在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯，我平时最爱吃了，现在要挖番薯，心里甭提有多高兴了。
我拿好了挖番薯的工具--竹签，和大家一起开始挖了。为了好挖，农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了，只留下一点点茎。我看准了一根茎，就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签，朝茎那里挖去，我挖了会儿，只见土里露出一个大大的、红润润的番薯（一部分），我心里不禁有点喜悦，激动万分，继续挖了下去。
渐渐地，番薯很快被我挖出来了，突然，我又看见旁边有一个番薯，连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着，我又发现有1个，2个，我越来越激动，自言自语到：“1个、2个、3个、4个、5个、6个，一共是六胞胎，我一定要全部挖出来。”终于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只见6个番薯串在一起都在我的手中，它们有大有小，大的像大石头一般，小的像小葫芦，还有的像迷你小人参，不仔细看还真是看不出来。（因为番薯上都是土）
同学们都收获了番薯后，老师说：“现在，我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听，心想：“不知道自己挖的番薯是不是与众不同，跟买的烤薯味道是不是一样，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后，就放进锅里，还往里面加了水，我们都围在番薯锅旁边，虽然柴火烧起来浓烟阵阵，但同学们谁也舍不得走开，因为我们都着急地等番薯马上熟，好第一时间吃到自己劳动的果实。
到了闷的时间，我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味，越闻越香，越香越想吃，恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令，我们都只好耐心地等待着，同学们都七嘴八舌地议论起来，这个说：“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说：“这是红心番薯，比一般的番薯更好吃。”……
“要开锅了！”老师说。我们都赶快洗好手，排成了一队。“开锅了！开锅了！”我们都欢呼着。虽然，刚出锅的番薯非常烫，但我们顾不得许多了，赶紧拿一个，烫得左右手不停地交换，狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够，又来了了另一个；有的左手一个，右手一个，大口大口地吃着，都不觉得烫了；有的吃番薯都吃到脸上去了，弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来！
虽然劳动是辛苦的，但劳动能带来收获，让我体会到劳动是快乐的！
四年级作文 篇2
站在教室前的廊上，向上望，载着无数眼泪的云也渐渐向更远的天边飞去。突然，空气变得混沌起来，空中有细密的.雨丝在飘飘飞，原来是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。
隔着楼外的那湿漉漉的小道，对面的一片翠绿扑进了眼帘。远远望去茸茸的，像一片天鹅绒的细绿毯。这绿其实是一块草坪，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。
而比草坪更高更显眼的茶花也毫不逊色，在雨水的湿润下变得更加妖娆，更加晶莹。谁的泪儿在飞？雨中的茶花已是落红无数，那花儿上的雨水仿佛是晶莹剔透的泪珠儿让人心生怜惜。
天是灰蒙蒙的的，和谐地衬托着草坪边那座淡粉色的楼。那是我们的实验楼。
实验楼的两面都坐落在一个连着的小小的“花园”里。花园是简朴的，但我们却最爱。水泥石板的小路，被雨洗过后，有那种特殊的江南水乡的味道。走进去，又是湿漉漉的草地，一脚踩下去，被雨湿润的草地，是软软的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墙上潜逃的小蜘蛛、小壁虎、小蜗牛，那些长在草地里不知名的小野花，最普遍的黄色和粉色，水的湿润，真是养眼。
若说晴天的校园如同一首动人的诗歌，那么雨中的校园便是一副生动又活泼的水彩画。我被这美丽的校雨景给吸引。不过真正吸引我的，其实是校园本身，雨，只是渲染了它。
四年级作文 篇3
妈妈，一个多么温暖的词，妈妈生我养我，付出了多少艰辛，而我，却忽略了您！今天在老师的启发下，我才突然发现：原来，不求回报的妈妈一直在我身边！
妈妈，我想对您说：“您是世界上最伟大的妈妈！您为了我付出了全部的爱。”
您还记得有一次吗？我舌头上起了一些红色的小点，您找村子里的医生问，医生说是一种传染病，需要手术割去这些小点。您回来告诉我，我一看，哇！妈妈的舌头也有！我哭了起来，您告诉我不要害怕，要是做手术也先给我做。第二天，您特地帮我请了一天假去莱州看病。莱州的医生看到我的舌头后，马上得出了结论：红点是因为辣条吃多了，过两天就好了。我们心里的石头落地了，您的脸上也露出了笑容。
妈妈，您的脾气太急了，我希望您改改自己的脾气。妈妈，还记得吗？那是我五岁的时候，我们去姥姥家，姥姥家有一个漂亮的大花瓶，我很好奇里面有什么。当我伸手一拨，花瓶“咔嚓”一声碎了。您走过来，看着地上的碎花瓶，再看看坐在地上哭的我，您二话不说，就大发雷霆，一直骂我。五岁的我只知道不停的哭，哭着哭着就睡着了。第二天，当我醒来，您向我道了歉，也安慰了我。亲爱的妈妈，当时的我还只是一个五岁的孩子，五岁的孩子哪有不犯错的啊，可是我希望在我犯错误的时候，您对我耐心说教，而不是一味骂我。
妈妈，您是个爱清洁的好妈妈，在这方面您为我做出了榜样。每到周末，不论您多忙、多累，总会为我洗头、洗衣服，把家里料理得井井有条，看到您忙碌的身影，我的心里不禁有一些愧疚。妈妈，您为了让我有更多的爱好，总是省吃俭用，利用周末的休息时间陪我去学写字。在严冬里，迎着凛冽的寒风，您总是握紧我的手，让我感到很温暖……妈妈我知道您晕车，因为每次坐车，您总是捂着嘴，面色苍白，可是您为了我却一句怨言也没有……
妈妈，您为了我的成长，头上也有了许多的白发，鱼尾纹也过早地爬上了您的眼角。我知道，您平时对我的严格是为我好，妈妈，我想对您说：“我虽然还有许多的缺点：不肯吃苦，不细心，但是请您相信我，我会慢慢地改掉它们！妈妈，以后我们有任何问题，可以互相谈谈自己的心里话，交谈意见，不要以打骂的方式对付我，最后，我想说：妈妈，我爱你！
教师评语：
真挚感人的话语，让老师看到了你对母亲的爱和感激，你朴实的话语也让我们感受到了母亲对你伟大深沉的爱，而且你还简单谈出了你对母亲的希望和要求，用心写出来的文字总是那么让人感动，希望你继续努力，写出更真更美的作文。
四年级作文 篇4
秋天来了，天气凉了，一群群大雁排着整齐的队伍飞向南方。松鼠急急忙忙地运着松果，小蚂蚁也躲进了洞里。
枫树叶子全都红了，像一把把火。风一吹，树上的叶子纷纷落下来，像一只只蝴蝶在翩翩飞舞。
小草变黄了，它融进大地里，要在大地里度过寒冷的冬天。
秋天，果子熟了。苹果红红的，像小娃娃的脸蛋；鸭梨黄黄的，压弯了树枝；橘子甜甜的，像一个个橙色的小灯笼。果农们的脸上露出了笑容。
秋天真美，我爱秋天。
四年级作文 篇5
我们的校园处处都有好人好事，说也说不完，不信，让我告诉大家两件事吧！
有一次下午，”叮铃铃”，下课铃响了，我们兴高采烈地冲出了教室，哼着轻快的歌儿，走在放学的小路上，突然发现正要走出校园的小道上，一排的自行车有的东倒西歪，有的叠在了另外一辆自行车的身上，甚至有的翻了跟头，四脚朝天，个个像不听话的娃娃东倒西歪。看到这个情况，我正想跑上去把它们扶起来。不料，一个同学如脱缰的野马，跑了过来，后面还跟着几个同伴呢！他们跑到自行车的面前，你扶三辆，我扶四辆，三个一伙，五个一群地扶着。我也上去帮忙，。终于把自行车扶正排放整齐了，自行车就象军人一样，整整齐齐地站在那里，象一道美丽的风景线。同学做完这些事后，二话不说地消失得无影无踪，望着他们离去的背影，我不禁对他们感到无比敬佩与自豪。
还有一次，在早晨，灿烂的阳光洒满了美丽的校园，我正和一个好朋友走在上学的小路上，突然间，我们俩望见了一幅虽然不起眼，但值得我们学习的画面，看见一个同学把地上的一张纸捡了起来，然后把它扔入垃圾箱，便悄无声息的消失在密密麻麻的人群之中……
我们校园里的好人与好事可多了，讲也讲不完，有机会如果到我们学校来参观，你肯定会看到一件件好事展现在你们的面前。怎么样，快来我们学校参观学习吧！
四年级作文 篇6
前年，姑姑送我两只小白兔，它们长着两只长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，全身毛茸茸的，可爱极了。
爸爸给它们买了一个笼子，我把笼子放在阳凉台上，当小白兔的家。每天一放学，放下书包，就去阳台上喂它们吃白菜，小白兔吃的可真快呀！小白兔一边吃，一边不时的望着我。好象在说：“谢谢你，小主人，你喂我的菜可真香啊！”慢慢的我和它们成了分不开的好朋友。有时，忙着喂兔子，把作业都忘了，妈妈生气的说：“再这样下去，把你的兔子送人。”经过我再三请求，妈妈才同意让我先继续养着。
有一天放学回家，我照样拿着青菜去喂小白兔，却看见小白兔躺在那，一动也不动，眼睛睁的大大的，我以为它们睡觉了，我动动小白兔，发现它们已经冻死了，我着急的哭了。
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