》节目里，认识几位刚从英国留学回来的大学生，他们个个儒雅大方，骨子里透出几分同龄人少有的稳重和绅士风度。我想这一定是英国文化对他们的熏陶。这几位海归的学子们，不仅学识渊博，而且个个多才多艺。是的，有资格出国留学的学生，不仅要靠文化知识的铺垫，还应当有其他发面的特长，做到全面发展，这样才可以在异域文化里发光、发热。我又一次告诉自己：我要去伦敦学习，我要飞，在伦敦的蓝天里。
在我的时代里，我有一双翅膀。
我要飞，多难，都不会退缩。
我会飞
我长大了，理解了“英国留学”这个词的含义，它的分量远不及小时候想象的那样轻。它意味着能力、勤奋、竞争和成本。十年苦读，只为心中儿时的梦想，那梦想不曾褪色过，始终在我的前方。借着它发出的光芒，我才能找准我的方向，不会迷失自我。不知道在什么时候，我的身影才会出现在伦敦的街头，两年、三年、五年或许更久……不过，我一定会坚持，不管路有多长多艰险，我一定会靠积累与拼搏去实现我的理想——终有一天，泰晤士河畔上会留下我走过的足迹，伦敦塔桥下会有我的气息。
我把我的翅膀挂在了河畔边的梧桐树上，它在等待，等待我的时代——一个我实现理想的时代，跟着我展翅翱翔。
我相信，在我的时代里，我会有一双翅膀。
我会飞，一飞冲天！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇10
一天，我像一只小鸟一样，有着一对洁白的翅膀在天空中自由自在地飞翔。
我开心地飞到了太湖边，看见湖边美丽的樱花，姹紫嫣红，开得正盛；湖水碧绿碧绿的，像一块大翡翠。湖水中隐隐约约倒影着那美丽的樱花，湖天一色，仿佛我是那个花间的精灵。
我飞啊飞啊仰望天空，原来天空是那么的蓝。白云一朵朵的，像一块块超大的棉花糖，无比诱人，令我垂涎三尺。于是，我张大嘴巴咬了一口，真是好吃极了！
我低头一看，发现一位年迈的老奶奶在东张西望，不知道怎么回事，她一直在转来转去，不知所措的样子。于是，我上前问问：“奶奶，您怎么了？需要帮助吗？”老奶奶难过地说：“我找不到回家的路了，我好像迷路了。”我仔细询问了老奶奶家的特征。我不作声，开启了我翅膀上的座位和导航系统，把老奶奶安全地送回了家。
话说回来，我怎么可能在天空中飞呢？忽然，“铃铃铃”的巨响吵醒了我。啊！原来是一场美梦啊！
虽然这是一场美梦，但是我相信以后这一定能成为真的！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇11
我有一双翅膀，就长在我的背上，我不知道它长什么样，因为没有人能看得见它，我也不例外。
——题记
这双隐形的翅膀，虽不能带我像雄鹰一样在天空中展翅翱翔，但却承载了我的一切。
我有一双无形的翅膀，它曾经带飞过我的心灵，洗掉了我心灵中的一切肮脏的，不干净的成分。
我有一双无形的翅膀，它曾经带飞过我的视野，告诉了我应该将目光放的远大，让我有“四处云游”的冲动和急迫。
我有一双无形的翅膀，它曾经带飞过我的理想，启发了我是放飞梦想的时候了，自已的未来并不是梦境中那虚幻景像。
这双翅膀，让我的心灵不在受邪恶的摆布。它永远是一双泛着光芒的翅膀，让你有博击邪恶的勇气。
这双翅膀，让我的视野不在拘束在狭小的空间。它指引我在知识的海洋里乘舟前进，指引我在世界的每一个角落用一双慧眼观察。
这双翅膀，让我的梦想不在是内心深处的梦，此时，它已成为我奋斗的目标。第当想起我的理想，我知道，我的任务就是坚贞不渝地去完成自己的使命，因此，上帝赋予我自信。
在人生的快车上，其实任何人都拥有一双这样的翅膀，只是他们还没有发现而已。
每一个成功的人士都是借助这双翅膀走向了成功的，成功是没有秘诀的，但成功没有秘诀的秘诀就是你会不会掌舵这双翅膀。
其实，成功的彼岸离我们并不遥远，所有的艰辛的困苦，无论是生活上的阻力，还是事业中的挫折，都有只是这双翅膀的手下败将，只要你有坚定的信念，只要一挥你那羽翼丰满的健翅，就会克服所有的困难。你看，成功正在向你招手呢！
因为我拥有一双翅膀，一双隐形的翅膀，所以我拥有了别人所没有的一切。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇12
世界这么大，我想去看看。
假如我有一双翅膀，我首先会飞向祖国宏伟的长城，看看它有多长，感受它的历史悠久；飞向富丽堂皇的故宫，看看它有多壮观；飞向桂林，看看那里的山有多青，水有多秀……
假如我有一双翅膀，我可以像雄鹰一样翱翔在白云上空，看看那无边的大气层到底有多厚，是一万公里还是十万公里，瞧瞧那圆圆的地球上，到底有多少壮丽的山峰，澎湃的河流。
假如我有一双翅膀，我会飞进无穷的宇宙，去看看银河系上有没有斜拉桥、船只和UFO。再去月球，到嫦娥那里住上两天，看看小星星、月亮他们睡了没有。还要看看神秘的狮子座、水瓶座和双子座……
假如我有一双翅膀，我愿意成为一颗在夜空中闪烁的星星，与伙伴们去量量月亮到底离地球有多远，然后一起去看看新星爆炸的情景，瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么样子。再参观参观红巨星，游览游览白矮星……这，该多美多棒！该多么幸福和豪迈！
生活多美好，我要去奉献。
假如我有一双翅膀，我会带领残疾人周游世界，去日本看看绯红的云层——樱花；去埃及看看雄伟壮观的金字塔；去美国游玩梦幻般的乐园——迪斯尼乐园；还要去法国看看美轮美奂的埃菲尔铁塔……让残疾人有着美好与快乐的心情。
假如我有一双翅膀，我愿化作一只辛勤的小蜜蜂，每天起早贪黑的酿蜜，不管是寒冬腊月，还是骄阳似火，我依然会兢兢业业的采着花粉，给世界带来一片甜蜜。
假如我有一双翅膀，我会在世界各地播撒爱的种子，让世界没有战争和残酷，悲伤和痛苦，要让世界变的和平与温馨。
假如我有一双翅膀，我会携带着梦想展翅翱翔，飞向蓝天白云；抛开尘世的喧嚣，飞向那遥远的桃源！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇13
“就他，还想参加英语竞赛！”“痴人说梦吧，真是笑死我了！”
嘲笑声就像奔流而来的潮水，似乎要把我淹没了。我把手放下来，眼睛甚至不敢直视前方。依稀感觉到老师的目光，似乎在问我为什么一会举手，一会又放下。
“叮铃铃”，下课铃声拯救了我，我逃出了这个教室。一个人安静地站在窗台前，凝望着蔚蓝的天空，偶尔几朵白云掠过。小时候，我会想，为什么我不能拥有一双漂亮的翅膀，飞上天空，抓住云彩。
我的英语成绩在班里并不好。这次英语竞赛，连优等生都望而却步，更何况我。刚开始，我并不想放弃这次机会，尽管可能会输。但面对同学们的嘲笑，我动摇了。转过身，面对的却是班主任的微笑，她带着我去了办公室。
“既然有勇气举手，为什么又要放下呢？”班主任问道。我嗫嗫嚅嚅，却总说不出来。“是因为大家的嘲笑吧！”她说。我急忙点点头：“我感觉自己似乎没有资格去参加这次比赛。”她拍了拍我的肩膀，说：“其实你并不比任何人差，你有天赋，只是未曾显露出来罢了。”
我想起了什么，说：“你的意思是我也有一双翅膀对吧！”老师好像有点诧异，但马上反应过来：“对，你也有一双翅膀。”
我点了点头，做了一个决定，我要参加英语竞赛。我走出办公室，带着老师欣慰的眼神。
绚丽的阳光照射在我的身上，感觉暖洋洋的。
走进考场，我没有慌张，也没有害怕，因为我也有一双美丽的翅膀。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇14
晴朗的天空，芬芳的花香，叮咚的泉水。周围那么寂静，又那么活跃，看，蝴蝶在飞，蜜蜂嗡嗡地采着蜜，树上的小鸟正在试飞。一切，都非常美好，总觉得要有好事发生，好天气生好心情嘛！
可是，中午午睡起来，我发现自己背上好像有什么东西，一照镜子，“oh！不，我长翅膀了，坑我啊！”由于喊声太大，震醒了老妈，老妈摸了摸我的翅膀，说：“这也未必不是件好事啊！至少你应该可以飞吧！”
我只好点点头，走出家门，轻轻一跳，奇迹发生了，我竟悬浮在空中！“再往前飞两步！”我说着，果真就往前飞了两步，我又发了几句命令，它都照做了。我回到了地面，一看时间，天哪，2：10了，我提着书包就坐到老妈的“小毛驴”上，唉，本来是不会迟到的，可半路上，有个人出了交通事故，这下要等非常长的时间。我那叫一个急啊，第一节课是语文课，老师会让你站两节课的，倒了八辈子霉了。
“咦！等一下，我可以飞去学校呀！”我想起我有翅膀。
“那你快点飞，我要回家了！”
“嗯，目的地，祁山小学502班教室！”呼，翅膀加速，“扑哧”，“扑哧”，“扑哧”……翅膀扇呀扇，楼房、汽车、菜摊、人群一闪而过……一下子就来到了教室。同学们见到我长出了翅膀，都过来又摸又抱的，有一些人干脆拔下羽毛看看，我只能让他们这样，哄都哄不走。
慢慢的，缺点也出来了，翅膀太长，门很难进出；打篮球时，有些人故意抓我翅膀，不让我动……就在我抱怨时，一声怒吼，打破了平静，我眼一睁，啊！原来是个梦啊！
嘿，还好没长翅膀，果真事物都有两面性啊！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇15
我出生在一个美丽的花丝，有一个温柔的妈妈，一个伟大的爸爸和一个温馨的家，只是我的翅膀……
我是一只枯叶蝶，所谓枯叶蝶，就是翅膀像干枯的叶子。我不像凤蝶，拥有美丽的翅膀：我不像燕蝶，拥有闪电般的速度，我只有一双丑陋的翅膀。因为我长得太丑了，没有人和我玩耍，也没有朋友。但是有一天，我改变了我的想法。
我在花丛中玩耍，看见小蜜蜂在采蜜，小蚂蚁在觅食，他们都拥有属于自己的工作，而我没有工作，没有朋友，只有爸爸妈妈。突然，我看见了一个烟头，它没有熄灭。而在一点一点地吞没着身边的小草，小动物害怕地逃走，烟头向上开始冒灰烟，然后开始发出一种恶心地气味。我听见远处有浇水地声音，连忙飞到那里，用一片绿叶接了一滴水，可自己也被水滴洒到。要知道，翅膀被水滴洒到可能会累死，也可能会被淹死，我恐惧，我焦急，我伤心，那种感觉如同千刀万剐。我努力地向烟头飞去。
水滴慢慢地滑下，如同珍珠在贝壳上发出光芒。“哒”，水滴正好滴在冒烟的烟头上，烟头熄灭了，这时我看到我的翅膀被太阳光折射出金黄的一片，远看，我拥有一双金色的翅膀。
因为这件事，我拥有了朋友和工作。没有人再看不起我，也得到了他们的尊重。
成功，是一种行动。如果只知道它而不行动，他永远也不会成功。如果，我是一只枯叶蝶，我愿做这只蝴蝶。
因翅膀，而美丽。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇16
有一天，我长出了一双翅膀。
我迫不及待的冲上蓝天，在朵朵白云中自由自在的飞翔。遇到一只小鸟和一只乌鸦叽叽喳喳的说着天空之城。我很好奇，凑过去：“请问传说中的天空之城在哪里？”小鸟友好的说：“我带你过去”。于是我兴高采烈的跟着小鸟飞向天空之城。
突然间，前方金碧辉煌，一座雄伟的城堡映入我的眼睛中。感谢小鸟后，我独自一个人进了城堡，城堡内非常热闹，有长着翅膀的人和小动物，各自做着自己喜爱的事情。路边的路牌上有游乐场、运动场、商场……美食城，看到美食城，肚子咕咕的响了几声，飞了这么久，饿了。
我跟着路牌上箭头的方向，很容易的找到了美食城，里面各种美食，应有尽有，我叫了土豆丝、香肠、披萨、西瓜汁，然后就是狼吞虎咽。
吃饱了，玩累了，想回家了，我沿着原路往回飞，越飞越累，越累越困，终于我闭上了眼睛，噗通一声，我睁大眼睛，掉到了床上，原来是一场梦。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇17
我曾有过一断时间，对生活失去了信心。总觉着没有了眼睛一切的一切都需要别人的帮助，这让我无论如何也无法接收这个事实。特别是同龄的人都背着书包哼着歌蹦蹦跳跳奔向学校，又唱着歌快快乐乐回到家里，流我在家过这寂寞雨孤独的日子，更让我觉得生活没了色彩。
听他们讲起学校的事，心里是多么可望那种生活啊！于是，我多么希望清晨醒来，惊喜的发现我的眼复明了。每晚都在这样的幻想睡去，可次日流给我的，却是极度的绝望。我不知这样的日子重复了多久，直到一天，妈妈告诉我说：“你终于能上学了。”才摆脱了那难熬的时光。
上学了，我拚命的学盲文。因为我知道盲文是一切的基本，唯有打好了基础，才能站稳脚步。有时候，人是一种可怕的生物，当你下定决心干某事时，只要你拚命了，复出了，那么，成功就属于你了。而事实也是如此，不过多久，我的盲文已熟练，完全能够进行阅读了。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇18
我是一个10岁的小男孩，由于患了先天性脊肌萎缩症，只能坐在轮椅上，或躺在床上，吃喝拉撒都需要别人的帮助。虽然不能像常人一样生活，可我依然过得很快活。
我爱画画。每周有两天下午我都会热切地盼望着向老师来教我画国画，虽然我只学了两年，但我进步很快。我还参加了在石牛公园举办的“我画我家，庆新中国成立60周年画展”，和CCTV与大自然木地板联办的“我画我家，创意小画家”活动，并且都得了奖呢。
我爱学习。在课堂上，我聚精会神地听着老师说的每一句话；在家里，我认真地做着家庭作业；考试前，我会认真地复习好每一个重点、难点……所以，我的考试成绩总是排在前几名。有同学很疑惑，为什么我只上半天课，成绩还那么好？其实他们不知道，我在假期里，已经做了充分的准备：每一篇课文都必须会背，每课后面的生字都必须会写，每个生字至少会组两个词语，每首古诗必须会默写……只要坚持，我相信下学期成绩会更上一层楼！
记得有一次，我曾对妈妈说：“要是我有一双翅膀，我就能飞到世界各地，那该有多好哇！”妈妈说：“人是不可能长出翅膀的。不过，你有一双隐形的翅膀，那就是知识，它能带你到任何地方。”
为了使我的隐形翅膀更加强健，我要加倍努力学习！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇19
我，是一名月球的居民。这几天，地球妈妈一直“嘿嘿”的笑个不停，我可真纳闷儿，这几天是怎么了？为解开我心中的谜团，我决定乘着飞船，到地球上考察一番。
很快，我来到了中国的上空。这时，几架外形奇特的“飞机”从我的身边快速的飞过，我用微型笔记本一查，才知道这是在地球上最普通的飞船，什么？最普通？我的飞船可是月球上等级最高的，可是按资料上说，这几架飞船比我的还高两级，看到这里，我惊讶得想：真没想到，地球的发展竟超过了我们，真不可小看了人类的实力。
我走下了飞船，来到了马路上，看见了许许多多的“汽车”。说它是汽车吧，其实也不是，因为它可以变成一架飞船，说它是飞船吧，它还可以变成一艘轮船，说它是轮船吧，它还可以变成一辆汽车，呵，很多星球包括月球，都不能研制出来的三用汽车，地球却先研制出来了，可真让人不可思议！
我来到一个人家的院子里，敲响了门，一个穿着围裙的机器人保姆给我开了门，他用一口流利的世界语问我是谁，我回答：“我是月球的居民，来这玩儿，有点饿，可不可以在这吃一顿饭？”机器人保姆很客气地说：“请稍等。”过了一会儿，那个机器人保姆来了，他说：“我的主人很高兴你来吃饭，请进吧！”于是，我随着机器人保姆来到了别墅里。
接待我的那个主人是一个中年阿姨，她和蔼地说：“你好，小朋友，真高兴你来到我家，我姓方，你叫我方阿姨就行。”说完，她领着我坐在沙发上。我做了简单的自我介绍，方阿姨说：“你一定很饿了，吃饭吧！”只见方阿姨一摁那个绿色的按钮，从沙发扶手上转出一个精致的大理石桌面，上面整齐的放着餐具。方阿姨刚拿起筷子，机器保姆就快速而又整齐的把食物摆在了桌面儿上，面对着这个情景，我惊讶的张大了嘴巴。方阿姨看见了，便热心的给我解释：“我们这科技发达了，有些家具都能隐藏起来，沙发上都有按钮。”我学着方阿姨的样子，按了带吃饭图案的绿色按钮，很快，机器人保姆就把食物放在我面前了。
吃完了饭，我依然对方阿姨家的房子感到好奇，就对阿姨说：“我可以参观一下您的房子吗？”“行！我去睡觉了，你先玩吧。”阿姨回屋了，我好奇的摁沙发上的一个标有电视图案的按钮，转眼间，对面的墙上就像开了一扇巨大的窗户，显现出了多彩的电视频道。哇！真神奇，就像做梦一样。我又摁了一个标有运动图案的按钮，地面一下子打开了，我好奇的走过去一看，所有的运动器械都在一块地毯上，忽然，好像有一只大手拖着它似得，地毯慢慢的向上移动，直到和地板一样高的时候，它停了下来，与地板合为了一体。我又摁了标有睡觉图案的、洗澡图案的……，样样都那么神奇！
不知不觉天已经晚了，我收拾好方阿姨的家，恋恋不舍地走了。
回到月球上，我面向着美丽的宇宙，心想：凭着人类的勤劳与智慧，我相信他们的将来更辉煌！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇20
我今天发现我有个东西在我体内，我用力一伸原来是翅膀呀！我欣喜若狂，哈哈我有翅膀了，我在床上乱蹦跶。我展开翅膀往天上一飞，看看我的翅膀白色的。这时我妈妈进来了，我一下子把翅膀收了回去。只听“咣当”一声，我妈妈吓了一跳。我妈妈说:“你是不是有捣鼓什么奇怪的东西吧。我连忙摆了摆手说：“没有的，我现在就去吃饭。
我吃完饭就又来到我屋了，有飞到门前飞到阳台。我真厉害呀！一下子妈妈又推开门，我用最快的速度飞到阳台。我一下趴在地上。我妈过来说：“喂，你咋趴地上了。”
我的心里颤抖着：“我我…..一一下滑滑到了……了没事”我妈妈生气的说：“你是什么病啊 ！咋我一进来就滑到在地，就掉到船上。现在也要上学了，你赶快跟我坐车上学。”我说：“不用我自己走过去吧。”我一下子飞了出去。
来到天空上发现没什么好玩的，突然一只小鸟飞了出来，我使劲飞了过去，一下抓住他说：“你冲何处来，你家在那？你是什么鸟？”我问了一连串问题心里想他又不会说话，嘿嘿。看你真么办，奇迹出现了，他既然说出话来了。”我是传说中的天使鸟，会说话，会笑，会说笑话，会玩。哈哈，你们人类怎么能飞，这是第一次见啊”我和蔼的说：“我今天早晨起来时就发现翅膀了，也不知怎么回事？只是很高兴。
他说：“我带你去天上的小镇玩玩，走。”我说：“恩”带我来到小镇是我不经镇住了。竟然有这么多小鸟这里就像人生活的地方，就是小一点，他说：“漂亮吗？”我点了点头。我一看表：“啊！不好了八点了。”我一出去就就下雨了。我睁了睁眼睛我妈妈拿着水壶叫我呢。
我想哎！要是我真的有翅膀就好了。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇21
夜来了，感到一阵刺骨的风。我不禁缩了缩身子，想要将自我锁起，不让任何人来偷窥。
我就是这样，一个女孩。我害怕，我恐慌，我怕让人接触到我的内心，让别人发现，我的孤独与寂寞，好像那样，就会给我一个同情的目光。我不要，不要。我抗拒，我反抗，我不，参加任何群众活动；我不，交任何一个朋友；我不，与他人聊聊自我的内心。
我成了孤家寡人――这是必然。
成了班上的一道特殊风景，仿佛我是一个幽灵。我逃避着，躲在教师的角落里，逃避，同学们的目光。他们会向我投来一个莫名的，让我不知其中味的目光。或许有些是善意的，但我将它们通通视为敌视。
我是不是很悲哀？
一晚，一个偶遇，一个梦境，我在天空中翱翔，我在云朵之间穿越，我感到心中的铁锁裂开了一条缝。我在脑海中构思，像电视里的主人公，背上长出了一堆洁白的，美丽的翅膀。我沉浸在自我的幻想中，却发现背上空空如也，没有想象中的那样――一对翅膀！我再次陷入彷徨，这时，我听到一道声音，一道来自心灵深处的声音，它亲切极了，好像阳光一样，暖暖的――孩子，你的背上有一对翅膀，一对隐形的翅膀。隐形的，翅膀？
一夜的探索，我忽然笑了，久违的笑容。
“小梦，你怎样在一夜之间忽然变了？”朋友问我。
“怎样了？”我隐瞒。
“好像，比过去要阳光多了。”朋友诺有所思。
我抿嘴一笑。
难道我会告诉你们，我的秘密？
假如我有一双翅膀四年级作文 篇22
天使有双美丽的翅膀，给人间带来幸福和吉祥；小鸟有双轻盈的羽翼，用和谐的歌声给我们的生活增添色彩；孩提时看过的铁臂阿童木带给我无限的遐想，让我也想像他一样在浩瀚的天际自由飞翔，去看那举世闻名的珠穆朗玛峰，为何被世人惊叹，去看那非洲大自然的恩惠----东非大裂谷，去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹。而这些，却一向埋藏在我的心底，不为人知，因为，这是我----隐形的翅膀。
当我开始蹒跚学步，能够跑起来时便有了我的隐形翅膀；当我不留意跌倒，能够自我爬起来时便有了我的隐形翅膀；当我上了幼儿园，不用学习，没有家庭作业，嘴里永远含着香甜的棒棒糖便是我的隐形翅膀。一路成长，我上了小学，能够像大人那样自我的事情自我做主便是我的隐形翅膀；而如今，我长大了，有了自我的思想，成为一名航天员便是我的隐形翅膀。
我幻想着自我能像宇航员一样，遨游美丽蔚蓝的银河，俯视自我的星球，为国争光。航天是全世界人的梦，更是我的梦。我要到火星上去看一看上方到底有没有生命；要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳？我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我明白我此刻走向宇航员的路还很漫长，但我会不懈努力，不断奋斗，长大后实现自我的心愿。如果说“神五”圆了中国人的飞天梦，“神七”巡天上演的则是神奇。今年‘神十“带给我们的则是更大突破，那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶！
这翅膀将带着奔向完美的未来；这翅膀，将会带着我迎接黎明的曙光；这翅膀，将会带着我走向成功的彼岸。这就是我隐形的翅膀！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇23
每个人的心中都就应有一团火，让火把点燃生命；都就应有一首歌，让音乐震撼灵魂，每一个人心中都就应有一根绿竹，让竹子化作坚韧，每一个人的心中都就应有一个梦想，让梦想照进现实。我有一个梦想，那是做一名作家，游于万千世界，体味人生百态。
我能够看那滚滚的江河，为他留下壮丽的诗篇；我能够看那萧萧的落叶，为他贡献上凄美的赞歌；我能够看那自由的小鸟，为它再筑一片“蓝天”，我能够看那南飞的大雁，为它留下踏满足迹的秋天。
我喜爱自然，我能够尽情的拥抱它，享受它，因为我是作家，有之漂亮的笔杆，我能够用心去重新塑造这个世界，只要我愿意，心有多大，舞台就有多大。不管世事如何变迁，我都能够守住心灵的那块净土。
因为我是作家，所以我有开阔的世界，有敏锐的洞察力。甚至是在一个微妙的瞬间，也能补捉到不宜察觉的温存与感动。
因为我是作家，我能够编织梦，能够把你的完美人生装载，即使不是真实，也是一种寄托与慰籍，使你一生无撼。
我喜爱作家，喜爱记录，喜爱把空白的扉页填满，也喜爱在上方画图，把苦闷转化为快乐，把快乐转化为幸福。因为我是作家，所以我有资本，作家的思想是从来不受束缚的，他们的心灵是飞舞，从来不会只是逗留再一片狭小的空间里。
所以，我梦想成为一名作家。
我相信，有爱就有芬芳，有梦就有期望，带着作家的梦，我会飞翔。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇24
昨晚，中央台在播《感动中国》，外公外婆、爸爸妈妈都聚精会神的守在电视机前面。“切，这有什么好看的。”我心里不以为然，继续专心的玩着电游。
渐渐的，一个名字吸引住了我，这位哥哥的名字叫刘伟。十年前，刘伟哥哥出去玩时，手臂不留意被电击中了，经过医院的抢救，他的命保住了，可是双臂却被截肢了。从此，他成了一个没有手臂的人。接下来的日子，吃饭、刷牙、洗脸、写字，所有我们正常人需要用双手做的，他全都不能做。悲哀的刘伟哥哥并没有放下，而是开始练习用脚来做所有的事情。他学会了用脚完成吃饭、刷牙、洗脸、写字、穿衣。更让人惊讶的是他还学会游泳，并被选入了残疾人游泳队。在游泳队里，刘伟哥哥以坚强了毅力取得了优异的成绩，并被选入参加残奥会。本来他以为幸运已经降临了，可是就在这时一个晴天霹雳的消息打破了他的高兴。他被检查出得了肾病，并因此取消了参加残奥会的计划，而且从此以后再也不能做剧烈运动了。
可是，刘伟哥哥并没有气馁，他又开始学习弹钢琴。但他没有手，怎样弹呢？他用脚来弹。粗笨的脚趾头根本不像手指那样好使、听话，刚开始，他连琴键都按不准。刘伟哥哥白天也练，晚上也练，仅仅用了一年的时光，他用脚趾弹奏的水平就到达了手指弹奏的专业七级水平，并且在维也纳音乐大厅演奏表演。刘伟哥哥说：感谢上帝给我一次这么好的机会，只要能活着，就是十分幸运的了。”
人失去了双臂，就像鸟儿失去了翅膀。可是在我心中，刘伟哥哥有一双隐形的翅膀，无论有多困难，他都能飞到有梦想的地方。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇25
我要感谢在《阳光伙伴》中那位瘸腿的小男孩，是他的精神感动了我，让我的成绩也跃上了一层楼。
那是在一期《阳光伙伴》上看见的他的身影。那天，我正目不转睛地盯着电视，看着这一期的《阳光伙伴》。突然，一个身影闯进了我的眼帘――那是一个瘸了腿的极为消瘦的可怜的男孩，他正一步不落的紧跟着身前的队伍，一瘸一拐的他和前面的人构成了鲜明的比较。他脚步虽然慢，却显得那么坚实有力，我心中不由自主地为他加油。
他的身体显得那么瘦弱，风轻轻一刮好像就会倒地，他的身影在风中显得那么渺小而无助，寒风中他却坚持到了终点。当他抬起头来时，我最后看清了那布满汗水的面颊和自信的笑容，他灿烂地笑了，我不由得为他鼓起了掌。阳光洒在了他的脸上，汗水反射出了光彩，他的背后仿佛长出了一对翅膀。看到他的勇敢、坚毅、自信和成功，我不由得哭了。
我是一个长相平平，成绩一般的男孩，我觉得我注定就是当普通人的命。我也做过几次努力，尝试做个出类拔萃的人，但最后还是以失败告终了，从此我就对自我丧失了信心，我也不再努力了，总是在怪老天对我如此的不公。但在看了那期《阳光伙伴》之后，那个男孩，他的精神，他的行动，深深地印在了我脑海里。我不再怨天尤人，我开始努力了。在我连考了几个满分之后，同学们对我的态度也有了极大的转变：他们常常围在我身边问这问那，平时也爱跟我玩了。我
开始思考，我的一切转变都是从认识了那个男孩开始的。正如《隐形的翅膀》中唱的一样：只有我们努力，才会赢得最后的胜利。
那个男孩的形象一向清晰的印在我的脑海里，他的精神也一向激励着我前进。
假如我有一双翅膀四年级作文 篇26
人生的乐趣不仅仅在到达某一目标的那一刻，而更在于继续不断努力追求之中。在这努力追求的过程中，我们才觉得生命有好处，活着有价值。――题记
你时常幻想自我拥有一双翅膀，赋予你一种神奇的力量，带你飞过绝望，带你飞过期望，带你飞向得更高更辽阔。也许有一天你会突然发现其实这双隐形的翅膀一只伴随在你的身边。
追求梦想的道路是坎坷的、曲折的，可是这个过程也是最有价值，最有好处的。俗话说：吃苦了苦，苦尽甘来；享福了福，福尽悲来。所以请给自我一个微笑，用微笑告诉自我，阳光总在风雨后，艰苦的时光终将过去，坚强的人必将苦尽甘来。
曾听过这样一则故事：一个建筑工地上有三个工人在堵墙。有个人过来问他们在干吗。第一个人没好气地说：“没看到吗？在砌墙。”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖高楼。”第三个人边干边哼歌曲，他的笑容很灿烂：“我们正在建设一个城市。”十年之后，第一个工人还是在工地上砌墙；第二个人坐在办公室里绘画图纸，他成了工程师；第三个呢，是前个人的老板。
三个人原本处在同一种境况里，对待问题的态度不一样，展现了他们不一样的人生梦想。十年后还在砌墙的那位胸无大志，当上工程师的那位梦想比较现实，成为老板的那位志向高远。最终，想的最远的也飞的最远，没有想法的只能原地步行。
人就是就应为了追求梦想而生存。人没有梦想，就如同飞行走兽般活着。吴承恩的《西游记》中，赐予了孙悟空一个法宝――筋斗云。让他能在空中腾云驾雾，来去自如，更突显了他的与众不一样、神力无边。这是因为人们对天空的向往，对翱翔的梦想。正是因为有了梦想，人们才不甘心被万有引力牢牢栓在现实的地面上。四百年后，莱特兄弟成功发明了飞机实现人们的翱翔梦想。如果没有最初仰望星空时对飞行的梦想，人们至今还是匍匐在陆地上的物种。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个年轻人都有着自我的梦想，也都为自我那伟大的梦想激动过、苦闷过。只有在梦想的驱动下，不断地激励自我，获得精神上的力量，焕发出超强的斗志，才能更快地接近梦想。那双翅膀，或许正隐形于我们的心中，时刻准备着“怒而飞”吧！让我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫吧！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇27
张韶涵的《隐形的翅膀》每次都是我百听不厌的歌。每每经过学校前的那家音像店时，总不忘去里面瞧瞧，拿起那盘“隐形的翅膀”的那盒包装精美的磁带，仔细地端详一会儿，一看就是三四分钟，这已经成为习惯了。可是摸摸自我空空如也的口袋，只得失望而归。
在一次偶然的机会，我发现自我的书包袋里竟出现了我梦寐已久的那盒“隐形的翅膀”，此时，我的心砰砰地跳，是交给老师，还是……最终，我把磁带再一次带回了自我的书包里。
晚上，夜深了，我偷偷拿起那盒磁带，放进家里早就布满灰尘的放音机里，准备欣赏张韶涵动听的歌声。正当我满怀期盼期盼时，从里面播出的竟是一个女人的声音：“小姑娘，你好，我是门口音像店的老板，每次看到你放学都要来这瞧瞧，我就注意到了你。本以为你是要来偷东西的，之后发现，你每次都要望着那盘”隐形的翅膀“发呆半天，从你的眼睛我就明白，你个性喜爱那盘磁带。上次你口袋的名片掉了，这才明白这天原先是你的生日，最为生日礼物，磁带就送给你了，祝你生日快乐！”随后，一阵阵悦耳的声音传来：每一次，都在徘徊孤单中坚强……
每个人都有一双隐形的翅膀，可是它看不见，摸不着，要想找到它，请用你那颗纯洁善良的心，感受他的魅力……
没事写着玩的，不要当真，其实根本没发生过这种事！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇28
“每一次，都在无边作业中迷茫。每一次，就算是累倒也没人来帮。别去想，有一天作业又少又简单。我看见，作业成筐。”这是我的语文老师给我们的一首歌。而关于这首歌，还有一件给我留下深刻印象的事。
那节课，老师在抄这段歌词时，把最后一个“筐”字用了一个装满作业的大筐代替。而当我们抄完这段歌词后，议论声个性大，有些人还在底下唱了起来。为什么这段普普通通的、仅由老师改写过的歌会引起同学们如此大的反响？原先，这首歌唱出了我们的心声，唱出了我们因作业多而难以应付的局面，因而才产生一石激起千层浪的效果。同学们在下方你一言、我一语地议论起了自我作业的多少。老师走下讲台，随手拿起了一位同学的家庭作业本，给我们举了起来。
16开大小的本，密密麻麻地写满了字，而页数也有好几十页。看到这，我惊讶得目瞪口呆：平常我还认为自我学校留的作业太多，此刻看来，这不算多，还算少的呢！“同学们，先停一停，安静一下。既然你们都觉得自我的作业多，那么有谁明白这是为什么?”“可能是因为老师们太看重我们的成绩。”“可能是因为老师看到自我班的成绩不好，为了提高成绩，就盲目地给我们留作业。”大家用心回答。“好，你们说的很对，老师向你们道歉。
如果你们明白了原因，那你们有没有什么好办法能改变这个现状吗？”我想：我们的确没有办法，总不能把留作业多的老师都开除了了，那样就没有老师给我们上课了。即使上级派一个检查团来也没用，老师完全能够让我们用一节课背一背答案，
到时候按答案说一遍，并且那样老师会让我们把那节课上所要写的东西回家完成。果然，同学们跟我的想法一样，都觉得没有办法。“你们已经明白没办法改变现状，那么我们就应如何去应对？”“心平气和地应对。”“乐观、开朗地应对。”大家纷纷说出了自我的想法。“很好，既然大家都明白了，就跟我抄下方的歌词吧。”
“不去想，课业负担究竟有多重，我看见，成功的期望就在我前方。我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。”
假如我有一双翅膀四年级作文 篇29
隐形的翅膀
我曾想：蒲公英一向有一双翅膀，一双隐形的翅膀，只是我们没有办法看到。我想我也有一双隐形的翅膀，带我飞，给我期望。
硬性的梦想伴我进入梦乡，来到了梦想的天堂，我对着梦想的天堂微微浮笑。
我张开隐形的翅膀，开始了我的梦想之旅。我明白，我一向都有一双隐形的翅膀，带我飞，给我期望。我看见齐白石的故乡，我用画笔画下了他的故乡，我最后成为了和他一样的画家。
翅膀带着我在梦想的大草原上自由的飞翔，我看见了一片梦想的花蕾。隐形的翅膀、梦想的花蕾，都在一点点的绽放，充实着我的梦想，给我期望，让我飞翔。
知不觉中，我迷失了方向，心灵很迷茫，不知就应飞向何方，之后我又飞回了我的梦想。
我突然听见妈妈在叫我起床，我才明白，这只是个梦。可我还是不断在想，我是不是真的有双隐形的翅膀，它是不是真的为我实现了梦想？我沉思着！
假如我有一双翅膀四年级作文 篇30
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我明白，我一向有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”――题记
每个人都有梦想，尽管实现梦想的路荆棘丛生，但我们只要认准了目标，不畏艰难、失败，前面再怎样崎岖的道路都会踩在自我的脚下。
生命就像赛跑，不到终点，绝对不能够放下，哪怕只剩下一口气，也要向着终点奔去。
我不是狂热的追星族，可我却很喜爱带有正能量的明星。
想当年，韩红还没出名前，在酒吧里唱歌。这位貌不出众，语不惊人的歌手，在经历了无数次的失败后，她没有退缩，仍然一步步往前冲。此刻，不是成了家喻户晓的名人了么？
还有张韶涵，我还记得，在她开的第一次演唱会上，她说“我从15岁开始，就有一个梦想，就是站在舞台上，我最后实现了我的梦想。”说罢，就留下了眼泪。光鲜亮丽的背后，付出了多少不为人知的辛酸，但她坚持了，她，就是最后的赢家！
梦在远方，心不在流浪，插上翅膀，爱是天堂。梦已启航，幸福的方向，张开翅膀，爱就是天堂。
那天，晚饭过后，爸爸对我说：“等爸爸挣了大钱，给你买一辆名车。”我反驳道：“有些东西，不要指望别人送你，自我想要，自我去争取，等我有了必须的潜力，我会自我买车。”这时，我看到了爸爸眼里期望的目光。
“我最后看到，所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风，就飞多远吧！隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自我想象……”――后记
假如我有一双翅膀四年级作文 篇31
在我的成长中，除了爸爸妈妈的爱心呵护外，还有一双隐形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爷爷。
印象里，爷爷和年少的我说话的时候喜爱引用诗文，爷爷早年读过初中，算是他们那一代里有学问的。我很小的时候，他就常常和我说“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”算得上是我最早的数字和文学启蒙吧。不像幼儿园学数数用的“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”数得那么乱七八糟，也诗情画意多了。再大些，我们爷孙一起去散步的时候，他总能够应景说出一些诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”此刻想来，这些对我这天喜爱文字无疑有着潜移默化地作用。
爷爷总是耐心细致地回答年幼的我的那些个为什么，快下雨的时候，燕子为什么要低飞，蚂蚁为什么要搬家？秋天果实丰收了，树叶为什么就要从枝头落下？十五的夜晚，月亮那么大星星们都到哪里去啦？这些事情的道理说说后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，可是有的道理却是任凭爷爷怎样说教比划也不能让我明白的，他就只好想办法和我一起去实践了。记得有一次我看一个电视节目，在非洲大沙漠的早上，鸟巢上的一滴露珠竟然在阳光的照射下引燃了鸟巢，使可怜的鸟儿们无家可归了。水是灭火的啊，怎样就成了引火的罪魁祸首了呢？为了让我明白这个道理，爷爷买来了放大镜，他让我摸放大镜的镜片，再观察水珠的形状，明白了两个的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大镜就成了节目里那滴水珠。之后我们爷孙蹲在烈日的地上，头挨着头用放大镜聚焦的光照射一根火柴头，火苗最后在我们的汗流浃背中点燃了，在我为明白了一个道理而欢呼的时候，一颗对科学探寻的火苗也悄然播种到了我的心里。
回首过往，或许正是爷爷在我小时候的这些“无心插柳”使我这天对生活充满了热爱，对学习始终持续着浓厚的兴趣和不懈的努力。多谢您爷爷，您给了我一双隐形的翅膀。
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