无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的保护环境，人人有责四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护环境，人人有责四年级作文1
“保护环境，人人有责”的环保广告语到处都是，街头上贴的，文章中写的，电视上说的……但人们真的都按照环保广告语上说的做吗？我见过人们不保护环境的例子有很多，如：随地乱扔垃圾，乱摘花花草草，在墙上乱写乱画……
正因为人类这样做，地球母亲的容貌完全毁了，地球的肚子里都是垃圾，头发稀疏，身上伤痕累累等严重的后果。人类以为这样做只会伤害人类和地球吗？假若天空不再蓝，小鸟会自由飞翔吗？假若河水不再清，鱼儿会自由嬉戏吗？假若没有森林，千万种动物会生存吗？
瞧，以前茂密的森林如今却是沙漠。瞧，以前湛蓝的天空如今却到处弥漫的乌云。瞧，以前多么清澈的小河如今却浑浊。芬芳的花儿已不再馨香，碧绿的小草如今不再生机……醒醒吧！自私的人类们！我们不能再让垃圾堆积如山了，不能再往河里排废水了，不能再砍伐树木了，不能再让天空到处弥漫着乌烟瘴气，不能再……
从现在起，我们应该让秃岭变青山，让沙漠变绿洲。在热血挥洒的身影后，点点的绿，连成线；浅浅的绿，连成片；片片的绿，绿两岸，绿满山……不仅植树造林，还应莫让电池无家可归……做好保护环境的每一件微不足道的事，使得人们的生活更美好。
美好环境是有灵性的。你滋润它，爱它，护它，那么它也会滋润你，爱你，护你。因为，无论什么时候，有付出才会有回报。天空又湛蓝了，小鸟又能自由飞翔了；河水又清澈了，鱼儿又自由嬉戏；森林又茂密了，动物都能够快乐生存。
但愿“保护环境，人人有责”这句富有感染力的广告语能使更多的人行动起来。让地球增添一份新绿，让白色垃圾不再存在，让环境更加美好。
保护环境，人人有责四年级作文2
在我们的周围，时常可以发现一些成年人，对环境的保护意识连我们小学生都不如。比如，随手乱扔垃圾、烟头等。竟然还大言不惭的教育我们，这不能做，那不能做的。真让我们这些孩子为他们的不良行为感到脸红。
开学第一天，我高高兴兴的往学校走，在我的前面一位穿着漂亮的阿姨，领着一个比我小的女孩，一边急匆匆的赶路，一边把手中的包子塞进嘴里，并把包包子的方便袋随手扔在了地上，随之被风高高的。这位女士的行为和她的穿着极不相称，突然孩子说话了：“妈妈，你扔的方便袋上了天，老师说，不能随地扔垃圾。”她的妈妈说：“多嘴，迟到了快点走！”那位做妈妈的轻描淡写的话语，好像环境的好坏和她无关似的，让我瞠目结舌！
昨天，我亲眼看见有位叔叔把一车垃圾倾倒了河里，垃圾里面还有碎玻璃片，还有一包一包装满垃圾的塑料袋，臭烘烘的气味顿时冲击着我的鼻孔，使本来就脏兮兮的河更加破烂不堪了。以前每到夏天，这条河不但是我们玩耍的`乐园，鱼儿们可以尽情游来游去，更主要的是这条河还是当地居民饮用水的水源。可现在的河里已经不见鱼儿的踪影，夏季的河里也不见孩子们的欢声笑语的嬉戏热闹的场面了。
保护环境，受益者是我们大家。提高保护环境的认识，是提高人们的素养和认识的必要条件。让我们都来自觉的爱护大自然，爱护周围的环境，使我们的环境变得更好，让我们每天都能在清新整洁的环境里，享受美好的生活吧！
桦甸市二道甸子镇中心小学四年级：李东赫
保护环境，人人有责四年级作文3
从前，在森林王国里，天空万里无云，四季分明，到处充满新鲜的空气。大地上是枝繁叶茂的森林，花草树木快乐地生长。动物们可开心了，小猴在树阴下追逐嬉戏，调皮捣蛋，鸟儿在树枝上悠然地搭窝筑巢，时而欢歌一曲，时而振翅飞翔，真是一片热闹非凡的景象啊！
而现在呢，清澈见底的小河不见了，到处都是鱼儿们的尸体。动物们也都躲着这条小河这时著名的熊猫博士突然发现河岸头有一个金属管正排放着浓浓的污水，所以把这条美丽清澈的小河弄得狼狈不堪，真让这些动物们怀念而又痛心呀！于是动物们决心齐心协力共同保护自己的家园，不让破坏者再这样破坏我们的家园。
大家在猜想着又是谁在这里为非作歹地破坏我们的家园，全体动物国民们又纷纷行动起来，寻找这可恶的破坏者，破坏者在大家的气愤中终于出现了，这就是他们可恶的——人类。这些人类在森林中大量砍伐树木和乱扔垃圾，为了自己的利益而严重损坏了生态平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然灾害之一—洪水，使这里泛滥成灾。
动物王国的最高官员，为此向人类进行了一次拜访活动，动物们要求人类约法三章，不能破坏环境，砍伐树木，伤及动物。人类并不是不通情达理的，觉得这是应该的，便十分乐意的在条约上签了字。并和动物们结成了好朋友，保护大家赖以生存的环境。
从此，动物们又幸福的生活在这片美丽的土地上，不再有人来打绕它们的美梦。
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