在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天，我和妈妈一起去乡下踏青。
一下车，一股清新的味道扑鼻而来，我顺着这个香味走去，来到了田园前，田园的四周有一条清澈见底的小溪，那溪水真清啊，清得仿佛是一个未经打磨的镜子；那溪水真绿啊，绿得好像一块无瑕的翡翠；那溪水真静啊，静得连鸟儿拍打水面的水级都清晰可见；有时游过鸭群，荡起一圈圈的水波，向四周扩散去。有句诗是“春江水暖鸭先知”，我想，鸭子是春天的使者吧！孩子们也经常来到这里，脱下鞋，光着小脚丫子，踩在光溜溜的石头上，三五成群地去抓鱼、抓虾等水里生物。河的两岸，有许多棵柳树已经绽出新芽，长出嫩绿的新叶片，让人在脑海中不由自主地浮现出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这样的诗句来。只见狭长的柳叶柔柔地披下来，垂到河面上，远看就像是一位绿发少女在河边梳妆。微风一吹，柳丝袅袅飘动，婀挪多姿。枝头上的鸟儿也“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：“柳树姑娘，你真美！”河水拍打着河岸，仿佛在说：“柳树姑娘，你真美！”
沿着田埂往前走，竟是一片花的原野，有金黄色的油菜花，远远望去，犹如一个个黄衣仙子在翩翩起舞，走近一看，有许多花已经谢了，长出小小的果实，妈妈告诉我，这是油菜籽，可以用来榨油。有蚕豆花，它有一双含情脉脉的眼睛，经常注视着天空。豌豆花也不甘示弱，花蔓绕着花萼，好似一个个蝴蝶在绿色丛中飞舞着。辛劳的小蜜蜂在花丛中带着爱美的蝴蝶妹妹，穿梭着，采集着花蜜，而蝴蝶在一旁舞动着优美的舞姿，仿佛她是丛林中的女王。
忽然，从远处传来“咔——咔”声，好奇心驱使着我，我不由地向前去一看，哦，原来是农民伯伯在除草，笨重的斧头在农民伯伯的手中变得灵活，一株株枯草，在一眨眼的瞬间，便垂头丧气地倒下了，而在一边的青蛙也在卖力地工作着，一边像杀虫剂似得田地杀虫，一边还“呱呱呱”的叫着，仿佛要让全世界的人都知道自己为人民的贡献。
金色的阳光尽情泼洒在绿色的大地上，四处洋溢着花草的清香，还夹杂着泥土的芬芳，自然的气息，沁人心脾，这是田园的风景。
田园风光真美啊！我爱美丽的田园风光。
四年级作文 篇2
我好想让自己拥有一身好魔法，能像孙悟空一样有72变的本领，想让自己变成什么就能变成什么，可以腾云驾雾，来去自由。
有时，我会想让自己变成一只小鸟，展开翅膀，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。我会带着妈妈的关爱，飞越母亲河，飞过三山五岳，站在珠穆朗玛峰上向远处眺望，观赏祖国母亲日新月异、繁荣昌盛的壮观景象；我会飞过北京天安门广场，然后站在万里长城上，回想爱国烈士们为了新中国的成立，奋勇抗敌，不怕牺牲的顽强毅志；我会飞过稻田、果园，站在农民伯伯新盖的小洋房上，望着田里金灿灿的玉米、沉甸甸的谷穗、笑裂了嘴的大豆，与他们分享丰收的喜悦。
有时，我会想让自己变成一位天使，让地震灾区倒塌的房屋重新站立起来，让失去生命的人们又恢复呼吸，重新回到亲人的怀抱，让因为地震而受到心灵创伤的孩子们恢复灿烂的笑容；让地球上的白色垃圾变成肥料；让多雨地区的云彩飘到干旱地区；让花草树木的种子在沙漠中生根发芽；我要制造一种药，让人类吃了之后身体永远健康，让学生吃了之后更加聪明，更加努力，更加善良，让他们成为祖国的栋梁之才，为社会做出更大贡献！
四年级作文 篇3
“鱼来咯！”外婆在厨房里大喊。外婆做的小黄鱼是我们家最好吃的一道菜了！香味随着风儿飘进了我的鼻子里，“哇！好香啊！”我赶紧从书房跑了出来，坐在位子上，吧唧吧唧的享受起来，鱼肉在嘴巴里是滑滑的，软软的，超级好吃。
当我吃到第三条小黄鱼时，我感觉我被鱼刺卡住了，这是我从小以来第一次被鱼卡住啊！我赶紧走到垃圾桶旁边，吐啊吐，可那根鱼刺就是死活要赖在我的嘴巴里，让我真是难受。
妈妈急了，赶紧和她的同事打电话，问一下哪儿有五官科的医生值夜班。妈妈得知李惠利医院有，她二话不说，一把拉上我去打出租车了，我坐在车里，一咽口水好痛，我竭力制止了自己，忍住疼痛到了医院。医生叔叔把我带到了治疗室，让我张开嘴巴，叔叔用压舌器把我舌头压住，看见了我的鱼刺。当叔叔把钳子放进我的嘴里时，我紧张的抽搐了一下，不敢再张嘴了。妈妈看到我紧张的心情，安慰我说：“澌澌，别怕，一点儿都不疼，妈妈以前也拔过，没事的！”医生也面带微笑地说：“小朋友，放心，我拔鱼刺保证你不疼。”听了他们的话，我慢慢放下了心，开始配合医生。果然，我还没来得及作出反应，医生像变魔术一样把鱼刺夹在钳子上了。这个医生叔叔的水平真高啊！
事后，医生告诉我，鱼刺是卡在扁桃体的上面，还没有完全卡在里面，如果我再用力去吐的话说不定就卡在咽喉里那就危险了，我庆幸自己听了妈妈的话，这真是一次记忆深刻的回忆。
四年级作文 篇4
我一定会回来的——
每当我听到这句经典台词，
就想对你说：
灰太狼，你可不是
一般的顽强。
每次，你
空手而归时，
红太狼就会用平底锅招呼你，
你总是说：
老婆，下次我一定捉到羊。
为了红太狼，你变得更强。
每次，你去捉羊，
总会被炸飞，
被电击，
被
可是，你永不退缩
我想对你说：
你的'毅力真强。
每次，你捉到了羊，
要么，被羊们自己逃脱，
要么，被小灰灰放跑，
要么，
可是，你不气馁，
继续去捉羊。
灰太狼，戴着补丁帽的灰太狼，
你伴随我的成长，
教会了我，
什么叫顽强。
四年级作文 篇5
关于成绩每个人都有自己的回忆，大多数人是美好的，而我的却是伤心和难过。
“铃……”上课了，同学们都在窃窃私语猜测这节课要上什么。突然大家一齐惊呼“哦”，我一看，原来是老师抱着试卷走进教室，要考试了！我紧张起来，心想：虽然老师说成绩不重要，但是考不好要被爸爸妈妈骂的！一看到试卷我就慌了神，惨了，好多不会的题目啊，唉，只好一题一题硬着头皮往下写。看着别人信心满满地做着卷子，我才后悔早知道上课认真听讲就好了。唉，迟了！“铃”下课的铃声响了，我交上卷子，可是头低得再也抬不起来了。
第二天试卷还没改出来，据说还要改一天，我总算舒了一口气，就算考得差也还有一天可以开心地玩一玩。可是我却一直玩得不痛快，总觉得有副担子压在身上，压得我喘不过气。终于我鼓起勇气走进了老师的办公室，想问一问成绩。老师的桌前已经围着一圈人了，我一步一步地挪到跟前，没想到他们也是来打听成绩的，还是先听听他们的分数再说吧。“你考95，你考96，你考94……”我一听都还不错，便上前问道：“老师，我考多少分啊？”老师把我看了一遍又一遍，这才说道：“你应该不想知道你的成绩，只能告诉你回家以后必须让家长签字！”我红着脸小声地说：“知道了，谢谢您，老师。”从学校回家的路上我都脸色苍白，如同得了重病的患者，不停地唉声叹气。到了家我连吃饭的胃口都没了，写完作业就上床睡觉了，在梦里，我依然被成绩困扰着，全身冒冷汗。
第三天，我收到了卷子，81分！我还是不停地叹气，度过了难捱的一天。晚上进了家门，妈妈看到我脸色苍白，忙问：“怎么了？”我把卷子拿给她看请她签字，果然妈妈发火了：“我努力挣钱供你读书，你却不好好学习……”我大叫一声“烦死了”，冲进了房间。
我很生气，为什么成绩那么重要呢？我恨不得把卷子撕了。爸爸进来语重心长地对我说：“儿子啊，你妈为你操碎了心！我们省吃俭用才能供你在这样的学校读书，你不能让我们失望啊！”我听着听着，泪水溢满眼眶，又度过了一个伤心的夜晚……
我和成绩的故事就是这样让人伤心和难过，我希望通过自己的努力也能让我和它的故事美好起来。
四年级作文 篇6
我是村边的一条小河，绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在我的怀抱里快乐地游来游去，清清的河水倒映着蓝天、白云、嫩草和绿树。岸边五颜六色的花儿张开了一张张笑脸，成群的蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
可是，我渐渐地变了。清清的河水变得乌黑、浑浊，水面上飘满了各种生活生活垃圾，很远就闻到难闻的臭味，昔日的小花、嫩草不见了；蝴蝶、蜜蜂不辞而别；花儿收起了笑脸；就连我朝夕相处的朋友——小鱼、小虾也不见了。
一天，一群红领巾来到我的身边，看到我难堪的模样，他们立即行动起来，利用课余和节假日清理垃圾，积极向人们宣传环境对人类生活的重要性和保护环境的必要性，并在我的身旁竖起标语牌“保护环境，人人有责”、“爱护小河，就像爱护你自己！”
新农村建设的春风吹到我的身边，村民们在村领导的带领下，纷纷行动起来，村民走出家门，对村内主干道、路边沟、排水管道进行清理，并将主干道两侧柴草、垃圾等进行清运，长期堆放的大量生活垃圾、建筑垃圾也进行了集中清理。
在大家的关心下，那些环境意识淡薄、不断往我怀里倒垃圾、泼污水的人主动加入了环保队伍；只图眼前利益，把有毒的废水排泄到我身边的工厂现已安装了污水处理器；河水治理后，政府投放了大量的鱼苗……
瞧，如今的我多像一个打扮得花枝招展的姑娘啊！花儿又张开了笑脸，蜜蜂、蝴蝶在我的身旁翩翩起舞，鱼儿在我的怀里快活地游来游去。
我坚信：我的明天一定会更美好！
四年级作文 篇7
听，我的朋友又在一起聊天了：我们可真是幸福，有这样一个好主人，对呀，我们有一个安逸舒适的家，我们在这里过着快乐的生活。我们最喜欢我们的小主人了，她特别爱吃甜食，每天我们都会吃到很多我们爱吃的东西，她把我们一个一个都养得胖胖的。我们从刚开始的小幼虫长成了今天的大蛀虫，身体别提有多棒了！这都得感谢我们的主人，看来我们找对家了。“对呀，对呀，我还在她刚长出的新牙齿上，留了一个蛀斑呢。”
有一次我们在她的牙里面玩耍，玩得正起劲呢，谁知道这次的不小心放纵却给我们带来了莫大的灾难！因为小主人牙痛，哭得哇哇直叫，她妈妈心疼坏了，想尽各种办法还是不起效果。疼了几天之后，她妈妈就带她去牙医那里。
这下我们遭殃了，医生在小主人病牙上用药水冲洗干净后，又给她上了药棉，我们差点就没命了。
后来的好长一段时间我们都没吃到我们爱吃的东西，都快饿得奄奄一息了。这时，我们突然看到我们久违的那黑褐色的东西，“呀，原来是巧克力，太好了，伙伴们，快来呀，小主人给我们送吃的来啦。”我们的小主人就是好，在我们最需要的时候给我们“雪中送炭”。
有一天我们正吃得起劲呢！突然传来一个声音：“宝贝，你又忘了你上次牙疼的事情了。你现在在换牙，不能总甜食，那些蛀虫就喜欢你这样的小朋友。”
“呀！是她妈妈，糟了！”听了她妈妈的话，小主人忙说：“我不吃了，我去刷牙去。”
“她妈妈真讨厌，我们可就可怜了。”“不让我们过好日子，看来我们以后要过挨饿的生活了。”“没办法，要省吃俭用了。”“小主人要真听她妈妈的话，说不定我们都要饿死呢。”
“哪里才是我们安乐的家呀！”“你们说要是小主人以后真的不吃甜食了，我们该怎么办呀？”“我看小主人没这么大的毅力改正。你们看，我们在她嘴里安家都好几年了，不是还是好好的吗？”“她上次被我们害得，牙疼的晚上都没睡好。除非她傻，或者不在乎牙
疼，还有就是牙上长难看的蛀斑，否则她一定会改掉爱吃甜食的毛病。”“对呀，对于那些不爱吃甜食，爱吃蔬菜的人来说我们简直无处藏身”“那这么说，我们最后还是有难逃一死的命运呀！”“那当然了，本来我们就不该存在，除了害人，又没给人带来过快乐，我们就是虫类的垃圾。”
蛀虫们你一言我一语，它们的命运完全掌握在我这个小主人的手里，能够决定它们生死的只有我了，我该怎么对待这些另类朋友呢？是让它们继续和我朝夕相处呢，还是把它们斩草除根呢？
四年级作文 篇8
“人生的财富是什么？生命的意义又是什么？是爱，有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。”这段话是著名作家金波爷爷写得。就在暑假里，我读了他写得长篇童话《乌丢丢的奇遇》。一开始，我看见书名就猜想乌丢丢是女孩还是男孩呢？看着书的封面，封面上有一个小女孩拄着拐棍向前走着。我心想：那她就应该是乌丢丢吧！可阅读书后，我才发现乌丢丢原来是男孩。这本书从木偶独脚大侠乌丢丢丢失了他唯一的一只小脚丫，到小脚丫通过重重困难回到了珍儿的身边，让残疾的珍儿变成了一个正常人的故事。故事中吟痴老人给我的印象十分深刻，因为他让不明白爱的乌丢丢，懂得了爱，更懂得了爱的可贵。
在这本书中有一个片段令我十分感动：乌丢丢为了救出珍儿，纵身跳入火海中，寻找珍儿。大火被扑灭了，珍儿被救出来，可是乌丢丢却失踪了。珍儿只在废墟找到了乌丢丢的小脚丫，他的身子永远地消失了，这让大家十分伤心。故事中金波爷爷运用了想象、拟人等手法把本篇文章写得更加有趣、生动。我喜欢懂得爱的乌丢丢、善良的吟痴老人。
这本书让我们知道了爱、知道了要珍惜友情的道理。
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