在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我们这有一个美丽的门球场，门球场一年四季都很美丽。
春天，门球场周围的树被春姑娘从睡梦中唤醒了，发出了嫩绿的嫩芽。树木身上银白色的冬衣也被春姑娘换上了翠绿色的衣裳。就连门球场中央的沙地也不放过，沙地的许多地方也长出嫩绿的小草。春姑娘的本事可真大，她一来，所有的植物又重新展现了自己的美丽。
夏天，门球场周围的树更茂盛了，绿树成荫。花朵开得也更灿烂了，像每天都有开心事一样。树下的运动器械和休闲的靠背椅，无论天气多么的热，总有许多人在那儿。夏天，小朋友可以在门球场玩耍。累了，可以在椅子上休息一会儿，也可以荡秋千。热了，可以在绿树成荫的树下乘凉。
秋天，门球场的树叶开始慢慢变黄了，大树穿上了金黄色的衣裳。树叶飘落的运动器材上，像给运动器材穿衣服一样。树叶飘落在空中像在为我们展现它优美的舞蹈。落到地上像在睡觉一样，树叶给大地铺了一层厚厚的地毯，人们踩上很舒服，软绵绵的。踩上去的同时也可以听见声音，优美极了。人们在秋天的早晨去门球场散步，秋风一吹，你会觉得很凉爽，心情也可以放松许多。秋天，门球场像一片金色的海洋。
冬天，雪覆盖住了门球场，门球场成为了白色的门球场。雪给门球场里的任何一样植物、东西都穿上了一件白色的冬衣。门球场中央的沙地变成了小朋友们玩耍的雪地。小朋友可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
门球场是我小区居民休息、娱乐的好地方。
四年级的作文 篇2
我来东渡小学已经有了三年之久了，我爱校园的炮杖花，爱校园的芒果树，但我更爱校园的洋紫荆。
它虽然没有水仙花那样美丽引人，没有菊花那样多姿多彩，但它有着自己的纯洁朴素。
校园里的小路旁，有着两株洋紫荆，一株是粉红色的，一株是嫩黄色的，它们共有五片花瓣，每片花瓣都争着展示着自己的娇美。抬头望望洋紫荆，洋紫荆花已经开了不少，有的花瓣儿全展开了，露出了米黄色的花蕊，从教室的窗户向远处望：花瓣掉落在小路上，像是给小路铺了一层“花地毯”。花瓣在半空中飞舞，好像一个个快乐的小精灵。我仿佛也是一朵洋紫荆，穿着粉红(嫩黄)的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，粉红(嫩黄)的衣裳随风飘动。
近看，每朵洋紫荆都仿佛是一位花仙子，它们各有各的姿态，有的像害羞的少女；有的像知书达理的先生，还有像的可爱的娃娃，瞧，它正在向我们不停的打招呼呢！
如果我是歌唱家，我要唱出美丽的洋紫荆；如果我是个画家，我要画出鲜艳夺目的洋紫荆；如果我是名作家，我要尽情去赞美洋紫荆。啊，我爱你---美丽的洋紫荆！
四年级的作文 篇3
我的家乡在确山，在确山县城爱民路上有一所小学，它就是我可爱的校园。
进了校园，首先映入你眼帘的是一座高大的雕塑，红色的底柱，上面是银白色的地球和展翅高飞的雄鹰，好像在告诉我们，只有从小学好知识，长大才能走遍天下和翱翔天空。雕塑的左侧，是我们高大的教学楼，每间教室都是那么宽敞明亮，我们就坐在这美丽的教室里读书学习，汲取着知识的力量，想长大以后做个有用的人。
教学楼旁边种着一棵棵挺拔的雪松树，它们像一个个军人一样保卫着我们的校园。雪松树的右下角，有几个蘑菇亭，我们可以在那里读书、玩耍、休息，它是我们的游乐场。
沿着雪松树前边的大道向前走一百米左右，就可以看到几个美丽的大花坛，一阵阵清香迎面扑来，使人神清气爽。月季花，太阳花，还有许多我不知名的花儿都绽开了笑脸，真像同学们一个个嫩嫩的脸蛋呀!
花池的前面是一个宽阔的大操场，四周种着白玉兰，花开的时候，就更不用说了，整个校园就沉浸在一片芳香之中，让人陶醉。如果说蘑菇亭是我们的游乐场，那操场就是我们的“战场”。你看，下课的时候，同学们在操场上无拘无束的奔跑，跳跃，游戏，欢乐的笑声响遍整个校园。
啊!美丽可爱的学校，我爱你!
四年级的作文 篇4
我最喜欢的动物，牠有一条毛茸茸的长尾巴，膨膨松松的像鸡毛杆子，有一个娇小又柔软的身体。牠的身体虽然娇小，但灵活的四肢，让牠能够在树林间飞快的穿梭，你知道牠是谁了吗？对！没错！牠就是可爱的——松鼠。
记得有一次，我们全家利用假日到中山林游玩，当我们嘴里哼着歌，迈着轻快的脚步，不知不觉的走到一片树林里时，因为那时刚下过雨，所以不时有水滴落到我们的身上，整片树林是非常的寂静，耳边听到的不仅是清脆的鸟叫声，还有昆虫「唧唧」的声音。就在这个时候，一个小黑影跳了过来，拿走了我刚从地上捡拾在手上的小果子。哇！被牠这么一拿，我整个完全傻了眼，竟然被眼前的景象给吓呆了，等我回过神来，仔细的看清楚后，才知道原来是一只小巧可爱的松鼠，牠正站在树枝上吃着那颗小果子呢！那可爱的模样，真让我感到既心疼又喜欢。我再回想刚才牠碰触我的那一剎那，那条毛茸茸的尾巴，真是无法形容的柔软啊！
有了那次的体验后，每次当我到树林的地方时，我都会特别仔细的寻找牠的身影，希望能再看到松鼠的可爱模样。如果看到电视里播放有关动物的节目时，我也会特别的留意，看会不会再看到牠，因为我实在太喜欢牠了。
我觉得这世界上的动物，并不一定全是凶恶残暴的，像老虎抓兔子、蛇吞老鼠、……，牠们所以会那么残暴，那全都是为了填饱牠们饥饿的肚子，那是动物求生存的本能啊！如果大家都能这么想，那动物就跟人类差不多了，并没有想像中的那样可怕啊！
四年级的作文 篇5
经过了6个月的装修，我的新家终于“新鲜出炉”了。
在上个月，我们住进了新家。搬家的那天，我第一眼看到的就是一个高科技，大门的锁不仅可以用指纹，而且用密码和钥匙都能开启。
我一走进家门，就一边点头一边称赞道：“哇塞，又大又漂亮！”我高兴得手舞足蹈，迫不及待地参观起来。厨房宽敞又明亮，厨房里有双开门冰箱，电饭煲，蒸箱，烤箱……所有厨具都一应俱全。接着来到客厅，客厅好气派，客厅的照明灯制作精致、美观、大方，一盏盏灯像一朵朵盛开的花朵，高高地垂挂下来，把客厅打扮得绚丽多彩。柔柔的灯光照在餐桌上，非常温馨，在这样的餐厅吃饭，想必很有情调。前方茶几上摆着一个水果拼盘，里面有紫的葡萄，红的苹果，黄的香蕉……香气扑鼻。一幅幅错落有致地挂在墙上，看了有种“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的感觉。地面非常干净，亮得像一面镜子，连自己的倒影都清晰可见。再来看我的书房，两个大大的书柜整齐的摆放，书柜摆满了琳琅满目的书籍，桔黄色的沙发安静地躺在角落里，显得格外耀眼。这是我的一个小天地，我想：不管我在做作业，还是在思考问题，他都能给我一个安静的氛围，随着我渐渐长大，我的书架上的书会越来越多，我希望这个小小的书房能带着我寻找知识的乐趣。在我学习疲惫时，我可以在沙发上美美地睡一觉，这感觉爽极了。
我又参观了我的卧室、阳台、卫生间……，每个房间都各有特色。
我的新家真美。
四年级的作文 篇6
生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对生活的种种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。
贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠；宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射；毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。
人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，“如影随形”，这就需要我们学会乐观与坚定。苏轼的人生是波澜壮阔的`。因乌台诗案，他遭到一贬再贬，从黄州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾，是接受还是每天悲叹“人生如梦，命途多舛”？最后，苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是，他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心！
人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智.多芬双耳失聪，对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用双手“扼住了命运的咽喉”，终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。
人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容.我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾。司马迁乘笔直言，不溢美,不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的，在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用理智和从容驱散心中的矛盾，坚定不移地坚守自己“成一家之言”信念，于是成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为后人所景仰。而项羽在乌江边，处于“苟活而重建江山”与“无面目见江东父老的羞愧”这一理想与现实的矛盾中，他放弃心中的信念，自刎于乌江，留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们，需要用坚强去处理矛盾，我们才能实现人生的价值.
面对生活的种种矛盾，学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达；“长风破浪会有时”的自信，“经一番彻骨寒”的坚强去处理，我们的人生会很精彩，生活会很美好！
四年级的作文 篇7
新的学期又要开始了，每个同学都会去商店挑选自己喜爱的文具盒：有大的，有小的，有铁质的，有帆布的，有喜羊羊图案的，也有小魔仙图案的……虽然刚买来时很新，可渐渐地总会変旧，不是盒盖掉了，就是盒底裂了。这时，许多同学就会毫不犹豫地把它们扔进垃圾箱，然后又缠着爸爸妈妈买新的……于是，我就想，能不能发明出一种既耐用又美丽精致的文具盒呢？
首先，这种文具盒不易陈旧破损，不管使用多长时间还是和刚买的一样色彩艳丽。文具盒面上的图案可以自由更换，这样就不会因为老看一种图案而产生视觉疲劳了。同时，盒盖的右上角要佩戴一个电子表，随时提醒我们上下科课的时间。其次，文具盒应该是分层的：第一层放笔、橡皮一类的文具；第二层可放剪刀、胶水、尺子之类的用具；第三层是个音乐盒，里面有上千首音乐任你挑选。每当学习疲乏的时候，你就可以打开第三层，便能听到舒缓优美的音乐；第四层嘛，是一台辅助学习的微型电脑。此外，这种文具盒还配有自动减轻器，当你把文具盒放进书包里，无论你有多少书都不会让你感受到书包的重量。
如今，生活在21世纪的我们，科学技术发展的步伐飞速，我相信，将来我们一定能生产出这样一种新产品！
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