无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学四年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天，令我们高兴的秋游终于来了！我们陆陆续续地到了学校，坐上了大巴车，大约过了30多分钟，便到了太子湾公园边上。
到了公园，我们一路听着鸟语，闻着花香，呼吸着清新的空气，不知不觉就来到了抗清英雄张苍水的纪念馆。一进去，只见一座张苍水的塑像立在场馆内，周围都是彩色的壁画和一些文字的讲解，从这些图文中，我也了解了张苍水的生世和他的光荣事迹。原来，张苍水出生于1620年，能文能武，青年时便开始了戎马生涯，率领大批义军，抗击清兵。1644年，张苍水在战争中受重伤，后被清兵俘虏，势不招降，真是英雄气概。
参观完张苍水纪念馆，我们便去了太子湾公园游览。进入了公园，我们就两旁种满大树的小径上散步，阳光从密密层层的树叶之中穿过，照在我们的脸上，真的很舒服。不一会儿，我们来到了一个小花园，中间有一个雕像，边上种满了各种花草，有红的玫瑰花，有黄的郁金香，还有翠绿色的小草，都围绕在我们的周围，让我感到十分温暖。哇！远处的大草地和波光粼粼的湖面吸引了我的注意力，我们继续前进，只见草地上一片绿油油的，在阳光的反射下格外耀眼，亮闪闪的。边上的湖面十分清澈，从远处就能看见湖中四处游动的鱼儿。再往前走，我们便看到了太子湾公园的标志之一————-大风车。于是，大家就在草地上铺了毯子，拿出了自己的零食与大家分享。
幸福的时间过得很快，感觉还没玩够，我们就要回校了，真期待下一次的春游！
小学四年级作文 篇2
尊老爱幼是中华民族传统美德。尊敬老人家庭和睦是每个人心中的愿望，我的家庭就是这样的，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我生活在一起。
妈妈和爷爷奶奶从来没有矛盾。爸爸、妈妈一直教育我有了好吃的先给爷爷奶奶吃，不要让爷爷奶奶生气，爷爷奶奶的东西要先问过他们。小时候，快到我的生日了，我不想吃蛋糕了，想吃肯德基套餐，吃午饭的时候，我和妈妈说：“妈妈，今年过生日，给我买肯德基，别买蛋糕了。”“肯德基是什么鸡呀？”爷爷说到。我说：“肯德基是面包夹蔬菜夹肉，不是您说的烧鸡、烤鸡的。”妈妈听了说道：“这样吧！我们买3份，给爷爷、奶奶一份，让他们也常常。”“好！我举双手赞成。”我忙附和道。奶奶却说：“那东西挺贵的，给王炎买一份得了。我们老了就不吃了。”爸爸听了反对道：“妈正因您们年龄大了才要尝尝以前没有的东西，她还小呢，以后长大了什么新鲜东西吃不到呢。”奶奶不说了，妈妈说：“就这么定了，妈别心疼了，你们应该放宽心，多吃点好的把身体养的健健康康壮壮的就是我们小人的福气了。”
结果，从那一年我过生日买了什么新鲜、好吃的，都要给爷爷奶奶买出来一份，让他们也尝尝，他们年轻时候没有这些东西。听奶奶说他们小时候有时都吃不饱饭，别说现在的大鱼大肉大米白面，就是玉米面都很少，大部分都是挑些野菜少放些玉米面吃菜粥。衣服更是补丁摞补丁的，不能和我们现在比。我听了很难过，我以后一定要好好孝顺爷爷奶奶不惹他们生气，做一个孝顺的好孩子。
小学四年级作文 篇3
生活中，我特别爱吃糖，生活中的我，就像一颗糖。
在学习上我就是一颗维生素糖。在上课的时候，我充分吸收着“营养餐”，到考试的时候，我就把“营养”释放出来，怎么样？我是不是像一颗维生素糖呢？
在为人上的我就像一颗跳跳糖，在玩游戏时我是最疯的，帮老师忙的时候我是最积极的、助人为乐的时候我是最热心的……怎么样？我是不是像一颗跳跳糖呢？
在校园里，我就是一颗夹心糖。表面冷漠，但心里却很温柔。在我的同桌惹我生气的时候，我会想：“哼你在有难题问我，我不会告诉你！”可是当他有难题问我时我还是会爽快地并细心地为他讲解，早把那句话抛到了九霄云外了。怎么样？我是不是像夹心糖一样，外表硬硬的`，内心却是软软的。
在家里我就像一个泡泡糖。一天，妈妈告诉我，要给我买一个书包，我以一分钟的速度，告诉了我所有的好朋友，让她们去我家里看我的新书包。不一会，妈妈两手空空回来了，我问妈妈：“妈妈，我的新书包呢？”妈妈说：“买什么新书包呀！赶快去写作业！”这时，我就像是一个泡泡糖一样，“啪”的一下爆了。
我在生活中，我就像一颗糖。难道不是吗？
小学四年级作文 篇4
一天上午，一只羽毛长得花花绿绿的啄木鸟医生飞进了一个小树林，这树林养活了它的一家，来到小树林，听到树木大叔和其他小鸟的声音，便落在一棵粗壮的树木大叔的枝条上，问道：“大叔，您的‘绿色加工厂’可以造成百上千立方米内需要的氧气，人类应该对您感激不尽吧？”
树木大叔刚想回答，一阵沙沙的脚步声响了。树木大叔和啄木鸟医生循着脚步声望去，一个身穿工作服，减法戴鸭舌帽的工人俨到树木中。最可疑的是他还带着斧子。其它小鸟用它们鸟国的语言争论着他的来意。只见那个人东瞅瞅，西看看，目标确定了一棵枝叶茂盛的大树，他抬头望望参天大树，点着了一根烟，抡起斧头向树根砍去。大树的惨叫和巨响惊飞了小鸟们。它们尖叫着飞到树木上空，伐木工可不管，他还一下一下狠狠地砍树。
啄木鸟医生可看不下去了，它飞落在伐木工的肩头，拼命地啄着伐木工人的脑袋，还不断地叫着：“这个木头脑袋一定有虫！这个木头脑袋一定有虫……”很快，伐木工就被啄得头破血流，落荒而逃。
小学四年级作文 篇5
20xx年7月14日凌晨3点，举世瞩目的世界杯决赛将在德国队和阿根廷队之间进行。对于四年一届的足坛颠峰对决，我可不想错过。可是抠门的老爸只答应让我看下半场，胳膊扭不过大腿，只好签订下这个不平等条约喽！
4点，老爸准时叫醒了我。看来还算守信用的，而且上半场比分0：0，还不至于让我太遗憾。我是阿根廷队的忠实球迷，而老爸更看好德国队。德国队没有特别突出的队员，他们更加讲究团队配合，加上人人拥有一双大长腿，真是一个不好对付的对手。阿根廷呢，是典型注重个人能力的团队，他们可以踢出行云流水的攻势足球，拥有一个伟大的10号——梅西。梅西身材不高，但脚法精湛，踢出的球角度刁钻，任意球直接破门得分是他的拿手好戏 。出色的控球能力让他每每如轻风一般掠过后卫，当后卫不断地试图用贴身和犯规阻止他时，他又会及时传球为队友创造机会。他的带球很有特点，上身前倾，脚步不大，但频率很快，这就是名震江湖的梅西“小碎步”。他欠缺的就是一座大力神杯，足球解说员说，如果这次梅西能带领阿根廷队夺冠，那么他将成为马拉多纳之后世界足坛的新球王。
尽管梅西不惜体力的奔跑、突破、传球，但在德国队严密的团队防守面前一次次无功而返，而梅西在极其困难的情况下还是传出了几脚好球，可惜不是因为运气差，就是因为队友准备不足，屡屡与进球失之交臂！双方90分钟内战成0比0。 双方不得不通过加时赛分出胜负，屡次浪费机会的阿根廷队在第113分钟付出了代价。德国队替补上场的格策接队友妙传，胸部停球左脚凌空抽射，皮球应声入网。德国的球迷沸腾了，阿根廷球迷的泪水已经在眼眶里打转了。
终场的哨声响了，阿根廷的眼泪在飞！
一路走好，我的阿根廷！别了，我的梅西！
我的眼泪也为你而飞，但是我的微笑永远为你保留！
小学四年级作文 篇6
上完科学课，回到家，看见妈妈拿着个土豆，突发奇想：“土豆发到水里能浮起来吗?”我带着疑问，从厨房里拿了个土豆，到房间里做起实验了......
土豆放进清水里沉下去了，我想想了，能让东西不同，应该添加了什么药剂，我想了想，用炒菜用的调料来试试，于是，我拿了最平常的盐，我把盐放到了水里，看起来没什么变化，其实颜色有点变黄了，，有点反应了，于是我把盐大把大把的放进了水里，看看有什么变化，清水变得浑浊了，我把土豆放进了水里，土豆居然浮起来了，真是不可思议啊！！！
我有点好奇，想想这水怎么了，于是我去拿本“百科大全”，找到了“土豆浮起来”，仔细的看了起来，噢，原来是这么回事，原来把盐放进了水里，清水变成了盐水，盐水的密度要比土豆大，自然把土豆浮起来了，海上能把人浮起来，也是这么回事，盐很多，能把东西浮起来，别说一个土豆，就是人也绰绰有余。
原来生活中处处有科学，小事情里有大奥秘，让我们细心观察，做个生活有心人！！！
小学四年级作文 篇7
绿柳围着的池塘边不时响起一阵阵欢快的笑声，我拉着爸爸妈妈的手，兴冲冲地跑过去。
哇，泛着绿波的水池中，漂浮着几个乳白色的大球，像一个个巨大的珍珠，每个球里边还有一个人，原来是海洋球呀！里边这几个人好玩极了。你看，这个胖小伙趴在球内，像个小肥猪；那个小姑娘才站起来，一晃，又跌倒了；最有趣的是一个叔叔了，站起来了，可不等他走上一步，马上手舞足蹈，摔个大跟斗，哈哈，真太好玩了！
我软磨硬泡，拉着爸爸妈妈来到卖票点，付了钱后，我马上脱掉鞋子，激动地钻进一只海洋球。球壁软软的，可惜有点闷，可这时我什么也不管了。正在这时，管理员用机器向球里充气，一会儿，球就圆了，看出去，一片白色，好像隔着一层浓雾。
气充好了，管理员拉上封条。我在球内又兴奋又害怕，在球内慢慢地移动，向水池走去。“球会破吗？”正在我站在水边胡思乱想时，不知谁在我背后轻轻一推，“呀——”还没等我醒过神来，人就失去了平衡，“啪嗒”掉在水里了。真好玩呀，水在球外轻轻荡漾，用手一摸，凉凉的，我坐在球内，随波微微起伏，好像就是水的精灵。
“站起来呀！”“往前走哇！”……岸上的人不断呼叫。我慢慢站起来，可不等我站直，脚下一晃，我连忙向前跨出，就好像踩在棉花上一样，重心一失，又跌倒在球内，就好像刚学步的娃娃，我自己也哈哈大笑起来。看看周围几个人，他们也都一样，在球里边跳舞呢！一次又一次，我终于慢慢会走了，激动得我向外边连连挥手。
时间过得飞快，等我像小鸡一样从海洋球中钻出来时，脸上热呼呼的，几根发丝被汗水粘在了脸上，我大口大口呼着气，一边大叫：“太……太好玩了，我下……下次一定要再来！”
小学四年级作文 篇8
事情发生在文具世界里，这天，铅笔、橡皮、卷笔刀发生了争执，他们都在争文具世界里的大王。
铅笔说：“我是这里大王，因为没有我，同学们就不能完成老师的作业，作家们也不能做就不服气了，“呸，我才是这里的大王，要是没有我，你们写错字了，不是要求我给你们擦吗？如果哪位伟人写错，不是写一张废一张吗？”说完他骄傲的一笑，。这时只有卷笔刀没有说话，因为他知道自己也很好，因为如果没有它，铅笔断了怎么办？如果没有它，那橡皮也只能站着没有任何事做，这时铅笔问它：“为什么你不去争这个大王呢？”卷笔刀还是默默不语，这时铅笔才恍然大悟，也退出了，橡皮也默默的退出了，因为他们认为，卷笔刀才能做大王。
小学四年级作文 篇9
大家好，我叫邸春妍。我是一个爱幻想的小姑娘。在我“梦想”的世界，我们有一间神奇的教室。它有哪些神奇之处呢？听我细细说来吧。
首先，我们的教室有一个自动门，它可以自动识别本教室的学生，不是这个教室的学生，它是不会打开的哦。未来我们的教室里有很多的书柜，书柜可以通过扫描为站在它面前的同学自动为这位同学推送他喜欢的书籍。这个书柜好像具有“读心术”的本领哦。窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。教室的黑板也不再是现在的黑板加白板的样子，它就像是一个电脑的显示器一样。每一篇课文在黑板上不是文字的形式出现，而是实物的样子，相信大家都去电影院看过3D电影。我们的教室也能变成那样，有“身临其境”的感觉，学习也变得轻松愉快。
怎么样，听了我的介绍，你想拥有这间教室吗？虽然这只是我的“幻想”，但是我相信只要我们努力学习，努力研究，它一定会出现在我们面前，为我们服务的!
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