在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
有人是电脑迷，有人是小书迷，有人是电视迷，还有人是小歌迷，而我却是个汽车迷。我经常在思考，长大了我要造出什么样的汽车呢？渐渐地一种新型汽车在我脑海中诞生了。
这种新型汽车的外壳是一整块无色透明的塑料做成的。车头上的一块蓝色的塑料牌上，写着这样几个金光闪闪的大字：中国悦达投资股份有限公司。这小汽车的头圆圆地，只有飞碟那么大，车顶圆溜溜的，远远望去，挺像一个透明晶莹的大水珠哩！这种新型汽车没有轮子，是一种无轮汽车，很安全，不会出车祸的，因为它可以在马路上飘行，能在空中飞翔，会爬山，能在水上航行，同时还能在水底下潜行。汽车的整个外壳都像水晶一样透明。坐在汽车里，外面的美景像放电影似的，从身边溜过。太阳虽然能射入透明的车壳，直射到我的脸上，却并不觉得热，因为，汽车的外壳是能吸热的，它是由透明塑料做的。汽车里装着小型空调。汽车的外壳还有一个特点就是：透明的塑料车壳像橡皮胶一样富有弹性，就算碰了头，也不觉得疼。
这就是我梦想中的汽车，虽然现在还没有能制造出来，我想将来通过努力，总有一天，我能把它制造出来的。
四年级的作文 篇2
今天中午，我们班的体育健儿们，和五班的运动员们，开展了一场惊心动魄的篮球比赛。
当长哨声响起时，比赛就开始了，做足了准备的双方队员好像时刻都要把对方秒杀死似的，队员们个个聚精会神，紧盯着那飘飞的篮球，彼此配合的相当默契，可五班似乎比八班更占优势，一开始就高出我们班几分，对方啦啦队在一旁欢呼，就像赢定了一样，当然我们班同学也不甘示弱，“加油！加油！”声音比他们班喊的更响亮。
就在这时，我们班逆转了，只见一个队员抢到了篮球，他带球绕过好几个人，迅速向三分线奔去，纵身一跃，接着用力一掷，“进了！”大家都还没去看，就听到我们班拉拉队同学大喊着，“三分！三分！”他们个个脸上笑开了花，但我们班的队员，却只露出一丝放松。并不显得特别激动，因为分数还没赶上五班。 他们继续在场上忙碌着。
很快大家又将目光投向赛场，接近尾声时，八班又进了一个三分球，再投一个超过五班！我们在心里干着急，果真，最后几分钟，我班的一个运动员，趁五班没注意，从后偷袭，将球抢过像，一只猴子一样，双脚一蹬，跳跃起来，将球投入篮筐。篮球像只听话的鸟儿，落入筐，我们班拉拉队员尖叫起来！我们几个女生拥抱在一起。
最后，我们以19:18险胜！
四年级的作文 篇3
大千世界，酸、甜、苦、辣、咸各种味道一应俱全，在这些味道中，我最熟悉的就是妈妈的味道。妈妈的味道就是那一盘盘饱含关爱的美餐，尤其是妈妈第一次做的葱炒鸡蛋，非常非常好吃，至今仍然令我难忘。
我还记得那一天的早晨，我睡眼朦胧地醒来。饥肠辘辘，感觉很饿，于是急切地告诉妈妈：“妈妈，我饿了。”妈妈毫不犹豫地说：“你等一下，一会儿就做好饭”我说：“好。”
妈妈慢悠悠的从床上下了，然后到厨房切葱、打鸡蛋、放油、接着把切好葱和打好的鸡蛋放入锅中、最后放一些少许的调料翻炒一下，这样葱炒鸡蛋就完成了。
妈妈说：“开饭了！”我说：“来了。”我看着妈妈做的葱炒鸡蛋，肚子越来越饿，于是拿起筷子就开动了。吃着妈妈做的美味，我是甜在嘴上，美在心里。
妈妈的味道令我感到幸福，妈妈的味道令我骄傲，妈妈的味道伴我健康成长。妈妈的味道就是那一盘普通的葱炒鸡蛋，你们可能会觉得没有什么价值，但往往幸福就在那些不起眼的生活琐事上。
四年级的作文 篇4
一天下午我和爸爸在草地上踢足球，当我满头大汗地去捡球时，发现脚下的草叶微微晃动着，咦，是什么东西呢？我怀着好奇心拨开草丛一看，原来是两只蟋蟀在打架，早就听说蟋蟀好斗。于是，我连忙把它们捉回家，想看个究竟。
我把它们装在玻璃瓶里，仔细观察：稍大点的蟋蟀一身黑亮，一对长长的触角，又尖又细的尾巴，显得威风凛凛，我给它取名叫大蟀；另外一只呈黄褐色，头圆，身体稍小一些，我给它取名叫小蟀。蟋蟀生性暴躁，瞧，这两只蟋蟀一见面，气不打一处来，一场“战斗”马上就要开始了。
只见它们身子往后各退一步，浑身抖动，小蟀以迅雷不及掩耳的速度朝大蟀扑过来，大蟀也不甘示弱，沉着应战，它们相互咬得不可开交，几条腿不停地蹬来蹬去，动作敏捷，忽左忽右，忽进忽退，斗得不亦乐乎。正在它们斗智斗勇斗体魄的关键时刻，小蟀由于体力不支，败下阵来。我正想打开瓶盖，检查一下小蟀是否受伤了，说时迟那时快，小蟀又发起了第二次进攻，它悄悄爬到大蟀的背后，一下子扑过去，一阵猛蹬猛咬，大蟀还没反应过来是怎么回事，一条后腿被咬断了。
我再也不能坐视不管了，连忙把它们从玻璃瓶里放出来，想放回大自然，阻止这场血腥的战斗。我手捧着小蟀，看到它安然无恙，觉得它更加可爱了，一个弱小的生命敢于挑战比它强大的生命，而且毫发无损地战胜了对方，真是“蟋蟀不可貌相，海水不可斗量啊！”小蟋蟀锲而不舍、勇敢的精神值得我们学习。
四年级的作文 篇5
我身边的好老师是孙老师，虽然孙老师在课堂上生过一两次气，但是其实她是一个很温柔、很体贴的人。来吧，让我们听听这位老师的优秀美好的品质吧！
有一次，孙老师在课堂上出了一道数学题，当孙老师看到我做的题目时跟我说：“你做错了。”我疑惑的说：“老师，我哪里做错了啊？”老师讲解了一下内容，我一听恍然大悟，原来应该这样做呀！我又重新做了一遍，孙老师甜甜的微笑道：“恩，这下就对了嘛！”孙老师又出了一道题，不知道是什么原因，我又做错了。可是孙老师并没有指责我，而是又耐心的一遍又一遍来教我这道题。最后，我终于把这道题的.题意弄明白了。老师又接二连三的出题，这下，我都能一一答对了！事后老师还常常夸我，不仅给我发大枣还给我发小明星的奖章，其中有学习小明星，文明小明星，读书小明星······
我最喜欢孙老师了，这样的老师多好啊！我们大家都喜欢孙老师。
四年级的作文 篇6
每个人都有自己的收藏，我也有我的收藏。我的收藏是一支钢笔，这支钢笔好看极了。笔是捏挤式装墨的，笔身是粉色的，笔尾有一圈钢琴键，笔帽处在写字时会发出阵阵芳香。
这支钢笔是我在上二年级时，我的班主任王老师送我的。那天中午，王老师来公布我们前天语文考试的成绩。我一听，YES!我考了90分。老师报完成绩后，从后面一排靠墙的小矮柜里拿出两个盒子，放在讲台上，王老师说：“好，现在请语文考了90分以上的同学站起来。”我一听，忙问：“王老师，正好90分的可以站起来吗?”“当然可以!”王老师面带微笑，慈祥的说道。听了这句话，我高兴的站了起来。王老师用温柔的声音说：“现在请你们这些同学排好顺序到讲台上自己为自己选择一个小奖品。”听了这句话，同学们连忙去讲台上排好队，分别选择了自己的小奖品，到了我，我左看看右看看，看到了橡皮擦、铅笔、直尺……当我看到钢笔的时候，心想：现在正好用钢笔，如果我选了这支钢笔，就不用再用爸爸妈妈的钱去买了，因为我已用自己的劳动成果换来了一支钢笔，并且每次用的时候，心里还美滋滋的。
后来，因为我一不小心把它摔到了地上，它的笔头歪了，不能写了，所以我就买了一个很漂亮的盒子把这支钢笔好好保存起来，因为这毕竟是我用劳动成果换来的第一个礼物。现在，这支钢笔我还保存着呢!
四年级的作文 篇7
我有一个可爱的玩具，是一只毛绒电动虫。这支可爱的大毛毛虫是我在入队的时候爸爸妈妈送给我的礼物，我很喜欢它。
这只毛毛虫个头可不小，有三四十公分长。身子是青绿色的，肚皮是白色的。它有八节扁圆形的身子，有十四只小脚，也就是七对足，头上还戴了一顶有趣的小圆帽，显得滑稽可爱。它的面部五官造型很卡通，一双圆溜溜的明亮的眼睛就像两颗龙眼核，一张长长的大嘴咧着向你笑。它可时尚了，在它胸前的第一对足上，佩戴着一个大大的红桃心，上面还镶嵌着耀眼的金黄色花边，再配上特有的装饰和造型，俨然就是“酷男孩”。最神奇的是这只毛毛虫既会跳舞，又会唱歌。我只要一按开关，你看吧，这只可爱的毛毛虫就会随着热烈奔放的爵士乐，上下左右地扭动摇摆，扭臀提胯，真是精彩极了！
这只可爱的毛毛虫是我形影不离的好朋友，每当我疲倦了、烦躁了、不开心了的时候，我就会把毛毛虫的按钮打开，看到它唱歌、跳舞，我会马上开开心心，所有的烦恼一扫而空。我还会和同学一起分享这只毛毛虫带给我的快乐，在作文班上，我带着它给同学们表演，让同学们认真观察它，它像个超级大明星，赢得了大家的喜爱。
我真爱我的“小毛毛虫”。
四年级的作文 篇8
自从我当上学生博腕以后十分高兴。听妈妈说还要奖励100元的图书，更是让我欣喜若狂。我期待着图书早点寄来，一天、两天……，书怎么还没有来呀！
星期三中午，爸爸下班回家说：“儿子，收发室通知我到邮局取快件，好像是寄给你的书。”我高兴地说：“那你快去看看呀，我都等不急了！快！”爸爸说：“下午下班我会给你带回来。”唉！爸爸怎么还没回来呀！真是着急，我一下午都在盼望着爸爸早点回来，感觉一下午就像过了好几天。我正在写作业，突然听到钥匙开门的声音，我想：一定是爸爸回来了。赶紧一溜烟似的跑到门前，迫不及待地把门打开只见爸爸拿着一个纸盒子，气喘吁吁地说：“儿子，你的书来了。”我情不自禁地接过盒子，用力一拉把盒子打开，只见装着七本书。真是太好了，正好没有新书看了！我拿出一本书就读了起来，立即就被《三毛流浪记》中的故事吸引住了，连作业也顾不得写了。我一定要把这七本书保存得完好无损的，因为它们是我第一次当上学生博腕奖励的书，对于我来说非常有纪念意义。
今后我还要写更多的好文章，相信我还会当上学生博腕的，还能得到更多的书，学到更多的知识，长大了做一个知识渊博的人！
四年级的作文 篇9
所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。
无论我如何的去追索，看到这个题目，心中仿佛有说不完的话，只想找一人来倾诉，只想找一份寄托来依靠。
我便想到了这首青春赞诗，第一次读他是就有一种冲动，到现也不知道因何而来……回想起曾经的我多么迷茫于青春二字上，正是这首短诗将我从泥泞中拽起，细细的品味青春的点点滴滴，片片断断，坎坎坷坷，碰碰拌拌，犹如倾听一首优美的乐曲，感慨斐然，激情万千……
还记得刚到三中的第一天，也就是开学一天，一切的一都是那样新奇，来到这里的同学都左看看右看看，希望深切的感受一下这全市初中生都梦寐以求的高中。一张张陌生的面孔，一步一步将我从人群中挤开，说实话第一次的与三中的亲密接触是在失望的围绕下告终的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的发泄之中，现在想来或许这正是青春的细节的可贵之处，不只有无尽的喜悦更有不经意间让你捉摸不透的点点忧郁，层层忧伤。
或许现在的我们还在怀念初中小学的悠闲时光；还在回忆初四时的紧张与欢乐；还在留恋毕业时的忧郁与恋伤，寂寞与惆怅；还在期待着初中同学每天与你的闲逛，游荡，嬉闹。朋友，不不要再把精力放在那已成为历史的回忆之中了，现现在最重要的就是把握现在把握那小事中的细节，细节中的感动，感动中的真诚，真诚中的友谊，友谊中的恒久。
青春，我第一次正式的强调这个词，不！这不只是一个词了，他更代表了一种勇气一种自豪，一种激情，他是太阳的象征，是力量的源泉；青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年龄上的限定，春：一种希望的象征，一种无畏的诠释，一种信念的表达，青春，永远不会衰老的生命。因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。
青春如此美好，然而这一切的一切，亮点全都在细节之上，难道不是吗？青春再美，也是一个一个点滴小事串联在一起上的，只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有你真正好好利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值，青春这段时光对于你才算是无悔的，无怨的，无憾的……
四年级的作文 篇10
“桂林山水甲天下，阳朔风景甲桂林”
这就是我的故乡——桂林。那里有迷人的风景，丰富的物产，有趣的风土人情。
桂林是一个著名的旅游胜地。世界各地的游客都乐意来这里观光游览。著名的景点有：象鼻山、漓江、七星岩、阳朔风景等等，最漂亮的就是象鼻山了。象鼻山地处漓江边，从远处看就像一头大象在漓江边喝水。它把鼻子伸进清澈见底的江水，看，它在大口大口的喝水呢，好像在说；“好甜好甜的江水啊。”山上长满了葱葱茏茏的树木。时常会听见小鸟清脆的歌声，好象在欢迎我们的到来。
桂林特产很多，有：“桂林米粉，三花酒，豆腐乳，辣椒酱，桂花糕等等。我觉得最好吃的是桂林米粉，因为米粉是米粉厂每天用甘甜的江水加上优质的大米蒸榨出来的，在加上用猪骨精心熬制而成的浓汤，上桌前还加绿色的香菜，红色的酸辣椒，黄色香脆的豆，味道好极了，如果再加上桂林辣椒酱，口感将会更胜一筹。
我乡下还有一件有趣的事，那就是赶墟。每星期一，四，七，附近几个村的人各自拿农产品到墟市卖，买回自己所需的东西，很热闹。
我的故乡山美、水美、人更美。我爱我的故乡——桂林。