在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
母亲，是我们的一生中不可缺少的一个角色：她哺育我们，看着我们一天天的成长，而她自己却一天天的衰老。明天，就是母亲节了，我们要当一回小报童，攒钱给妈妈买礼物。
下午，我们到学校门口集合。当我和妈妈到场时，场面热闹非凡，大家都七嘴八舌的谈论着。很快，我们就分配完了报纸：每人20份。接着，大家就驱车前往各自的目的地了。
我们这一组是在万达广场卖报的。一到了万达广场，大家就各自分散开来卖报了。
我和洪琳玄两个人一起卖报。起初，我们在向路人卖报时，还没说完话，大部分路人扭头就走；只有极少部分的路人会耐心的听我们讲完。终于，我在一家咖啡厅外面找到了好机会：一位阿姨带着两个小女孩。我走上前去，说：“阿姨，能不能买一份报纸？明天就是母亲节了，我们攒出来的钱是要给妈妈买礼物的。”一提到“母亲”这个词的时候，这位阿姨若有所思的看了看两个小女孩；接着，她与我达成了这笔“生意”。接着，我和洪琳玄往里走，发现了一对夫妻，洪琳玄急忙跑上前去，我也不甘示弱的紧随其后。我们跑到了这对夫妻的面前，我俩异口同声地说：“叔叔，能不能买一份报纸？我们赚来的钱是要给妈妈买礼物的。”那位叔叔不紧不慢的把洪琳玄叫过去，问了一些关于上学的问题，我的心里想：也许这位叔叔把我们当做那种无家可归，只能在外面卖东西的小孩子。问了一些问题后，似乎旁边那位阿姨听得不耐烦了，对那位叔叔说：“人家只是出来实践生活！赶快给钱！”那位叔叔急忙从钱包里抽出两块钱，买了我们两个人各一份报纸，我和洪琳玄道了声谢，去别的地方卖报了。我离开的时候，心里想：刚刚那位叔叔可真是一个“妻管严”啊！
可是，天色逐渐暗下来了，可我的报纸还有十几分没卖完，这可以急坏了我，头上满满的都是汗珠。我微笑的面对每一位路人推销，但均无结果。看着同伴一个个把报纸卖完，我的心里可是羡慕啊。我的腿早已因为跑太远跑酸了，整个身体也疲惫不堪，可是我依旧鼓起信心，向一个个路人推销。事与愿违，天空很快就飘起了毛毛小雨，我的任务只能以失败告终了。我的心里很遗憾，那些收获的钱不够给妈妈买一份特别好的礼物，而那些报纸明天也只能当做废品卖出了。不过，礼物不妨自己动手制作呢？我又转念这样想。
我拿来了一张红色卡纸，在上面剪了一个小插槽，把我编制的一条手链塞进去；接着把外面装饰弄好和把里面的内容写好。这样，一封带着礼物的贺卡就大功告成了。我把贺卡塞进了妈妈的手提包里，等待着它被发现……此外，我还买了一些妈妈生活中可能会用到的东西，把它们放到鞋柜上，给妈妈一个惊喜。
这一次实践，有人欢喜有人愁。我也通过了这一个实践，体会到父母挣钱的辛苦与不容易，同时也发现了自己的一些不足。我要向全天下的父母说一声：“你们辛苦了！”
四年级作文 篇2
雨天，我坐在桌前，手里飞转着笔。
突然，笔掉在一张写满字的纸上。我伸手去捡，不仅看到了纸上的一句诗——“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多……”作者是曹操。
看着那句诗，我不禁愣住了。诗人曹操在官场几十年的感受，也不会超过这几个字吧。是啊！面对美酒应当高歌，人生短促日月如梭，好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！
赤壁之战后，大势已去，也让他看懂了人的一生，如果不加以利用，做出一些有价值的事情来，那就虚度了一生；如果只奋斗在有价值的事情上，也是空耗光本应属于自己的生命。我们身为六年级的小学生，本应有着令人羡慕的五彩童年，可现在的生活节奏，让这一切只能停留在回忆、憧憬的层次。为什么现在的时间也如同转瞬即逝的晨露，没多久就消逝而去，隐形的压力也向我们迈开脚步……
就在这时，我猛地清醒过来，望着窗口，看着那淅淅沥沥的雨，听着哗哗的雨声，期待着没有压力，对酒当歌的一天。
四年级作文 篇3
从前，在森林的深处，有一个美丽富饶的国家。这里就好比人间天堂一般，依山傍水，山清水秀，柳绿花红。
这里的国王很勤劳，也很善良，他和百姓平起平坐，还常常下地干活。国王从来没有斩杀过任何一位犯了错了人，哪怕是滔天大错，他也只不了了之、淡淡一笑：“谁没有犯过错误，又有谁是十全十美的？我相信这错不会蔓延。”说来也怪，没有任何的惩罚和批评，那些犯了错的人都改正了错误，每个人对国王都是心服口服。
一天，国王去微服私访，看见一个女子翩翩起舞着，引来了五颜六色的蝴蝶围着她飞舞，香气四溢。国王问一个老伯伯：“老爷爷，那女孩是谁呢？她为什么那么美丽，跳的舞那么好，引来那么多蝴蝶？好美啊。”
老伯伯笑着说：“呵呵，她叫蝶月，这从娘胎一生下来就非常漂亮，还会跳舞，美得……哎，越长越漂亮，转眼间就长大了，可她还是那么美丽。”
“蝶月？好好听的名字。”国王说，“她真是仙女下凡。”
国王走过去，含情脉脉地看着蝶月，牵住她的手问：“你乐意当我的王妃吗？”
蝶月一看是国王，羞红了脸，半天才说：“我、我……我乐意。”
就这样，蝶月作了国王的妃子，备受宠爱。国王说，蝴蝶与花时时相伴，形影不离，像人一样，蝴蝶和花有了一种深深的依恋，蝶月是蝴蝶，国王是花。
可是，一天，国王去世了，举国上下都悲伤极了，想起国王的种种好，人们都哭了。
蝶月看着国王的尸体，伤心极了，快乐总是短暂了，国王不在了，她活在世上早已毫无意义。
蝶月喃喃地说：“蝴蝶那么美，在天空中划过一条条美丽的弧线；花儿那么香，她把芳香传到每一个人的心里。每天，花儿都与蝴蝶作伴，形影不离，像人一样，蝴蝶对花儿有了一种深深地依恋，再也离不开……等到花凋的那一刻，蝴蝶才有了思念的感觉，花凋——思念——孤单——落泪……”
蝶月的眼睛中流下两行热泪，她想：总有一天，她也会去天堂，陪着她亲爱的丈夫，永远永远。像比翼鸟一样，在一起，飞啊飞啊……一直飞到海角天涯。
四年级作文 篇4
最近，我们班在开展“雏鹰争章”的活动，有阅读章、表演章、礼仪章等等。但要说到谁能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！
徐俊豪是一个快乐的人。带着一副眼镜，他的眼睛里似乎永远闪烁着快乐的光芒，灿烂的笑容永远挂在他的脸上。
记得有一次，上午第四节课是音乐课，音乐老师给我们看了一段视频，视频里有一段是一个外国人拿着一把雨伞在雨中欢快地跳踢踏舞，一会儿唱几句歌词，一会儿在雨地里玩水，帅气极了！这时音乐老师说：“谁要是能模仿他，就棒极了！”谁知，下课盛好饭后，他就把饭盒放好，站在讲台旁边，大声地说：“看好了！”随即表演刚刚看的那段视频，只见他双脚交叉，左脚放在右脚前面，一跳，双脚交换变成了右脚放在左脚前面，同学们差点笑得喷出饭来，还有几个同学要求再来一遍，大家都对他竖起了大拇指，连声叫：“好！”
我真心地推荐徐俊豪能拿到“模仿章”，因为他当之无愧。
四年级作文 篇5
再回首，云遮断归途再回首，荆棘密布今夜不会再有难舍的旧梦曾经与你共有的梦,今后要向谁诉说……
——往事如烟：人不再，景依旧
再回首，昔日那个天真无邪的小丫头如今已经长大。那消逝的童年——六年，不过是弹指间罢了。瞧，她已剪去了长发，留着端正的学生头，还戴上了眼镜。不由感叹岁月蹉跎，时间好似一把剪刀，一笔一笔地削去她身上曾经尖锐的棱角，她变了——变得沉静，人们说那是“成熟”；她变得宽容，人们说她懂事了。
如果时光能够倒流，我愿回到我的童年，我愿我还是曾经那个爱嘻嘻哈哈的“大姐大”。行走在“初中·青春”这个世界，突然觉得：最初的，永远是最美好的。好想念我的母校、老师们、同学们。好怀念曾经的课堂，老师会透过一些事物为我们延伸课外知识，一节课下来，我们就会收获满满。而现在呢，只能重复地背单词、背古诗、做题……
现在，我的老班一定在为开学做准备了。记得以前寒假或是暑假时，老师总会叫我们几个女孩去帮她整理资料。那时候，我心想：能这样和老师亲密无间地在一起，并且还能帮老师做一些我力所能及的事情，实在是太幸福了！可是现在毕业了，我们几个女孩也变得忙碌起来，唉，以后可能再也不会有那样的机会了……
现在每个周末我都会去母校，那里的一草一木都是我所熟悉的。草坪依然是那样的整齐，花坛里依然种着我最喜爱的桂花树还有“酸酸草”……记得夏天时，花坛里全是雪白的蝴蝶。那个场景美极了：闪耀的阳光洒在“酸酸草”盛开的花儿的笑脸上。阳光下，那朵朵小花仿佛害了羞，各个都羞红了脸。还有那成群雪白的蝴蝶在花丛中飞舞，它们扑闪着翅膀就像是在空中曼舞的小仙子。当秋天来临，一场秋雨之后，金色的桂花也就开了。操场上到处都弥漫着那浓郁的芳香，啊……
再回首，我又站在昔日梦想起航的起跑线上。一切都没有变，只是……我变了，心境也不一样了，但是心灵深处那个“天使”般的小女孩从未离开。看着眼前熟悉而又陌生的一切，只叹声：“人不再，景如初。”
再回首，泪眼朦胧留下你的祝福，寒夜温暖我不管明天要面对多少伤痛和迷惑……
——一米阳光：梦想花开
再回首，我的这条写博之路荡荡悠悠地走过了3个多年头。现在我好整以暇地看着我曾经的文章，那最初只有寥寥几句的小文跃入眼底。文中的那份稚气与天真不由让我这个已经13岁的初中生啼笑皆非。
从只是无聊时拿来消遣，到逐渐认识那些“明星”写手，再到爱上这片神圣的乐土，最后到捧上了金灿灿的“小王冠”。回忆着曾经那些我在电脑前奋笔的日日夜夜，心中不由五味杂平，想说什么，却又不知道说些什么（有些矛盾吧）。
说真的，写博是一件非常快乐、有益的事情。心中特别羡慕那些美文信手拈来的文学作家，心中向往那美丽的文学殿堂。我的心中没有特别崇拜的作家，因为我相信每个作家都总会有一部能够打动人心、优秀的作品。喜爱文字，喜欢他们的沉默不语但是又别有内涵。他们安静地沉睡在那淡淡米黄色的书页上。他们无声的讲述着动人的故事，然而我相信，透过这些文字，我看到的是作者最真实最丰富的心灵世界。
我的这条写博之路，如今已尝过苦涩，煎熬过漫长的等待，最后终于获得了属于我的“成功”。但是，我想今后要全心全意地去热爱它，不含一点儿杂质——也就是需要我做到不在乎那些美丽的xxt推荐，不要求文章拥有多少评论，这样我才能心无旁骛地写出好文章。
并且要感谢我的那些“繁星”们。虽然有些老生常谈了，但是那颗对大家炽热的心从未变过。我想我们通过这种奇妙的方式在这里相识相知，是一种美丽的缘分。我会好好珍惜，珍惜每一个有书相伴，以文作乐，有你陪伴的日子。谢谢你们，谢谢。
曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容是最真再回首恍然如梦,再回首我心依旧只有那无尽的长路伴着我……
——春暖花开：成长路上，有你真好
奶奶，我想我要先把我的爱与感恩都献于你。奶奶，知道吗，当我在你的身边时我就像是一个永远长不大的小孩子。我眷恋你温暖的怀抱，我享受你对我无微不至的呵护。从小到大，你就像是我最贴心的守护神。请原谅我的自私，想要您永远陪着我。您一天天的老去，我一天天的长大。奶奶，我依然铭记小时候我对您的诺言：等您老了，我会永远照顾您，咱俩一辈子都不分离。
奶奶，我爱您，谢谢您。今生能遇到您这样伟大的母亲，伟大的奶奶是我毕生的幸福。
舅舅，妗妗，我长大了。回想以前我身上那股爱激动的性格，我感到很羞愧。小时候是我太任性了，现在我也学会控制我的情绪，不再那么意气用事。小时候是我不懂事，没有完全理解你们的辛苦与良苦用心。
呵呵，舅舅，妗妗，谢谢你们。谢谢你们这些年对我的爱，你们就像是我的亲生父母一样，长大我会好好孝敬你们。
我们一家人永远都要健健康康，平平安安的。我们这个家，有酸有甜，有苦有辣，但是我喜欢。这才是家，你们是我始终挚爱的家人。
再回首，我们褪去曾经的青涩，正值这绚烂的青春年华。不管是幸福也好，遗憾也罢，我们都应该把每一天当做一个新的开始：不断努力，去探寻最美好的自己。朋友们，当我们在这条旅途中时，我希望你们不要忘记一直在我们身边默默守护的家人、朋友。惜缘吧，希望当未来有一天我们在回首时只有遗憾，没有后悔。
四年级作文 篇6
甲鱼也能治水，之前我可从没听说过呢！小记者活动一推出，我就毫不犹豫地报名参加了这个有意义的活动—剿灭劣V类水特别活动“甲鱼治水”。这天我早早地来到集合点，在萧山日报老师的带领下，和小记者们一起来到了一家神秘的甲鱼公司，准备亲眼目睹甲鱼的风采，了解甲鱼传奇的一生。
来到甲鱼公司，给我们的感觉就是高端、大气、上档次。首先我们来到了公司的展厅，一进展厅就看到了许多精美的艺术品。有十二神肖的头像，也有熟悉的戏剧脸谱，每一幅画都是那么惟妙惟肖，让人惊奇的是这些丰富多彩的画像居然都是在甲鱼壳上面描绘出来的呢！再往里走，我们还看到了不同品种和年龄的甲鱼，一个个甲鱼的活标本呈现在我们眼前，据说最大的甲鱼年龄已经有8岁了呢！讲解员老师向我们介绍了甲鱼一生的成长过程以及区分甲鱼和乌龟最大的不同点，原来甲鱼是“肉包甲”—肉包着壳；而乌龟则是“甲包肉”—壳包着肉，大家可别把甲鱼和乌龟给混淆了哦！之后我们还登上了天台，在那里往四周眺望，甲鱼公司的饲养规模和饲养先进技术尽收眼底。
最令我们惊喜的当然是—挖甲鱼蛋啦！男生一组，女生一组，我们组一共分到了三把小铁锹，大家抢着登上了属于自己的“小岛”，兴高采烈地找起了目标，我找到了一块松软的地，迫不及待地挖了起来，“哇！甲鱼蛋。”我兴奋地叫了起来，小心翼翼地把蛋放到了纸杯里，我们越挖越顺利，每个人脸上都挂着笑脸。开心的时间总是过得那么快，就像从未发生过，像一场愉快的梦，我坐在书桌旁静静地回味着这场“梦”，六颗甲鱼蛋安静地躺在我的声旁。
我下定决心，要好好地养小甲鱼，因为每个生命都是有意义的.，甲鱼的一生虽然看似很漫长，但也很不容易的，参加完这个活动让我明白了：甲鱼还有一个了不起的本领，那就是它能有效促进水域生物优化，预防水体富营养化，对净化水质起到了良好的作用，这就是人们说的“甲鱼能治水”的原因。期待我的甲鱼蛋也能早日孵出可爱的“小甲鱼”。
四年级作文 篇7
今天上午最后一节课是体育，就在这么一节看似简单的课程，却发生了一件令我委屈的事。
“叮铃铃”，上课了。我们排着像蛇一样的队伍来到了操场，跑完步，都已气喘吁吁，休息了一会儿，我们开始玩起了游戏，
“石头剪刀布！”我和马瑜跳了一步，“石头剪刀布”，马瑜赢了！我和吴欣译继续来，“石头剪刀布”！哈哈，我跳一步，跳到终点了！我还没来的及开心，吴欣译就说我跳之前脚动了一下，不然我不会跳过去的！我和吴欣译吵了起来！吵了半天，我生气了，扭头就走。
中午回家吃饭，我自己走，一边走一边骂，说她们就是坏蛋！我永远也不要理她们了！慢慢的，我安静下来，才发现路边是多么的宁静，路边落下了一片红叶，我才发现，秋天早已来到了我的身边。
下午我来学校，马瑜和吴欣译就来到我的身边，要求跟我和好，我想多一份友谊总比少一份友谊要好，我就同意了，三个人又成了无话不说的好朋友，死党。
四年级作文 篇8
今天，我和堂妹黄之易在房间里做作业，房间里静悄悄地，只听见沙沙的笔声和窗外产来得几声快活的鸟叫声。
“堂姐，我们来做刮刮纸吧！”堂妹一句话打破了静寂。
“什么是刮刮纸？”我问堂妹。堂妹笑了，他津津有味地说了起来：“做刮刮纸是我的同学教我的，要准备蜡笔、牙签和白纸。先用彩色蜡笔在纸上涂上多种颜色，要均匀涂满，然后用黑色蜡笔涂上，把彩色盖住。最后，就可以用牙签画了，会出现五彩缤纷的渐变色呢！”
“好呀！我们开始吧！”我兴奋的说。
于是，汤没准备好材料，就“开工”了，我在一张大白纸上画了起来，一会儿画蓝色，一会儿画黄色，一会儿儿画绿色……一张大白纸就马上被我填满，成为了一张彩纸。
彩色画好了，现在我就要画黑色了，我拿起蜡笔，不一会儿功夫，便把彩纸变成了黑纸，但我的手却变黑了。
一张刮刮纸做好了！接着，我就拿起牙签，在上面画了一个房子，房子的线条都变成渐变色了。
房子真漂亮啊！我看着自己的“杰作”，不禁得意起来，哈哈哈！
从这件事中，我明白了一个道理：只要用心发现，生活就会多姿多彩。
四年级作文 篇9
今天下午第一节课和第二节课间，我听见教室前面黑板那里吵吵闹闹的，我正好刚看了会儿书，感觉很无聊，便走上去凑凑热闹。
施小睿一看见我，就像抓住了救命稻草似的，说道：“郭邦可，你能不能帮我拿绳子把头顶上这个东西给砸下来？”噢，原来是卷投影仪大屏幕的那个杆子上面，施小睿把毯子给踢上去了。他踢得怎么这么巧？他正好踢到那个杆子上了，不偏不斜，不正不歪，落在那个杆子上，真是太牛了！而且那个毯子正好卡在杆子的凹槽里面，很难打下来的。施小睿在央求我：“郭邦可，你来帮我打一下吧。”我说：“噢，不行不行！邹老师说过，不能拿这个打毯子！”
上次史小成把毯子踢到走廊外面一个不算高的黑箱子上面，因为我们天天要带跳绳的，他就把绳子往上扔，想把毯子给砸下来，被邹老师发现了，邹老师臭骂了他一通，说他不应该在走廊里面打这个东西，那在教室里面更不允许了。因为这样可能会砸坏东西，而且拿绳子砸很会影响班级的纪律，别人看到会感觉：哟，这个班的同学怎么都在砸东西啊？
上次肯定又不行的，于是我便跟他说了句：“不行不行！我不干！”我就去外面玩儿了。过了一会儿，我又想看看那里怎么样了。我回到班级一看：哎哟，短短几分钟，那里就车水马龙，围了个水泄不通，几乎全班同学都过去了。但我怎么没看见谁在行动呢？大家都一盘散沙地。
我扒开人群，才看到蒋门神——蒋小潇正拿着个拖把，威风凛凛地摆弄着，让我想起了上次那件事。那天，我们正在外面玩儿，突然被邹老师招进教室，要当众批评杨小颉和蒋小潇。只见他们俩个坐在座位上，一脸无奈，头耷着。邹老师批评他们俩个不爱护公共财产，乱动学校的东西。还批评他们：“说一句话就好了嘛，还值得打架吗？”还批评他们太容易动手了，杨小颉碰了一下蒋小潇，好！蒋小潇直接拿着个拖把来砸了，杨小颉也不甘示弱，也抡起了另外一个拖把！两个拖把差不多厉害，蒋小潇拿的是一个下面有布条的拖把，杨小颉拿的是另外一人吸水的、可以拧的拖把，这两个拖把威力不相上下，交错在一起打啊打啊打。这两个人也像两个神拖大侠！所以被邹老师批评了。
这一次，蒋小潇还是轻松地举起了那个带布条的拖把，一般那个拖把不怎么用的，他好象把那个拖把给包了似的。他已经用得很熟练了，别人根本举不起来，而他就像孙悟空耍他的金箍棒似的，耍得如此熟练。只见他用拖把的木柄“啪”地一敲，毯子马上就掉下来了。可是，他刚想得意，拖把放下来的时候好象有点太快了，突然，“咣”地一声，黑板旁边贴在墙上的国旗被拖把切成两半，掉了下来！
然后季小聪这个爱起哄的人马上叫了起来：“啊！堂堂正正的红领巾，竟然不尊重国旗！真是犯了大法了！”蒋小潇说：“季小聪！你别烦！”周围的同学都议论纷纷，我们都觉得他闯大祸了，蒋小潇说：“我去自首吧。”就跑到邹老师办公室去了。
过了一会儿，我们还在外面玩儿，发现邹老师怒气冲冲地过来了，蒋小潇不声不响地跟在后面。邹老师对我们在外面玩的同学说：“停停停！全都回教室！”有几个同学还自讨没趣地问：“又是愚人吧？”邹老师没好气地说：“进教室去！”我感觉好象不像是愚人节的游戏，只好灰溜溜地进教室了。
然后邹老师把施小睿和蒋小潇叫到面前，训了一大通，最后邹老师让他们在全班同学面前发誓：“我周四必须带一面崭新的国旗来”。他们俩个一高一矮，一胖一瘦，正好完全相反的比例，像两个相声演员一样并排站着，同时一字一句慢吞吞地说道：“我周四要带一面崭新的国旗”，就像在红旗下宣誓样的。我们只看到蒋小潇那高大的身躯，没注意到施小睿那小小的身躯；我们也只听到了蒋小潇那宏亮的嗓门。邹老师问：“你们都听见了吗？”我们说：“听见了！”邹老师说：“好！下去！周四带噢！”“嗯！”“嗯。”
下来的时候，蒋小潇不停地拿袖子擦着他的眼睛，可能哭了；施小睿呢？一幅若无其事的样子。我想：施小睿真是不懂事啊，蒋小潇要比他有责任心多了，因为蒋小潇先说自己要带一面国旗，邹老师才采纳他的方案的。施小睿呢，是跟在他屁股后面说的，所以呢，施小睿还没成熟，蒋小潇毕竟是我们班最大的。蒋小潇是有理的，而且他是好心办坏事，施小睿呢？是坏心做坏事！咦？好象说得不太对嘛。
四年级作文 篇10
我从一本书中得知：变色龙总能根据周围环境的颜色，从而改变自身的颜色，来保护自己。
那我就不明白了，变色龙难道有特异功能？不然它是怎样改变自身的颜色？这些谜团一直缠绕着我，我的心就像是被一块大石头压着，十分沉重！于是我就带着烦闷的心情，找出《百科大全》查阅资料。终于，我找到了答案：原来变色龙表皮有无数个小细胞，一旦周围环境受到刺激，便会与环境颜色变得一致。
我心头的那朵朵乌云散开了，变得格外晴朗。这时，一个大胆的念头从我的脑海里窜出来：人们为何不发明一种能自动变换颜色的衣服。我还为它取了个好听的名字？“变色服”。
我如痴如醉地幻想着将来人们穿着自己发明的“变色服”该会是怎样的美好，也不禁为自己的天才想法拍手叫好。我发明的“变色服”上边有一个红色按钮与一个绿色按钮。按下红色按钮，衣服便会变化颜色，让人看得眼花缭乱，岂不妙哉；按下绿色按钮，衣服上就会变出不同图案，要是你找到自己喜欢的图案，只需用手轻轻触碰即可。
大自然真是人类的好老师，可以不断让人类受到启发，创造发明！但也需要仔细留心观察事物，你也可以出一份力，说不定下一个成功的就是你哦！
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